湖北省武漢市江岸區2024屆物理八年級第二學期期末達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．下面的說法中，力對物體做功的說法中正確的是A．用手從地面豎直提起水桶，手豎直向上的拉力對水桶做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手豎直向上的拉力對水桶做了功C．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對鉛球做了功D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功2．將兩物體分別掛在兩彈簧測力計下，示數分別為5N和4N，如果讓兩物體同時浸沒在水中，兩彈簧測力計示數為3N和2N，則這兩個物體必定有相同的A．重力 B．質量 C．體積 D．密度3．某客機在高空飛行時，機載雷達罩在數千米高空被小鳥撞出一個凹洞，由于機組人員處置得當，事件未造成人員傷亡．下列關于小鳥和飛機相撞時的說法，正確的是A．小鳥和飛機相撞時，只有飛機受力B．小鳥和飛機相撞時，只有小鳥施力C．小鳥能撞破飛機，說明力可以改變物體的形狀D．小鳥能撞破飛機，說明小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力4．如圖所示是托里拆利實驗裝置示意圖，能使玻璃管內外水銀面高度差發生變化的是A．將玻璃管稍微傾斜一些B．換用較粗的玻璃管來做實驗C．外界大氣壓發生變化D．往水銀槽內些水銀5．下列實例中，屬于做功改變物體內能的是A．用鋸鋸木頭，鋸條溫度升高B．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低C．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高D．用熱水袋暖手，手的溫度升高6．一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動，是因為A．火車沒有受到外力的作用B．火車受到的牽引力大于它受到的阻力C．火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力D．火車沒有受到阻力7．如圖所示，這是成都新晉的“網紅打卡地”——雙流空港花田，一架飛機正從花田里的熊貓雕塑頭頂掠過，以下針對飛機的分析正確的是A．使飛機升空的力是空氣對飛機的浮力B．飛機在勻速下降的過程中機械能守恒C．飛機在勻速直線飛行時，發動機推力和飛機的重力平衡D．飛機在水平勻速直線飛行時，乘客對座椅的壓力與坐椅對乘客的支持力是一對相互作用力8．鐵塊和海綿塊的形狀相同，如圖所示，將同一塊鉛塊分別放在它們的上面，鉛塊對鐵塊的壓力為F1、壓強為p1，鉛塊對海綿塊的壓力為F2、壓強為p2。下列判斷正確的是A．F1<F2p1<p2 B．F1>F2p1>p2C．F1=F2p1<p2 D．F1=F2p1=p2二、多選題9．A、B是兩個質量完全相同的實心物體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是A．兩物體受到水的浮力大小關系是：F浮A=F浮BB．兩物體的密度大小關系是：ρA＜ρBC．兩物體排開水的體積大小關系是：V排A＞V排BD．兩物體下表面受到水的壓強大小關系是：pA＞pB10．在斜面上將一個質量為12kg的物體沿斜面勻速拉到h高處．如圖所示，沿斜面向上的拉力F為100N，斜面長s為2m、高h為1m．把物體直接提升h所做的功為有用功（g取10N/kg）o下列說法正確的是（）A．物體只受拉力和摩擦力兩個力的作用B．提升物體做的有用功為120JC．此斜面的機械效率為60%D．物體受到的摩擦力大小為20N三、填空題11．盧瑟福提出了原子核式結構模型，認為原子由原子核和_____組成的；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶_____電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶_____電.12．