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文檔簡介
《做最好的自己》的學生讀書筆記《做最好的自己》的同學讀書筆記1
暑假期間,生活之余,我讀了一本書名為《做最好的自己》的書,李開復教授結合他的人生經受和事業勝利的閱歷,提出了“勝利同心圓”的理念,即以誠信價值觀為中心,包含六種姿勢,打算六種行為準則,作為現代社會中一個人查找通向勝利和達到卓越道路的抽象模型,對于幼兒學子們將來的道路,在推動社會進步的過程中雕塑出將來的自己是會有的。
讀完《做最好的自己》一書后,我試著閉上雙眼,專心去感受這本書的真諦。我想學習李開復教授的全部美妙品質,想象著自己哪一天也可以像他一樣的勝利。可是睜開眼后,我又被拉回了現實,我照舊是我,照舊只是個一般的女孩,照舊只是名平凡的老師,照舊沒有開復老師的美妙品質,照舊沒有他的勝利。現實如此,我不能躲避,但我相信我有力量轉變。我不行能復制別人的美妙品質,也無法復制別人的勝利,慶幸的是我相信別人也無法復制我,所以我們還是做好自己吧,是的,我就是我,我要做自己,而且要做最好的自己。
首先,我們要用信念放飛自我,簡潔的講,就是要自信。所謂自信,就是要在熟悉自己的基礎上充分相信自己:相信自己可以在面對困難和挑戰的時候,講自己的最大潛能釋放出來,并相信自己會勝利。關于潛能,我們來分析一個好玩的物理試驗。凸透鏡和凹透鏡的原理,我們并不生疏。假如我們不能意識到自己的巨大潛能,我們就似乎有意在自己的潛能面前放置了一面凹透鏡,潛能在凹透鏡里成的“像”(也就是我們表現出來的力量)被物理學中最基本的光線折射原理“縮小”了;反之,假如我們擅長發覺并釋放自己的潛能,我們就可以突破自己的力量極限,這種效應就像在自己的潛能面前放置了一面凸透鏡。因此,我們要自信,由于自信是勝利的關鍵。
其次,我們老師必需要有勇往直前的精神,也就是要有士氣。士氣就是在挑戰面前勇往直前,永不言敗的精神。我們當今時代需要創新,因此我們也應當學會不畏失敗,敢于嘗試。我們經常社會生活壓力太大,傳統觀念根深蒂固,一不當心就被訓練界、家長否定,正是由于如此,我們更應當英勇去創新。當然,承認錯誤,從失敗中學習也是一種英勇的表現。有些同學被冠上“虛榮”的帽子,許多時候我們失敗了卻不敢承認和對面,其實,我們做好自己,除了走向勝利外,我們也應當接受自己的錯誤和失敗,并在失敗中學習。
除自信和士氣外,合作溝通也是至關重要的,尤其是在當今這個信息時候的社會中,我們離不開合作。我們要學會與伙伴互信互助。聞名的勵志大師卡耐基先生說:“一個人的勝利85%靠人際關系。”中國相關的流行語則更多,如:“在家靠父母,出門靠伴侶”、“一個籬笆三個樁,一個英雄三個幫”。也就是說擅長與人精誠合作才能順當地取得成果。對我們現在來講,幼兒園是集體,班級是一個集體,我們是其中小小的一員,我們大家應當相互合作和溝通,只有這樣,我們的班級和校內才會更加美妙。由此推知,合作和溝通也會使我們的國家更加美妙,世界更加美妙。
讀完《做最好的自己》,我不再艷羨別人的美妙品質,也不再幻想自己像誰誰誰那樣的勝利,我是我,獨一無二的我,我要做最真實的自己,要做最好的自己。
《做最好的自己》的同學讀書筆記2
看到這本書時很興奮,做最好的自己,這又何嘗不是我們每個人的幻想。這本書是李開復博士結合自己人生的經受和事業勝利的閱歷,寫給中國的青少年的書,是關心我們實現勝利的方向指引。
書中提到“勝利同心圓”這一個勝利的概念,這一概念以以正確的價值觀為核心,輔以樂觀、同理心、自信、自省、士氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的其次層,再以追尋抱負、發覺愛好、有效執行、努力學習、人際溝通、合作溝等六種行為方式構成同心圓的最外一環的勝利組合體。勝利同心圓的中心是價值觀,它是人生的基石,也是推斷一個人能否取得勝利的最重要的標準。擁有正確的價值觀,這就意味著一個人能夠在大是大非的問題上做出正確的選擇,意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人,是一個值得相信、值得托付的人。只有從誠信動身,擁有正確的價值觀,才能為社會做出貢獻,才能實現真正意義上的勝利。由此觀之,我們高校生擁有正確的價值觀很重要了。
