新聞傳播學院記者節系列活動之“猜新詞典”知識競賽活動策劃一、活動主題:新“心”相印，知行天下！二、活動目的:本次活動旨在宣傳“記者節”，同時普及記者節、傳媒人物和新聞歷史等相關知識。提高學生對于記者的職業了解，以及讓學生鞏固中外新聞史、傳播學的基本理論。在豐富校園課余生活之余，增進班級凝聚力，拓展學生的知識面。三、活動時間：初賽10月19晚18:30-20:0010月20晚18:30-20:00決賽10月27晚18:30-20:30四、活動地點：初賽：大教室（150人）決賽：南廣大講堂五、活動對象：2011級全日制在校學生六、前期準備：a）前期宣傳主題、時間、地點都擬定好，交與宣傳部，做好前期宣傳工作（制作宣傳單、海報）。并且交與秘書處進行申請教室等工作。——學習部、宣傳部、秘書處b)報名流程1、活動的宣傳及報名工作展開。（由11級輔導員給各班班長發通告，由各班組織參賽團隊，每班共3名同學，另外每班3位同學之中選出一位作為隊長，班級參賽隊名單于10月14日之前交與輔導員處。）——學習部2、參賽名單匯總后，由學習部確定下最終的參賽名單，并且整理好聯系電話。——學習部c)相關準備1、在10月12日召集各班負責人開會，首先介紹此次比賽的比賽規則、出題范圍，其次由每個班的負責人進行抽簽，根據抽簽結果確定每個班的比賽場次。——學習部2、確定決賽評委名單及聯系方式，并大致告訴評委此次比賽的大致情況，確保比賽的公平性原則。（ps：評委為三位，老師一位，學生兩位）——秘書處3、確定主持人一名，以及禮儀小姐兩位。——學習部、文藝部4、準備計分需要的道具、以及班級牌子，評委的水等——生活部（注：計分道具主要是40個1分的牌子。每個參賽班級在上場之前都會發到10個1分的牌子，當得到1分時，將1分的牌子放到班級牌子的旁邊，如果有倒扣則將自己的獲得的牌子拿下來。最后統計那個班級舉起的牌子最多。而決賽中論述題得分則是由評委打分之后另行加入，然后算總分。）5、搶答器及賽題的準備——學習部七、活動流程：a)活動開始前1、確定教室后的布置會場——生活部、學習部2、參賽班級提前15分鐘到場——學習部安排入座3、評委提前10分鐘到場——禮儀小姐（文藝部）安排入座b)正式活動流程1、主持人致開場辭。2、主持人介紹出席領導及評委老師3、比賽正式開始，根據比賽形式進行比賽，*注：比賽環節說明：初賽：第一輪必答題環節，每班3道題，答對得1分，答錯不扣分。（該環節參賽選手有一次機會可要求在場親友團幫助）第二輪搶答題環節，共計10題，答對得1分，答錯扣1分。（該環節每班有1次機會可要求主持人去掉1個錯誤答案）a)冠軍一個。冠軍可得證書3份、團體獎杯。積優秀組織獎3分。b)亞軍一個。亞軍可得證書3份。積優秀組織獎2分。c)晉級決賽的其余兩個班級可積1分。注：獎品將在記者節頒獎典禮上發放，優秀組織獎前3名是由每個班級在各種比賽獲得的優秀組織的積分相加后按總分高低依次評選。所有的優秀組織的分數均按上述所述進行累積。）十一、經費預算項目用途單價(元)數量總價（元）備注獲獎證書冠亞軍團隊獎品206120冠軍獎杯冠軍團隊獎品60160大筆記本冠亞軍團隊獎品206120評委賀卡評委禮品5315筆筒評委禮品30390茉莉清茶評委飲用水339宣傳海報貼于宣傳欄，宣傳502100報名表各班參賽選手報名0.584宣傳單宣傳本次活動的傳單0.3500150合