汽車上坡時，司機采取換擋的方法，使汽車的速度________，牽引力________13．如圖所示,丘比特將箭搭在弦上并拉弦張滿弓,松手后,箭被射出去。在此過程中,弓箭具有的____能轉化為箭的____能。14．我國第一艘航空母艦——遼寧艦,其滿載排水量約為7萬噸,則滿載時其受到的浮力為約_____N,排開水的體積為_____m3,當艦載機從航母上起飛后，航母受到的浮力將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)．（g取10N/kg）15．“生命在于運動”，適當的體育運動有助于身體健康，圖a、b所示的運動情景中，主要反映力能使物體的運動狀態發生改變的是______（選“a”或“b”），運動員用頭頂回遠處飛來的足球，運動員的頭被撞得很疼，說明物體間力的作用是______的．16．兩個完全相同的物體A、B，重均為20牛．（1）在10牛的水平推力作用下兩者同時以2米/秒的速度作勻速直線運動，如圖甲，當物體通過的距離為3米時，推力所做的功為_____焦．（2）若物體A、B在15牛的推力作用下以3米/秒的速度在另一水平面上作勻速直線運動，如圖乙，則此時A對B的推力為_____牛．四、作圖、實驗探究題17．如圖甲所示，鋼絲鉗可以看成是兩個杠桿的組合，圖乙是其中的一個杠桿。用鋼絲鉗剪鐵絲時，將鐵絲放在A處還是B處更省力呢？請在圖乙中你認為更省力的位置處畫出阻力F2的示意圖和動力F1的力臂。18．完成作圖如圖所示，杠桿OA在動力F的作用下可繞O點轉動，請畫出動力F的力臂l．19．（10分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,每個鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻．(1)平衡時,應該讓杠桿靜止在_____水平位置．(2)小周同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗現象如圖所示,他們記錄的數據為:動力F1=1.5N,動力臂l1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂l2=_____m．(3)下列四個因素中,不會帶來實驗誤差的是______．A．鐵架臺自身的重力足夠大B．單個鉤碼的重力不完全相等C．懸掛鉤碼的繩套重力偏大D．杠桿與轉軸之間的摩擦偏大(4)小周同學所在實驗小組在完成規定實驗后,他們想進一步探究,如果杠桿受到F2、F3兩個阻力,結果會怎樣?通過實驗,他們得到了如圖所示的結果．根據這個結果,可以初步得出,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1l1=______．(F1、F2、F3的力臂分別用l1、l2、l3表示)五、計算題20．（6分）2018年4月20日，我國最先進的自主潛水器“潛龍三號”成功首潛，下潛最大深度3955m，航行24.8km，順利完成各項測試指標。如圖所示，求“潛龍三號”下潛到最大深度時：（ρ海水≈1.0×103kg/m3）（1）“潛龍三號”受到海水的壓強；（2）200cm2觀察窗受到的海水的壓力；（3）受到海水的浮力為2.5×104N，它排開海水的體積。21．（6分）近年來，獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實現駕駛，如表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數據，則：質量10kg輪胎與地面接觸面積30cm2最大速度16km/h充滿電行程24km（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少？（2）質量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛．若所受阻力為總重力的0.2倍，此時該車受到的牽引力是多大？（g取10N/kg）（3）質量為50kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強是多大？

參考答案一、單選題1、A【解題分析】

A.用手從地面提起水桶，手給水桶一個向上的拉力，向上移動了距離，手的拉力對水桶做了功。符合題意。B.手提水桶，手給水桶一個向上的拉力，提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，水桶在拉力作用下沒有向上移動距離，拉力對水桶沒有做功。不符合題意。C.拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，鉛球不再受到手的推力，由于慣性向前運動，而不是受到推力作用，所以推力對鉛球沒有做功。不符合題意。D.用力推一輛汽車，汽車靜止不動，汽車在推力作用下沒有移動距離，所以推力在這個過程中對汽車沒有做功。不符合題意。2、C【解題分析】

根據稱重法F浮=G-F拉可知，兩物體浸沒在水時所受的浮力F浮1=G1-F拉1=5N-3N=2N，F浮2=G2-F拉2=4N-2N=2N，兩物體浸沒在水時所受的浮力相等，即F浮1=F浮2，由公式F浮=ρ水gV排可知，兩物體排開水的體積相同，因為它們是浸沒在水中，則排開水的體積與物體體積相同，所以這兩個物體的體積相同，將兩物體分別掛在兩彈簧測力計下，示數分別為5N和4N，說明兩物體的重力不同，由G=mg可知它們的質量也不同；根據密度公式ρ=可知，兩個物體的密度不同，故C符合題意，ABD不符合題意。3、C【解題分析】試題分析：因為物體間力的作用是相互的；小鳥和飛機相撞時，小鳥和飛機都是施力物體也是受力物體，故AB錯誤；小鳥能撞破飛機，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，故D錯誤。考點：力的作用效果；力作用的相互性4、C【解題分析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內水銀面的高低都不能影響到管內外水銀面的高度差；當外界大氣壓發生變化時，玻璃管中內外的水銀面的高度差才能發生變化。故ABD不會影響管內水銀柱的高度。能使玻璃管內外水銀面高度差發生變化的是C。5、A【解題分析】

A．用鋸鋸木頭，克服摩擦力做功，機械能轉化成內能，屬于做功增加物體的內能，故A符合題意；B．把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內能，故B不符合題意；C．在陽光照射下，公園里石凳的溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內能，故C不符合題意；D．用熱水袋暖手，屬于熱傳遞改變物體的內能，故D不符合題意。6、C【解題分析】試題分析：在現實生活中絕對光滑的接觸面是不存在的，因此受阻力作用；再根據做勻速直線運動狀態的物體受平衡力作用，并對物體進行受力分析，確定物體受到的平衡力．解：火車在平直的軌道上行駛時，火車與軌道之間存在摩擦力；又因為火車做勻速直線運動，所以火車在水平方向受到的牽引力和阻力是一對平衡力；在豎直方向受到的重力和支持力是一對平衡力．故選C．7、D【解題分析】

A．飛機升空是靠流體壓強和流速關系的原理實現的，即利用機翼上下方空氣的流速不同產生的升力升空的，故A錯誤；B．飛機勻速下降的過程中，質量不變，速度不變，故動能不變；由于高度減小，所以，重力勢能減小，即機械能減小，故B錯誤；C．飛機在勻速直線飛行時，發動機推力在水平方向，飛機的重力豎直向下，由于二力的方向沒有在一條直線上，所以，發動機推力和飛機的重力不是平衡力，故C錯誤；D．飛機在水平勻速直線飛行時，乘客處于平衡態，其對座椅的壓力與坐椅對其的支持力，大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故D正確。8、D【解題分析】

鉛塊相同，鉛塊對鐵塊和海綿的壓力大小等于鉛塊的重力，故F1=F2=G，鉛塊對鐵塊和海綿的受力面積相同，故S1=S2，由公式p=得到p1=p2。故D符合題意，ABC不符合題意。二、多選題9、AB【解題分析】

A處于漂浮狀態，B處于懸浮狀態，根據浮沉條件判斷出浮力大小關系和密度的大小關系；根據阿基米德原理得到兩個物體排開水的體積大小關系；觀察AB下表面的深度的大小關系，根據液體壓強的公式分析下表面受到水的壓強大小關系。【題目詳解】A、A和B的質量相等，根據G=mg得到A和B的重力相等，即GA=GB，A在水中漂浮，則F浮A=GA，B在水中懸浮，則F浮B=GB，所以F浮A=F浮B，故A正確；B、A在水中漂浮，則ρA＜ρ水，B在水中懸浮，則ρB=ρ水，所以ρA＜ρB，故B正確；C、由于F浮A=F浮B，根據阿基米德原理的公式F浮=ρ液gV排可知，V排A=V排B，故C錯誤；D、A、B的下表面距離水面的深度關系是：hA＜hB，根據液體壓強的公式p=ρgh可知，pA＜pB，故D錯誤。故選AB。【題目點撥】本題考查壓強和浮力的知識，阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力；浮沉條件：①ρ物＜ρ液，上浮；②ρ物=ρ液，懸浮；③ρ物＞ρ液，下沉。10、BC【解題分析】

A．沿斜面向上拉物體時，物體受重力、支持力、摩擦力和拉力四個力的作用，故A錯誤；B．所做的有用功：W有用=Gh=mgh=12kg×10N/kg×1m=120J，故B正確；C．拉力F對物體做的總功：W總=Fs=100N×2m=200J；斜面的機械效率為：η=×100%=×100%=60%，故C正確；D．克服摩擦力所做的額外功：W額=W總?W有=200J?120J=80J，由W額=fs可得，物體受到的摩擦力：f===40N，故D錯誤．三、填空題11、電子正正【解題分析】

第一空．1911年，盧瑟福提出了原子核式結構模型：原子是由原子核和核外電子組成的，其中原子核帶正電，電子帶負電；第二空．正常情況下玻璃棒表現為電中性，不帶電，用絲綢摩擦玻璃棒玻璃棒由于失去帶負電的電子，而帶正電；第三空．由同種電荷互相排斥，可知氣球帶正電。12、減小增大【解題分析】

由功率公式P＝＝Fv，即P＝Fv，由P＝Fv可知，在功率一定的情況下，當速度減小時，汽車的牽引力就會增大，此時更容易上坡．【題目點撥】司機用“換擋”的辦法來減速行駛是為了獲得更大的牽引力來上坡，由P＝Fv可知，在功率一定的情況下，當速度減小時，汽車的牽引力就會增大．13、彈性勢動【解題分析】

第一空、第二空．丘比特將箭搭在弦上并拉弦張滿弓,此時弓弦具有彈性勢能,松手后,箭被射出去,箭有了動能。在此過程中,弓箭具有的彈性勢能轉化為箭的動能。14、7×1087×104變小【解題分析】

根據題意知道，遼寧艦滿載時受到的浮力是：F浮=G排=m排g=7×104×103kg×10N/kg=7×108N，由F浮=ρgV排知道，排開水的體積是：V排=F浮/ρ水g=7×108N/1.0×103kg/m3×10N/kg=7×104m3；由于艦載機從航母上起飛前后，航母始終處于漂浮狀態，所以，受到的浮力始終等于自身的總重力，故當艦載機從航母上起飛后，航母受到的重力減小，受到的浮力也減小．15、b相互【解題分析】

[1]a圖中，在力的作用下弓的形狀發生改變，說明力可以改變物體的形狀；b圖中，在力的作用下羽毛球由靜止變為運動，說明力可以改變物體的運動狀態；[2]運動員用頭頂回遠處飛來的足球，運動員對足球有力的作用。由于力的作用是相互的，足球對運動員產生反作用力，所以運動員的頭被撞得很疼。16、307.5【解題分析】

（1）根據W＝Fs求出功的大小；（2）影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度；根據二力平衡求出摩擦力，然后求出A對B的推力．【題目詳解】（1）根據W＝Fs求出推力所做的功為：W＝Fs＝10N×3m＝30J；（2）根據二力平衡可知，推力與摩擦力是一對平衡力，故AB整體的摩擦力為15N；由于A、B完全相同，接觸面相同、壓力相同，故AB各自受到地面的摩擦力是相同的，總摩擦力為15N，則B受到的地面的摩擦力為15N×＝7.5N；B做勻速直線運動，故A對B的推力與B受到的摩擦力是一對平衡力，故A對B的推力為7.5N．四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】由杠桿平衡條件知道，在阻力不變、動力臂不變時，要想用更小的動力，就要減小阻力臂，所以鐵絲要靠近轉軸A處。由圖知道，人手對柄部作用力F1，使鉗子將沿順時針方向轉動，所以阻力F2垂直鉗口向上；從支點向動力作用線做垂線，垂線段的長度即為動力臂，如圖：點睛：本題考查的是對杠桿要素的認識和作圖，解題的關鍵是知道杠桿平衡的條件，即動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。18、【解題分析】

力臂是從支點到力的作用線的距離，過支點作動力F的作用線的垂線，即為動力F的力臂l．19、水