自動化專業培養方案一、專業培養目標及培養要求培養目標（對專業培養目標要描述精準，明確本專業畢業生就業領域與性質以及社會競爭優勢）本專業培養適應社會主義建設需要的德、智、體、美全面發展，具有自動化專業寬厚的基礎理論，較廣泛的專業知識，較好的外語運用能力，較強的動手能力，系統地掌握自動化學科領域的基本理論和應用技術，并具有一定創新精神和研究開發能力的本專業高級技術人才。自動化專業畢業生應具備自動化相關技術知識和解決實際工程問題的能力，具有良好的人際交往技能、團隊協作和交流能力，可從事企業項目的調研、設計、開發、測試、實施、系統集成、系統維護等工作。培養要求（按知識、能力、素質提出對畢業生的總體要求）（1）知識結構要求：涵蓋工具性知識、人文及管理知識、自然科學知識、專業技術基礎知識和專業知識。具備扎實的自然科學基礎和較好的人文藝術和社會科學基礎，外語運用能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。掌握自動化專業的基礎理論，掌握計算機、通信、電子等關聯學科的基本原理、方法以及相應的實驗儀器和設備的使用技能；掌握控制系統分析和綜合、系統仿真、科學計算、信息處理、軟硬件開發等科學實驗方法和技術；了解鐵路及城市交通信號與控制方面的相關技術；在本專業領域內具有一定的科學研究、科技開發和組織管理能力。（2）能力結構要求：具備獲取知識的能力、應用知識的能力、實踐動手能力、創新能力和組織協調能力知識要求。（3）素質結構要求：具備思想道德素質、文化素質、專業素質和身心素質。熱愛社會主義祖國，有為國家富強與民族振興而奮斗的理想和責任感；具有良好的思想道德、敬業精神和健康的人生態度，具有科學嚴謹、求真務實的工作作風。養成良好的體育鍛煉習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務。二、自動化專業人才培養標準自動化專業畢業生應具備自動化相關技術知識和解決實際工程問題的能力，具有良好的人際交往技能、團隊協作和交流能力，具備承擔企業項目的調研、設計、開發、測試、實施、系統集成、系統維護等工作的能力。1.基本素質要求1.人1文社會科學素養，社會責任感和職業道德人.文1社會科學素養大學生心理健康、職業生涯與發展規劃、信息檢索、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、軍事理論、體育、大學生心理健康、外語類課程，以及校運動會和各種體育賽事。具有基本的人文社會科學知識，熟悉哲學、政治學、經濟學、法學、軍事等方面的基本知識，了解文學、藝術等方面的基礎知識。.社2會責任感通過中國近代史綱要等課程的學習，了解國情，確立并增強對中國共產黨，對馬克思主義和社會主義的信念，主動關心國家和社會發展，自覺履行公民的義務和責任，為社會做出貢獻。1.1.職3業道德通過職業生涯與發展規劃，思想道德修養以及系列講座、報告的學習，訓練學術良好的職業道德，并能自覺執行職業行為準則，遵守職業道德規范。求實創新的態度和意識，以及嚴謹的科學素養.求1實創新，積極進取精神通過課外創新實踐等課程的學習，了解創新的意義，提高知識運用能力、動手實踐能力及分析問題和解決問題的能力。在學習過程中，善于學習先進技術與新知識，積極進取，用于實踐和創新。.嚴2謹的科學素養在學習中重視實驗過程與方法，追求嚴謹的科學態度，提高知識運用能力。具備工程實踐觀通過電子工藝實習，電子技術課程設計等課程學習，熟悉手工焊接的常用工具，掌握焊接技術。利用制作電子產品，了解電子產品安裝的工藝和流程，產品的維護和修理。基本知識要求具有從事自動化行業工作所需的工程科學知識、工程技術知識以及一定的人文和社會科學知識，能夠使用現有自動化工程技術，了解新興技術。2.1人文科學基礎知識以政治、語言、文學等人文科學基礎知識為基礎，一般應包括大學英語和文史哲藝類選修課。大1學英語包括英語、通用學術英語、高級英語等課程。掌握英語語言知識和語言應用能力，具備應用英語有效地進行口頭和書面信息交流的能力，以適應我國經濟發展的需要。2.1.文2史哲藝類選修課大學生心理健康、職業生涯與發展規劃、信息檢索、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、形勢政策、哲學概論、軍事理論、體育、大學生心理健康、大學語文、外語類課程。具有基本的人文社會科學知識，熟悉哲學、政治學、經濟學、法學、軍事等方面的基本知識，了解文學、藝術等方面的基礎知識。2.自2然科學以及經濟管理知識數1學基礎包括高等數學、線性代數B、概率與數理統計B、復變函數C、數值計算C、數學建模B等課程。通過學習了解數學的基本知識，具備為解決實際問題提供有效的數學方法的能力。自2然科學基礎包括大學物理、大學物理實驗、生命科學導論等課程。通過學習培養學生基本的科學思維方式，幫助學生掌握研究物質運動規律的基本方法，提高自學、科研和創新能力。經3濟管理知識包括知識經濟與創新、經濟學原理等課程。通過學習了解工程經濟、項目管理的基本理論。業基礎理論和設計開發知識.算1機基礎與應用知識包括數據結構、高級程序設計語言、高級程序設計語言實驗、面向對象程序設計、面向對象程序設計實驗、計算機組成原理C、微機與接口技術A、微機與接口技術實驗、現代通信原理C、計算機網絡、計算機網絡工程實驗等課程。通過學習掌握自動化專業所需的計算機技術的相關知識，具有一定的計算機軟、硬件應用能力。電2工電子學基礎與應用知識包括電路分析B、數字電路技術A、數字電路技術實驗A、模擬電子技術A、模擬電子技術實驗A，電力與電子技術等課程。通過學習熟練掌握電工電子學的基本知識，具有一定的設計、調試和應用能力。2.3.自3動控制系統基礎與應用知識包括自動化專業概論、自動控制原理AI、自動控制原理AII、自動控制原理實驗、自動檢測技術、電機與運動控制系統、計算機控制系統、計算機控制系統實驗、鐵路信號系統、鐵路信號系統實驗、網絡化控制系統理論與應用、PLC原理與應用、PLC原理與應用實驗。通過學習自動控制系統的基礎理論、組成原理和設計方法，掌握自動控制領域的工程基礎知識和專業知識，接受工程實踐的基本訓練，從而具備從事自動控制系統的設計、開發、調試和工程應用的基本能力，具備解決工程技術問題的技能。信4號與信息處理包括信號與系統A、數字信號處理等課程，學習信息在獲取、變換、存儲、傳輸、交換、應用等環節中的信號處理知識，掌握自動控制系統中信號交換的方法和技術。2.3.設5計開發知識包括認識實習、軟件基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、工程實習、課外創新實踐以及自動化綜合創新課程等教學實踐課程，進一步理解自動控制技術的特點、設計的基本思想，較好地應用所學知識完成設計要求，具備解決工程技術問題的技能。3.解決工程實際問題的能力與方法3.信1息檢索和科技報告撰寫能力通過信息檢索、工程實踐環節、生產實訓、自動化學科前沿講座和畢業設計等環節訓練學生的信息檢索和科技報告撰寫能力。信1息檢索利用各種信息查詢和收集手段與工具，收集自動化領域最新科研與技術成果，了解領域工程技術發展趨勢，把握最新技術概況。判2斷、歸納通過分析領域技術現狀與發展概況，以及相關學科的科技發展概況，歸納出關鍵和熱點3.3.設2計實驗方案3.3.設2計實驗方案技術問題。選3擇和吸收根據工程項目特點，選擇有效的新技術，通過吸收、消化和改進，用于解決工程問題。.畢4業設計學會分析解決問題的基本方法；提高靈活運用知識的能力和自主學習的意識；掌握文獻檢索及獲取新知識的基本方法；提高軟硬件設計開發的能力以及書面和口頭表達問題和觀點的能力。3.1.前5沿講座了解當前自動化領域各種前沿技術、專業學科方向相關研究熱點、關鍵技術和實現方法；拓展培養學生專業知識面，培養學生實際應用知識的能力。工程問題建模、分析及解決能力具備收集、分析、判斷、選擇國內外相關技術信息的能力，能夠主導實施解決方案，完成自動控制系統設計、優化和實施。問.