Word文檔有關(guān)數(shù)電學(xué)習(xí)的總結(jié)一個(gè)學(xué)期的數(shù)電學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我接觸了數(shù)字電路這個(gè)新的領(lǐng)域，感覺對(duì)本專業(yè)有了更深刻的熟悉。數(shù)電主要就是把現(xiàn)實(shí)中的模擬物理量轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)字信號(hào)來處理及傳輸，而且抗干擾能力十分強(qiáng)大。配以軟件，數(shù)字電路有十分強(qiáng)大的功能，現(xiàn)實(shí)的電子產(chǎn)品中處處都可以看到數(shù)字電路，數(shù)字電路讓我們的生活越發(fā)便利。

這學(xué)期的數(shù)電學(xué)習(xí)是系統(tǒng)的循序漸進(jìn)的過程。最開頭學(xué)的是數(shù)制與碼制，特殊是二進(jìn)制的一些東西，主要是為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，由于對(duì)于數(shù)字電路來說，輸入就是0和1，輸出也是這樣，可以說，明了二進(jìn)制是后面學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的要求。到其次章，又學(xué)了一些規(guī)律代數(shù)方面的基本學(xué)問，介紹了規(guī)律變量，規(guī)律符號(hào)及基本的公式。對(duì)規(guī)律函數(shù)有了基本的熟悉，學(xué)了規(guī)律函數(shù)的基本表示辦法，不僅有公式還有規(guī)律圖波形圖。然后就是規(guī)律函數(shù)的化簡了，不僅有代數(shù)法還有卡諾圖化簡的辦法。我感覺相對(duì)于代數(shù)法的靈便其實(shí)卡諾圖越發(fā)簡單把握。總而言之，前兩章的內(nèi)容都是一些基礎(chǔ)的東西。然后到了第三章又學(xué)了基本的規(guī)律門電路，TTL與非門，OC門，對(duì)它們的功能有了基本的了解。第四章講的是組合電路就是組合門電路來實(shí)特定的功能，其最大的特點(diǎn)就是此時(shí)的輸出只與此時(shí)的輸入有關(guān)，并且電路中不含記憶原件。首先，學(xué)習(xí)組合電路，我們要知道如何去分析，確定輸入與輸出，寫出各輸出的規(guī)律表達(dá)式并且化簡，然后就可以列出真值表了，那么，這個(gè)電路的功能也就一目了然了，而關(guān)于組合電路的設(shè)計(jì)，

其實(shí)就是組合電路分析辦法的逆運(yùn)算，設(shè)計(jì)思路很容易，只要按著步驟來，普通沒什么問題，在數(shù)電試驗(yàn)課上，就有組合規(guī)律電路的設(shè)計(jì)，需要我們自己去設(shè)計(jì)一些具有特定功能的組合電路，還是挺好玩的。過后還學(xué)了一些常用的組合規(guī)律電路，比如編碼器，譯碼器，數(shù)據(jù)挑選器，加法器等等，內(nèi)部結(jié)構(gòu)挺復(fù)雜的，我要做的就是明了它的工作原理，然后會(huì)應(yīng)用。然后第五章和第六章是聯(lián)系十分密切的。第五章講的是觸發(fā)器，首先有基本RS觸發(fā)器，D觸發(fā)器，JK觸發(fā)器等，每種觸發(fā)器有不同的功能，觸發(fā)方式也不同，很簡單弄混淆，所以越發(fā)需要搞清晰。第六章是時(shí)序規(guī)律電路，就是將前面的組合規(guī)律電路和觸發(fā)器弄在一起，形成一種輸出不僅取決于當(dāng)前輸入，還與以前的輸入有關(guān)的電路，同組合電路一樣，時(shí)序電路也有其分析辦法，有輸出方程，還有驅(qū)動(dòng)方程和特性方程，還要將得到的驅(qū)動(dòng)方程帶入到相應(yīng)觸發(fā)器的特性方程，得到狀態(tài)方程，然后通過狀態(tài)轉(zhuǎn)換表或狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖等等的形式表達(dá)出來。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了的是寄存器和計(jì)數(shù)器這兩種時(shí)序規(guī)律電路這兩種在試驗(yàn)過程中是十分有用的。時(shí)序規(guī)律電路可以實(shí)現(xiàn)無數(shù)功能，一定要學(xué)好才行。接下來學(xué)習(xí)了三種555定時(shí)器的電路，還有ROM，RAM。總之?dāng)?shù)電的課程支配很充實(shí)，通過這個(gè)以上對(duì)數(shù)電學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)我對(duì)學(xué)過的東西又有了更深的印象。

