歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助 海邊的曼徹斯特觀后感（一）：命運(yùn)之舟何處去

李敏

最近，因?yàn)樵掝}大王特朗普——這個(gè)攪動(dòng)世界不得安寧的新任美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的出現(xiàn)，讓我們注意到美國(guó)這樣一群人：”他們廣泛分布在城鎮(zhèn)、郊區(qū)、生銹的工業(yè)帶、分布在中西部廣大的土地上，雖眼界狹小、胸?zé)o大志，卻勤勞地工作，忠實(shí)平淡地生活，恪守基督教傳統(tǒng)的價(jià)值觀，他們是真正的美國(guó)人，美國(guó)的力量正是來(lái)源于他們”，這群素來(lái)沉默無(wú)言，以白人為主的中下階層美國(guó)人，推動(dòng)特朗普走上總統(tǒng)寶座。無(wú)獨(dú)有偶，2021年一部在西方電影界大受追捧的電影《海邊的曼徹斯特》反映的正是這個(gè)群體的普通美國(guó)人的生活。當(dāng)然不能說電影有意與政治掛鉤，何況美國(guó)電影人是特朗普?qǐng)?jiān)定的反對(duì)者。在這樣的時(shí)代背景下出現(xiàn)這樣一部影片，是美國(guó)電影藝術(shù)家敏銳地看到了一場(chǎng)正在或即將發(fā)生的”美國(guó)之痛”，他們忠實(shí)地紀(jì)錄下如漫長(zhǎng)冬日的陰濕寒冷中，普通美國(guó)人命運(yùn)之舟該向何處去的焦慮、傷痛，失望與努力，孤獨(dú)與互助的種種復(fù)雜感情，讓我們看到了一個(gè)真實(shí)世界的美國(guó)。

本片講述在波士頓打工的李。錢德勒收到摯愛的兄長(zhǎng)突然去世的消息，奔赴老家曼徹斯特處理后事，哥哥生前離婚，遺留下未成年的兒子，在遺囑里指定李擔(dān)任其子監(jiān)護(hù)人。叔侄本來(lái)關(guān)系密切，但在去和留的問題上二人不能達(dá)成一致。侄子不愿舍棄曼徹斯特熟悉溫暖的生活圈子，而李也不能重回這個(gè)曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，因?yàn)樵谶@里，多年前由于他的疏忽，導(dǎo)致家中失火，三個(gè)年幼的兒女葬身火海，妻子也憤而離去。他自殺未遂，心早已死去，只是如行尸走肉般活著，曼徹斯特的一切不斷刺激著他的回憶。

影片的結(jié)構(gòu)采用常見的”突發(fā)事故，重回故鄉(xiāng)”的模式，矛盾焦點(diǎn)在處理后事過程中”去和留”的沖突，通過叔侄在現(xiàn)實(shí)中不斷的誤解、爭(zhēng)執(zhí)，引發(fā)出過去這個(gè)家族中每個(gè)人經(jīng)歷的坎坷經(jīng)歷，尤其是主人公李的不堪往事。過去影響了現(xiàn)在的選擇，現(xiàn)在又關(guān)照著逝去的一切，兩條線的交織，把劇中人的命運(yùn)和情感逐漸推向高處。我們不得不說，即使是一個(gè)中規(guī)中矩的結(jié)構(gòu)，它依舊是構(gòu)架一部成熟影片的基礎(chǔ)。以往這些影片，總是通過溫情的和解甚至刻意美化人物的自我救贖，自我犧牲來(lái)達(dá)成故事的反轉(zhuǎn)。但這部影片擯棄了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)不自然的表現(xiàn)，它以理解、尊重每一個(gè)人的真實(shí)，憐憫同情每一個(gè)人的深陷泥潭，直面現(xiàn)實(shí)的冰冷殘忍，達(dá)成的是劇中人、觀眾與生活的和解。李是劇中遭到創(chuàng)傷最嚴(yán)重的人，但圍繞在他身邊的人，哥哥有嚴(yán)重的心臟病，嫂子酗酒導(dǎo)致家庭破碎，侄子在父愛的關(guān)懷下還算健康，但失父之痛及與母親的不可融合，終于讓他精神崩潰；他的前妻失去了三個(gè)孩子，盡管后來(lái)再嫁并有了新生命，表面上開始了新生活，但她的心碎是永遠(yuǎn)的。錢德勒家的好友家境困難，孩子們擠在狹小的房間，經(jīng)常吃不飽，他還要維持著強(qiáng)烈的自尊，即使幾筆著墨的華裔女醫(yī)生，面對(duì)著白人病人和家屬的咄咄逼人、不信任，極力保持著尊嚴(yán)和克制的難堪之處，都讓我們深深理解：有誰(shuí)是容易的。

