第一單元第1課時第1課中華文明的起源與早期國家學習目標目標1：能整理石器時代的重要文化遺存，理解古人類發展的主要階段；能理解并解釋中華文明起源具有多元一體的特征，形成對統一多民族國家的認同。目標2：能解釋我國早期國家的起源。目標3：能分析夏商周時期的政治特征。重點了解早期人類代表性的文化遺存和中華早期國家的政治管理難點分析早期國家的起源及特征學習任務【自主預學·整體認知】預學任務1：閱讀課文后，想一想我國境內古人類在不同時期的主要代表有哪些？舊石器時代新石器時代時間生產工具生產方式漁獵采集農耕、飼養代表性遺址黃河流域北京人會用自然火距今70005000年距今5000年長江流域元謀人會保存火種距今70005000年距今5000年社會組織與生活方式原始人群時期、群居生活母系氏族社會時期、定居生活預學任務2：閱讀課文，查閱資料，解釋以下名詞。階級社會：私有制：國家：（4）禪讓：預學任務3：關于史實與和傳說的理解。下列哪項屬于歷史史實而非傳說（）

炎帝和黃帝

B．禪讓制

C．大禹治水

D．禹建立夏預學任務4：閱讀課文后，整理歸納夏商西周三代的起止時間以及相關史事，完成下表。起止時間關鍵人物重大史實夏商西周【互動學習·深度探究】目標1能理解并解釋中華文明起源具有多元一體的特征，形成對統一多民族國家的認同。任務一：閱讀課本，完成課本P2“思考點”問題。討論1：閱讀教材完成P2[思考點]問題：指出中國早期人類分布的基本特點。任務二：通過閱讀史料和觀看三星堆視頻，能理解并解釋中華文明起源具有多元一體的特征。史料一：玉琮是新石器時代原始部落首領“通天”，“與天對話”和“祭天”的神器，是墓葬中部落酋長身份的證據。遼河紅山文化出土出土出土山東大汶口文化出土出土浙江良渚文化出土遼河紅山文化出土出土出土山東大汶口文化出土出土浙江良渚文化出土史料二：播放視頻（課件已經插入）討論2：為何說“我國文明起源呈現多元一體”的發展特征？目標2：能解釋我國早期國家的起源。任務：通過閱讀圖文史料，能解釋我國早期國家的起源。史料一：埋葬方式十分規律，秦魏家為男右女左，皇娘娘臺遺址為男左女右。男性為仰身直肢，女性為側身屈肢，多數面向男性，表現為明顯的男尊女卑。隨葬品數量也出現很大差異。史料二：據《尚書·堯典》記載，堯召集部族聯合體議事會，堯在會上詢問有誰能領導治理洪水，“四岳”（以聯盟內負責公共事務的人員）都推薦鯀，堯認為鯀恐怕不能勝任，“四岳”說“試乃可已”，認為不妨試用一下。堯接受“四岳”的意見，任命鯀領導治水。——李亞光《大禹治水是中華文明史的曙光》史料三：昔禹致會群神（各部落聯盟首領）于會稽之山，防風氏后至，禹殺而戮之。——《國語·魯語》討論1：據考古史料與文獻資料，可以發現原始社會末期的哪些現象？史料四：作為二里頭考古隊隊長，許宏卻是中國考古學界少數認為二里頭的夏都地位乃至夏王朝的客觀存在都還存疑的人。“二里頭遺址現在還不能確證是夏都，因為缺少如甲骨文那樣的內證性的文字證據出土。二里頭有可能是夏，乃至極有可能是夏，但這仍是假說。——劉周巖《尋找夏朝》討論2：站在史學研究的角度談談你對材料中許宏史學觀點的看法。目標3：能分析夏商周時期的政治特征。任務：通過讀史料，分析商周時期政治特征。史料：夏王是最高的統治者，稱為“后”。中央設有主管行政、軍事、司法和宗教的機構與職官。夏朝社會仍然是聚族而居。除對夏后氏生活的地區直接統治外，夏朝對其他地方主要通過控制一些部族實行間接統治。商朝國家機構更加完善。商王是最高統治者，商王之下設有尹及各類事務官。商朝的國家管理結構是內外服制。內服指商王直接控制的王畿地區，外服指商王間接控制的方國和部落。西周實行分封制與宗法制，史稱“封建親戚，以藩屏周”。周王將王畿直接控制的鎬京之外的廣大地區，封授給王族子弟、功臣和前朝貴族，在地方建立世襲的諸侯國。諸侯在國內也將土地和人民分封給卿大夫，卿大夫再分給士。這樣，統治集團內部形成了金字塔型的等級結構。——《中外歷史綱要上》討論1：說說夏商周三代政治發展的歷史趨勢。