五年級語文上（R版）學校：班級：姓名：學號：小學五年級語文上冊期末檢測密卷（三）五年級語文上（R版）學校：班級：姓名：學號：（時間90分鐘總分100分）題號一二三四五六七八總分分數一、填空。（14分）1.《牛郎織女》敘述的是一個民間故事，請再寫出三個你知道的中國民間故事：、、。2.“學而不厭，誨人不倦”出自，這是一部家經典著作，記錄了。3.與“牛郎織女”這個民間故事有關的一個傳統節日是，時間是。4.在《鳥的天堂》這一課，我們知道了描寫景物時可以有描寫和描寫，要寫出景物的。5.《將相和》一文是依據寫的《史記》中的故事改編的，文中主要描述了、澠池之會、這三個故事。二、請給下列加點字選擇正確的解釋。（6分）1.鷹隼試翼，風塵吸張。（）A.張開B.閉合C.稀有2.干將發硎，有作其芒。（）A.磨刀石B.刑罰C.砍傷3.美哉，我少年中國，與天不老！（）A.表示贊揚，相當于“啊”。B.表示疑問，相當于“嗎”。C.表示驚訝，相當于“啊”。三、把下面的詞語補充完整，并選詞填空。（13分。補充詞語每個1分，選詞填空每個2分）難以()()()中不()應接()()()()無味()()有味()情()意()直()壯()真()確相依()()1.我不喜歡看令人感到的《蕩寇志》。2.小表妹正在屋子里地看《西游記》。四、選一選。（8分）1.下面內容不適合填在句中橫線上的一項是()像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。A.像烏云遮住天空B.像駿馬馳過草原C.像流星劃過蒼穹2.下列加點詞語意思相同的一項是()A.清新的海風清新的詩句B.臉色蒼白話語蒼白C.山洪在咆哮狂風在咆哮D.姿態優美全新姿態3.下面關于課文結尾分析不正確的一項是()A.我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。（篇末點題，與課文題目“落花生”相照應，表達了對花生悄悄無聞的品質的贊揚）B.就這樣，我有了第一本長篇小說···.··(首尾呼應，與開頭的“我始終想買一本長篇小說－《青年近衛軍》”相照應，使得文章結構完整，自然明了）C.于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。（結尾與題目相照應，把桂花與故鄉、童年自然地融合在一起，抒發了對故鄉與童年的懷念之情）D.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。（點明主旨，揭示搭石承載著鄉親們美好的情感）4.閱讀需要速度，下列關于提高閱讀速度的描述不正確的一項是()A.為了提高閱讀速度，我們要集中留意力，盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀。

B.為了提高閱讀速度，我們要做到：遇到不懂的詞語要停下來，該回讀要回讀。C.為了提高閱讀速度，我們要抓住關鍵詞句進行閱讀，準時捕獲有用的信息。D.為了提高閱讀速度，我們要不斷練習，努力做到眼睛看得快，腦子想得快。五、按要求，完成練習。（9分）我拿起一本《三國演義》，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白。1.“居然”可以用詞語“”來代替。（2分）2.“一知半解”的意思是（）（3分）A.知道得不全面，理解得也不透徹。B.知道得比較多，理解得比較少。C.只要知道一點，就可以理解一半。3.把下列關于讀書的詞語和其相應的意思連線。（4分）開卷有益形容讀書多，學問豐富。立地書櫥比方讀書越多，道理越明。源頭活水讀書總有好處。學富五車比方讀書多、學識廣的人。六、按要求，完成句子練習。（8分）1.或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。（用加點的詞語造句）2.白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（照樣子，寫句子）3.語文是清甜可口的泉水，讓人消暑解渴。（照樣子，補充句子）語文是。4.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地；一本你喜愛的書就是，也是。（補全句子）七、閱讀材料，完成練習。（12分）材料一：學校“我們的節日－中秋節”活動位置示意圖多功能廳歌舞表演多功能廳歌舞表演致遠廣場手工月餅制作通道意趣樓詩詞大致遠廣場手工月餅制作通道意趣樓詩詞大材料二：中秋節是中華民族的四大傳統節日之一，起源于上古時代，普及于漢代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋節又稱祭月節、月光誕、月夕、秋節、仲秋節、拜月節、月娘節、月亮節、團聚節等。中秋節起源于古代對月的崇拜，歷史悠久。“中秋”這一詞最早記載于《周禮》。因我國古時的歷法，農歷八月十五日，正好是一年的秋季，而且是八月中旬，故稱為“中秋”。另外，在一年四季中，每季分為“孟、仲、季”三部分，故秋季的第二個月名為“仲秋”。直到唐朝初年，中秋節才成了固定的節日。民間流傳有“吳剛伐桂”“嫦娥奔月”的神話傳奇。總之，依據史籍的記載，古代的帝王，多有祭月活動，日期定于農歷八月十五日。因為此時正是三秋之半，故名為“中秋節”。中秋節到了，各地都有自己的習俗。但各地的中秋節習俗的共同之處不外乎祭月、賞月和吃月餅。除此之外，各地還有拜月、舞火龍、燃寶塔燈、偷菜求郎、竊瓜祈子、中秋博餅、祭月燒香斗、乞月照月爬月、走月亮、走三橋等習俗。1.在學校的中秋節文化活動中，小蘭想要去看姐姐的歌舞表演，她應當去；每天想要為家人親自制作一個月餅，他應當去。（2分）2.材料二是從、、這三個方面介紹中秋節的。（3分）3.依據材料內容，推斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（5分）（1)中秋節是中華民族的四大傳統節日之一，起源于唐代。()（2)中秋節源于嫦娥奔月的傳奇。()（3)中秋節的習俗眾多，有拜月、舞火龍、燃寶塔燈、賽龍舟等。()（4)小華在意趣樓參與了詩詞大會，吟誦了詩句“海上生明月，天涯共此時”。()（5)我們一般稱秋季的第一個月為“孟秋”。()4.除了中秋節，你還知道哪些中華傳統節日及相關習俗？選一個，寫一寫。（2分）八、習作。（30分）你喜歡什么小動物或植物？它有哪些特點？請你選擇一種熟悉的動物或植物，介紹給大家，寫出它的特

點以及你喜歡它的緣由。要求：①語句通順，表達真情實感；②寫出動（植）物的特點；③題目自擬，不少于400字。參考答案一、1.示例：《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺》《八仙過海》2.《論語》儒孔子及其弟子的言行3.七夕農歷七月初七4.靜態動態變化5.司馬遷完璧歸趙負荊請罪二、1.B2.A3.A三、置信美足不暇索然津津詩畫理氣千萬為命生1.索然無味2.津津有味四、1.A2.C3.A4.B五、1.竟然2.A3.開卷有益形容讀書多，學問豐富