在數(shù)電學(xué)習(xí)中，很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是數(shù)電試驗(yàn)，通過本學(xué)期的數(shù)字電路理論學(xué)習(xí)讓我對(duì)數(shù)字電路原理有了一定的了解，而通過數(shù)字電路設(shè)計(jì)讓我對(duì)數(shù)字電路的構(gòu)造有了進(jìn)一步的了解，并在試驗(yàn)過程中逐漸學(xué)會(huì)了將理論與實(shí)際相結(jié)合。通過自己所學(xué)的理論與實(shí)際生活中

碰到的小問題和小玩具相結(jié)合完成了本次數(shù)字電路設(shè)計(jì)。如四位密碼鎖，八位彩燈，12歸一計(jì)數(shù)器，60進(jìn)制計(jì)數(shù)器都是我們生活中常常可以看到的。以前向來在做觀察者和使用者，在試驗(yàn)過程中我們將課程上的學(xué)過的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際的器件中，然后看到了我們平時(shí)中常常看到的東西勝利在在我們的手中成型，這給與了我們極大的學(xué)習(xí)的熱烈和動(dòng)力。最后的綜合設(shè)計(jì)試驗(yàn)我做的是電子秒表，通過本次設(shè)計(jì)和仿真，讓我對(duì)學(xué)過的理論學(xué)問有了越發(fā)深刻的理解，也將促使我對(duì)生活中其他的電子設(shè)備進(jìn)一步探究，發(fā)覺他們的奇特之處。此外通過本次設(shè)計(jì)也發(fā)覺了自己無數(shù)不足，如在制作前只是畫出原理圖，沒有舉行合理的布局造成最后電路不夠美觀，還有就是對(duì)各種芯片的使用有了更多的了解，也發(fā)覺了理論與實(shí)際應(yīng)用還是有一定的不同的。總的來說通過最后的綜合設(shè)計(jì)試驗(yàn)讓我收獲了無數(shù)，讓我對(duì)以前學(xué)過的學(xué)問得以把握，對(duì)未學(xué)到的學(xué)問也有了一定的了解。

試驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，終于命運(yùn)會(huì)為你證實(shí)你的努力不會(huì)白費(fèi)。高校的終于目的不是讓我們?nèi)プ鲆恍┲T如容易測(cè)量銜接之類的東西，而是熬煉我們?nèi)ヌ骄俊⑷グl(fā)覺、去學(xué)習(xí)的能力。以可能做的某項(xiàng)東西很容易或者沒有做勝利。但那并不是失敗，由于你已經(jīng)學(xué)習(xí)到了許多。耐心并且精心的去做每一步，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做到最后。每一個(gè)人都是勝利者。

學(xué)習(xí)數(shù)電，一定要仔細(xì)聽教師講課，雖然高校的學(xué)習(xí)都是自主學(xué)習(xí)，但是上課仔細(xì)聽講十分重要，尤其是面向數(shù)電這種全新領(lǐng)域的課，

而且有我們不認(rèn)識(shí)的器件和原理，聽課就顯得尤為重要，所以不僅要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而且要理解教師上課額內(nèi)容，更要仔細(xì)對(duì)待每次上完課后的練習(xí)。練習(xí)是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我覺得很有須要，由于每次上完課時(shí)都感覺聽的很懂，看看書呢，也貌似都能理解，可是一到做題目就愣住了，要么是公式?jīng)]有記住，要么是學(xué)問點(diǎn)不知道如何篩選，所以練習(xí)很重要。不僅如此更要反復(fù)回顧已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，惟獨(dú)反復(fù)記憶的東西才干更深化，不然曾經(jīng)學(xué)過的東西等到要用就一致遺忘了，不懂得應(yīng)當(dāng)多問教師，不要得問題堆積的解決不了才想到去問教師，那時(shí)候成效也就不見的有多大了。所以說只要耐心并且精心的去做每一步，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做到最后，每一個(gè)人都是勝利者。

通過最后的數(shù)電和數(shù)電試驗(yàn)考試，我熟悉到了自己學(xué)問點(diǎn)上的盲區(qū)，可能是考前把考試想的太容易了，說實(shí)話，考試的題型和我前期預(yù)料的有很大的出入，不過幸好學(xué)問點(diǎn)考前基本上都看了，但是還是不是很抱負(fù)。對(duì)于最后的試驗(yàn)考試，考的組合規(guī)律函數(shù)和555多選振蕩電路，總體來說難度適中，有扣分都是由于小的細(xì)節(jié)方面沒有注重，比如輸入波形遺忘連線了，這些錯(cuò)誤都是我太不注重了,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)盡量改正這些錯(cuò)誤。我信任只要耐心并且精心的去做每一步，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做到最后，每一個(gè)人都是勝利者。

