2024年實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)消防安全事故，依據(jù)上級(jí)文件精神與學(xué)校實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx、xx、xx成員：二、消防安全工作成員職責(zé)分工組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定期召集消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件與會(huì)議精神，部署、檢查消防安全工作落實(shí)情況。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)核查各責(zé)任組對(duì)應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況，提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，確保完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)工作，力求將火災(zāi)損失降至最低；同時(shí)負(fù)責(zé)消防安全知識(shí)宣傳、教育、檢查等，強(qiáng)化防火意識(shí)。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、滅火行動(dòng)、傷員救治、師生疏散等工作。（一）通訊組組長(zhǎng)：職責(zé)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速撥打校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組及上級(jí)相關(guān)部門電話報(bào)告火情，必要時(shí)撥打119報(bào)警，通過廣播系統(tǒng)告知全校師生，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（二）滅火組組長(zhǎng)：職責(zé)：負(fù)責(zé)消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)與消防器材配備，定期檢查全校各辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、宿舍、食堂、藝術(shù)館、計(jì)算機(jī)房等區(qū)域的用電、用火安全；火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即參與滅火救援。（三）搶救組組長(zhǎng)：職責(zé)：提前做好傷員送醫(yī)準(zhǔn)備，火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速對(duì)受傷師生及救火人員進(jìn)行緊急救治與護(hù)理。（四）緊急疏散組組長(zhǎng)：成員：各班班主任職責(zé)：根據(jù)疏散演練方案，明確各班疏散路徑與方法，確保所屬年級(jí)、班級(jí)學(xué)生在緊急情況下的安全疏散。圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)室等專用場(chǎng)所負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本區(qū)域消防安全及緊急情況下的學(xué)生疏散。三、滅火工作預(yù)案1.發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即引導(dǎo)室內(nèi)師生有序疏散，同時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)消防器材迅速控制火勢(shì)，力爭(zhēng)在初期階段撲滅火源。電氣設(shè)備或油類火災(zāi)應(yīng)選用適用的滅火器材（如滅火毯）進(jìn)行撲救。2.若火勢(shì)無法迅速控制，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即采取措施防止火勢(shì)蔓延（如切斷電源等），并迅速上報(bào)。3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到火情報(bào)告后，應(yīng)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，并視火情嚴(yán)重程度決定是否撥打119報(bào)警求援。四、師生疏散及逃生預(yù)案1.發(fā)生火災(zāi)，按照滅火預(yù)案，相關(guān)人員應(yīng)立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，增派援助人員。若火情嚴(yán)重，應(yīng)立即撥打119，并根據(jù)火源位置、擴(kuò)散情況及威脅程度，分區(qū)域通知師生迅速撤離。2.疏散引導(dǎo)人員應(yīng)正確指引師生沿疏散通道撤離，并告知正確的逃生方法。其他人員按預(yù)定位置使用滅火器（毯）滅火，進(jìn)行傷員搶救等工作。3.所有人員在緊急情況下必須聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部統(tǒng)一指揮。4.負(fù)責(zé)疏散的干部應(yīng)接受基本滅火技能培訓(xùn)，確保在逃生過程中保障師生安全。對(duì)圖書館、計(jì)算機(jī)房、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等特殊區(qū)域，應(yīng)進(jìn)行針對(duì)性管理與培訓(xùn)。五、災(zāi)后恢復(fù)與事故調(diào)查1.災(zāi)后清理與修復(fù)：火災(zāi)撲滅后，學(xué)校應(yīng)組織人員對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理，對(duì)受損設(shè)施設(shè)備進(jìn)行評(píng)估與修復(fù)，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。對(duì)無法修復(fù)或存在安全隱患的設(shè)施，應(yīng)及時(shí)更換，確保師生安全。2.心理疏導(dǎo)與安撫：火災(zāi)可能給師生帶來心理沖擊，學(xué)校應(yīng)及時(shí)組織專業(yè)心理咨詢師或心理教師開展心理疏導(dǎo)工作，幫助師生調(diào)整心態(tài)，緩解恐懼、焦慮等負(fù)面情緒。同時(shí)，通過舉辦安全教育講座、分享會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理承受能力。3.保險(xiǎn)理賠與財(cái)務(wù)補(bǔ)償：學(xué)校應(yīng)積極協(xié)助受損師生辦理保險(xiǎn)理賠手續(xù)，確保其合法權(quán)益得到保障。對(duì)于未購(gòu)買保險(xiǎn)或保險(xiǎn)賠償不足的情況，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況，通過學(xué)?；?、社會(huì)捐贈(zèng)等方式，提供必要的經(jīng)濟(jì)援助。4.事故調(diào)查與責(zé)任認(rèn)定：火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)積極配合消防部門進(jìn)行事故調(diào)查，查明起火原因、責(zé)任歸屬，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)因人為疏忽、違規(guī)操作等導(dǎo)致火災(zāi)的責(zé)任人，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，進(jìn)行責(zé)任追究。5.預(yù)案修訂與完善：根據(jù)火災(zāi)事故的調(diào)查結(jié)果及處理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校消防安全