影片開頭與結(jié)尾的那艘錢德勒家的船，極具象征含義，它既見證過這個(gè)家族曾經(jīng)的幸福與美好，也經(jīng)歷了不幸與迷惘，無(wú)力遠(yuǎn)航的它落到將被賤賣的光景。

但在這部影片里，我能深深感到美利堅(jiān)民族是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)被失敗輕易擊倒的民族，在人生的落敗處，他們互相幫助、互相慰籍、相信親情、友情，從不放棄彼此，即使是生活中最卑微的小人物。影片創(chuàng)作者認(rèn)為這種人與人之間的力量甚至超過宗教的力量，這份力量就是中國(guó)古人說的”同舟共濟(jì)”，它不僅說明美國(guó)精神，也是人類共度難關(guān)的精神支撐。

（二）

馬駿

前兩天看了《海邊的曼徹斯特》（manchesterbythesea），是過去一年看過的電影中我最喜歡的一部。被觸動(dòng)的同時(shí)，不得不承認(rèn)自己在變老。

過去幾年最喜歡的幾部影視作品《abouttime》、《壁花少年》（theperksofbeingawallflower）、《百年酒館》（horaceandpete）都不是30歲之前的我愿意看的類型。

一個(gè)人在休閑時(shí)做的事、看的影視劇、讀的書能反映他/她當(dāng)時(shí)的心境、趣味。這也是為什么很多人從不開放自己的書房，不告訴別人自己正在讀什么書。

到了一定年齡，會(huì)看到、聽到很多令人悲傷的事，這些經(jīng)歷會(huì)改變一個(gè)人的心理年齡。這種經(jīng)歷越多，人就成熟的越快。

記得上大二時(shí)，一群同學(xué)圍在宿舍的臺(tái)式電腦上看《星愿》。電影播完，別的同學(xué)都嘻嘻哈哈地走了，genex同學(xué)自己在默默流淚。我當(dāng)時(shí)不是特別理解，后來(lái)想明白了，他那段時(shí)間剛嘗到愛情的傷痛，正是對(duì)”愛別離”最敏感的時(shí)候，他是那些同學(xué)里對(duì)愛情體會(huì)最深的一個(gè)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，當(dāng)時(shí)看電影的一群人里，他的收益最大。

年輕時(shí)喜歡有”起承轉(zhuǎn)合”的影視作品，喜歡看到封閉式的結(jié)局。年齡大了就不喜歡有結(jié)局了，因?yàn)檫@樣更像真實(shí)的人生。

《海邊的曼徹斯特》和《百年酒館》這種作品，看完之后會(huì)留下一生嘆息。正如生活，快樂總是跟焦慮、痛苦糾纏在一起。人生跟游戲最大的不同，就是不給你gameover的機(jī)會(huì)，不能中途認(rèn)輸，也沒有讓你通關(guān)游戲的大魔王。

前段時(shí)間羅輯思維的脫不花娘娘開始寫日思清單，雖然一直有跟讀，但是沒想太多，然后前天晚上劉傳同學(xué)也開始寫日思清單。我馬上醒悟這正是解決我目前落入”高標(biāo)準(zhǔn)陷阱”的解決辦法。

前段時(shí)間關(guān)注了很多優(yōu)秀的個(gè)人公眾號(hào)，卻對(duì)自己的寫作起了反向作用，想寫的主題總能讀到分析更透徹的文章，對(duì)寫作積極性有很大打擊。而且公眾號(hào)寫一段時(shí)間就容易被配圖、排版、字?jǐn)?shù)綁架，有違自己開公眾號(hào)的初心。

