第日語教學工作總結日語教學工作總結1

教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在上一學期日語教學過程中，總體說來，上課把語法知識梳理清楚，注重學生的口語訓練，但在經驗方面仍欠缺少。

首先，作為一名教師要徹底的了解每一位學生的學習和生活情況，我慢慢發現，班級是一個團結、活潑的班集體，一個學習成績好，氛圍好的班級并不見得是一個團結活潑的班集體，他們都是非常可愛的`孩子。總的來說，我和班里的學生相處的很融洽。

其次，在課堂上，有些時候，我只顧多講寫知識點，忘記觀察他們的回饋。大一新生之前沒有接觸過日語，正是基礎學習的過程，要有一個反復和強調的過程，操練對學生學習日語很重要，這樣才能使學生們對知識點掌握更牢靠。指導老師也指出我帶讀的太少。的確如此，在后面的每節課中，我都花了比較多的時間帶讀單詞和句子，盡量讓他們在當堂課之內把相應的單詞都記住了，也讓他們在45分鐘內得到最多的鍛煉。

對于一名日語教師來說，雖然日語是母語，但對知識點的掌握必需準確，尤其是句子的朗讀，以及語法結構，這些都要求很精確的掌握。作為一名合格的老師，必需做到專業知識很扎實，這樣才不會誤導自己的學生，讓他們把基礎打牢固，從而在以后的學習中更順暢，對專業知識的駕馭能力越強。

回顧上學期日語教學過程，自己收獲頗豐。感覺自己在認認真真并且全身心的投入去做一件事情。從中，我看到了自己的成長，也了解到了自己的不足。我是一名日語教師，能用我的專業為我的學生傳道授業解惑，為我今后的發展道路樹立了信心。下一學期，我將繼續努力，夯實學生的語法基礎，鍛煉學生的實操能力。日語教學工作總結2

20__年__月我擔任中專日語教學工作，由于接替高老師教學，教與學都不適應。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習虛心求教。以下是我在這個學期教學情況總結：

教學就是教與學，倆者互相聯系，不可分割。有教者就必然有學者。學生是被教者的主體。因此，了解和分析學生的情況，做到有針對地教學，想方法使課堂更加生動，使學生易接受，多學習知識。這關鍵教學的成功與否。

第一方面，在之前高老師負責教學，學生都習慣她的教學方式方法，后來經過大家的努力，教與學效率大有提高。

第二個方面，學生比較活躍自律性不強，中等生差生較大多數。基礎比較薄弱，學生信心不足，造成學習積極性不高。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵！

第三方面，日語非專業屬于文化課。有些學生抱著以后不一定能有用得上日語態度學習。

面臨以上方面，主要是激發學生學習日語的積極性。那如何做到這一點呢？

語言教學在一定程度上是比較枯燥的'，要求學生首先掌握基礎單詞和語法知識，那么在進行一段時間的知識的掌握后，就應該啟發學生應用，而應用的過程也就是培養學生創造思維的過程。

比如在教課時就可以要求學生思考這樣情況的哪些應該注意的問題然后通過誦讀課文以及通過情景對話來教學生掌握詢問對方姓名的習慣用語和基本禮節。這樣在一定程度上使課堂上更加生動也激發學生學習興趣。

學校有一部分學生可能要進入日資企業，這樣就要求學校不僅要進行日語教學同時也要求學生應對日企文化以及日本人生活習慣等有所了解，那么，在平常上課時還應教日本企業基本特點；日本人風俗習慣。這樣在一定程度上說又可以激發學生學習興趣和提高綜合能力。

以上就是我這個學期教學工作總結。當然有些地方不足。希望在以后日子里，在領導們的領導下和前輩的指導下能取得更好的成績。日語教學工作總結3

任日語教研室主任以來，我始終在思想上和學院黨委保持一致，熱愛本職工作，認真履行教研室主任職責，以身立教，關心同志，盡職盡責，抓本務實，愛崗敬業，現將一學年工作報告如下：

一、認真做好教學常規工作。

組織完成外語系日語專業各個年級學生的日語相關課程的授課任務、授課計劃工作，試題擬訂工作，人才培養方案的編寫工作，試卷的評定和登分工作等，并按照學院教務處的要求，每學期進行了期初、期中、期末三次教學檢查，并針對發現的問題進行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴格遵守學校有關加強課堂秩序管理的要求，樹立責任意識，強化課堂管理，避免違紀現象發生。

