高中政治用聯系的觀點看問題課件新人教必修引言聯系的普遍性聯系的客觀性聯系的多樣性用聯系的觀點看問題的方法論意義總結與回顧contents目錄引言010102主題介紹本課件旨在幫助學生理解聯系的觀點，掌握用聯系的觀點看問題的方法，并能夠在實際生活中運用。聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征。聯系是指事物內部各要素之間和事物之間相互影響、相互制約、相互作用的關系。理解聯系的含義和特征，掌握聯系的普遍性和客觀性。學會用聯系的觀點分析問題，提高分析和解決問題的能力。培養辯證思維，增強在實際生活中運用聯系觀點的自覺性。學習目標聯系的普遍性02聯系是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互作用和相互制約。聯系具有普遍性、客觀性和多樣性等特征。聯系的定義聯系的普遍性是指任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系，不存在孤立的事物。聯系是普遍存在的，不僅存在于自然界，也存在于人類社會和人的思維中。聯系的普遍性什么是聯系思維與現實的聯系人的思維與現實之間也存在密切的聯系。人的思維活動不僅是對現實的反映，同時也影響著人們對現實的理解和行動。自然界的聯系自然界中的各種事物都處于相互聯系之中，如生物鏈、氣候變化等。這些聯系在生態平衡和環境保護等方面具有重要意義。人與自然的聯系人類與自然環境之間也存在著密切的聯系。人類通過生產生活活動影響自然環境，同時自然環境也反作用于人類，影響人類的生產生活和發展。社會現象之間的聯系社會現象之間也存在著各種聯系，如經濟、政治和文化之間的相互影響和制約。這些聯系在社會發展和治理中具有重要意義。聯系的普遍性表現請舉出一些生活中的例子，說明事物之間的聯系？練習題一練習題二練習題三思考人類生產生活活動對自然環境的影響，并討論如何實現人與自然的和諧共生？分析經濟、政治和文化之間的相互關系，并討論如何通過改善文化環境來促進經濟發展和社會穩定？030201練習與思考聯系的客觀性03事物的聯系是客觀存在的，人們只能根據事物的固有聯系去認識和改造事物，而不能主觀臆造或隨意改變事物的聯系。聯系的客觀性要求我們從事物本身所固有的聯系去把握事物，認識和改造事物，切忌主觀隨意性。聯系的客觀性是指聯系是事物本身所固有的，不以人的主觀意志為轉移。聯系的客觀性定義自然界、人類社會和思維領域的各種聯系都是客觀存在的，不以人的意志為轉移。人們只能根據事物的固有聯系去認識和改造事物，而不能主觀臆造或隨意改變事物的聯系。人們要從事物固有的聯系中去把握事物，切忌主觀隨意性。聯系的客觀性表現請舉出一些實例，說明聯系的客觀性在自然界、人類社會和思維領域的表現。請思考：為什么說事物的聯系是客觀存在的？請結合實際，談談如何在實際生活中運用聯系的客觀性原理。練習與思考聯系的多樣性04聯系的多樣性是指事物之間以及事物內部諸要素之間相互影響、相互制約的方式和程度是多種多樣的。聯系的多樣性是普遍存在的，它不僅存在于自然界，也存在于人類社會和人的思維中。聯系的多樣性是客觀存在的，不以人的意志為轉移，人們只能根據事物本身的屬性和規律認識它、利用它。聯系的多樣性定義事物之間直接相互作用和影響的方式稱為直接聯系，而通過其他事物或中介間接相互作用和影響的方式稱為間接聯系。直接聯系和間接聯系事物內部諸要素之間的相互關系稱為內部聯系，而事物與外部事物之間的相互關系稱為外部聯系。內部聯系和外部聯系反映事物本質屬性和非本質屬性的聯系稱為本質聯系，而反映事物表面現象的聯系稱為非本質聯系。本質聯系和非本質聯系事物之間必然相互作用和影響的聯系稱為必然聯系，而偶然相互作用和影響的聯系稱為偶然聯系。必然聯系和偶然聯系聯系的多樣性表現在我們的學習和生活中，如何運用聯系的觀點看問題？請思考在面對復雜的問題時，如何分析和把握各種因素之間的聯系？請討論練習與思考用聯系的觀點看問題的方法論意義05用聯系的觀點看待家庭成員之間的關系，理解家庭成員之間的相互影響和作用。家庭關系理解個人與他人之間的聯系，建立良好的人際關系，促進個人和社會的和諧發展。人際關系將身體健康與心理健康聯系起來，全面關注個人的身心健康，采取綜合措施進行健康管理。健康管理在生活中的應用

在學習中的應用學科聯系理解不同學科之間的聯系，建立知識網絡，促進跨學科的學習和理解。學習方法將學習方法與學習效果聯系起來，不斷優化學習方法，提高學習效率。知識應用將理論知識與實踐應用聯系起來，培養實際操作能力和解決問題的能力。理解團隊成員之間的聯系，發揮各自的優勢，實現團隊目標。團隊合作將項目目標與資源、時間等因素聯系起來，制定合理的計劃和方案。項目管理將個人職業發展與組織目標、市場需求等聯系起來，制定個人職業發展規劃。職業發展在工作中的應用總結與回顧06理解聯系是普遍存在于事物之間的，不以人的意志為轉移。聯系的普遍性和客觀性聯系的多樣性整體與部分的辯證關系系統優化方法認識到事物之間的聯系是多種多樣的，有直接聯系和間接聯系、必然聯系和偶然聯系等。理解整體和部分相互依存、密不可分的關系，以及整體具有部分不具備的功能。掌握系統優化的方法，理解系統內部各要素之間相互聯系、相互制約的關系。本節課的重點回顧通過本節課的學習，我深刻認識到聯系的普遍性和客觀性，理解了事物之間存在著多種多樣的聯系。這讓我更加全面地看待問題，不再孤立地看待事物。我對整體與部分的辯證關系有了更深入的理解，明白了整體具有部分不具備的功能，而部分的功能也會受到整體的影響。這讓我更加注重整體和部分的協調發展。通過學習系統優化方法，我掌握了如何將事物進行分類、分層、整合，使事物更加有序、高效。這對我未來的學習和工作都有很