后面我會(huì)把日常零散的思考收獲也整理成日思清單，斷斷續(xù)續(xù)發(fā)在公眾號(hào)上。畢竟，快速成長(zhǎng)的要點(diǎn)就在”不要臉”啊。

（三）

在別人的海邊流下自己的淚水

馮繼有

正月初八，春節(jié)長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，多數(shù)行業(yè)都已開工，這年應(yīng)該算過了。每周上門幫忙做清潔的阿姨也從廣西回來(lái)，今天是節(jié)后的第一次。家里的桃花開得次第，謝了不少，也有些還含苞待放。水仙是年三十同時(shí)盛開的，現(xiàn)在葉子開始黃了，花也漸漸萎靡。這十頭水仙把樓梯間那只大號(hào)公用垃圾桶塞得滿滿的，蓋上桶蓋時(shí)，我心底涌起一陣傷感。

昨天請(qǐng)朋友吃飯，朋友說要清淡些，感覺過年總是在吃，大魚大肉太油膩。精神營(yíng)養(yǎng)恐怕也甜得發(fā)膩了，電視的歡樂喜劇滾動(dòng)播放，網(wǎng)絡(luò)的搞笑視頻反復(fù)彈窗。聯(lián)合國(guó)官方的拜年微博放了張外國(guó)饑民的照片，就讓一些國(guó)人很不爽。現(xiàn)在年也過了，或許可以欣賞一下感傷的藝術(shù)，也喚醒喚醒那些笑麻了的神經(jīng)。

剛剛獲得2021年奧斯卡金像獎(jiǎng)6項(xiàng)提名的《海邊的曼徹斯特》，就是一部特別感傷的電影。主人公李。錢德勒是一位沉默寡言的中年男子，在波士頓的一個(gè)小區(qū)做雜工。他收到哥哥喬因心臟病去世的消息，趕回家鄉(xiāng)曼徹斯特小鎮(zhèn)（不是英國(guó)那個(gè)知名的曼城）料理后事，還極不情愿地?fù)?dān)負(fù)起16歲侄兒監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。一切悲傷煩惱似乎都沒有撬動(dòng)李臉上的表情，可是，更大的舊傷口上結(jié)的痂正一點(diǎn)點(diǎn)被掀開。

本片的導(dǎo)演兼編劇肯尼斯·羅納根是個(gè)慢工出細(xì)活的人，這是他的第三部作品。他說，自己通?；◣啄甏蚰”?，再花幾年籌拍電影，最后用幾個(gè)月去拍攝。精心琢磨過的戲就是不一樣。觀影的過程中，人物一點(diǎn)點(diǎn)地立體，傷痛的猛獸也一點(diǎn)點(diǎn)地靠近。影片后段，前妻推著與現(xiàn)任生的孩子，跟已決定再次離開曼徹斯特的李在海邊相遇。她的淚水已經(jīng)像海浪奔涌，他的表情依然如海堤固守。曾經(jīng)共同的災(zāi)難，你不知道誰(shuí)比誰(shuí)痛得更深；之后不同的應(yīng)對(duì)，你不知道誰(shuí)比誰(shuí)做得更好。那一刻，在別人的海邊我流下了自己的淚水。

“新年快樂，萬(wàn)事如意”，過年的吉祥話帶著美好的祝愿，黏在嘴上，飛在網(wǎng)上。作為成年人我們其實(shí)都很清楚，再美的花終將凋謝，再大的節(jié)（結(jié)）也捆不住快樂鳥。不如意事十八九，可與人言無(wú)二三，才是真實(shí)的生活。

李與侄兒在船上垂釣，影片在大海的輕輕搖晃中結(jié)束。擦去淚水的我，反而感到了一些輕松，似乎獲得了某種力量，去面對(duì)生活中那些無(wú)法言說的艱難。

2021.2.4

第二篇：海邊海邊

我外婆家附近就是廣闊無(wú)邊的大海。海連天，天連海。我喜歡坐在大海邊，迎面撲來(lái)一個(gè)個(gè)雪白的浪花，有點(diǎn)咸咸的；吹來(lái)一陣陣唱歌的海風(fēng)，有股大海的滋味兒；聆聽大海的歌聲，令人陶醉。