題1認識與系統表述掌握自動控制系統需求調研和分析；根據已知信息抽象出問題的表述形式，制定解決方案。建2立模型應用假設簡化復雜的控制系統；根據問題的主要方面創建系統的模型。定3性分析通過試驗進行方案的分析驗證；確定工程技術問題不確定因素產生的原因，給出評價指標。解4決方法和建議綜合各種技術方法，擬定控制系統設計方案；分析方案中的測試數據，給出總結性建議。3.3實驗設計通過課程設計、畢業設計、生產實訓、工程實踐等環節，訓練學生設計和實施工程試驗的能力。查1閱資料及文獻檢索掌握文獻檢索的技能，利用各種檢索途徑和檢索工具，獲取與系統設計任務相關的信息，進行信息整理與分類，歸納和總結。擬定實驗目的，分析實驗原理，設計實驗方案（包括實驗設備、實驗內容、實驗步驟和實驗結果預測）。實3驗結果分析與驗證對實驗數據進行處理與分析；將實驗結果預測與實際結果進行對比分析；進行誤差分析，發現過程中可以改善的地方。3.4創新創新意識培養，創新思維訓練。創1新思維主動汲取系統實施中反饋的信息；通過市場調查，了解市場狀態和用戶需求的變化，分析技術發展情況；進一步改進設計方案。創2新應用融合多學科知識，創造性的應用于解決實際工程問；待改進問題定位、提出多種改進方法；確定改進方案、細化改進方案。3.4.評3價實施結果綜合各種規范、規程和技術規格，對系統實施結果進行總結性評價。3.5學習能力自1省、自查、自控能恰當描述個人的能力、興趣、特長和不足，保持對自己清醒的認識和客觀評價。在職業生涯中具有良好的心里素質，能經常反省，項目執行中能客觀自查，面對問題能良好自控。總2結、學習、提高保持對知識的強烈求知欲，確定適合自身的終生學習計劃，具有運用新知識、新方法、新手段解決實際技術問題的不懈動力；能夠深知知識的深度和廣度的重要性，并結合實際為自己所用。工3作環境適應能力了解自動化工程建設項目的工作環境，樹立吃苦耐勞的思想，學會合作，能在各種工作環境中學會轉換角色，有良好的工作環境適應能力。4．掌握自動控制項目工程管理方面的基本知識并具備參與能力程思想、工程標準及相關法律意識了解自動控制領域技術標準和規范，具有管理自動控制系統工程方面的思想和相關法律法規意識，具備在法律法規規定的范疇內，按確定的相關標準和程序要求開展工作的能力。建.立1工程質量、系統安全思想通過項目管理等課程的學習或生產實訓，建立工程質量、系統安全的意識。4.1.熟2悉自動化行業規范及工程施工程序通過專業課程的學習，熟悉本行業相關工程標準及工程施工的作業程序。4.1.培3養相關法律意識通過思想道德修養與法律基礎、大學生心理健康等學習，培養學生的法律法規意識，增加學生法規觀念。動控制系統工程項目管理能力具備應對自動控制技術項目需求變化的能力，能夠發現質量標準、程序和預算的變化，并采取恰當的措施應對。實施途徑包括學校工程實踐環節、大學生科研訓練計劃SRT、校P外生產實訓等課程與教學實踐環節。.握1控制系統工程項目范圍界定、計劃定制、預算及進度監控技術；掌握開發資源分配與成本管理技術。4.2.能2夠發現質量標準、程序和預算的變化，并采取恰當的措施應對。能3夠給予用戶的反饋進行項目的維護，具備工程項目開發計劃、可行性分析報告、系統測試報告等項目管理文檔的撰寫能力。根4據工程項目特點，進行任務細化、分工和協調。項5目團隊管理：解釋團隊的具體目標和整體目標，實現團隊工作的過程管理，提高工作積極性。科6學安排項目設施與設備，制定設備使用計劃，討論任務安排的主次，解釋任務的重要性、緊迫性；運用卓有成效的方法進行個人掌握的資源管理。4.具3備處理項目中出現的危機及突發事件的能力。通過工程項目管理、工程施工與維護技術、大學生心理健康、心理學概論等課程學習，以及生產實習、畢業設計等工程實踐環節，提高學生應對危機和突發事件的處理能力。項1目質量標準與作業程序跟蹤熟悉自動化行業工程項目的質量標準和作業程序，參與制定實施計劃任務組織、人力資源調配、時間進度安排、財務預算等，具備根據工程作業程序進行過程跟蹤的能力。應2對危機預案根據工程項目的特點，編制危機應對預案。