原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！1/38專題03古今中外的科技成就目錄考情分析知識建構(gòu)梳理預(yù)測考點一中國古代科技成就【核心提煉·考點梳理】【學科素養(yǎng)·探究提升】【中考演練·命題預(yù)測】考點二中國近現(xiàn)代科技成就【核心提煉·考點梳理】【學科素養(yǎng)·探究提升】【中考演練·命題預(yù)測】考點三世界古代科技成就【核心提煉·考點梳理】【學科素養(yǎng)·探究提升】【中考演練·命題預(yù)測】考點四三次科技革命【核心提煉·考點梳理】【學科素養(yǎng)·探究提升】【中考演練·命題預(yù)測】36/38考點要求課標要求命題預(yù)測中國古代科技成就查閱、整理歷史上對社會生產(chǎn)起促進作用的技術(shù)發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新的相關(guān)材料，從而更好地理解科學技術(shù)對促進生產(chǎn)力發(fā)展的作用，樹立科技報國的崇高理想。（唯物史觀、歷史解釋、史料實證、家國情懷）隨著兩會的召開，AI成了熱門話題，科技創(chuàng)新掀起新的浪潮，科技將是今年中考考查的重點。古代中國科技、近現(xiàn)代科技、世界古代科技、三次工業(yè)革命等促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，從命題方向上看，直接考查中國古代科技成果和文學藝術(shù)成就，尤其是中國古代的科學技術(shù)的特點和科技文化對世界的影響從熱點角度看，要注意中國古代科技成就中與現(xiàn)代科技相關(guān)的因素。中國現(xiàn)代科技成就世界古代科技成就三次科技革命考點一中國古代科技成就中國古代科技成就青銅器青銅器作用飲食、祭祀及軍事等特點種類豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高超功能由食器發(fā)展到禮器工藝泥范鑄造法代表司母戊鼎、四羊方尊、利簋[guǐ]二、四大發(fā)明領(lǐng)域概況造紙術(shù)發(fā)展歷程：①西漢前期，發(fā)明了紙；②東漢蔡倫改進造紙術(shù)影響：促進了文化的交流，影響了世界文明的發(fā)展進程印刷術(shù)發(fā)展歷程：①隋唐時期發(fā)明了雕版印刷術(shù)；②北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；③此后又發(fā)明了木活字；④元朝中期出現(xiàn)了銅活字印刷影響：大大促進了文化的傳播傳播：傳入朝鮮，后傳到日本及東南亞地區(qū)，經(jīng)絲綢之路傳到波斯，后經(jīng)蒙古人的西征等途徑傳入歐洲指南針發(fā)展歷程：①戰(zhàn)國時，制成指南工具——司南；②北宋時，制成指南針，并開始應(yīng)用于航海事業(yè)影響：大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的進步傳播：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后又傳到歐洲。火藥發(fā)展歷程：①唐代發(fā)明了火藥，唐末火藥開始運用到軍事領(lǐng)域；②宋元時火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭；③元朝發(fā)明了火銃影響：對歐洲資本主義戰(zhàn)勝封建主義產(chǎn)生了巨大影響傳播：14世紀初，火藥經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲三、醫(yī)學人物朝代成就華佗東漢“麻沸散”是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉；“五禽戲”能強身健體。張仲景東漢著有《傷寒雜病論》，發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法；提出在診斷上要辯證分析病情，然后對癥治療；提出“治未病”理論，被尊稱為“醫(yī)圣”。李時珍明朝著有《本草綱目》，是一部總結(jié)性的藥物學巨著，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位，被譽為“東方藥物巨典”。農(nóng)學《齊民要術(shù)》作者北朝著名農(nóng)學家賈思勰主要內(nèi)容總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。賈思勰強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時;要改進生產(chǎn)技術(shù)和工具;還提出了多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等重要思想評價①我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。②這部農(nóng)業(yè)科學技術(shù)著作，突顯了中國古代科學家以民生為本的務(wù)實精神，反映出當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)達到很高的水平。③這部農(nóng)書對后世農(nóng)學的發(fā)展有深遠的影響，在世界農(nóng)學史上占有重要地位《天工開物》作者明代科學家宋應(yīng)星內(nèi)容對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進行了全面的總結(jié)，記述了中國在當時世界上具有先進水平的科學技術(shù)地位被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”《農(nóng)政全書》作者明代科學家徐光啟內(nèi)容全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學的創(chuàng)新研究成果地位明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學巨著五、建筑都江堰戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡郡守李冰在岷江中游主持修建的聞名世界的防洪灌溉工程，使成都平原變成“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”。長城秦長城秦始皇派大將蒙恬北逐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的萬里長城，以防匈奴南侵。明長城為了防御北方蒙古貴族南擾，修筑了東起鴨綠江邊、西至嘉峪關(guān)，總長萬余里的明長城。趙州橋隋朝杰出工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋之一。北京故宮明成祖時在元大都的基礎(chǔ)上修建北京城，1420年基本建成，1421年正式遷都北京。明朝北京城包括宮城、皇城、內(nèi)城、外城。紫禁城（故宮）是北京城的核心，是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。材料四大發(fā)明是中國對世界文明的巨大貢獻，其中的三項——印刷術(shù)、指南針、火藥，在宋朝有了劃時代的突破。……這三種發(fā)明都曾改變了整個世界的全部面貌和狀態(tài)！——樊樹志《國史十六講》（摘編）【命題角度】結(jié)合所學知識，任選印刷術(shù)，指南針、火藥三項發(fā)明中的一項，說明其對世界發(fā)展的貢獻。【參考答案】貢獻：印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響；指南針促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展；火藥對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。（任選一個作答即可）1．（2023?揚州）《中國古代衣食住行》一書中收錄了一組商周時期青銅器的名稱及其功能（如圖）。據(jù)此可知，當時青銅器（）A．種類豐富 B．功能單一 C．工藝簡單 D．象征皇權(quán)【答案】A【分析】本題考查青銅器的相關(guān)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識。【解答】A．據(jù)材料可知，商周時期的青銅器包括防護器具、盛放糧食器具、盛酒器、切割工具等，體現(xiàn)了青銅器種類的豐富特征，故A正確。B．材料反映的是青銅器功能多樣的特征，排除B。C．材料體現(xiàn)不出青銅工藝簡單的信息，排除C。D．商周時期的青銅器與皇權(quán)統(tǒng)治無關(guān)，排除D。故選：A。【點評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀青銅器的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。2．（2023?眉山）成書于東漢時期的數(shù)學著作《九章算術(shù)》中提到了很多多面體體積的算法，主要是有關(guān)筑堤、造臺、開河、掘窖的體積問題，以及谷倉、米囤、糧窖的容量問題。由此可知中國古代（）A．數(shù)學家多出生于農(nóng)民家庭 B．數(shù)學知識與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)C．數(shù)學普及促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D．科舉制促進了數(shù)學的進步【答案】B【分析】本題考查古代中國的數(shù)學成就，準確解讀材料信息。【解答】A．材料無法得出數(shù)學家多出生于農(nóng)民家庭的結(jié)論，排除A。B．根據(jù)題意可知，數(shù)學知識源自解決生活實際問題，計算農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的諸多實際問題，說明數(shù)學知識與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)，故B正確。C．農(nóng)業(yè)的發(fā)展與數(shù)學普及之間沒有必然聯(lián)系，排除C。D．隋煬帝始設(shè)進士科，標志著科舉制的正式形成，排除D。故選：B。【點評】本題考查學生獲取材料信息，準確解讀材料主旨的能力，識記理解古代中國的數(shù)學成就，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。3．（2022?青島）東漢時期，我國涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的科學家，他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學成就，對世界文明產(chǎn)生了重要影響．以下關(guān)聯(lián)錯誤的一項是（）A．蔡倫﹣﹣改進造紙術(shù) B．張衡﹣﹣寫成《九章算術(shù)》一書C．華佗﹣﹣制成“麻沸散” D．張仲景﹣﹣寫成《傷寒雜病論》一書【答案】B【分析】本題考查的是東漢時期的科技成就．