計668新聞傳播學院學生學習部2011年10月4日

附表一：知識競賽流程及評分細則一、初賽第一輪：必答題環節一共3題，均為選擇題，選項共4個，其中一個正確選項。答對則得1分，答錯不得分。每班都要求答必答題環節的題目（該環節參賽選手有一次機會可要求在場親友團幫助）。第二輪：搶答題環節一共10道題，主持人提問并說開始之后搶答，答對則得1分，答錯倒扣1分。（注：在搶答環節，每道題每班只能按1次搶答器，如有提前摁搶答器則算犯規，犯規者取消該題的答題資格（該環節每班有1次機會可要求主持人去掉1個錯誤答案）。第三輪：人物題環節PPT將出現4個著名新聞記者，由之前得分高低依次選擇想要回答的人物，每個人物內含3題，答對得1分，答錯不扣分。每班要求回答人物題環節的題目（注：人物均為隨機抽選，事先只會告知范圍，另該環節參賽選手有一次機會可要求在場親友團幫助）最終將三輪分數累加，前兩名者將進入決賽。如出現分數相同，則由主持人加賽搶答題，直至分出名次。二、決賽第一輪：必答題環節一共3題，均為選擇題，選項共4個，其中一個正確選項。答對則得1分，答錯不得分。每班都要求答必答題環節的題目（該環節參賽選手有一次機會可要求在場親友團幫助）。第二輪：搶答題環節一共10道題，主持人提問并說開始之后搶答，答對則得1分，答錯倒扣1分。（注：在搶答環節，每道題每班只能按1次搶答器，如有提前摁搶答器則算犯規，犯規者取消該環節的答題資格（該環節每班有1次機會可要求主持人去掉1個錯誤答案）。第三輪：人物題環節PPT將出現4個著名新聞記者，由之前得分高低依次選擇想要回答的人物，每個人物內含3題，答對得1分，答錯不扣分。每班要求回答人物題環節的題目（注：人物均為隨機抽選，事先只會告知范圍，另該環節參賽選手有一次機會可要求在場親友團幫助）。第四輪：論述題環節主持人給出話題，繼續根據得分順序依次論述，滿分共30分，由評委根據語言表達、形象風度、主題立意進行打分。此環節評分細則如下：1、論述內容：論述內容緊扣話題、鮮明深刻（5分）；角度新穎獨特、材料得當（5分)2、語言表達：普通話標準，口齒清楚，表達流暢（5分）；語言生動形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，抑揚頓挫，能夠準確表達內心所想，并且富有深情（5分）3、形象風度：舉止大方得體，動作自然，體現當代大學生的朝氣和活力，能夠激情昂揚的論述，帶動現場氣氛。衣著潔凈，形象端莊大方，回答完后答謝致意（5分）4、時間限制：時間為3分鐘，超過3分鐘者一律扣5分（由計分人員扣除評委可忽略此項）。（5分）5、綜合印象：根據參賽選手的現場表現及整體印象進行評分。（5分）最后由分數審核人員將該輪總分除以5得出分數。再將四輪分數累加，分出一、二、三、四名。如出現分數相同，則由主持人加賽搶答題，直至分出名次。新聞傳播學院學生會學習部2011年10月4日

附表二：記者節系列活動——猜新辭典

決賽評委打分表班級論述內容（10分）語言表達（10分）形象風度（5分）綜合印象（5分）總分評分細則：1、論述內容：論述內容緊扣話題、鮮明深刻（5分）；角度新穎獨特、材料得當（5分)2、語言表達：普通話標準，口齒清楚，表達流暢（5分）；語言生動形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，抑揚頓挫，能夠準確表達內心所想，并且富有深情（5分）3、形象風度：舉止大方得體，動作自然，體現當代大學生的朝氣和活力，能夠激情昂揚的論述，帶動現場氣氛。衣著潔凈，形象端莊大方，回答完后答謝致意（5分）4、時間限制：時間為3分鐘，超過3分鐘者一律扣5分（由計分人員扣除評委可忽略此項）。（5分）5、綜合印象：根據參賽選手的現場表現及整體印象進行評分。（5分）

附表三：新聞傳播學院記者節系列活動猜新辭典知識競賽報名表班級隊長參賽人員聯系方式團隊名稱參賽口號參賽須知：參賽時身著正裝，不得攜帶競賽相關資料。每班參賽團隊自備3分鐘介紹團隊的ppt開場播放。比賽時間：初賽10月19、20日晚16:30-20:00決賽10月27日晚16: