垃圾污染與環保綜合實踐活動教學設計_第1頁
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附1:學科分類綜合實踐活動論文編號(論文編號由評審機構填寫)2009年中小學優秀教育教學論文(案例)參評表論文題目垃圾污染與環保教育綜合實踐活動案例作者姓名任文枚電話辦公:8210323手機者單位全稱岳陽樓區郭鎮中心小學通訊地址岳陽市岳陽樓區郭鎮小學論文所屬學科綜合實踐活動學段高中○初中○小學○注:學科分類包括:中學語文小學語文中學數學小學數學中學英語小學英語政治歷史地理物理化學生物音樂體育美術技術課程綜合實踐活動職業教育幼兒教育非學科論文統屬綜合類垃圾污染與環保教育綜合實踐活動案例

岳陽樓區郭鎮小學任文枚【實施對象】小學六年級學生【活動背景】

全國十大社會公益之星------朱再保,他多年來十分關注我校環保教育工作。2005年,我校被國家環境保護局授予“環境保護教育全球500強”提名獎。環保教育作為我校特色工作,在地方課程、校本課程、綜合實踐課程,全面滲透。隨著湖南民族學院和岳陽職業學院落戶郭鎮,加快了城市化進程,人口的劇增,帶來了大量的垃圾,給我們的生活帶來了巨大的污染和危害。

一天早上,學校大門口的一位老奶奶,因為學校家屬樓住戶和學生經常往她家附近倒生活垃圾,吵到了校長辦公室,引來大批同學圍觀。鄰居老奶奶訴苦說經常把袋裝的垃圾扔在他家垃圾坑。我想何不借此機會進行一次垃圾污染調查活動呢?綜合實踐課上,同學們圍繞著“垃圾污染與環保”展開討論。同學們積極性相當高。并且對校園門口2個垃圾堆、校門沿路、郭鎮黃梅港等地,垃圾遍地、無人清理等現象深惡痛絕。認識到垃圾給人類帶來的嚴重危害。對環境造成了很大影響。為了提高小學生的環境素養、增強他們環境保護的意識,于是有了此主題活動。

【活動目標】

1、通過居住環境中垃圾污染的實地調查和收集環境污染的各種資料,使學生認識到保護環境的重要性。

2、了解垃圾對人類生活和環境的主要危害,如何治理垃圾污染。3、通過活動培養學生關注社會,參與社會的意識和能力。的各種感受,自己找到解決問題的辦法。

本次環境教育綜合實踐活動,即能讓學生學習到書本的知識,又能把知識與實踐活動聯系起來,在學習中運用知識,在運用中掌握知識,使得學生掌握知識更加牢固。并能在實踐中,潛移默化地增加了學生環境保護的意識,這是實踐活動最終的意義所在。

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