【解答】A、東漢蔡倫改進了造紙術(shù)，植物纖維紙的發(fā)明和推廣使用，是書寫材料劃時代的革命；B、東漢杰出的科學家和天文學家張衡發(fā)明了世界上第一臺地動儀；C、華佗是東漢時的名醫(yī)，他醫(yī)術(shù)高明，擅長治療各種病癥，他尤其精于外科，并發(fā)明了一種叫“麻沸散”的麻醉劑；D、東漢張仲景著有醫(yī)學名著《傷寒雜病論》，此書完整的診斷和治療原則，為后世中醫(yī)辨證施治的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，至今仍是中醫(yī)學的經(jīng)典。他被后人尊稱為“醫(yī)圣”。故選：B。【點評】注意識記：東漢前期的《九章算術(shù)》是一部古代數(shù)學專著，全書分為九章，由246個算題和解法匯編而成，內(nèi)容包括正負數(shù)、分數(shù)、開方，初級代數(shù)學和幾何學，此書的編成，標志著我國當時已取得很高的數(shù)學成就，并形成了較完整的數(shù)學體系．4．（2023?蘭州）沈括《夢溪筆談》卷十八《技藝》記載：“慶歷中，有布衣畢昇，又為活版，其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。……欲印則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。”該記載描述的是（）A．造紙術(shù) B．火藥 C．印刷術(shù) D．指南針【答案】C【分析】本題主要考查了中國古代的四大發(fā)明，重點掌握畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。【解答】根據(jù)題干信息“慶歷中，有布衣畢昇，又為活版，其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅”結(jié)合所學知識可知，題干反映的是活字印刷術(shù)的發(fā)明；北宋平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)（泥活字），用活字排版印刷，這種方法既經(jīng)濟，又省時。活字印刷術(shù)大大促進了文化傳播，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。故C項正確；東漢宦官蔡倫改進造紙術(shù)，制成植物纖維紙，與題干內(nèi)容不符，排除A項；唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥，唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域，與題干內(nèi)容不符，排除B項；北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)；南宋時，指南針廣泛用于航海事業(yè)，與題干內(nèi)容不符，排除D項。故選：C。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記宋朝時期的科技成就。5．（2022?青島）在中國活字印刷技術(shù)的影響下，歐洲人古騰堡探索發(fā)明出機械鉛活字印刷技術(shù)。近代以來，經(jīng)過“留洋升級”后的印刷術(shù)又“反哺”中國。材料說明（）A．歐洲科技發(fā)明始終領(lǐng)先世界 B．人類文明在交流互鑒中進步C．世界各國是彼此孤立發(fā)展的 D．古騰堡最早發(fā)明活字印刷術(shù)【答案】B【分析】本題考查人類文明的想到影響。分析材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】材料經(jīng)過“留洋升級”后的印刷術(shù)又“反哺”中國說明了中國與外國科技的相互影響，B符合題意。ACD的說法錯誤，排除。故選：B。【點評】本題考查學生對材料的分析和理解能力，靈活運用活字印刷術(shù)的發(fā)明和影響。6．（2022?連云港）沈括在《夢溪筆談》中寫道：“用膠泥制坯，一坯刻一字，成為字印……將字印排列鑲嵌于鐵板之上……然后以一平板覆壓字面，使其平整，即可印刷。”這段材料描述的是（）A．拓印刻石術(shù) B．活字印刷術(shù) C．雕版印刷術(shù) D．雙色套印法【答案】B【分析】本題考查活字印刷術(shù)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】題干材料描述的是活字印刷術(shù)。北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。他將膠泥做成陶活字，用來排版印刷。活字印刷術(shù)后來陸續(xù)傳播到世界各地，對傳播知識和促進世界文明的發(fā)展起到了重要作用。ACD不符合題意。故選：B。【點評】本題考查活字印刷術(shù)，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。7．（2022?遂寧）《夢溪筆談》記載了中國古代的一項重大技術(shù)，包括選泥、制料、刻字、燒制、排版、印刷等工藝流程，它對傳播知識和促進世界文明的發(fā)展起到了重要作用。該技術(shù)是（）A．雕版印刷術(shù) B．活字印刷術(shù) C．泥范鑄造法 D．造紙術(shù)【答案】B【分析】本題主要考查活字印刷術(shù)的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】據(jù)“包括選泥、制料、刻字、燒制、排版、印刷等工藝流程，它對傳播知識和促進世界文明的發(fā)展起到了重要作用。”及所學知識可知，這一技術(shù)是畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)。北宋時，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。他將膠泥做成陶活字，用來排版印刷。活字印刷術(shù)后來陸續(xù)傳播到世界各地，對傳播知識和促進世界文明的發(fā)展起到了重要作用。雕版印刷術(shù)不需要燒制和排版，泥范鑄造法是青銅器制造法，造紙術(shù)需要的原料是破布、舊漁網(wǎng)等，故ACD不符合題意。故選：B。【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握活字印刷術(shù)的相關(guān)史實。8．（2022?大慶）某同學選用了如下圖片對宋元時期進行研究性學習。他確立的研究主題應(yīng)該是（）A．科技發(fā)展 B．商業(yè)繁榮 C．民族交融 D．政權(quán)并立【答案】A【分析】本題考查四大發(fā)明，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】圖片反映的是活字印刷術(shù)、指南針、火藥的應(yīng)用。北宋時期，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，制成指南針并開始用于航海。宋元時期火藥武器廣泛使用。故某同學確立的研究主題應(yīng)該是科技發(fā)展。故選：A。【點評】本題考查四大發(fā)明，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。9．（2022?西藏）明代中后期，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，科學技術(shù)有突出的成就，并出現(xiàn)了一批具有代表性的科學技術(shù)著作。下列人物與著作搭配正確的是（）A．宋應(yīng)星——《齊民要術(shù)》 B．李時珍——《本草綱目》C．徐光啟——《天工開物》 D．賈思勰——《農(nóng)政全書》【答案】B【分析】本題主要考查宋應(yīng)星、李時珍、徐光啟和賈思勰的著作的相關(guān)史實，重點掌握人物與著作的正確搭配的相關(guān)史實。【解答】據(jù)所學知識可知，《本草綱目》是李時珍的醫(yī)藥學著作，B項人物與著作搭配正確；《天工開物》是宋應(yīng)星的著作，《齊民要術(shù)》是賈思勰的著作，《農(nóng)政全書》是徐光啟的著作，ACD項人物與著作搭配正確，排除。故選：B。【點評】本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記宋應(yīng)星、李時珍、徐光啟和賈思勰的著作的相關(guān)史實。10．（2022?玉林）中醫(yī)藥是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分和典型代表。古代就有“神農(nóng)嘗百草”的傳說，經(jīng)過歷代勞動人民不斷實踐和總結(jié)，中醫(yī)藥學至明代發(fā)展到了高峰，出現(xiàn)了由醫(yī)藥學家歷時27年才完成的一部藥物學巨著，即（）A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B．《傷寒雜病論》C．《資治通鑒》 D．《本草綱目》【答案】D【分析】本題主要考查《本草綱目》的相關(guān)史實，“由醫(yī)藥學家歷時27年才完成的一部藥物學巨著”是解答本題的關(guān)鍵。【解答】明朝醫(yī)藥學家李時珍總結(jié)前人經(jīng)驗，歷時27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學巨著——《本草綱目》，全書約190萬字，記載了藥物1800多種，其中374種是新增加的藥物。收錄藥方11000多個，并附有1100多幅藥物形態(tài)圖。《本草綱目》總結(jié)了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫(yī)藥學寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。據(jù)“由醫(yī)藥學家歷時27年才完成的一部藥物學巨著”可知，這是《本草綱目》，D項正確；《黃帝內(nèi)經(jīng)》為古代醫(yī)家托軒轅黃帝名之作，為醫(yī)家、醫(yī)學理論家聯(lián)合創(chuàng)作，一般認為成書于春秋戰(zhàn)國時期，排除A項；《傷寒雜病論》總結(jié)了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辨證分析病情，然后對癥治療；還提出了“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病，排除B項；《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，記述了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史，排除C項。故選：D。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記《本草綱目》的相關(guān)史實。11．（2022?鹽城）博物館傳承著歷史，也傳承著文化。某班開展“跟著我打卡博物館”的主題活動，請你來參與。（1）寫出圖一文物的名稱及其歷史地位。（2）概括圖二中孔子的主張。結(jié)合所學知識，指出其學說成為封建正統(tǒng)思想的措施。（3）圖四是哪部科技巨著？據(jù)圖三、四、五概括明代科技巨著的特點。結(jié)合所學知識，分析這一特點形成的原因。（4）綜合以上材料，談?wù)剛鞒泻桶l(fā)揚傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實價值。