2022-2023學年河南省周口市外語中學高一物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖6所示是某中學科技小組制作的利用太陽能驅動小車的裝置．當太陽光照射到小車上方的光電板時，光電板中產生的電流經電動機帶動小車前進．若小車在平直的公路上以初速度v0開始加速行駛，經過時間t，前進了距離l，達到最大速度vmax，設此過程中電動機功率恒為額定功率P，受的阻力恒為Ff，則此過程中電動機所做的功為(

)

圖6A．FfvmaxtB．PtC．Fft

D.mvmax2＋Ffl－mv02參考答案：ABD2.（多選）在某高處A點，以v0的速度同時豎直向上與向下拋出a、b兩球，不計空氣阻力,則下列說法中正確的是（

）A．兩球落地的時間差為v0/g

B．兩球落地的時間差為2v0/gC．兩球落地的時間差與高度有關

D.兩球落地的時間差與高度無關參考答案：BD3.一枚火箭由地面豎直向上發射，其速度——時間圖象如圖所示，可知：[]A．段火箭的加速度小于段火箭的加速度B．在段火箭是上升的，在段火箭是下落的C．時刻火箭離地面最遠

D．時刻火箭回到地面．參考答案：A4.（單選）子彈的速度為v，打穿一塊固定的木塊后速度剛好變為零。若木塊對子彈的阻力為恒力，那么當子彈射入木塊的深度為其厚度的三分之一時，子彈的速度是（

）A.v B.v

C.v

D.v參考答案：D5.下列說法中符合歷史事實的是A．亞里士多德首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度等概念B．伽利略用實驗驗證v與t成正比的最大困難是當時沒有測量時間的儀器C．伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結合起來D．亞里士多德認為物體越重下落得越快參考答案：CD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（8分）如圖所示為一物體沿直線運動v-t圖象，根據圖象可知：前2秒的加速度為a=_______m/s2，第4秒末的速度為V=_______m/s，第3秒內的位移為X=________m，物體是否總是向同一方向運動？___________(填“是”或“不是”)。

參考答案：10m/s2，15m/s，30m，是7.長度為L的輕質細桿，一端固定有一質量為m的小球，則小球以輕質細桿的另一端為圓心在豎直面內剛好做圓周運動時在最高點的最小速度為

，若把輕質細桿改成細繩，則小球在豎直面內剛好做圓周運動時在最高點的最小速度又為

。參考答案：0

8.如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm。由于某種原因，只拍到了部分方格背景及小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度表達式v=

(用L、g表示)，大小是

m/s。（取g=9.8m/s2）參考答案：9.（3分）一物體以a＝7m/s2的加速度豎直下落時，物體受到的空氣阻力大小是重力的_____倍。（g取10m/s2）參考答案：0.310.在勻速直線運動中，一個物體的平均速度是10m/s，則它在各段的平均速度大小是

m/s，瞬時速度是

m/s。參考答案：10

10本題考查對勻速直線運動的理解，在任何相等的時間內通過的位移相等，叫做勻速直線運動11.（填空）平拋物體的運動規律可以概括為兩點：（1）水平方向做勻速運動，（2）豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時落到地面，這個實驗

A．只能說明上述規律中的第（1）條B．只能說明上述規律中的第（2）條C．不能說明上述規律中的任何一條D．能同時說明上述兩條規律參考答案：B12.質量為2×103kg的汽車，保持發動機輸出功率為30×103W不變，在水平公路上能達到的最大速度為15m/s，當汽車以10m/s的速度勻速運動時，其功率為______W.參考答案：13..在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么小球平拋的初速度為