應3對危機與建立突發事件處理機制根據工程特點和突發事件，有效執行危機預案，進行事故處理。4.4項目進度控制與評估具備參與評估自動控制技術領域的工程項目，并具備提出項目改進建議及工程過程改進建議的能力。4.4.協1調項目工作熟悉項目進度控制的內容與方法，了解項目進度控制的方法和策略，按工程項目進度計劃協調項目工作進程。項2目評估及改進參與實施并總結學習，具備參與評估自動控制技術領域的工程項目，并具備提出項目改進建議及工程過程改進建議的能力。5．具備有效溝通與交流的能力5.1技術語言使用能夠熟練使用自動控制領域的技術語言，基本具備在跨文化環境下溝通與表達的能力，以適應我國自動化及相關企業參與國際合作的需要。5.1.計1算機和信息傳播技術通過計算機基礎、畢業設計、國內外工程訓練等，訓練學生計算機和信息傳播系統的應用能力。要求熟悉網絡、計算機輔助設計軟件、辦公軟件等信息系統設備。能用計算機和多媒體環境傳遞和處理工程信息。實2用寫作通過畢業設計、課程設計、英語寫作、國外工程訓練等，訓練使用寫作能力，要求熟悉應用文、工程文件寫作格式與規范，具有良好的應用文寫作能力和工程文件編寫能力。口3頭表達通過畢業設計、實習答辯、項目結題等環節，訓練學生的口頭表達能力，要求學生能清晰闡述思想和觀點，能清晰介紹設計方案。專4業外語通過大學英語、課程設計、畢業設計、工程實踐環節等，培養學生的專業外語能力，要求熟練掌握英語，能熟練閱讀專業英語資料，能用外語進行基本的技術交流。工5程文件的編纂通過課程設計、畢業設計、工程實訓等，訓練學生工程文件編撰能力，能夠進行工程文件的編纂，如可行性分析報告、項目任務書、投標書等，并可進行說明、闡釋；能夠跟蹤本領域最新技術發展趨勢，具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國內外相關技術信息的能力。5.人2際交往能力通過大學生心理學、思想道德與修養、交流與溝通技巧、大學生科研訓練計劃srt等p，培養學生人際交往能力，具備良好的溝通技巧。5.2.自1省、自查、自控能恰當描述個人的能力、興趣、特長和不足，保持對自己的客觀評價。在職業生涯中具有良好的心理素質，能經常自省，項目執行中能客觀自查，面對問題能良好自控。理2解他人需求與意愿能與同事和項目關系人良好交流，善于理解他人的需求和意愿。溝3通技巧熟悉人際交往和溝通技巧，并能有效利用溝通技巧與相關各方關系人溝通和交流。境適應能力通過人際交往心理學、人際關系理論與實務、所有工程實踐環節等，培養學生環境適應能力，能自信靈活地處理不斷變化的人際環境和工作環境。5.3人.際1關系協調了解各類人群的性格特點，培養良好的職業素養，訓練氣度與胸懷，具有良好的人際關系協調能力。.作2環境適應能力通過人際交往心理學、人際關系理論與實務、所有工程實踐環節等，培養學生環境適應能力。隊合作能夠熟練使用自動控制領域的技術語言，基本具備在跨文化環境下溝通與表達的能力，以適應我國自動化及相關企業參與國際合作的需要。組1建高效團隊根據任務性質進行專業分解和需求分析，按照專業分解和需求組建高效的團隊分析每個成員的目標、需求和特征，進行任務細化和團隊分工。團2隊工作運行選擇目標和議程；實現計劃和組織有效會議；執行團隊基本規定；實現有效交流（聆聽、合作、提供和接收信息）；進行正面和有效的反饋；形成問題的解決方法；談判并解決沖突。.隊3成長討論階段性小結、評估和自評的策略；認識保障團隊運行和成長的技巧；認識使每一個隊員成長的技巧；解釋團隊交流和協作策略。領4導能力解釋團隊的具體目標和整體目標；實現團隊工作的過程管理；實現領導并展示組織風格。技5術協作不同類型團隊之間的溝通；跨學科團隊的交流和合作；小型團隊與大型團隊的合作；團隊成員之間的合作6.具備良好的職業道德，體現對職業、社會、環境的責任6.職1業道德通過職業生涯與發展規劃、工程建設法規、思想道德修養與法律基礎等，訓練學生良好的職業道德，具備管理自動控制系統工程方面的思想和相關法律法規意識，具備在法律法規規定的范疇內，按確定的相關標準和程序要求開展工作的能力。