【答案】（1）司母戊鼎；是迄今世界上出土的最重的青銅器。（2）以德治國；罷黜百家，尊崇儒術(shù)。（3）《天工開物》；注重實用，大多是經(jīng)驗的總結(jié)；注重實踐，沒有科學的理論基礎(chǔ)。不重視科學與技術(shù)的結(jié)合。（4）傳統(tǒng)文化和美德對于豐富人的精神生活，提高人的綜合素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，形成良好的社會風尚，具有不可替代的作用。在新的歷史條件下，傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容等。【分析】本題考查青銅器、孔子、漢武帝推進大一統(tǒng)的措施、明朝的科技巨著等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】（1）圖一文物的名稱是司母戊鼎。商朝鑄造的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器，重達832．84千克。（2）圖二中孔子的主張是為政以德，他認為統(tǒng)治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。結(jié)合所學知識可知，其學說成為封建正統(tǒng)思想的措施是罷黜百家，尊崇儒術(shù)。漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)的精神支柱。（3）圖四是《天工開物》，是明朝科學家宋應(yīng)星編寫的一部科技巨著；據(jù)圖三、四、五可知，明代科技巨著的特點有注重實用，大多是經(jīng)驗的總結(jié)。結(jié)合所學知識可知，這一特點形成的原因有注重實踐，沒有科學的理論基礎(chǔ)；不重視科學與技術(shù)的結(jié)合。（4）綜合以上材料可知，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實價值有傳統(tǒng)文化和美德對于豐富人的精神生活，提高人的綜合素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，形成良好的社會風尚，具有不可替代的作用。在新的歷史條件下，傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容等。【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記青銅器、孔子、漢武帝推進大一統(tǒng)的措施、明朝的科技巨著等相關(guān)史實。【新考法】創(chuàng)設(shè)情境——考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力1．商周青銅器紋飾與王權(quán)、神權(quán)的結(jié)合尤為突出，其神秘、獨特的藝術(shù)特征延續(xù)了十多個世紀，是時代精神的表象，可以從中看到社會觀念等變化的軌跡。材料旨在說明（）A．青銅器高超的鑄造技術(shù) B．青銅器重要的文化內(nèi)涵C．青銅器是重要書寫載體 D．青銅器功能以祭祀為主【答案】B【分析】本題主要考查青銅器，解題的關(guān)鍵是識讀題干材料。【解答】材料中指出，商周青銅器的紋飾與王權(quán)、神權(quán)的結(jié)合尤為突出，其神秘、獨特的藝術(shù)特征延續(xù)了很久，蘊藏著社會觀念等變化的軌跡，這反映出青銅器本身具有重要的文化內(nèi)涵，B項正確；材料未體現(xiàn)青銅器是如何鑄造的，不能說明高超的鑄造技術(shù)，排除A項；材料未體現(xiàn)青銅器與書寫載體之間的關(guān)系，排除C項；材料并沒有提及青銅器的功能，不能說明青銅器以祭祀為主要功能，排除D項。故選：B。【點評】本題主要考查青銅器，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。【新考法】核心素養(yǎng)——史料實證2．《后漢書?蔡倫傳》記載：“自古書契多編以竹簡，其用縑帛者謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。”材料體現(xiàn)蔡倫（）A．發(fā)明了造紙技術(shù) B．提高了造紙成本C．完善了造紙流程 D．擴大了造紙原料【答案】D【分析】本題考查造紙術(shù)，學生根據(jù)所學知識和題干信息進行解答即可。【解答】A．西漢時期造紙技術(shù)已經(jīng)存在，蔡倫改進了造紙術(shù)，故A錯誤；B．蔡倫降低了造紙的成本，而不是提高，故B錯誤；C．材料內(nèi)容沒有涉及漢朝造紙術(shù)的流程，故C錯誤；D．根據(jù)題干“自古書契多編以竹簡，其用縑帛者謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙”可知，材料內(nèi)容說明了蔡倫改進造紙術(shù)的原因在于竹簡太重不便攜帶，而帛書又太貴不易推廣，蔡倫用樹皮、麻頭、魚網(wǎng)等為原料，改進了造紙術(shù)，因此材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蔡倫擴大了造紙原料，D項正確。故選：D。【點評】本題以造紙術(shù)為切入點，考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。【新考法】核心素養(yǎng)——史料實證3．《齊民要術(shù)?種谷》寫道：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。”賈思勰在此強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要（）A．疏通河道便于灌溉 B．開墾荒地、擴大種植規(guī)模C．改進農(nóng)具提高效率 D．遵循自然規(guī)律、因地制宜【答案】D【分析】本題考查賈思勰和《齊民要術(shù)》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲”說明賈思勰在此強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律、因地制宜。故D符合題意；題干材料說明賈思勰強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律、因地制宜，不是疏通河道便于灌溉，排除A；題干材料說明賈思勰強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律、因地制宜，不是開墾荒地、擴大種植規(guī)模，排除B；題干材料說明賈思勰強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律、因地制宜，不是改進農(nóng)具提高效率，排除C。故選：D。【點評】本題考查賈思勰和《齊民要術(shù)》，考查學生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明賈思勰強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律、因地制宜。【新考法】核心素養(yǎng)——歷史解釋4．英國著名學者李約瑟博士曾說：“如果沒有中國古代科技的卓越貢獻，我們西方文明的整個過程將不可能實現(xiàn)。試問若無火藥、紙、印刷術(shù)和羅盤，我們將無法想象，如何能消滅歐洲的封建主義，從而產(chǎn)生資本主義。”上述材料意在表明（）A．中國古代四大發(fā)明對歐洲社會轉(zhuǎn)變產(chǎn)生重大影響 B．歐洲沒有自己的文明 C．中華文明是世界上唯一的文明 D．中華文明是世界上最古老的文明【答案】A【分析】本題主要考查我國的四大發(fā)明的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】據(jù)“倘若沒有中國古代科技的優(yōu)越貢獻，我們西方文明的整個過程，將不可能實現(xiàn)。試問若無火藥、紙、印刷術(shù)和羅盤，我們將無法想象，如何消滅歐洲的封建主義，產(chǎn)生資本主義”及所學知識可知，這一說法主要反映三大發(fā)明外傳對歐洲社會的轉(zhuǎn)型起了重要作用。造紙術(shù)促進歐洲文化的發(fā)展；火藥的傳入，推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，推動了歐洲社會的變革；指南針在地理大發(fā)現(xiàn)中起了重要作用，促進了世界航海業(yè)的發(fā)展；印刷術(shù)推動了文藝復(fù)興運動和宗教改革，促進了思想的解放。BCD說法太過絕對，不符合史實，排除。故選：A。【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握我國的四大發(fā)明的相關(guān)史實。【新考法】跨學科——利用數(shù)學分析圖考查學生提取信息及準確表達的能力。5．如圖是古代中國科技成果分布圖，可以用來說明古代中國科技（）A．在世界上處于領(lǐng)先地位 B．是傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟特點的反映C．形成了絕對完整的科學體系 D．受重文輕武政策的影響【答案】B【分析】本題考查中國古代科技的特征，解題的關(guān)鍵是正確識讀題干圖表。【解答】依據(jù)圖表可知，在中國古代科技成果中，天文歷法氣象、地學、農(nóng)學、數(shù)學等學科成就較多，結(jié)合所學可知，這些成果具有實用性，主要服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鞏固封建統(tǒng)治，這說明古代中國科技是農(nóng)耕經(jīng)濟特點的反映。因此B正確。材料只反映了中國古代的科技成果，沒有與世界科技發(fā)展情況進行比較，排除A；依據(jù)材料結(jié)合所學可知，中國古代科技重實用，輕理論，并未形成完整的科學體系，排除C；中國古代科技成就與重文輕武政策無關(guān)，排除D。故選：B。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記中國古代科技的特征。【新考法】核心素養(yǎng)——統(tǒng)計學考察學生基礎(chǔ)知識的識記與理解6．如表描述的科技著作是（）成書時間記載藥物收錄藥方附藥物形態(tài)圖對世界的影響明代1800多種11000多個1100多幅被翻譯成多國文字A．《傷寒雜病論》 B．《齊民要術(shù)》C．《農(nóng)政全書》 D．《本草綱目》【答案】D【分析】考查《本草綱目》的相關(guān)史實。【解答】A．《傷寒雜病論》是東漢末年名醫(yī)張仲景所著，排除A項。B．《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰撰寫的農(nóng)書，排除B項。C．《農(nóng)政全書》是明代科學家徐光啟編寫的農(nóng)業(yè)科學巨著，排除C項。D．根據(jù)所學可知，《本草綱目》是明代杰出的醫(yī)藥學家李時珍編寫，該書約190萬字，共記載了藥物1800多種，收入藥方11000多個，還有1100多副藥物形態(tài)圖。這部巨著，總結(jié)了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫(yī)藥學寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。