《驅(qū)遣我們的想象》課件(安徽省縣級優(yōu)課)_第1頁
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文檔簡介

序曲暢想聽一聽，想一想驅(qū)遣我們的想象

葉圣陶整體感知掌握字詞拘泥（）：固執(zhí)，不知變通。nì契合（）：qì投合，意氣相投。曠遠（）：kuàng空曠遼遠。悵然（）：chàng失望；不痛快的樣子或精神不集中。茍安（）：g?u只顧眼前，暫且偷安。驅(qū)遣（）：qiǎn調(diào)遣，使用。橋堍（）：橋兩頭靠近平地的地方。

tù整體感知通讀全文思考：為什么要驅(qū)遣我們的想象？從作者的角度……從讀者的角度……精讀探究細(xì)讀感悟思考：如何驅(qū)遣我們的想象？仔細(xì)閱讀第8—10自然段，說說作者在欣賞文藝作品時是如何驅(qū)遣想象的。精讀探究方法詳解

如果單就字面解釋，……這有什么意思呢？……這樣地提問，似乎是在研究，在考察，可是也領(lǐng)會不到這兩句詩的意思。

要領(lǐng)會這兩句詩……在想象中睜開眼睛來，看……

像這樣驅(qū)遣著想象來看……接觸了作者的意境。讀者也許……這是一種愉快。讀者也許……這也是一種愉快……精讀探究自主學(xué)習(xí)

仔細(xì)閱讀課文第二個事例，深入體會作者是如何驅(qū)遣想象力的。

驅(qū)遣我們的想象，理解《山居秋暝》中的意境。延伸拓展小試牛刀山居秋暝唐王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

驅(qū)遣我們的想象，理解《山居秋暝》中的意境。延伸拓展小試牛刀竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。延伸拓展課外鑒賞閱讀《重新創(chuàng)造的藝術(shù)天地》了解作者在文中闡述的欣賞藝術(shù)作品的方法。延伸拓展強化訓(xùn)練驅(qū)遣我們的想象，理解《天凈沙·秋思》的意境。天凈沙·秋思

元馬致遠枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。文章脈

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