職1業安全標準熟悉本行業工程職業安全標準。.1.職2業行為標準了解職業行為準則的基本內容，并能自覺執行職業行為準則；遵守職業道德規范，實事求是地承認合作者的工作；具有質量意識、環保觀念，具有強烈的事業心、責任感和使命感。.職2業素養積1極進取和主動精神善于學習先進技術與新知識，積極進取，主動承擔工作，勇于承擔責任。批2判性思維能用批判性思維審查設計和施工方案，發現問題；批判地吸收其他解決方案的優點，結合實際為我所用。創3造性思維具有概念和抽象化能力，具有綜合和通用化能力；能運用創新性思維提出問題的解決方案。時4間和資源管理科學安排個人的時間，討論任務安排的主次，解釋任務的重要性、緊迫性；運用有效的方法進行個人掌握的資源管理。.統5思維了解工程項目總體設計內容，了解大系統集成的原理和方法，培養工程項目系統管理的能力。6.社3會責任6.3.社1會事物責任主動關心國家和社會發展，積極參與社區活動，參與公益事業，自覺旅行公民義務和責任。.動2化工程師的職責了解工程師的職責，清楚自動控制方面工程師的角色定位，履行工程師的責任和義務。三、學制與學位學制：四年學位：工學學士四、專業特色自動化專業是一個口徑寬、適應面廣的專業，具有明顯的跨學科特點，本專業注重理論聯系實際，特別重視動手和實踐能力的培養，畢業生具有計算機自動控制系統分析、設計和應用開發能力。畢業后能從事自動檢測、自動控制、遠程控制、網絡化控制系統設計、鐵路、道路及城市交通信號控制等方面的工程設計、技術開發和企業管理工作。五、主干學科與專業核心課程主干學科：控制科學與工程、計算機科學與技術專業核心課程：高等數學、大學物理、外國語、電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、數字信號處理、自動控制原理、現代通信原理、計算機網絡、微機與接口技術、計算機控制系統、電機與運動控制系統、PL原C理及應用、網絡化測控系統理論與應用、自動檢測技術、電力與電子技術、鐵路信號系統、列車運行控制系統、城市軌道交通控制、道路交通控制。六、主要實踐教學環節及基本要求主要實踐教學學時學分基本要求軍事技能訓練2周1完成解放軍條令條例教育與訓練、輕武器射擊、戰術、軍事地形學及綜合訓練。認識實習2周1對計算機軟硬件的組成、功能配置等有較深入的理解，強化訓練計算機操作，要求熟練掌握計算機操作技能。

軟件開發實習2周1提高學生軟件開發能力和編程技巧。程序語言綜合課程設計1門1強化學生程序設計的綜合能力。電子工藝實習2周1掌握一種電子電路的計算機輔助設計方法和PC圖的繪制方法，掌握電子產品的焊接工藝與電路調試方法，進一步理解復雜電路的工作原理，提高實踐動手能力。電子技術課程設計2周1應用所學知識獨立完成所選題目的電路設計、制作與調試，應增加與專業有關的課程設計。工程實習4周2調查技術市場現狀，收集畢業設計資料，運用所學的基礎理論和專業知識解決實際工程設計、技術專題研究、理論研究或軟硬件產品開發，注重理論和實踐相結合。課外創新實踐16周（每周4學時）2通過參加個性化實驗、創新性實驗、SRT、APC、M機器人、網絡設計等各類大賽，培養學生的創新實踐能力，提高分析、解決問題能力。自動化綜合創新課程1門2通過課程項目的需求分析、設計、系統選型、實現、測試與評價，鍛煉學生熟悉信息采集、傳輸、處理、顯示各環節，培養學生的整體系統觀念、創新實踐能力、分析和解決問題的綜合能力。課內/單列實驗課程19門19大學物理實驗、高級程序設計語言實驗、電路分析、數字電子技術實驗、面向對象程序設計實驗、模擬電子技術實驗、微機與接口技術實驗、計算機網絡工程實驗、自動控制原理實驗、PL原C理及應用實驗等等。畢業設計（論文）16周16通過調查技術現狀，收集資料和畢業設計，提高學生的分析解決問題的能力、知識綜合運用的能力和軟硬件開發的能力。合計47七、畢業學分基本要求課程體系學分要求通識與公共基礎課程思想政治類1449軍事類3通識教育類16外語類12體育類4學科與專業基礎課程計算機類（信息類不適用）_85數學類20物理類8學科基礎課50專業基礎課7專業（專業方向）課程專業（專業方向）課程2034