晚上，翻騰了一天的大海似乎像一個(gè)玩累了的孩子，靜靜地躺在星空下，輕輕地、悠蕩地喘息著。海面和天空好像連接在一起了，望著這一大片明亮、晶瑩的星星，我的心胸變得開闊起來(lái)。滔滔的海水，滾動(dòng)著銀白色的月光，猶如翻騰的海浪向天際涌來(lái)，又星像水底的魚兒全都涌上水面，在這滿月的光里出來(lái)”曬鱗“。海是深沉的，在圓圓的月亮下、閃閃的星星、遠(yuǎn)處船上的燈光，還有海邊樓房燈光的映射下，大海更加迷人了。

我喜歡晚上的大海，但我更喜歡白天的大海。大海是多彩的。晨曦像把利劍劈開黑夜，流露出一絲陽(yáng)光，頓時(shí)，海水碧澄，滾滾白浪漫上金色沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀白色花邊。那大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂，那每一朵飛濺的浪花，是一個(gè)跳躍的音符，一陣陣濤聲，匯成了一曲曲樂章。浪擊岸石發(fā)出清脆而又有節(jié)奏的聲音，像是大海在彈撥的巨大的琴弦，海波在陽(yáng)光下閃著亮光，看上去就像是向人們投來(lái)一眨一眨的神秘眼光。

大海是多變的。它有時(shí)溫柔得像一個(gè)恬靜的少女，有時(shí)又暴躁得似一匹難以馴服的野馬，它既可以撫載著百舟千帆航行，也可以頃刻間把它們?cè)嵊诟沟住?/p>

我愛大海。我欣賞著，享受著，腳踩在沙灘上，留下了我的腳印，也留下了我對(duì)大海的留戀??

第三篇：海邊的傍晚海邊的傍晚

四（4）班

陳可為

我喜歡恬靜的鄉(xiāng)村傍晚，也沉醉于忙碌的城市傍晚。可我最愛的，卻是多彩的海邊傍晚。

夕陽(yáng)西下，海面上灑滿了落日的余暉。海天相接的地方，紅彤彤的一大片，好像要燒起來(lái)似的。浪花在大海的懷抱里歡快地跳躍、追逐，泛起縷縷白色的“花邊”，又排著隊(duì)兒輕輕地拍打著海岸，金色的沙灘被沖刷地干干凈凈。幾只海鷗飛來(lái)，輕點(diǎn)著海面，頑皮地和浪花嬉戲。突然間，它們又會(huì)快速地躥起來(lái)飛走，成為一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。

遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣歡笑聲，哦，原來(lái)是一群孩子。他們來(lái)到海邊迎接出海捕魚的爸爸們了。夕陽(yáng)映在爸爸們古銅色的皮膚上，也映在滿載而歸的船艙上。孩子們圍成一圈，逗弄著亮閃閃的魚兒、蝦兒，然后和爸爸一起，拖起沉甸甸的筐子，向家里走去。那里，媽媽已經(jīng)做好了晚飯。一家人坐在一起，分享豐收的喜悅。

夕陽(yáng)終于依依不舍地沉入了海面，海水也像失去了活力一般，慢慢地變成灰色、深灰色，最后淹沒在一片黑暗中??

指導(dǎo)老師：陳春飛

第四篇：2021年曼徹斯特大學(xué)

立思辰河南留學(xué)360鄒思君老師介紹說，曼徹斯特大學(xué)（theuniversityofmanchester）始建于1824年，是位于英國(guó)第二繁華城市曼徹斯特的一所世界三十強(qiáng)頂尖名校，英國(guó)著名的六所“紅磚大學(xué)”之一，英國(guó)“常春藤聯(lián)盟”羅素大學(xué)集團(tuán)創(chuàng)始成員之一，也是英國(guó)最大的單一校址大學(xué)。