《本草綱目》自問世以后廣為流傳，17世紀初傳入日本和朝鮮，以后又陸續(xù)被翻譯成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多種文字。故D項正確。故選：D。【點評】考查學生分析史料的能力和識記能力，掌握《本草綱目》的相關(guān)史實。考點二中國現(xiàn)代科技成就中國現(xiàn)代科技袁隆平和雜交水稻20世紀70年代，袁隆平成功培育出秈型雜交水稻，比常規(guī)水稻增產(chǎn)20%。解決了我國人口大國的吃飯問題和糧食安全。獲得我國首屆最高科學技術(shù)獎，我國第一個特等發(fā)明獎的獲得者。20世紀90年代，聯(lián)合國糧農(nóng)組織把推廣雜交水稻列為解決發(fā)展中國家糧食短缺問題的戰(zhàn)略措施。被稱為“雜交水稻之父”。二、核技術(shù)和空間技術(shù)1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功。1966年，第一顆裝有核彈頭的地地導(dǎo)彈飛行試驗成功。1967年，第一顆氫彈爆炸成功。1970年，我國用長征號運載火箭，成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號，成為世界上第五個獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。三、空間技術(shù)（1）20世紀90年代，我國開始實施載人航天工程（2）1999年，神舟一號無人飛船成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗，開啟了我國的飛天之旅（3）2003年，航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船升入太空，并成功返回地面。我國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家（4）2008年，神舟七號載人飛船升入太空，航天員翟志剛成功完成出艙任務(wù)，實現(xiàn)了太空行走四、屠呦呦和青蒿素關(guān)于治療瘧疾的研究，屠呦呦團隊從我國古典文獻中獲得靈感，在70年代初發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。材料“兩彈一星”的成功，是在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)下，以錢學森、鄧稼先為代表的一大批中國科學家自力更生，克服重重困難取得的偉大成就，極大地鼓舞了中國人民的士氣，振奮了中華民族精神。……20世紀60年代中國藥學家屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團隊，從中醫(yī)藥古典文獻中獲得靈感，在極為艱苦的科研條件下，經(jīng)過了數(shù)百次實驗，終于在70年代初發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵御瘧疾的青蒿素。——摘編自統(tǒng)編教材《中國歷史》八年級下冊【命題角度】根據(jù)材料，分析我國科技取得巨大成就的原因有哪些？（回答2點）【參考答案】黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)；科學家們的奉獻擔當精神；科學家們自力更生、克服困難；堅持團隊協(xié)作；吸取中國古代傳統(tǒng)智慧等。1．（2023?聊城）1964年10月17日，美國的一家通訊社驚呼：“一個非白人的國家第一次打開了軍事技術(shù)中的一些深奧的秘密，中國人已插足于一個過去只有西方民族才能進入的領(lǐng)域。”這一重大成就的取得（）A．打破了有核大國的核壟斷 B．開辟了中國武器國產(chǎn)化的道路C．開啟了中國的飛天之旅 D．標志著中國航天技術(shù)從無到有【答案】A【分析】本題主要考查“兩彈一星”的研制成功，需要考生掌握中國第一顆原子彈爆炸成功及其意義。【解答】根據(jù)材料“1964年10月17日”“中國人已插足于一個過去只有西方民族才能進入的領(lǐng)域”及所學知識，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。它打破了當時有核大國的核壟斷，增強了我國的國防實力，大大提高了我國的國際地位，A項正確；中國第一顆原子彈爆炸成功，不能說明中國走上武器國產(chǎn)化的道路，排除B項；原子彈和飛天之旅、航天技術(shù)無關(guān)，排除CD項。故選：A。【點評】本題主要考查“兩彈一星”的研制成功，考查學生的材料分析能力以及調(diào)用所學知識解決問題的能力。2．（2023?青島）2023年5月30日，長征二號F遙十六運載火箭順利將神舟十六號載人飛船送入太空預(yù)定軌道，這是我國在航天領(lǐng)域取得的又一重大成就。回望53年前，我國在該領(lǐng)域取得的重大成就是（）A．第一顆原子彈爆炸成功 B．第一顆氫彈爆炸成功C．東方紅一號的發(fā)射成功 D．神舟一號的發(fā)射成功【答案】C【分析】本題主要考查“兩彈一星”的研制成功，重點掌握東方紅一號的知識。【解答】2023﹣53＝1970。根據(jù)“1970年”“航天領(lǐng)域取得的重大成就”可知，這是東方紅一號的發(fā)射成功。1970年，我國用長征號運載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號，成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家，C項正確；1964年，第一顆原子彈爆炸成功，排除A項；1967年，第一顆氫彈爆炸成功，排除B項；20世紀90年代，我國開始實施載人航天工程。1999年11月，神舟一號無人飛船成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗，開啟了我國的飛天之旅，排除D項。故選：C。【點評】本題主要考查“兩彈一星”的研制成功，考查學生的材料分析能力以及調(diào)用所學知識解決問題的能力。3．（2023?青島）下表列舉了中國近一年參與的部分國際會議。對于中國來說，這些會議及主題最能說明（）會議主題第五屆世界頂尖科學家論壇“科學向新，共創(chuàng)未來”世界互聯(lián)網(wǎng)大會“共建網(wǎng)絡(luò)世界，共創(chuàng)數(shù)字未來”世界青年科學家峰會“匯聚世界人才，共創(chuàng)美好未來”2023全球6G技術(shù)大會“6G融通世界，攜手共創(chuàng)未來”A．網(wǎng)絡(luò)安全日益凸顯 B．科技交流合作加強C．人民生活水平提高 D．科技成就碩果累累【答案】B【分析】本題考查我國科技事業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，準確解讀材料信息。【解答】根據(jù)題干會議的主題“科學向新，共創(chuàng)未來”“共建網(wǎng)絡(luò)世界，共創(chuàng)數(shù)字未來”“匯聚世界人才，共創(chuàng)美好未來”“6G融通世界，攜手共創(chuàng)未來”可知，中國近一年參加的部分國際會議，有利于加強科技交流，相互合作，共同發(fā)展，B項正確；網(wǎng)絡(luò)安全日益凸顯，題干信息未體現(xiàn)，排除A；題干信息與人民生活水平提高無關(guān)，排除C；題干信息未反映科技成果的相關(guān)信息，排除D。故選：B。【點評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記我國科技事業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。4．（2023?遼寧）“兩彈一星”的成功，打破了當時有核大國的核壟斷，增強了我國的國防實力，大大提高了我國的國際地位。為此做出巨大貢獻的科學家有（）①屠呦呦②鄧稼先③錢學森④袁隆平A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】B【分析】本題考查兩彈一星，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】“兩彈一星”的成功，是在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)下，以錢學森、鄧稼先為代表的一大批中國科學家自力更生，克服重重困難取得的偉大成就，極大地鼓舞了中國人民的志氣，振奮了中華民族的精神。故B符合題意；屠呦呦是藥學家，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。袁隆平是農(nóng)業(yè)科學家，育成秈型雜交水稻。排除含有①④的ACD。故選：B。【點評】本題考查兩彈一星，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道為“兩彈一星”做出巨大貢獻的科學家有錢學森、屠呦呦。5．（2023?恩施州）共赴九天，再探蒼穹。2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，與空間站組合體完成自主快速交會對接。下列科技成就中，與“神舟十六號載人飛船”屬于同一領(lǐng)域的是（）A．第一顆原子彈爆炸成功 B．成功進行發(fā)射導(dǎo)彈核武器試驗C．成功研制秈型雜交水稻 D．第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功【答案】D【分析】本題考查了“兩彈一星”的研制成功。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)題目材料結(jié)合所學知識可知，“神舟十六號載人飛船”是航天領(lǐng)域方面取得的成就，1970年第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功也是航天領(lǐng)域方面取得的成就，D是正確的選項；第一顆原子彈爆炸成功，打破了有核大國的核壟斷，不屬于航天方面的成就，排除A；成功進行發(fā)射導(dǎo)彈核武器試驗有利于增強國防實力，但不屬于航天方面的成就，排除B；成功研制秈型雜交水稻屬于農(nóng)業(yè)方面取得的成就，排除C。故選：D。【點評】解答本題要正確理解題意，明確考查了“兩彈一星”的研制成功，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。6．（2023?大慶）這位科學家始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運用科技手段戰(zhàn)勝饑餓，帶來綠色的希望和金色的收獲而努力，直到生命的最后一息。這位農(nóng)業(yè)科學家是（）A．屠呦呦 B．袁隆平 C．鄧稼先 D．楊利偉【答案】B【分析】本題主要考查袁隆平的相關(guān)史實，“農(nóng)業(yè)科研”“為人類運用科技手段戰(zhàn)勝饑餓，帶來綠色的希望和金色的收獲而努力”是解答本題的關(guān)鍵。【解答】1973年，袁隆平在世界上首次育成秈型雜交水稻，這種雜交水稻畝產(chǎn)可達650千克以上，比普通水稻增產(chǎn)20%以上，被稱為“東方魔稻”，他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問題的法寶，袁隆平的雜交水稻，給世界人民帶來了福音。袁隆平被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父”。聯(lián)合國糧農(nóng)組織授予他“世界糧食安全保障獎”，美國費因斯特基金會授予他“拯救世界饑餓獎”。據(jù)題干及所學知識可知，題干這位農(nóng)業(yè)科學家是袁隆平，B項正確；屠呦呦是我國著名醫(yī)藥學家，她領(lǐng)導(dǎo)科研團隊，從中醫(yī)藥古典文獻中獲得靈感，在極為艱苦的科研條件下，經(jīng)過數(shù)百次實驗，終于在70年代初發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法，排除A項；鄧稼先是“兩彈元勛”，排除C項；楊利偉乘坐“神舟五號”飛船升入太空，并成功返回地面，排除D項。故選：B。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記袁隆平的科學貢獻的相關(guān)史實。7．（2023?常州）鄧稼先一生都默默無聞地為祖國工作和奉獻著，他曾說：“天底下的路都是從無到有走出來的。”鄧稼先的杰出貢獻是參與研制了（）A．原子彈 B．人造衛(wèi)星 C．雜交水稻 D．載人航天【答案】A【分析】本題主要考查鄧稼先的成就的相關(guān)史實。鄧稼先被譽為“兩彈元勛”，鄧稼先為國家國防建設(shè)事業(yè)和科學事業(yè)做出了重要貢獻。【解答】鄧稼先擔任我國第一顆原子彈理論設(shè)計的負責人，1963年由他主持的中國第一顆原子彈理論設(shè)計方案形成。第二年，我國第一顆原子彈試驗爆炸成功。接著他又參加了氫彈的研制，被譽為“兩彈元勛”，鄧稼先為國家國防建設(shè)事業(yè)和科學事業(yè)做出了重要貢獻，A是正確的選項；1970年4月24日，我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，開創(chuàng)了中國航天史的新紀元，錢學森做出特殊貢獻，被譽為“中國航天之父”，排除B；袁隆平是“雜交水稻之父”，排除C；錢學森對我國導(dǎo)彈、原子彈和載人航天領(lǐng)域均有重要影響，排除D。故選：A。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記鄧稼先的成就的相關(guān)史實。8．（2023?濟南）2023年5月22日，在湖南長沙稻作公園內(nèi)，舉行了一場隆重的石像揭幕儀式。石像紀念的人，為解決人類溫飽事業(yè)做出了巨大貢獻。他是（）A．錢學森 B．鄧稼先 C．袁隆平 D．屠呦呦【答案】C【分析】本題主要考查了袁隆平的有關(guān)知識。袁隆平被稱作“雜交水稻之父”。【解答】根據(jù)題干信息“石像紀念的人，為解決人類溫飽事業(yè)做出了巨大貢獻。”并結(jié)合所學可知，他是袁隆平。1973年，袁隆平首次在世界上育成秈型雜交水稻，比普通水稻增產(chǎn)20%，被稱為“東方魔稻”，他被稱作“雜交水稻之父”。2021年5月22日，袁隆平逝世。袁隆平是“雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者，他的雜交水稻研究成果應(yīng)用后為中國和世界糧食安全作出了杰出貢獻，C項正確；錢學森和鄧稼先為我國兩彈一星的研制成功作出重要貢獻，排除AB項；屠呦呦發(fā)現(xiàn)了能有效抵抗瘧疾的青蒿素，排除D項。故選：C。【點評】本題注重考查學生識記和分析歷史知識能力。注意袁隆平主要的貢獻的識記。9．（2023?安徽）1963年，中共中央、國務(wù)院批準實施《1963﹣1972年科學技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》，動員和組織全國的科學技術(shù)力量，自力更生地解決我國社會主義建設(shè)中關(guān)鍵性的科學技術(shù)問題。下列屬于這一“規(guī)劃”時期的科技成就有（）A．第一輛解放牌汽車誕生 B．“兩彈一星”研制成功C．神舟五號飛船順利著陸 D．“遼寧艦”交接入列【答案】B【分析】本題考查“兩彈一星”的相關(guān)史實，準確掌握基礎(chǔ)知識。【解答】A．1956年，中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出來，排除A。B．根據(jù)材料“1963年，中共中央、國務(wù)院批準實施《1963﹣1972年科學技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》”及所學可知，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功，1966年，我國第一次成功進行了發(fā)射導(dǎo)彈核武器的試驗，1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功，1970年，我國成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號，故B正確。C．2003年10月，航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船升入太空，并成功返回地面，排除C。D．2012年9月，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列，排除D。故選：B。【點評】本題考查學生調(diào)動運用所學知識，準確識記“兩彈一星”的相關(guān)史實，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。10．（2023?成都）鄧小平曾經(jīng)就我國20世紀六七十年代的科技成就評價道：“這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志”。“這些東西”是指（）A．載人飛船 B．“兩彈一星” C．高速鐵路 D．超級計算機【答案】B【分析】本題考查“兩彈一星”的相關(guān)內(nèi)容，準確解讀材料信息。【解答】A．2003年“神舟”五號載人航天的成功發(fā)射實現(xiàn)了中華民族千年來飛天的愿望，是中華民族智慧和精神的高度凝聚，是中國航天事業(yè)在新世紀上的一座新的里程碑。排除A。B．根據(jù)材料及所學可知，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功，它加強了我國的國防力量，也打破了帝國主義的核壟斷，對于維護世界和平具有重要意義。1964年6月，我國設(shè)計的中近程地地導(dǎo)彈在西北地區(qū)進行飛行試驗，獲得成功；1966年10月，裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈點火發(fā)射，核彈頭在預(yù)定地點上空實現(xiàn)了核爆炸，我國有了可用于實戰(zhàn)的導(dǎo)彈。1967年6月，我國又成功進行了第一顆氫彈爆炸試驗，成為世界上繼美國、蘇聯(lián)、英國之后第四個能夠自己研制氫彈的國家。1970年，我國用長征號運載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、日本后，世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。故B正確。C．高速鐵路只能說明交通方面，并不是國家興旺發(fā)達的標志，排除C。D．超級計算機是計算機中功能最強、運算速度最快、存儲容量最大的一類計算機，多用于國家高科技領(lǐng)域和尖端技術(shù)研究，是一個國家科研實力的體現(xiàn)，它對國家安全，經(jīng)濟和社會發(fā)展具有舉足輕重的意義。是國家科技發(fā)展水平和綜合國力的重要標志。與題干時間及內(nèi)容不符，排除D。故選：B。【點評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記“兩彈一星”的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。【新考法】跨學科——思想道德的中歷史1．“感動中國人物”頒獎詞寫道：“他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇……他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓”。材料中贊譽的“他”做出的貢獻是（）A．發(fā)現(xiàn)抵抗瘧疾的青蒿素 B．治理蘭考縣風沙內(nèi)澇鹽堿C．成功培育秈型雜交水稻 D．推動我國航天事業(yè)的發(fā)展【答案】C【分析】考查袁隆平的功績。【解答】A．屠呦呦發(fā)現(xiàn)抵抗瘧疾的青蒿素，排除A項。B．焦裕祿率領(lǐng)蘭考人民治理蘭考縣風沙內(nèi)澇鹽堿，排除B項。C．根據(jù)材料“專注于田疇”“讓所有人遠離饑餓”結(jié)合所學可知，材料贊譽的“他”是袁隆平。袁隆平是一位農(nóng)業(yè)科學家，他于1973年在世界上首次培育成秈型雜交水稻，提高了水稻的產(chǎn)量，讓人們遠離饑餓，故C項正確。D．錢學森參與組織領(lǐng)導(dǎo)了中國運載火箭、導(dǎo)彈、衛(wèi)星的研制和實驗工作，為中國航天事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻，排除D項。故選：C。【點評】考查學生的理解分析能力和識記能力，知道袁隆平培育出秈型雜交水稻。【新考法】跨學科——語文中的歷史2．我們經(jīng)常提到“水稻雜交技術(shù)”“天宮一號”“青蒿素”這些詞語。這些詞語反映了我國（）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B．科技創(chuàng)新 C．航天技術(shù)發(fā)展 D．醫(yī)學發(fā)展【答案】B【分析】本題考查新中國的科技成就，學生根據(jù)所學知識和題干信息進行解答即可。【解答】A．題干中只有“水稻雜交技術(shù)”體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，故A錯誤；B．根據(jù)所學知識可知，題干中“水稻雜交技術(shù)”“天宮一號”“青蒿素”都屬于我國在科技方面取得的成就，因此，這些詞語反映了我國的科技創(chuàng)新，故B正確；C．題干中只有“天宮一號”反映了我國航天技術(shù)的發(fā)展，故C錯誤；D．題干中只有“青蒿素”反映了我國醫(yī)學的發(fā)展，故D錯誤。故選：B。【點評】本題以新中國的科技成就為切入點，考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。【新考法】新情境——考查學生的識記能力以及分析問題的能力3．20世紀70年代，屠呦呦課題組首次以藥效證實，青蒿素具有抗瘧活性。此后，以青蒿素研制的藥物成為世界衛(wèi)生組織強烈推薦的重癥瘧疾治療首選用藥，在全球30多個國家挽救了700多萬重癥瘧疾患者的生命。材料反映了青蒿素的發(fā)現(xiàn)（）A．使中國醫(yī)療衛(wèi)生水平領(lǐng)先世界 B．根植于中國傳統(tǒng)醫(yī)學的研究C．對人類生命健康事業(yè)作出巨大貢獻 D．為解決世界饑餓問題作出巨大貢獻【答案】C【分析】本題考查屠呦呦與青蒿素，屬識記層面的要求，難度不大，記憶基礎(chǔ)知識并正確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A．