專業實驗、實踐14畢業設計（論文）畢業設計1616合計184八、課程設置細化表課程類型課程代碼課程名稱課程性質總學分課內實踐教學學分開課學期開課學院通識與公共基礎課程模塊共49學分，必修31學分，限選14學分，任選4學分英語I必修41學期外語學院體育I必修11學期體育學院軍事理論必修211學期武裝部軍事技能訓練必修1短1學期武裝部英語II必修42學期外語學院體育II必修12學期體育學院通用學術英語必修23學期外語學院體育III必修13學期體育學院思想道德修養與法律基礎必修311學期政治學院高級英語B限選2學分24學期外語學院職場英語24學期外語學院英語口語-交際與文化24學期外語學院英語口語-思辨與學術24學期外語學院體育IV必修14學期體育學院中國近現代史綱要必修24學期政治學院毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論I必修315學期政治學院毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論II必修316學期政治學院馬克思主義基本原理必修317學期政治學院通識類的具體課程設置和要求按照“西南交通大學通識教育課程設置方案”執行學科與專業基礎課程模塊共85學分，必修85學分數學類-20分高等數學BI必修51學期數學學院線性代數B必修31學期數學學院高等數學BII必修52學期數學學院復變函數B必修23學期數學學院數學建模B必修，限選2學分23學期數學學院數值計算C23學期數學學院概率論與數理統計B必修34學期數學學院

物理類-8學分大學物理CI必修32學期物理學院大學物理實驗AI必修112學期物理學院大學物理CII必修33學期物理學院大學物理實驗AII必修113學期物理學院學科基礎類-50學分高級語言程序設計必修41學期信息學院高級語言程序設計實驗必修111學期信息學院計算機導論必修11學期信息學院電路分析BI必修312學期信息學院電路分析BII必修33學期信息學院數字電子技術A必修42學期信息學院數字電子技術A實驗必修112學期信息學院面向對象程序設計必修22學期信息學院面向對象程序設計實驗必修112學期信息學院模擬電子技術A必修43學期信息學院模擬電子技術A實驗必修113學期信息學院信號與系統A※*必修43學期信息學院計算機組成原理C必修24學期信息學院計算機組成實驗必修114學期信息學院數字信號處理*必修35學期信息學院現代通信原理C必修24學期信息學院鐵路信號系統必修34學期信息學院鐵路信號系統實驗必修114學期信息學院微機與接口技術A※必修45學期信息學院微機與接口技術實驗必修115學期信息學院計算機網絡必修35學期信息學院計算機網絡實驗必修116學期信息學院專業基礎類-7學分自動控制原理AI※*必修44學期信息學院自動控制原理AII※*必修25學期信息學院自動控制原理實驗必修115學期信息學院自動化專業概論必修11學期信息學院電力與電子技術必修315學期信息學院PLC原理及應用※必修25學期信息學院電機與運動控制系統※必修36學期信息學院自動化計算機控制系統※*必修36學期信息學院專業自動檢測技術※必修36學期信息學院專業（專業（專業方向）網絡化測控系統理論與應用※必修36學期信息學院方向）列車運行控制系統*必修，26學期信息學院課程模城市軌道交通控制限選26學期信息學院塊道路交通控制2學分26學期信息學院共34學分，必修34學分專業實程序語言綜合課程設計必修113學期信息學院驗、實PLC原理及應用實驗必修115學期信息學院踐（暑計算機控制系統實驗必修116學期信息學院期實習自動檢測技術實驗必修116學期信息學院等）自動化綜合創新課程**必修27學期信息學院

