讓你的作文升級3/18/20241對稱之美高考作文專題講究文采有技巧，對稱句式不能少

3/18/20242兩姊妹，一般長同打扮，各梳妝滿臉紅光，年年報吉祥。

（打一春節用品）謎底:春聯對稱句和對聯的相似之處

:其一，兩姊妹，一般長。即兩句話組成，字數要一樣。

其二，同打扮，各梳妝。即句式要對稱，內容可不同。

3/18/202432011年度感動中國頒獎詞是這樣寫胡忠、謝曉君：

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們，是高原上怒放的并蒂雪蓮。恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰的【頒獎詞】：

在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。對稱句在作文中的運用頒獎詞讀來鏗鏘有力，文采斐然，這是什么原因呢？3/18/20244構思對稱句的方法

一、注意“形的對稱”①兩句話的字數相等或相近。②兩句話的句式相同或相似。

例如：一群白色的綿羊，團團睡在天上，/四圍蒼老的荒山，好像瘦獅一樣。

——郭沫若《夕暮》

字數相等，句式相似3/18/20245四川高考滿分作文：以“忘記和銘記”為話題永遠的蘇武

揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人性涂上最濃重的一筆。

擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞升平，游蕩于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，（駕）架起橫亙天山，溝通中原的飛虹。哀嘆，當漢使謀反事敗；正氣，當蘇武拒絕折節叛敵；驚詫，當單于面對這個寧死不屈，不為富貴所動的鐵血男兒；執著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執著而圣潔的守望。朔風凜烈（冽），他與冷月作（做）伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為（舞）伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的3/18/20246許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能（望）忘。

好一個永遠的蘇武；他用睿智，銘記下對大汗（漢）忠貞不渝的信念，在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節升華為一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。好一個永遠的蘇武；他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。歷史不能忘記，在浮華與堅守之間，北海的蘇武，那流放于荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節；銘記祖國，造就偉大。我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行于枯草寒冰之上的蘇武，用執著與信念作出了最美好的答案：3/18/20247富貴，只不過過眼云煙，忘卻，便是它的最好歸宿；忠心，方才是歷史永恒，銘記，是它的精神家園。壯哉，那永遠的蘇武！偉哉，那振（震）撼人心的忘記！奇哉，那驚天動地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！永遠的蘇武。這篇文章為什么能得滿分？大量運用了對稱句是原因之一3/18/20248二、注意“義的對稱”

①兩句話的意義相近。〖例一〗“跑的體驗”滿分作文《勇敢奔跑勇敢超越》的結尾：奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志，應該在殘酷和無情中超強。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發；

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。比較這組對稱句，我們可以從“義”的方面得出什么結論？3/18/20249〖例二〗兼聽則明，偏信則暗，這已是被無數古今事實證明了的真理。鄒忌直言諷諫，齊王懸賞納諫，齊國得以強盛；王平誠心忠告，馬謖固執己見，街亭終致失守。李鼎銘的意見得到采納，精兵簡政，人民擁護；馬寅初的理論遭到批判，人口激增、國家受害……這些事例，不都有力地說明了從善如流的重要嗎？比較這組對稱句，我們可以從“義”的方面又能得出什么結論？②兩句話的意義相反。3/18/202410〖結論〗制造語言對稱的關鍵是思考角度的變化，橫向變化，即是并列；反向變化，即是轉折；縱向變化，即是層遞。有了“義的對稱”，“形”的對稱就容易了。

學生作文欣賞：以“給自己點燈”為話題請看作文結尾：

我們不是閃爍的螢火蟲，不能在夏夜為自己照亮航程，但我們可以給自己的眼睛點燈，帶著光明上路。我們不是奪目的太陽，不能在每一天把整個世界照亮，但我們可以給自己的心靈點燈，劈開黑暗向前。抬頭看一看我們生命的征途，我們會更加明白，每一條人生路，其實都是用黑暗作襯托的星光大道！3/18/202411以“累的思考”為話題讓心靈飛翔古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。以此觀之，磨礪是走向成功的必經之路，而累，恐怕也是這一路走來所必須承受的。人皆應懂得生之艱辛，生命的偉大就在于困境中不斷地拼搏。而在這身體與自然、與社會奮力的斗爭中，我們應該學會讓心靈飛翔。

孫臏，遭受臏刑，身體的殘疾使他比普通人更需努力，才能面對生存；司馬遷，遭受宮刑，所受的屈辱使他比平常人更需勇氣，才能面對生活。而這兩人終成大家，成就千古芳名，他們承受的痛苦，身體上的或是心理上的，恐怕都是人們難以想像的。而讓他們堅持下來的理由，也許就是那兩部傳世巨作。因為想讓自己的思想流傳后世，將執著的信念根植于身體3/18/202412的痛苦之上，于是身體的痛苦也就變得渺小了。他們將心靈放飛于著書立說，傳承文化，讓心靈得到愉悅，這也成就了他們的偉大，成就了旁人不可企及的明境。

身體的勞累不是可怕的，甚至是必須承受的；心靈的禁錮則是可悲的，也許是完全不必要的。如果心靈不能放飛，那么，疲憊則會纏繞一生。

葛朗臺是可悲的，他將心靈禁錮在金錢之中，即使一生安逸，也會被金錢將靈魂拖入地獄。他的靈魂太沉重！

別里科夫是可悲的，他給心靈下了個套，這輩子便注定無法解脫！

孔乙己是可悲的，封建禮制思想將他的心靈五花大綁，終于造就了他一生的悲劇！心靈的勞累就是如此專制，所以我們必須放飛心靈，讓它更好地呼吸。當今社會，隨著社會競爭越來越激烈，升學壓力、就業壓力壓得人們喘不過氣，在這樣的情形下，我們更應學會讓心靈飛翔。

3/18/202413

學業的繁重讓你力不從心嗎？最好的解決辦法便是讓自己愛上學習。享受學習，它便不再是心的羈絆。即使身體再累，至少我們心無所悔。

生活的負荷使你喘不過氣嗎？最好的解決辦法便是讓自己熱愛生活。享受生活，它便不再是心的枷鎖。即使工作再苦，至少我們心有所依。如果你疲憊了，千萬別讓心靈太累。只有釋放心靈，讓它自由飛翔，這一切便都成了值得我們為之付出的夢想。生命，就是讓心靈飛翔。〖這樣的作文，我們都喜歡〗3/18/202414總結

今天講的是作文中的語言美---對稱句的運用，它包括兩個方面：“形的對稱”和“義的對稱”。在文章中適當運用這種寫法，肯定能使我們的文章韻味十足，文氣撲面。

請用“修養”為主題，寫一組對稱句。3/18/202415閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的議論類文章（60分）

相傳扁鵲兄弟三人都從醫。大哥善于“防患于未然”，把病消滅在萌芽之前，結果病人老是懷疑自己沒病，大哥的名字天下不聞；二哥善于把病消滅在萌芽之中，結果聞名鄉里；扁鵲善于在人病入膏肓時讓人起死回生，結果聞名天下以上故事給我們什么樣的啟示呢?要求：選準角度，明確立意，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲3/18/202416材料的主要內容：

大哥防患于未然天下不聞二哥消滅于萌芽聞名鄉里扁鵲起死回生聞名天下【審題與點撥】故事啟示：事中防范好于事后防范，事前防范好于事中防范。北宋歐陽修有言：禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。小節不拘，蟻穴不堵，往往是釀成大禍的前兆，由此看來，防病治病于未發、始發之時，待苗頭尚在萌芽或剛剛嶄露，便毫不留情斬草除根，效果最佳，否則，及至東窗事發后方動手術、下猛藥懲戒、挽救，盡管對他人是一種最好的警戒，但對一些滑到深淵的個人來說，追悔方已遲矣這同時也提示我們，在制度上必須強化對有可能發生行為的領域的預防與監督比之現實，工作要加大預防力度，像扁鵲大哥那樣，治病于未發之前；發現苗頭性問題，要像扁鵲二哥那樣，治病于初起之時；對于嚴重問題，就要像扁鵲那樣，動手術、下猛藥，嚴肅查處。3/18/202417【最佳立意參考】1、做事也應該學習扁鵲的大哥：防微杜漸、防患于未然！2、防患于未然，才是做事的最高境界3、起死回生，妙手回春固然高明，