二、開展形式多樣的教學研究活動，促進廣大教師業務能力的不斷提高。

一是進行教法、學法的'教科研學習，及時把搜集來的先進的教改信息反饋給教師，用先進的教學理論指導教學；二是開展互相聽課活動，探索課堂教學最優方式，提高課堂教學效率，滲透以人為本的教育理念。三是積極開展學生課外活動，聯合舉辦揚州市首屆高職高專日語演講比賽，極大的刺激了學生的學習熱情。

三、開展學生問卷調查，及時進行教學反饋。

本學期為了更好的反饋教師教學真實情況，特別針對非畢業班進行了學生調研活動，集中學生對教學方面的意見和建議，使教師都能針對學生反饋意見進行整改，使教與學不斷互動，提高了教學質量。

四、組織教師認真學習有關教學文件和各項規章制度。

使每位教師都能遵照學院的教學實施計劃，并結合學科教學內容和學生的實際情況制定了規范的學科授課進度計劃，增強了課堂教學的目的性和計劃性。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

五、開展標準化教研室建設活動。

根據學院要求，開展標準化教研室建設，從細節上完善教研室的各項工作。例如，為適應學校發展的需要，本教研室教師注重加強業務建設，深入學習高等職業教育理論，積極參與學校開展的說課活動，鼓勵每位教師搞課題，寫科研論文，注重建設。教研室注重搜集各類教學文件，及時歸檔，為學院的整體評估工作積累原始材料。

工作不足：創造性開展工作的能力有待加強，教學管理水平有待提高，科研能力有待進一步提高。日語教學工作總結4

我們是唯一一個開展了每周一次會員課程的協會。我們堅持社團的理念，以日語交流學習為主要發展方向，為日語愛好者提供交流的機會，鍛煉、展示自己的舞臺。在工作期間，我們對內吸收以日語系學生為主，其他系學生為輔的新的干事以及廣大的會員群。進行了協會內部建設，如藝術字培訓，教師培訓，如何策劃活動培訓；對廣大會員提供簡單的每周日語學習課程，與日語有關的各類活動，取得了圓滿成功。對于這個新的協會，我們共同努力，希望把它建設得更好。

工作成果

新干事提供一系列培訓，例如

1、宣傳部“藝術字”培訓；

2、學習部“小老師”培訓

3、各個部門“策劃活動“培訓。為250名會員辦理了會員證件，并做好登記。調查會員時間分配，喜歡的活動類型。

我們為會員提供每周一次的.日語口語基礎及日本文化的課程，

每周星期天開展，四個教室，四名大三的學長（已過專四）。堅持每星期都開課，屆時會發給會員學習資料，得到會員好評。和電影協會聯合開展了日語電影交流活動，播放了日本的兩部

原聲電影，開展了一些小活動。讓日語愛好者通過精選的電影了解日本文化，培養聽力，提高同學們對日語的興趣。

工作經驗

1、日語協會是一個新的協會，在協會的建設中我們特別注意針對面，從往常的只針對系內，拓展到針對全院招收干事會員，讓協會具有更大的吸引力。

2、為了協會更好的發展，我們特別重視干事培養，除了培養工作能力，還培養工作態度，干事多反思自己，考慮自己的目的和發展目標，不是盲目的工作。

3、因為會員干事首次面向全院，我們特別設立了專管各個系的各系負責人，讓會員管理更加方便，也達到協會宣傳的目的。

4、注意調查各個不同的系別的會員希望通過怎樣的形式得到幫助，在我們的課程中改進，或者通過小型活動達到目的。

5、堅定為同學服務的宗旨，活動從同學的投票中選擇，既達到民主，又可以預計到參與人數，避免活動規模過大或者過小。

6、和各個成熟的社團建立關系，資源共享，既可以學到更多東西，得到更多便利，又可以更全面的為同學服務，達到學會開展的目的。

工作教訓

1、因為負責人對工作流程不熟悉，導致申請活動的時候出了一些差錯，以后應當加強對工作流程的熟悉。凡事做在前面。

2、沒有預期，缺少調查，導致對