認識實習必修1短一學期信息學院軟件開發實習必修1短一學期信息學院電子工藝實習必修1短二學期信息學院電子技術課程設計必修1短二學期信息學院工程實習必修2短三學期信息學院課外創新實踐必修2不限信息學院畢業設計（論文）共16學分畢業設計必修168學期信息學院注1：課外創新實踐2學分由學生按照《西南交通大學創新實踐學分認定與管理辦法》規定修習并取得；注2：為強化《軍事理論》課程與實踐相結合的效果，將理論教學的1學分（16學時）集中在第一個短學期的軍訓環節中進行授課；注3：形勢與政策課程開課學期為1-學7期，每學期16學時；注4：核心課程※8門（信號與系統A，微機與接口技術A，自動控制原理AI，PLC原理及應用，電機與運動控制系統，計算機控制系統，自動檢測技術，網絡化測控系統理論與應用）；雙語課程*5門（信號與系統A，數字信號處理，自動控制原理AI、AII，計算機控制系統，列車運行控制系統）；研討型課程**1門（自動化綜合創新課程）。

學期課程名稱學分課內教學學分課內實踐教學學分考試方式備注第一學期英語I44考試體育I11軍事理論211考試思想道德修養與法律基礎321考試高等數學BI55考試線性代數B33考試計算機導論11考試高級語言程序設計44考試高級語言程序設計實驗11考試自動化專業概論11考試通識教育必修/選修44考試小計29263第學期英語II44考試體育II11高等數學BII55考試大學物理CI33考試大學物理實驗AI11考試面向對象程序設計22考試面向對象程序設計實驗11考試電路分析BI33考試數字電子技術A44考試數字電子技術A實驗11考試通識教育必修/選修44考試小計29263第學期通用學術英語22考試體育III11復變函數B22考試數學建模B（限選）22考試限選2學分數值分析C（限選）22考試大學物理CII33考試大學物理實驗AII11考試程序語言綜合課程設計11考試電路分析BII321考試模擬電子技術A44考試模擬電子技術A實驗11考試信號與系統A44考試通識教育必修/選修44考試

小計30264英語限選課22考試體育IV11考試中國近現代史綱要22考試第概率論與數理統計B33考試四計算機組成原理C22考試學計算機組成實驗11考試期數字信號處理33考試自動控制原理AI44考試鐵路信號系統33考試鐵路信號系統實驗11考試現代通信原理C22考試通識教育基礎必修/限選44考試小計28262毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論I321考試第計算機網絡33考試五微機與接口技術A44考試學微機與接口技術實驗11考試期自動控制原理AII22考試自動控制原理實驗11考試電力電子技術321考試PLC原理及應用22考試PLC原理及應用實驗11考試小計20155毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論II321考試計算機網絡實驗11考試第網絡化測控系統理論與應用33考試六自動檢測技術33考試學自動檢測技術實驗11考試期電機與運動控制系統33考試計算機控制系統33考試計算機控制系統實驗11考試列車運行控制系統22考試限選2城市軌道交通控制22考試學分道路交通控制22考試小計24204第馬克思主義基本原理321考試

七學期自動化綜合創新課程22考試小計523第八學期畢業設計1616答辯小計1616短Ⅰ學期計算機認識實習11高級編程課程設計11軍事技能訓練11小計33短Ⅱ學期電子工藝實習11電子技術課程設計11小計22短Ⅲ學期專業方向工程實習22課外創新實踐22小計44注1：此表中，各學期小計學分數為所有開始課程學分的總和，標記為“（限選）”課程的限選學分參照第八部分：課程設置細化表。九、知識能力矩陣知識能力矩陣一（基本素質要求與基本知識要求）知識和能力要求執行方式：1、校內理論2、校內實踐3、校外實踐4、校外理論課程名稱121.11.21.32.12.22.31.1.11.1.21.1.31.2.11.2.21.32.1.12.1.22.2.12.2.22.2.32.3.12.3.22.3.32.3.42.3.5通識與公共基礎課程思想政治類課程1111通識教育課程11111外語類課程11體育類課程11軍事類課程111學科與專業基礎課程《高等數學》1《線性代數》1《復變函數》1《數學建模》1《數值計算》1《概率論與數理統計》1《大學物理》1《大學物理實驗》2《高級語言程序設計》1《高級語言程序設2