材料沒有體現(xiàn)出中國醫(yī)療衛(wèi)生水平與世界的比較，排除。B．材料沒有說明青蒿素的發(fā)現(xiàn)根植于中國傳統(tǒng)醫(yī)學的研究，排除。C．根據(jù)材料信息可知，青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了眾多瘧疾患者的生命，對人類生命健康事業(yè)作出巨大貢獻，符合題意。D．為解決世界饑餓問題作出巨大貢獻的是袁隆平成功培育秈型雜交水稻，排除。故選：C。【點評】記憶屠呦呦、袁隆平的貢獻，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。我國古代有“天子九鼎八簋，諸侯七鼎六簋，卿大天五鼎四簋”的說法，這體現(xiàn)了（）A．青銅器適用范圍廣泛 B．青銅器主要用于食器C．青銅器的類型和數(shù)量成為權(quán)力和等級的象征 D．青銅工藝水平高超【答案】C【新考法】跨學科——藝術(shù)中的歷史4．青蒿入藥，最早見之于馬王堆三號漢墓出土的帛書《五十二病方》，《夢溪筆談》《本草綱目》中也有記載；從青蒿中提取的青蒿素，是一種治療瘧疾的藥物，能迅速消滅人體內(nèi)瘧原蟲，極大地提高了瘧疾的治愈率，挽救了無數(shù)人的生命。為研制出這種新型有效藥物做出突出貢獻的科學家是（）A．屠呦呦 B．袁隆平 C．鄧稼先 D．鐘南山【答案】A【分析】本題考查屠呦呦與青蒿素，屬識記層面的要求，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識即可得出答案。【解答】A．根據(jù)材料“從青蒿中提取的青蒿素，是一種治療瘧疾的藥物，能迅速消滅人體內(nèi)瘧原蟲，極大地提高了瘧疾的治愈率，挽救了無數(shù)人的生命。”結(jié)合所學可知，屠呦呦的科學貢獻是發(fā)現(xiàn)青蒿素，為青蒿素治療人類瘧疾奠定了最重要的基礎(chǔ)，符合題意。B．袁隆平1973年培育出秈型雜交水稻，排除。C．鄧稼先，中國科學院院士，著名核物理學家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻，排除。D．鐘南山，長期致力于重大呼吸道傳染病及慢性呼吸系統(tǒng)疾病的研究、預(yù)防與治療，成果豐碩，實績突出，排除。故選：A。【點評】記憶建國后農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、國防、航天領(lǐng)域的成就，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。【新考法】跨學科——藝術(shù)中的歷史5．鄧小平說：“如果（20世紀）60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。”這強調(diào)中國開展“兩彈一星”研究（）A．開啟了我國的飛天之旅 B．開拓了強軍興軍新局面C．增強了國家的戰(zhàn)略威懾 D．改變了世界的政治格局【答案】C【分析】本題考查“兩彈一星”的研制成功，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A．1999年神舟一號無人飛船完成載人航天工程的第一次飛行試驗，開啟了我國飛天之旅，排除。B．黨的十八大以來，強軍興軍開創(chuàng)新局面，排除。C．“兩彈一星”的研制成功，增強了我國的國防實力，大大提高了我國的國際地位，符合題意。D．“兩彈一星”的研制成功并未改變第二次世界大戰(zhàn)后形成的兩極格局，排除。故選：C。【點評】記憶“兩彈一星”的研制成功相關(guān)知識，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。考點三世界古代科技成就世界古代科技一、古希臘、羅馬的科技成就國家成就雕塑希臘宙斯像是世界古代七大奇跡之一《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作建筑希臘雅典的帕特農(nóng)神廟羅馬羅馬大競技場、引水道工程、凱旋門和萬神廟二、阿拉伯科技原因哈里發(fā)重視知識，設(shè)立“智慧宮”，重金延攬翻譯人才；阿拉伯學者積極吸收、消化外來文化。特征在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了燦爛的阿拉伯文化代表數(shù)學阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯數(shù)字”，并創(chuàng)造了完整的代數(shù)學醫(yī)學《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》被歐洲醫(yī)學界長期奉為經(jīng)典影響阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻材料一材料二除神廟以外，羅馬人還有許多世俗性的建筑……羅馬人的劇場堅固牢實，觀眾席可容納萬人……（羅馬大競技場）底層外圈有80個拱門供觀眾出入……據(jù)說數(shù)萬觀眾在不到10分鐘的時間里就可以完全退場……在建筑結(jié)構(gòu)上，羅馬人將希臘柱和拱門結(jié)合一體，形成獨特的羅馬式建筑結(jié)構(gòu)……在建筑材料上，羅馬人利用火山灰制成了天然混凝土（水泥），這是一項重要發(fā)明。—―摘編自朱寰等《世界古代史》【命題角度】（1）據(jù)材料一和材料二，指出古代羅馬建筑的特點，并分析影響建筑風格的因素。（2）建筑是凝固的歷史，也彰顯著民族特征。請舉出上述材料之外能夠代表中國古代和古羅馬獨特魅力的建筑各一例。【參考答案】（1）特點：吸收了希臘建筑的特點，并有所創(chuàng)新；拱形結(jié)構(gòu)。影響因素：建筑傳統(tǒng)；建筑技術(shù)；建筑材料。（2）中國：明長城、故宮等。古羅馬：羅馬萬神廟等。1．（2023?廣東）在古羅馬的建筑和其他藝術(shù)中，皇帝經(jīng)常被刻畫成武士、和平締造人、主持宗教獻祭的神職人員、仁慈的統(tǒng)治者。這種藝術(shù)行為旨在（）A．塑造羅馬皇帝權(quán)威 B．倡導(dǎo)民主與平等C．表現(xiàn)神人同形同性 D．推動羅馬法普及【答案】A【分析】本題考查羅馬建筑的相關(guān)知識，解答的關(guān)鍵信息是“皇帝經(jīng)常被刻畫成武士、和平締造人、主持宗教獻祭的神職人員、仁慈的統(tǒng)治者”。【解答】A．根據(jù)材料中的“皇帝經(jīng)常被刻畫成武士、和平締造人、主持宗教獻祭的神職人員、仁慈的統(tǒng)治者”，結(jié)合所學知識可知，這種藝術(shù)行為是利用藝術(shù)手法從多個方面來美化皇帝，主要是為了顯示皇帝在每一個領(lǐng)域都是存在，凸顯皇帝在羅馬城邦唯一至高無上的權(quán)威，正確。B．題干強調(diào)的是對皇帝的塑造，無法體現(xiàn)民主與平等，排除。C．表現(xiàn)神人同形同性是古希臘神話的特征，排除。D．題干強調(diào)的是羅馬皇帝權(quán)威，并沒有說明羅馬法的內(nèi)容，排除。故選：A。【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，考查學生對羅馬建筑的認識。2．（2023?青島）希臘建筑以其獨特的廊柱結(jié)構(gòu)，成為兼具物質(zhì)功能性和審美功能性的藝術(shù)代表之一。如圖建筑屬于古希臘遺留下來的是（）A．金字塔 B．帕特農(nóng)神廟C．羅馬大競技場 D．紫禁城【答案】B【分析】本題考查古希臘的建筑遺產(chǎn)，掌握基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)所學可知，帕特農(nóng)神廟是古希臘建筑的杰出代表，B項正確；金字塔是古埃及文明的象征，羅馬大競技場是古羅馬建筑的杰出代表，紫禁城是中國古代建筑的杰出代表，排除ACD。故選：B。【點評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記古希臘的建筑遺產(chǎn)，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。3．（2023?福建）羅馬大競技場將希臘古典建筑精華的柱式和羅馬人深為自豪的拱門結(jié)合。這體現(xiàn)了古羅馬人在建筑上（）A．注重吸收創(chuàng)新 B．強調(diào)全盤模仿 C．趨向封閉保守 D．重視中西合璧【答案】A【分析】本題主要考查了古羅馬人在建筑上的成就以及特點，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】羅馬大競技場將希臘古典建筑精華的柱式和羅馬人深為自豪的拱門結(jié)合，既顯示了羅馬繼承希臘遺產(chǎn)的虔誠，也表明羅馬自己的發(fā)揚與創(chuàng)造。這體現(xiàn)了古羅馬人在建筑上注重吸收創(chuàng)新，故A符合題意；題干材料反映的是注重吸收，沒有強調(diào)全盤模仿和趨向封閉保守，排除BC；題干反映的古羅馬的建筑吸收古代希臘的建筑特點，沒有體現(xiàn)重視中西合璧，排除D。故選：A。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記古羅馬人的建筑特點。4．（2023?成都）古希臘社會很重視體育競技，人們也積極參加。主要項目有賽馬、舉啞鈴、投擲標槍、投擲鐵餅、格斗、摔跤等，競技中名列前茅的人會獲得極大的榮譽。這表明古希臘（）A．和平時代來臨 B．崇尚力量之美 C．生活方式樸素 D．文化水平低下【答案】B【分析】本題考查歐洲文明的發(fā)祥地古希臘，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】據(jù)題干“古希臘社會很重視體育競技，人們也積極參加。主要項目有賽馬、舉啞鈴、投擲標槍、投擲鐵餅、格斗、摔跤等，競技中名列前茅的人會獲得極大的榮譽”并結(jié)合所學可知，這表明古希臘重視體育鍛煉，崇尚力量之美。故B符合題意；題干材料不能說明古希臘和平時代來臨、生活方式樸素、文化水平低下，排除ACD。故選：B。【點評】本題考查歐洲文明的發(fā)祥地古希臘，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料表明古希臘崇尚力量之美。5．（2023?哈爾濱）探尋文明足跡，感受歷史輝煌。著名學者余秋雨曾進行過一次“千禧之旅”，從歐洲文明的發(fā)祥地開啟旅程，到中國的萬里長城完美收官。在“歐洲文明的發(fā)祥地”，他可以看到的建筑是（）A．金字塔 B．帕特農(nóng)神廟 C．獅身人面像 D．巴黎圣母院【答案】B【分析】本題考查帕特農(nóng)神廟，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】“歐洲文明的發(fā)祥地”是古希臘，帕特農(nóng)神廟是古希臘的文明成果。故B符合題意；金字塔、獅身人面像是古埃及的文明成果，排除AC；巴黎圣母院是法國的文明成果，排除D。故選：B。【點評】本題考查帕特農(nóng)神廟，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道“歐洲文明的發(fā)祥地”是古希臘，帕特農(nóng)神廟是古希臘的文明成果。6．（2023?重慶）帕特農(nóng)意為貞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保護神。