作為全球頂尖的科研與教學(xué)機(jī)構(gòu)之一，曼徹斯特大學(xué)為人類社會(huì)的發(fā)展做出了舉世矚目的貢獻(xiàn)，在國(guó)際社會(huì)享有極高聲譽(yù)。曼徹斯特大學(xué)現(xiàn)任及過往教職員和學(xué)生中共有25位諾貝爾獎(jiǎng)得主；現(xiàn)任全職教職員中有3位諾貝爾獎(jiǎng)得主，位列全英之冠。

作為一所享有百年美譽(yù)的精英學(xué)府，曼徹斯特大學(xué)在全球各大主流排名榜單中穩(wěn)居英國(guó)前十：

在2021年英國(guó)官方組織的研究卓越框架（ref）評(píng)估（七年一度）中，位居全英第5名；

在2021/17qs世界大學(xué)排名中，位居英國(guó)第7名、世界第29名；

在2021年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（arwu）中，位居英國(guó)第5名、世界第35名；

在2021/14qs世界大學(xué)雇主聲譽(yù)排名中，位居英國(guó)第5名、世界第9名。

立思辰河南留學(xué)360鄒思君老師介紹說，在英國(guó)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)highflierresearch發(fā)布的2021-2021最受頂級(jí)雇主青睞大學(xué)排名中，曼徹斯特大學(xué)位居全英第1名，同時(shí)也是該排名發(fā)布11年來(lái)唯一穩(wěn)居全英前三的大學(xué)。此外，曼大還是英國(guó)獲得女王周年獎(jiǎng)次數(shù)第二多的大學(xué)（7次），僅次于牛津。

認(rèn)的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的英國(guó)大學(xué)之一。

作為一所老牌名校，曼大一直為世界各地精英學(xué)子所向往，每年收到來(lái)自全球的大量入學(xué)申請(qǐng)，是公

2021年10月23日，中國(guó)國(guó)家主席_______參觀英國(guó)曼徹斯特大學(xué)國(guó)家石墨烯研究院。

第五篇：海邊的卡夫卡《海邊的卡夫卡》

主人公田村卡夫卡君不是隨處可見的普通的十五歲少年。他幼年時(shí)被母親拋棄，又被父親詛咒，他決心“成為世界上最頑強(qiáng)的十五歲少年”。

他沉浸在深深的孤獨(dú)中，默默鍛煉身體，輟學(xué)離家，一個(gè)人奔赴陌生的遠(yuǎn)方。無(wú)論怎么看——在日本也好，或許在中國(guó)也好——都很難說是平均線上的十五歲少年形象。

這部作品的主角田村卡夫卡——一個(gè)“世界上最頑強(qiáng)的15歲少年”。在村上以前的小說中從來(lái)沒有出現(xiàn)這樣的主角，這一次作家用了第一人稱來(lái)講述他的故事：“我”是家住東京的15歲少年田村卡夫卡，4歲時(shí)母親帶著姐姐離家出走，此后“我”與父親的關(guān)系就一直不好，性格也變得越來(lái)越孤僻，拒絕與別人交流。父親預(yù)言“我”將殺父娶母，并與姐姐發(fā)生關(guān)系。為逃避這個(gè)俄狄浦斯式的可怕詛咒，“我”只身出走來(lái)到四國(guó)的甲村圖書館。館長(zhǎng)佐伯是個(gè)近50歲的高雅女士，管理員大島則是個(gè)性別模糊的人物?！拔摇睆拇髰u處知道了佐伯的傳奇身世，懷疑佐伯就是自己的母親，但卻宿命般地愛上了她……15歲少年的漂泊構(gòu)成了小說的奇數(shù)章節(jié)，偶數(shù)章節(jié)則是老人中田的流浪，它們相互穿插，直至最后合二為一。60多歲的中田獨(dú)自一人住在東京中野區(qū)，經(jīng)常幫助鄰居尋找丟失的貓。一天他被一個(gè)自稱瓊尼·沃克（著名的威士忌品牌）的人叫去，此人說他的宿命是收集貓的靈魂做特殊笛子，因此不老不死，希望中田將他殺死，在被拒絕后，他當(dāng)著中田的面肢解貓，然后生吃貓的心臟，受到刺激的中田最終殺死瓊尼·沃克并出走，而他也因此失去與貓對(duì)話的能力。其實(shí)這個(gè)被殺的瓊尼·沃克就是少年田村卡夫卡的父親，從這里開始小說的兩條線索慢慢合攏。在中田尋找名為“入口”的奇怪石頭的過程中，又有天降魚雨和螞蟥雨的怪事，甚至肯德基門口的那位山德士上校也出來(lái)幫忙，路上遇到的青年在老人死后殺掉了從他嘴里出來(lái)的白色異形。如果說少年的故事主要以現(xiàn)實(shí)的描繪為主，那老人的這一部分則充滿了魔幻色彩。

不同的時(shí)間：一個(gè)是近代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的日本，一位即將退休的小學(xué)教師在回憶幾時(shí)年前他的幾位學(xué)生所得的怪??；另一個(gè)發(fā)生在現(xiàn)代的日本，一位沒有母親又被父親詛咒的男孩在決心成為“世界上最頑強(qiáng)的十五歲少年”之后，獨(dú)自奔赴陌生的遠(yuǎn)方。前一個(gè)故事一直在設(shè)置懸念：學(xué)生到底得的是什么病，為什么集體失憶。由于時(shí)間隔得很遠(yuǎn)，老教師在模糊的印象中艱難地作著挖掘，一會(huì)認(rèn)為是戰(zhàn)斗機(jī)飛過使孩子受到驚嚇，一會(huì)又認(rèn)為山果有毒使孩子誤服毒素。真相就在這些似是而非的探究和辯論中漸漸明晰，漸漸現(xiàn)出輪廓；后一個(gè)故事是本書的主體，那個(gè)叫做“烏鴉”的少年其實(shí)就是男孩意念中的靈魂，男孩獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷使他在深深的孤獨(dú)中學(xué)會(huì)尋找到一個(gè)并不存在的精神世界里的虛幻人物交談對(duì)象，對(duì)方說的話其實(shí)就是他自己內(nèi)心的話，對(duì)方為他作的描述不過是其對(duì)自身經(jīng)歷的描述。田村卡夫卡試圖在與“烏鴉”的對(duì)話中尋找到真正的自己，尋找到自己真正應(yīng)該奔赴的方向，然而一切都是徒勞的，“烏鴉”的話就像毒藥，誘惑著自己，迷惑著自己，并使之最終陷入尷尬的結(jié)局。

故事中的櫻花、星野、大島都是極具個(gè)性，充滿叛逆的人物。他們一方面對(duì)田村卡夫卡抱以兄、姐般的同情與愛護(hù)，想竭盡所能幫助這個(gè)在宿命嘲諷下絕望地外逃的孩子，一方面自己又身陷道德的囹圄，不斷上演可笑、愚昧甚至離經(jīng)叛道的一幕幕。作者也許試圖從側(cè)面說明，在當(dāng)今社會(huì)，人類最應(yīng)該做的不是忙著拯救他人，而是及時(shí)拯救自己。故事中的情境是帶著哲理與思辯味的，故事發(fā)生的地點(diǎn)往往是車站、圖書館、單身家庭、或是野外荒郊，這些都是極容易使單獨(dú)的個(gè)體產(chǎn)生冥想甚至幻想的地點(diǎn)，這些冥想和幻想為情節(jié)的展開鋪上了一層厚厚的學(xué)術(shù)迷霧，讀者在享受了迷霧中的興奮點(diǎn)之后，不得不回到故事的本身去探尋真相，而真相簡(jiǎn)單明了致極，命運(yùn)的一個(gè)嘲弄的微笑，或是人物的一個(gè)想不到身份就堂而惶之揭開了謎底。讓你明白，世界是如此的真切，人與人是如此不同，盡管想象是多么美好。

最后還想說一點(diǎn)，田村卡夫卡最初是在孤立無(wú)援的情況下遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，這其中有現(xiàn)實(shí)因素，也有自身的理想因素。而在波濤洶涌的成年人社會(huì)中，各種各樣的詭異的力量潛伏在角角落落，企圖在一瞬間跳出來(lái)明目張膽地傷害他。而同時(shí)，又有各種