再說幾個我比較感愛好的問題。現在我們都升入高校,應當更明白終身學習的重要性了,學習是有方法的,例如熟能生巧,舉一反三,無師自通,融會貫穿等等,我們要學會在實踐中學習,由于一切學習都是為實踐服務的。上了高校,我們學習的目的不在于獵取文憑,而在于它是實現抱負、追隨愛好的必由之路,是在整個人生過程中不斷更新自己,以便與時代進展保持同步。最值得學習的是那些足以受益終生的思想、方法、閱歷乃至學習本身的歡樂。
或許我們患拖延癥很久了,我們總是在想,可是我們的執行力卻很差,當然做方案是執行力的第一步了,一個周密的.方案很重要,明確的目標也是必需的,我們可以將目標分解成一個個小目標,每實現一個目標,我們都可以自信滿滿的進入下一個目標,管理時間與目標設定,目標執行有相輔相成的關系。假如當自己的拖延癥又犯了的時候,那就給自己下一個最終的期限吧。當然方法還有許多。
樂觀主動是勝利的又一個法寶,我們許多的時候很是被動,很多事情我們做著都苦痛,或許樂觀主動的人生更讓我們自信吧。擁有樂觀的態度,樂觀面對人生,遠離被動的習慣,從小事做起。自己的事情,自己負責,自己解決,自己主宰自己。
做最好的自己,是通向多元化勝利的必定途徑,而一元化的勝利才會逼迫人們復制他人的勝利的模式。
做最好的自己,不虛度此生。
《做最好的自己》的同學讀書筆記3
近期,我讀了李開復老師的一本著作——《做最好的自己》,提及李開復老師,大家并不生疏,李開復老師特別擅于引用自身多年工作生活經受與他人成長故事,為讀者展現科學的學習方法與新奇事物的使用。李開復老師始終以來為外界所評價的是:性格內斂,為人處世平易近人的創業導師形象,在其歷任蘋果、谷歌和微軟高管的經受可以讓人充分確定其過人的才華。從20xx年起,李開復老師陸間續續共發表了七封“給中國同學的信”,信中的一字一句無不體現著他對于當代高校生、當代訓練事業的熱切關懷。作為創業導師,李開復老師用其個人淵博的學問以及優秀的個人魅力關心者創業者不斷成長、成熟。
李開復老師說:“把這本書獻給我深愛的祖國,獻給渴求進步的青年一代,由于我深信:只有更多的青年找到了自信和歡樂,找到了真正屬于自己的勝利之路,中華民族才能夠擁有更加輝煌的將來。”《做最好的自己》這本書引用了近百個真實案例,科學具體的闡述了如何運用“勝利同心圓”法則選擇自己的價值觀、如何有效運用自己的才智,將現實生活與科學理論相結合,使得讀者更能感同身受、引人共鳴。
在這本書中,李老師用樸實的語言告知讀者:所謂勝利并非腰纏萬貫、并非地位崇高,真正的勝利就是不斷超越自己,即“做最好的自己”,處在當今這個優勝劣汰的社會,我們無時無刻不再與別人競爭,但是最終的贏家又是誰呢,成功的喜悅又能維持多久呢,世界原來就是一個沖突的集合體,窮其一生,最終我們一生都在不斷的與自己競爭,不斷否定自己,不斷超越自己。李老師在書中提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說,并運用了發生在他身邊的大量故事來闡述勝利的秘訣,通過一個個真真實實的案例,我們漸漸找到了勝利的定義,歡樂的秘訣——做最好的自己。
其實每個人在生活中、工作中,都會遇到各種各樣的十字路口,但我們肯定要用樂觀的態度來面對、推動事情往更好的方向進展,切忌由于壓力過重而苦惱,由于失敗而哭泣,更不要讓事情來主宰我們,由于生活中的很多事情是我們無法轉變的,我們所能做到的就是轉變心態,調整心情,換一個思路思索,不斷超越自己,或許柳暗花明就在轉角間等你。
讀罷這本書,吸取精華的同時我也在思索我究竟應當如何做最好的自己,我覺得于我而言,做最好的自己,強調的是自己和自己比,昨天的自己和今日的自己比,是進步還是退步,進步的緣由是什么,退步的緣由又是什么,每天肯定要學會反思,反思自己的得與失,人生短短數載年,我們只有不斷地反思,不斷地超越自己,才會不斷地向最好的自己的境界靠攏。
做最好的自己,如何為最好,我認為最有評判資格的人就是自己,盼望我們每個人都可以永葆年輕的滿腔熱血,遠征星途大海,歸來仍是少年。
《做最好的自己》的同學讀書筆記4
閱讀完李開復先生所寫《做最好的自己》一書,受益匪淺。這本書里包含了許多需要我們把握和學習的理論學問和人生觀點:如何追尋勝利,如何培育誠信的價值觀、人生觀,熟悉到樂觀主動的重要性和自信、士氣等等。書中我得到啟發,一個人想要取得勝利,必需先要學會做最好的自己。
做最好的自己,需要有正確的人生觀!人的一生,就像一條道路,只有經過溝溝坎坎,拐角拐彎才發覺原來是這樣的,才可以在拐角拐彎處看到的是另一片場景,才可以在路上讓自己不斷前行,才可以在路上讓自己奔跑,才可以讓自己在路上朝著目標沖刺遙遙領先,才可以不讓自己在路上跌倒!