帕特農(nóng)神廟極為宏偉隆重，在細部安置和工程質(zhì)量上皆精益求精，藝術(shù)設(shè)計尤為巧妙，神廟的雕刻被人們譽為“雖出自人工之手，卻具有神奇永恒的生命”。這反映出（）A．希臘神話中“神人同形同性” B．雅典民主政治受到神權(quán)沖擊 C．古希臘的藝術(shù)成就十分輝煌 D．帕特農(nóng)神廟至今仍保存完好【答案】C【分析】本題考查古希臘建筑藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，準確解讀材料信息。【解答】A．希臘神話中“神人同形同性”，與題干信息不符，排除A。B．材料未涉及雅典民主政治與神權(quán)統(tǒng)治的關(guān)系，排除B。C．根據(jù)材料“帕特農(nóng)意為貞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保護神。帕特農(nóng)神廟極為宏偉隆重，在細部安置和工程質(zhì)量上皆精益求精，藝術(shù)設(shè)計尤為巧妙，神廟的雕刻被人們譽為‘雖出自人工之手，卻具有神奇永恒的生命’。”及所學可知，帕特農(nóng)神廟的設(shè)計代表了古希臘建筑藝術(shù)的最高水平，體現(xiàn)了古希臘的藝術(shù)成就十分輝煌，故C正確。D．1687年威尼斯人與土耳其人作戰(zhàn)時，神廟遭到破壞，19世紀下半葉，曾對神廟進行過部分修復(fù)，已無法恢復(fù)原貌，現(xiàn)僅留有一座石柱林立的外殼，排除D。故選：C。【點評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解古希臘建筑藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。7．（2023?丹東）文化因多樣而交流，因交流而互鑒。通過閱讀《醫(yī)典》和《醫(yī)學集成》兩部書，我們可以了解（）A．古埃及文化 B．古印度文化 C．古希臘文化 D．阿拉伯文化【答案】D【分析】本題考查阿拉伯人文化成就。阿拉伯人創(chuàng)造了完整的代數(shù)學，著有《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》。【解答】根據(jù)所學知識可知，阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，代數(shù)學是阿拉伯人創(chuàng)造的。阿拉伯人著的《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學界奉為醫(yī)學領(lǐng)域的經(jīng)典。D符合題意，ABC不符合題意。故選：D。【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握阿拉伯人對世界文化的主要貢獻。8．（2020?江西）阿拉伯人伊本?西那的醫(yī)學著作《醫(yī)典》傳入歐洲后，長期是西方大學的醫(yī)學教科書，僅在15世紀最后30年中就重印15次。材料說明（）A．阿拉伯文化大量吸收、消化外來文化 B．阿拉伯人為世界文化發(fā)展作出了重大貢獻C．阿拉伯文化是西方文明的起源 D．阿拉伯人將中國的印刷術(shù)傳入歐洲【答案】B【分析】本題考查阿拉伯人的科學貢獻，關(guān)鍵是對材料的解讀。【解答】由材料“阿拉伯人伊本?西那的醫(yī)學著作《醫(yī)典》傳入歐洲后，長期是西方大學的醫(yī)學教科書，僅在15世紀最后30年中就重印15次”可知，這反映了阿拉伯人為世界文化發(fā)展作出了重大貢獻。在醫(yī)學上拉齊斯編寫成《醫(yī)學集成》，伊本?西那編寫成一部更著名的醫(yī)學百科全書《醫(yī)典》。這部《醫(yī)典》可以說是伊斯蘭知識的總匯，后來對歐洲近代醫(yī)學的初期發(fā)展曾產(chǎn)生過重大影響。故選：B。【點評】注意對材料的解讀，識記阿拉伯人的科學貢獻及阿拉伯人在東西方交流中的重要作用。【新考法】新情境—考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力1．奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一，它所代表的古典文明所產(chǎn)生的地域是（）A．尼羅河流域 B．兩河流域C．印度河、恒河流域 D．愛琴海地區(qū)【答案】D【分析】本題考查古代著名雕塑與建筑，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識即可得出答案。【解答】A．金字塔是尼羅河流域古埃及文明的象征，排除。B．《漢謨拉比法典》是兩河流域文明的代表，排除。C．種姓制度、佛教是印度河、恒河流域古印度文明的代表，排除。D．據(jù)所學可知，古希臘的人物雕刻藝術(shù)達到了一種完美境界，奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一，古希臘最早的文明產(chǎn)生于愛琴海地區(qū)，符合題意。故選：D。【點評】記憶古代著名雕塑與建筑相關(guān)知識，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。【新考法】跨學科——藝術(shù)中的歷史2．古希臘的人物雕刻藝術(shù)達到了一種完美的境界，如圖所示作品的名稱是（）A．《荷馬史詩》 B．《宙斯像》 C．《亞里士多德》 D．《擲鐵餅者》【答案】D【分析】本題主要考查《擲鐵餅者》的相關(guān)史實。重點掌握古希臘的人物雕刻藝術(shù)的相關(guān)史實。【解答】觀察題干圖片可知，圖片是《擲鐵餅者》，它取材于希臘的現(xiàn)實生活中的體育競技活動，刻畫的是一名強健的男子在擲鐵餅過程中最具有表現(xiàn)力的瞬間，它是古希臘著名雕塑，它的作者是米隆．選項D符合題意。故選：D。【點評】本題主要考查學生識讀圖片并對所學知識的再認再現(xiàn)能力．理解并識記古希臘的人物雕刻藝術(shù)的相關(guān)史實。【新考法】新情境——考查學生的理解和分析能力3．《精巧機械裝置的知識之書》中記載著阿拉伯的一種水力自動計時的時鐘（如圖），該時鐘造型的龍代表中國，大象讓人想到印度和非洲，不死鳥讓人想到埃及，水利裝置則不禁讓人想到古希臘。這反映了阿拉伯（）A．文化具有包容性 B．帝國疆域范圍遼闊C．商路繁榮輻射遠 D．科學技術(shù)成就領(lǐng)先【答案】A【分析】本題主要考查了阿拉伯文化的特點，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】依據(jù)題干信息可知，阿拉伯的科技文化涉及世界上很多國家的代表元素，說明阿拉伯文化具有包容性，A項正確；題干材料涉及的是阿拉伯科技“時鐘”的結(jié)構(gòu)造型，并未提及“疆域”“商路”，排除BC項；題干材料只提及阿拉伯的科技成就，并未與世界其他國家的科技水平進行比較，D項不符合題意，排除D項。故選：A。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記阿拉伯文化的特點。【新考法】核心素養(yǎng)——歷史解釋4．10世紀時，阿拉伯被譽為“醫(yī)學之父”的Aviceuna所著《醫(yī)典》中，記載了從中國進口的17味草藥，有關(guān)脈象的記載采用了唐朝王叔和《脈經(jīng)》中的理論。這可佐證以下觀點（）A．盛唐文化冠絕全球 B．科技西傳促經(jīng)典 C．阿拉伯醫(yī)學體系形成 D．中西醫(yī)學互影響【答案】B【分析】本題主要考查科技西傳促經(jīng)典的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】據(jù)材料“Aviceuna所著《醫(yī)典》中，記載了從中國進口的17味草藥，有關(guān)脈象的記載采用了唐朝王叔和《脈經(jīng)》中的理論“可知，題干材料反映的是中國的草藥和唐朝王叔和《脈經(jīng)》中的理論對阿拉伯醫(yī)學產(chǎn)生的影響，說明中國的科技西傳促進阿拉伯醫(yī)學發(fā)展，B項正確；“冠絕全球”在題干中未有涉及，而是體現(xiàn)了對阿拉伯的影響，排除A項；“阿拉伯醫(yī)學體系的形成”在題干中未有涉及，排除C項；材料未涉及西醫(yī)的影響，排除D項。故選：B。【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記科技西傳促經(jīng)典的相關(guān)史實。考點四三次科技革命項目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命開始時間18世紀60年代19世紀70年代20世紀四五十年代領(lǐng)先國家英國美、德美國主要標志瓦特改進蒸汽機電力的廣泛應(yīng)用原子能、電子計算機、航天工程、生物技術(shù)等領(lǐng)域取得重大突破進入的時代蒸汽時代電氣時代信息時代新交通工具汽船（輪船）、火車（蒸汽機車）電車、汽車、飛機宇宙飛船、磁懸浮列車新興的部門機器制造業(yè)石油化工業(yè)、汽車制造業(yè)、電力工業(yè)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、核工業(yè)、航空航天工業(yè)、電子工業(yè)項目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命主要發(fā)明珍妮機瓦特改進蒸汽機汽船（1807年美國人富爾頓）蒸汽機車（1825年英國工程師斯蒂芬森）電力、電燈（美國）、內(nèi)燃機、汽車、飛機、電報、電話電子計算機、生物基因工程、人工智能等特點（1）多項技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗。（2）科學與技術(shù)尚未真正結(jié)合。（3）首先發(fā)生在英國，其他國家的發(fā)展進程相對緩慢。（4）首先開始于棉紡織業(yè)等輕工業(yè)部門（1）科學開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（2）幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家，有些國家的兩次工業(yè)革命交叉進行（德國、日本）。（3）從重工業(yè)領(lǐng)域開始（1）科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快（與前兩次相比，最大的不同點）。（2）科學與技術(shù)密切結(jié)合且相互促進影響使資本主義社會生產(chǎn)力發(fā)生了第一次飛躍，人類進入“蒸汽時代”資本主義有了突飛猛進的發(fā)展，人類進入“電氣時代”社會生產(chǎn)力有了更為迅猛的發(fā)展，人類進入知識經(jīng)濟時代（信息時代使整個社會日益分裂成兩大對立的階級：資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級壟斷組織產(chǎn)生，主要資本主義國家進入帝國主義階段國家壟斷資本主義發(fā)展迅速主要資本主義工業(yè)國大肆侵略，使東方從屬于西方；世界市場基本形成帝國主義加緊瓜分世界，掀起瓜分狂潮，導(dǎo)致資本主義體系最終形成；資本主義國家政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇，矛盾尖銳復(fù)雜，最終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)政治格局：世界多極化趨勢加強經(jīng)濟格局：區(qū)域經(jīng)濟集團化不斷出現(xiàn)，經(jīng)濟全球化進程不斷加快加深社會生活把勞動力從農(nóng)村引向城市，開始了城市化進程，社會觀念變化，同時也帶來了環(huán)境污染、傳染性疾病進一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量，但同樣帶來了環(huán)境污染人們的衣、食、住、行等日常生活在各個方面日益得到改善，但環(huán)境污染嚴重，給人類帶來嚴重威脅材料這個時期（19世紀后半期）逐步出現(xiàn)了技術(shù)進步的制度化，更多的先進工業(yè)企業(yè)不再滿足于接受技術(shù)創(chuàng)新并利用它們，而是通過精心的有計劃的試驗來追尋這種技術(shù)創(chuàng)新，以至于企業(yè)都開始資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。——摘編自[英]哈巴庫克、[英]博斯坦主編，王春法等譯《劍橋歐洲經(jīng)濟史》【命題角度】根據(jù)材料，概括第二次工業(yè)革命的特點，結(jié)合所學知識列舉第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的新能源和新動力各一例。【參考答案】特點：技術(shù)創(chuàng)新和科學研究緊密結(jié)合。舉例：電力；內(nèi)燃機。1．（2023?衡陽）歷史學家帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中指出“在1815年以前大約三十年的這一時期，發(fā)生的兩次‘革命’——政治革命主要影響歐洲大陸，而經(jīng)濟革命則在英國表現(xiàn)最為活躍。”這兩次革命分別是指（）A．英國資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命 B．法國大革命和工業(yè)革命C．拿破侖戰(zhàn)爭和工業(yè)革命 D．美國獨立戰(zhàn)爭和工業(yè)革命【答案】B【分析】本題主要考查了法國大革命與英國工業(yè)革命等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)“在1815年以前大約三十年的這一時期，發(fā)生的兩次‘革命’——政治革命主要影響歐洲大陸，而經(jīng)濟革命則在英國表現(xiàn)最為活躍”可知，在1815年以前大約三十年應(yīng)該是18世紀80年代，這一時期法國正在進行大革命，1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，法國大革命開始；而18世紀六七十年代，英國開始工業(yè)革命，故18世紀80年代英國正在進行工業(yè)革命，故B符合題意；英國資產(chǎn)階級革命在1688年光榮革命時已經(jīng)結(jié)束，排除A；1804年拿破侖建立拿破侖帝國，拿破侖戰(zhàn)爭發(fā)生在19世紀初期，排除C；美國獨立戰(zhàn)爭發(fā)生在1775﹣1783年的美洲大陸，不符合題意，排除D。故選：B。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記法國大革命與英國工業(yè)革命等知識。2．（2023?眉山）19世紀70年代以前在政治領(lǐng)域內(nèi)世界上出現(xiàn)三股進步歷史潮流：資產(chǎn)階級革命和改革，民族解放運動，工人運動與社會主義運動。這主要緣于（）A．新航路開辟 B．殖民擴張C．文藝復(fù)興 D．工業(yè)革命【答案】D【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識。【解答】A．新航路開辟始于15世紀末16世紀初，排除A。B．新航路開辟后，歐洲人便開始了早期的殖民掠奪，排除B。C．文藝復(fù)興運動發(fā)生于14世紀至17世紀，是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運動，排除C。D．根據(jù)所學可知，18世紀60年代開始，西方國家開啟工業(yè)革命的進程，工業(yè)革命極大提高社會生產(chǎn)力、促進思想解放，進而促進社會政治變革，故D正確。故選：D。【點評】本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確識記第一次工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。3．（2023?濟寧）如圖為1840﹣1920年英國農(nóng)業(yè)人口變化示意圖，導(dǎo)致圖中所示變化出現(xiàn)的主要原因是（）A．殖民戰(zhàn)爭 B．資產(chǎn)階級革命C．工業(yè)化 D．第一次世界大戰(zhàn)【答案】C【分析】本題主要考查工業(yè)化的影響的相關(guān)史實，重點掌握1840﹣1920年英國農(nóng)業(yè)人口變化的原因的相關(guān)史實。【解答】據(jù)1840﹣1920年英國農(nóng)業(yè)人口變化示意圖可知，從1840年開始，英國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直瓤焖傧陆担@是因為經(jīng)過第一次工業(yè)革命，英國在19世紀中期成為了世界上第一個工業(yè)國家，完成了工業(yè)化，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，農(nóng)業(yè)人口逐漸轉(zhuǎn)化為從事工業(yè)的工人，C項正確；英國從17世紀下半葉開始與荷蘭、法國等發(fā)生了一系列殖民戰(zhàn)爭，排除A項；英國的資產(chǎn)階級革命發(fā)生在1640年——1688年，排除B項；第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1914年——1918年，排除D項。故選：C。【點評】本題主要考查學生對題干圖片的理解能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記工業(yè)化的影響的相關(guān)史實。4．（2023?湖北）“1820年，英國的手搖紡紗機工人有240000人，到1840年減至123000人，到1856年時只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式動力織布機的工作，但是許多人因不能適應(yīng)這樣的變化而陷入貧困。”出現(xiàn)材料中這種變化的主要原因是（）A．英國工業(yè)革命后工人產(chǎn)生了抵觸情緒 B．工業(yè)革命后機器生產(chǎn)代替了手工勞動C．第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)新興工業(yè)部門 D．環(huán)境惡劣導(dǎo)致從事手工勞動人數(shù)減少【答案】B【分析】本題考查第一次工業(yè)革命，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)材料“1820年，英國的手搖紡紗機工人有240000人，到1840年減至123000人，到1856年時只剩下23000人。其中部分工人找到了操作新式動力織布機的工作，但是許多人因不能適應(yīng)這樣的變化而陷入貧困”并結(jié)合所學可知，英國的手搖紡紗機工人數(shù)量急劇減少，原因是工業(yè)革命后機器的大量使用，機器生產(chǎn)代替手工勞動。故B符合題意；題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是工業(yè)革命后機器生產(chǎn)代替了手工勞動，不是英國工業(yè)革命后工人產(chǎn)生了抵觸情緒、環(huán)境惡劣導(dǎo)致從事手工勞動人數(shù)減少，排除AD；第二次工業(yè)革命開始于20世紀六七十年代，排除C。故選：B。【點評】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是工業(yè)革命后機器生產(chǎn)代替了手工勞動。5．（2023?羅江區(qū)）1888年6月，英國一篇報道講述：在倫敦東區(qū)的一家火柴廠，女工們不但收入微薄，而且她們還會因為說話過多、未經(jīng)允許上廁所等原因被罰扣工資，而火柴廠的股東們卻獲得了巨額分紅。作為個案，這篇報道可以反映出當時英國（）A．生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生根本變化 B．工業(yè)生產(chǎn)效率迅速提高C．貧富分化問題日趨嚴重 D．大量農(nóng)村人口涌入城市【答案】C【分析】本題考查第一工業(yè)革命，解答的關(guān)鍵信息是“在倫敦東區(qū)的一家火柴廠，女工們不但收入微薄……而火柴廠的股東們卻獲得了巨額分紅”。【解答】A．工業(yè)革命開始后，生產(chǎn)關(guān)系仍然是資本主義私有制性質(zhì)，并未發(fā)生根本變化，排除。B．題干強調(diào)的是貧富分化問題，而未體現(xiàn)生產(chǎn)效率的問題，排除。C．根據(jù)材料中的“在倫敦東區(qū)的一家火柴廠，女工們不但收入微薄……而火柴廠的股東們卻獲得了巨額分紅”可知，當時英國貧富分化問題日趨嚴重，階級矛盾日趨尖銳，正確。D．題干所體現(xiàn)的是貧富差距問題，未說明大量農(nóng)村人口涌入城市，排除。故選：C。【點評】本題考查學生對材料的解讀和分析能力，考查學生對第一次工業(yè)革命帶來影響的認識。6．（2023?淄博）探討“城市化進程中的環(huán)境問題”時，歷史小組就下列材料的史料價值展開爭論。下列說法中合理的是（）①倫敦1830年至1850年的市政檔案文件②英國作家狄更斯的小說《霧都孤兒》（1838年）③梅雪芹正式發(fā)表的論文《19世紀英國城市的環(huán)境問題初探》（2000年）A．①是原始檔案，可信程度最高 B．②是名家小說，史料價值最大C．③是現(xiàn)代論文，沒有史料價值 D．三則材料均可作為可信史料直接使用【答案】A【分析】本題考查第一次工業(yè)革命，解答本題要結(jié)合材料和所學的課本知識進行分析。【解答】根據(jù)材料“①倫敦1830年至1850年的市政檔案文件”和所學可知，倫敦1830年至1850年的市政檔案文件是英國倫敦政府的原始檔案，屬于一手史料，可信程度最高，A項正確；英國作家狄更斯的小說《霧都孤兒》是文學作品，有作者藝術(shù)加工成分，與史實不符，史料價值不大，排除B項；梅雪芹正式發(fā)表的論文《19世紀英國城市的環(huán)境問題初探》是現(xiàn)代歷史研究成果，有史料價值，排除C項；三則材料中只有倫敦1830年至1850年的市政檔案文件可作為可信史料直接使用，排除D項。故選：A。【點評】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學生分析材料信息和運用知識分析歷史問題的能力。7．（2023?金昌）如圖為某興趣小組制作的學習卡片，根據(jù)卡片內(nèi)容判斷，該小組學習的主題是（）新理論：電磁感應(yīng)、細胞學說、有機化學……新技術(shù)：電動機與電器、內(nèi)燃機與汽車、材料合成……新行業(yè)：電力工業(yè)、汽車工業(yè)、石油工業(yè)、化學工業(yè)……新組織：福特公司、美孚石油