計實驗》《計算機導論》1《電路分析》1《數字電子技術A》1《數字電子技術A實驗》2《面向對象程序設計》1《面向對象程序設計實驗》2《模擬電子技術A》1《模擬電子技術A實驗》2《信號與系統》1《計算機組成原理》1《計算機組成實驗》2《數字信號處理》1《現代通信原理》1《鐵路信號系統》1《鐵路信號系統實驗》2《微機與接口技術》1《微機與接口技術實驗》2

《計算機網絡》1《計算機網絡工程實驗》2《自動控制原理》1《自動控制原理實驗》2專業（專業《自動化專業概論》1《電力與電子技術》11《PLC原理及應用》1《PLC原理及應用實驗》2《電機與運動控制系統》1《計算機控制系統》1方向）課程《計算機控制系統實驗》2《自動檢測技術》1《自動檢測技術實驗》2《網絡化測控系統理論與應用》1《列車運行控制系統》1《城市軌道交通控制》1《道路交通控制》1畢業設計（論文）畢業設計11課程創新實踐學分《認識實習》3333《軟件開發實習》2222《電子工藝實習》3333《電子技術課程設計》2222《工程實習》3333《課外創新實踐》3333《自動化綜合創新課程》22222知識能力矩陣二（解決工程實際問題的能力與方法）知識和能力要求執行方式：1、校內理論?2、校內實踐3、校外實踐4、校外理論課程名稱33.13.23.33.43.53.1.13.1.23.1.33.1.43.1.53.2.13.2.23.2.33.2.43.3.13.3.23.3.33.4.13.4.23.4.33.5.13.5.23.5.3通識與公共基礎課程思想政治類課程通識教育課程111外語類課程體育類課程軍事類課程學科與專業基礎課程《高等數學》《線性代數》《復變函數》《數學建模》《數值計算》《概率論與數理統計》《大學物理》《大學物理實驗》222222222《高級語言程序設計》《高級語言程序設計實驗》222222222

《計算機導論》《電路分析》《數字電子技術A》《數字電子技術A實驗》222222222《面向對象程序設計》《面向對象程序設計實驗》222222222《模擬電子技術A》《模擬電子技術A實驗》222222222《信號與系統》《計算機組成原理》《計算機組成實驗》222222222《數字信號處理》《現代通信原理》《鐵路信號系統》《鐵路信號系統實驗》222222222《微機與接口技術A》《微機與接口技術實驗》222222222《計算機網絡》《計算機網絡實驗》222222222

《自動控制原理》《自動控制原理實驗》222222222專業（專業方向）課程《自動化專業概論》《電力與電子技術》《PLC原理及應用》《PLC原理及應用實驗》222222222《電機與運動控制系統》《計算機控制系統》《計算機控制系統實驗》222222222《自動檢測技術》《自動檢測技術實驗》222222222《網絡化測控系統理論與應用》111111111《列車運行控制系統》《城市軌道交通控制》《道路交通控制》畢業設計畢業設計（論文）課程創新實踐學分《認識實習》3《軟件開發實習》2222222222《電子工藝實習》3333333333《電子技術課程設計》2222222222《工程實習》333333333《課外創新實踐》222《自動化綜合創新課程》222222222知識能力矩陣三（掌握自動控制項目工程管理方面的基本知識并具備參與能力；具備有效溝通與交流能力）知識和能力要求執行方式：1、校內理論?2、校內實踐3、校外實踐4、校外理論課程名稱454.14.24.34.45.14.1.14.1.24.1.34.2.14.2.24.2.34.2.44.2.54.2.64.3.14.3.24.3.34.4.14.4.25.1.15.1.25.1.35.1.45.1.5通識與公共基礎課程思想政治類課程11