2/2收集整理，僅供參考2024年浙大寧波理工學院招聘事業編制人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.不斷擴大培訓覆蓋面B.建立健全多級培訓網絡C.培訓思想政治教育基本能力D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】：C2.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養和素質教育B.高等教育和科技創新C.人才培養和科技創新D.高等教育和素質教育【答案】：C3.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.黨團活動B.校園文化活動C.形勢政策教育D.思想政治理論課【答案】：D4.我國教育工作的總方向是（）。A.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來C.必須與生產勞動相結合D.教育必須為社會主義現代化建設服務【答案】：D5.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.留校察看B.記過C.退學D.開除【答案】：C6.20世紀90年代以來出現的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.高校自我評價制度B.第三方評價制度C.社會評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：B7.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.學科基礎課程B.本科課程C.專業基礎課程D.研究生課程【答案】：B8.（）是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.原始社會的道德B.奴隸社會的道德C.社會主義道德D.資本主義道德【答案】：C9.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導方法B.道德準則C.基本要求D.行為約束【答案】：D10.師生關系的基礎是（）。A.個人交往關系B.道德責任關系C.心理情感關系D.教學工作關系【答案】：D11.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思維特征B.年齡特征C.記憶特征D.感知覺特征【答案】：C12.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.省察克治法B.學思并重法C.啟發誘導法D.積善成德法【答案】：C13.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色信念階段B.教師職業角色內化階段C.教師職業角色認同階段D.教師職業角色認知階段【答案】：A14.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的程度結構B.高等教育的層次結構C.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學D.高等教育規模和質量【答案】：C15.高等教育管理制度從本質上講，體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的管理制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等學校的運行制度【答案】：B16.“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.陳鶴琴B.晏陽初C.陶行知D.布盧姆【答案】：C17.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.認知心理學B.人本主義心理學C.精神分析心理學D.行為主義心理學【答案】：B18.在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于（）A.精細加工策略B.復述策略C.時間管理策略D.組織策略【答案】：D19.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.簡述語意C.傾聽D.提問【答案】：C20.關于成就目標，下列說法正確的是（）。A.表現目標者旨在提高自我能力B.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標C.掌握目標者旨在顯示自己強于他人D.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現目標【答案】：B21.哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.多媒體教學法B.討論法C.案例教學法D.指導自學法【答案】：D22.1952年底全國（）的學院已經完成調整工作。A.3/4B.2/3C.3/5D.1/3【答案】：A23.相對于中小學教育,高校教學內容的主要特點是（）A.前沿性和職業傾向性B.歷史性C.操作性D.系統性【答案】：A24.從內容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.投射自我B.社會自我C.現實自我D.理想自我【答案】：B25.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.指導功能B.評價功能C.規范功能D.統計功能【答案】：D26.個體發展的內部影響因素包括遺傳和（）。A.道德情感B.心理因素C.主觀能動性D.個性特征【答案】：C27.根據學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。A.老爺爺早晚打太極拳B.大一時的軍訓導致他大學畢業后從軍C.孩子開始走路D.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高【答案】：B28.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.首要特質B.中心特質C.次要特質D.共同特質【答案】：D29.世界上第一所師范學校是（）。A.通州師范學校B.倫敦師范學校C.柏林師范學校D.巴黎師范學校【答案】：D30.屬于師德養成的一般路徑的是（）。A.師德原則B.師德品質C.師德教育D.師德規范【答案】：C31.根據思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.抽象思維B.常規思維C.發散思維D.創造性思維【答案】：C32.人的發展存在著不同維度，就人的發展的內容來說，主要包括身體發展、心理發展以及（）等幾個方面。A.自然性發展B.社會性發展C.精神性發展D.個性發展【答案】：B33.有意義學習的實質，就是符號、文字所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立（）。A.實質性的和非人為性的聯系B.特殊的和固定的聯系C.主動的和條理清晰的聯系D.人為的和本質的聯系【答案】：A34.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）A.自我激勵B.自我防御C.心理換位D.暗示【答案】：D35.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現在（）。A.重新概括階段B.積極的驗證階段C.具體經驗階段D.觀察分析階段【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況B.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據C.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等D.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題【答案】：ACD37.大學生的良好品德教育重點在于（）A.以實踐為落腳點B.以生活為本C.學校德育課程與社團工作相結合D.以問題為中心【答案】：ABCD38."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發揮人的主體性B.只表揚不批評C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.發揮人的自由創造精神【答案】：ACD39.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.產生待回答的問題B.閱讀時對自己的注意狀態加以跟蹤C.設置學習目標D.考試時監視自己的速度和時間?【答案】：AC40.以下哪些現象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.愛屋及烏B.以貌取人C.厭惡和尚，恨及袈裟D.第一印象【答案】：ABC41.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是企業生存和發展的基礎B.誠實守信是個人安身立命之本C.誠實守信是企業寶貴的形象D.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則【答案】：ABCD42.在日常生活中，要做到文明禮讓，應該（）。A.提倡講禮貌、重禮節、懂禮儀B.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情C.要懂得謙讓，學會寬容D.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現出不滿【答案】：AB43.高等學校課程編制的影響因素主要是（）。A.社會力量B.學科發展C.專業架構D.學生需求【答案】：ABCD44.下列屬于體罰學生的情形是（）A.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習B.讓C.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑D.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔【答案】：BCD45.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據該定律，以下描述正確的是(??)A.任務難度中等時，最佳動機激活水平也中等B.任務較容易時，最佳動機激活水平較高C.動機水平越高，學習效果越好D.任務較難時，最佳動機激起水平較低【答案】：ABD46.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.普遍原則的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.社會契約的道德取向【答案】：BD47.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.教學工作關系是師生關系的基礎B.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系C.如果沒有心理意義上的情感作用和聯系，工作關系也不能有效維持D.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充【答案】：ABCD48.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重人才B.尊重創造C.尊重知識D.尊重勞動【答案】：ABCD49.以下哪些屬于網絡成癮的癥狀？（）A.不能上網時會出現煩躁不安B.思維、情感、行為都被上網這一活動控制C.會與周圍環境產生沖突D.對網絡的使用有強烈的渴求或沖動感【答案】：ABCD50.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.保持一種以上的愛好C.參加體育鍛煉D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD51.知覺的基本特征包括（）A.選擇性B.理解性C.恒常性D.分散性【答案】：ABC52.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.對現實態度的性格特征B.性格的情緒特征C.性格的意志