做最好的自己,需要有強大的事業心、務實心、創新心、進取心!在工作上加強學習,熟識專業業務學問,準時給自己充電,補充容量,彌補自身工作上的不足。發揚吃苦耐勞、實干、苦干、巧干的精神,腳踏實地認仔細真做好每一件事,努力把自身工作做好,雖然工作中不肯定會做到完善,但是盡職盡責就好。
做最好的自己,需要有奉獻心!行行出壯元,干一行,鉆一行,愛一行,不怨天尤人,不隨波逐流。增加定力,增加耐力,增加毅力,堅決決心,增加信念,增加恒心,要安貧樂道,不比收入比貢獻,不比權力比奉獻。
奉獻就是在日常工作中,體現在每一件小事里。奉獻是對自己事業不求回報和全身心的工作付出,把本職工作當成一項事業來完成,努力做好每一件事,仔細善待每一個人。奉獻是源自內心小小的、感恩的心,是對社會和人民的感恩。常懷奉獻之心的人真正懂得人生的歡樂,心擁奉獻之念的人真正懂得人生的真諦。奉獻是社會責任感的集中表現,奉獻是一種態度,是一種行動,也是一種信念。奉獻便利了別人,提升了自己,激勵了他人,也鼓舞了自己,在工作崗位上,虛心學習、吃苦耐勞、樂觀進取、高度責任、高額工作用我們熱忱和才智,奉獻給我們的工作,在奉獻中收獲屬于我們的成就和歡樂!
《做最好的自己》的同學讀書筆記5
始終很觀賞李開復老師,印象最深的是幾年前他的一次演講,其中有一句話始終記著,“有士氣來轉變可以轉變的事情,有胸懷來接受不行轉變的事情,有才智來辨別兩者的不同”。當時并不很理解這句話,只是覺得有種奇妙的感覺就莫名其妙的給記住了,或許是冥冥中就早已注定的,讓我經過跌跌撞撞幾年的成長后,有了一些人生閱歷和自己的感悟,才給我碰見開復老師親筆撰寫的《做最好的自己》這本書,得以真正透徹地了解那句話的本意。
本書主要圍繞開復老師提倡的勝利同心圓綻開,先講價值觀,再講態度,而后講行為。用開復老師的話講,就是,一個人想勝利,就必需首先擁有正確的價值觀,由于價值觀是指導全部態度和行為的根本因素。假如價值觀不正確,一個人無論怎么努力,都會像南轅北轍的趕車人那樣離勝利越來越遠。這讓我不由的想起稻盛先生的勝利方程式,贊嘆勝利的道路有很多,但勝利的哲學是如此相像,雖出乎意料,卻是情理之中。
其實書上所講的許多內容我們都是知道的,也懂的,卻也是我們平常沒有做到的,這本書給我們一種“做最好的自己”的劇烈意識,指引我們走向正確的道路。我想說,這本書是值得我們認真品讀和思索的,更重要的是把自己的精神感悟在這本書的指導下付諸實踐。開復老師在書中告知我們,不要讓事情找上你,應主動對事情施加影響,這就涉及到一個主動性的問題了,就我身邊的現象來說,在校高校生的主動性的確不高,許多同學想參與創新試驗卻不主動聯系老師;想參與某競賽卻不主動組隊,而在等待他人來找;不主動完成作業,而是抄襲其他同學的成果。
如是現象之多不必贅
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