，小球拋出點的坐標為

。(取)(注明單位)參考答案：1.5m／s

-30cm,-20cm三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，在光滑水平面上，一輛質量M=2kg、長度L=9.6m、上表面粗糙的平板車緊靠著被固定的斜面體ABC，斜面體斜邊AC長s=9m、傾角。現將質量m=lkg的小木塊從斜面頂端A處由靜止釋放，小木塊滑到C點后立即速度大小不變地水平沖上平板車。已知平板車上表面與C點等高，小木塊與斜面、平板車上表面的動摩擦系數分別為=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8，g取10m/s2，求：(1)小木塊滑到C點時的速度大小？(2)試判斷小木塊能否從平板車右側滑出，若不能滑出，請求出最終小木塊會停在距離車右端多遠？若能滑出，請求出小木塊在平板車上運動的時間？參考答案：（1）6m/s（2）不會滑出，停在距車右端3.6m【詳解】（1）木塊在斜面上做勻加速直線運動，根據牛頓第二定律可得：mgsin37°-f=ma

其中：f=μ1mgcos37°

解得a=2m/s2，

根據速度位移關系可得v2=2as

解得v=6m/s；

（2）木塊滑上車后做勻減速運動，根據牛頓第二定律可得：μ2mg=ma1

解得：a1=2m/s2

車做勻加速直線運動，根據牛頓第二定律可得：μ2mg=Ma2

解得a2=1m/s2，

經過t時間二者的速度相等，則：v-a1t=a2t

解得t=2s

t時間木塊的位移x1=vt-a1t2

t時間小車的位移x2=a2t2

則△x=x1-x2=6m

由于△x=8m＜L，所以木塊沒有滑出，且木塊距離車右端距離d=L-△x=3.6m15.（6分）某質點在恒力F作用下，F從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達B點后，質點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F必有垂直速度的分量，即F應指向軌跡彎曲的一側，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應彎向F方向所指的一側，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖，置于圓形水平轉臺邊緣的小物塊隨轉臺加速轉動，當轉速達到某一數值時，物塊恰好滑離轉臺開始做平拋運動。現測得轉臺半徑R=0.5m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小S=0.4m。設物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2求：（1）物塊做平拋運動的初速度大小V0；（2）物塊與轉臺間的動摩擦因數。參考答案：(1)由

和

得：m/s(2)由

和

得：17.如圖所示，是某質點運動的v﹣t圖象，請回答：（1）質點在圖中各段的速度如何變化？（2）在0～4s內、8s～10s內、10s～12s內質點的加速度各是多少？參考答案：考點： 勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關系．專題： 運動學中的圖像專題．分析： （1）根據速度的正負分析物體的運動方向，根據圖線形狀分析物體的運動性質．（2）根據直線的斜率表示加速度求解．解答： 解：（1）質點在0～4s內做勻加速直線運動，速度均勻增加；4～8s內做勻速直線運動，速度不變；8～10s內做勻減速直線運動，速度均勻減小，10～12s內做反向勻加速直線運動，速度均勻增大．（2）由a=得：0～4s內的加速度a1=m/s2=2.5m/s28～10s內的加速度a2=m/s2=﹣5m/s210～12s內的加速度a3=m/s2=﹣5m/s2．答：（1）質點在0～4s內做勻加速直線運動，速度均勻增加；4～8s內做勻速直線運動，速度不變；8～10s內做勻減速直線運動，速度均勻減小，10～12s內做反向勻加速直線運動，速度均勻增大．（2）在0～4s內、8～10s內、10～12s內質點加速度各是2.5m/s2，﹣5m/s2，﹣5m/s2．點評： 本題對速度圖象的理解能力，要抓住圖象兩個方面的意義：“斜率”表示加速度，“面積”表示位移．18.如圖所示，一個人用一根長1m，只能承受46N拉力的繩子，拴著一個質量為1kg的小球，在豎直平面內做圓周運動．已知圓心O離地面h=6m，轉動中小球在最低點時繩子斷了．求：（1）繩子斷時小球運動的角速度多大？（2）繩斷后，小球落地點與拋出點間的水平距離．參考答案：解：（1）對小球受力分析，根據牛頓第二定律和向心力的公式可得，F﹣mg=mrω2，所以ω=rad/s．（2）由V=rω可得，繩斷是小球的線速度大小為V=6m/s，繩斷后，小球做平拋運動，水平方向上：x=V0t