教師成長計劃書時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的教師成長計劃書，歡迎閱讀與收藏。教師成長計劃書1時間過的很快轉眼，我已經就是在這個平凡的崗位上奮斗了將近30年了。愉快地送走一批又一批學生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發展，有所進步。為了使自己能不斷地成長，讓自己的業務水平日漸成熟，學到更多的有利于自身發展和教學研究的經驗和方法，結合學校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。1、思想目標：首先加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。2、職業道德目標為人師表最重要的就是要有良好的道德品質，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養敬業愛崗，為人師表和全身心投入教育事業的精神，提高自己的職業道德素質。善于思考，在實踐中探求，感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。3、潛心鉆研，打造個性課堂。（1）樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。（2）認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率。（3）認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業全部批改，做錯的作業一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上的到提高。（4）積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。（5）在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。4、勤于反思，促進自我完善。（1）“想大問題，做小事情。”學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平。（2）對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，這是對自身教學工作的檢查與評定，這是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。（3）經常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。（4）本期撰寫教育隨筆。撰寫或發表有質量的教學論文。教師成長計劃書2記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在園領導精心的培養下，為了真正認識自己，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名新教師應具有的素質。從畢業到工作，就完成了人生的一個轉折。而我，在這個轉折點選擇了幼兒教師的職業。在新的環境中，要以新的姿態面對生活，工作和學習。幼兒教師是基礎教育，對幼兒教師也提出了更高的要求，如果不繼續學習和提高將會被社會所淘汰。仔細回顧這一個多月的工作歷程，發現自己存在著許多的不足，新教師必然缺少實際操作能力方面的問題。針對這一要求，我對自己工作，學習制定以下計劃。一、指導思想：作為一名新教師，我自己時刻堅信我要愛崗敬業。工作兩個多月來，自己發現我是熱愛這份事業，愿意為工作付出自己的心血。所以相信自己今后會做的更好。有了這份信念我堅定自己今后的路會走好。新教師不缺乏對新課程，新概念的理解。但可能對傳統理念理解不深。所以我應該在掌握傳統理念的基礎上再有所創新。二、個人現狀分析：畢業后來到園內工作，通過教學教育方面的實踐，對自己有了深刻的反省，找出自己的優勢和缺點。剛來園時，對該園的一日常規還不了解。其實班級的管理制度應讓幼兒一開始就學習，由于他們都是新入園的孩子，所以班級的教學任務根本不能完成，看到孩子們哭我就不知所措。所以我的缺點是教育教學能力和技巧上面還存在一些不足，應加強理論知識的學習，并且努力把理論轉化為實際經驗。缺乏在整節課中細節方面的處理，所以我想發揮自己的長處彌補我的.弱項。三、措施1、認真履行教師的職責，并積極主動的投入工作。我將本著理解，關心，支持的態度與班級各位老師合作，統一工作思想，教育的一致，發揮教育的合力，并以巨大的熱情投身于幼教事業，熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好幼兒的表率。樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系。平時廣泛閱讀各類業務書籍，提高教育理論水平。不斷獲取信息，以豐富，科學的知識來滿足幼兒的求知欲。遵守幼兒園規章制度，不遲到，不早退，為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。嚴格要求自己，使自己各方面能力都有所提高。2、努力提高自己的專業素質首先我應提高自己的理論知識，每周看些關于幼教方面的書籍。如學前教育雜志，專業方面的書，上網學習先進理念。看網上優秀老師寫的教養筆跡，教學案例，并積極做好摘抄筆記，寫點自己的體會和感想來增加自己的經驗。其次我要積極向老教師學習，吸取他們的經驗融合自己的思想，還要學習他們如何組織一日常規。對于教學中的細節是如何處理的。因為自己是新教師，缺少的就是教學中的細節處理，所以要積極吸取老教師的這方面經驗。學習先進的教育理念，結合教學工作，總結，歸納和提升教學經驗。深入學習貫徹新《綱要》精神，樹立新的教育觀念，從本班幼兒的實際水平，經驗出尋求相匹配的教育目標，內容，組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學安排幼兒一日活動，合理制定計劃，活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。加強生成活動的理論學習，充分挖掘活動中可持續發展的內涵，日常活動中加大“活動生成性”的比重，隨時積累資料，既是進行分析和總結。認真參加參與式教研活動，并在具體的教學實踐中嘗試，調整。及時進行教后反思，以提高自己的教學水平。利用業余時間繼續進修本科。學習在工作中發現問題，反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應，行為態度，學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察，記錄技能。認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。3、重視師德修養首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想