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機(jī)電同學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

這篇關(guān)于《機(jī)電同學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)》的文章，是我專門為大家收拾的，希翼對(duì)大家有所協(xié)助！

一、明的確訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的

支配數(shù)控實(shí)訓(xùn)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)地把握數(shù)控設(shè)備的手工編程辦法和自動(dòng)編程。嫻熟把握典型零件工序加工的數(shù)控機(jī)床加工操作辦法，初步把握數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)和維護(hù)技能，并能達(dá)到中級(jí)或中級(jí)以上的水平。通過本次實(shí)訓(xùn)我要達(dá)到以下幾點(diǎn)目的：

1.重視培養(yǎng)自己良好的工作習(xí)慣

雖然自己從事此行業(yè)，但此次實(shí)訓(xùn)我要以一個(gè)新學(xué)員的身份重新要求自己，熬煉自己，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從零件的預(yù)備調(diào)試加工直到測(cè)量完成，確保合格，這期間的每一個(gè)步驟都要精心仔細(xì)地對(duì)待，讓自己形成良好的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣

2.提高自己的個(gè)人水平

在實(shí)訓(xùn)其間，自己給自己制定合理的實(shí)訓(xùn)支配方案，在實(shí)訓(xùn)過程中，不斷的從工作中反思，自己給自己提出問題并且自己想方法解決問題，讓自己的認(rèn)知水平不斷的提高，不斷的要求自己完美自己讓自己成為一名優(yōu)秀的人才。

3.精益求精不斷開辟

實(shí)訓(xùn)是以工作單位現(xiàn)場(chǎng)為實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)，我們工作單位現(xiàn)有多種數(shù)控線切割機(jī)床，每一種的型號(hào)設(shè)備其操作辦法系統(tǒng)的硬件銜接、控制原理、控制軟件編制、安裝調(diào)試均有所不同，我們所要做的是要嫻熟把握每一種設(shè)備，不管自己操作那臺(tái)設(shè)備都要能夠得心應(yīng)手，不但要把握他的操作辦法，還要對(duì)其軟件硬件等各組成部件認(rèn)識(shí)了解，對(duì)自己嚴(yán)格要求，要讓自己不斷開辟精益求精，讓自己的才干充分的呈現(xiàn)出來。

二實(shí)訓(xùn)任務(wù)

這次實(shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)學(xué)員按照自己所在實(shí)訓(xùn)單位實(shí)際狀況挑選一種零件，由學(xué)員自己親手操作完成，并且按照課程要求，在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之前完成一份心得體味，總結(jié)一下自己這次的感觸。在指導(dǎo)教師的全力指導(dǎo)下，我快速地完成了本次實(shí)訓(xùn)的全部任務(wù)。

小學(xué)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性保證明訓(xùn)效果，小學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)同學(xué)的成果評(píng)定分為兩個(gè)部分：

一是實(shí)訓(xùn)期間，由任課教師對(duì)同學(xué)的平常表現(xiàn)和加工狀況做出鑒定;

二是由任課老師對(duì)同學(xué)完成的實(shí)訓(xùn)作業(yè)舉行評(píng)定，用百分制打分。

兩者的結(jié)合最后形成同學(xué)實(shí)訓(xùn)的成果計(jì)入同學(xué)學(xué)籍。

三實(shí)訓(xùn)取得的效果

實(shí)訓(xùn)教學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段，有力的促進(jìn)了人才培養(yǎng)方案的完美，是教導(dǎo)的重要組成部分。

實(shí)訓(xùn)達(dá)到了專業(yè)預(yù)期目的。在實(shí)訓(xùn)之后，普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)同學(xué)達(dá)到了數(shù)控中級(jí)工的要求，更重要的是通過詳細(xì)的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)問的愛好，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為后繼課程(如畢業(yè)設(shè)計(jì))和今后自身的進(jìn)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在此次實(shí)訓(xùn)期間我有很深的感受，雖然其間有無數(shù)的問題，但是指導(dǎo)教師都會(huì)為我們指導(dǎo)解決。工作單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們，更多的是需要我自己去觀看學(xué)習(xí)。不具備這些能力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有無數(shù)領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，惟獨(dú)敢于去嘗試才干有所突破有所創(chuàng)新。這次實(shí)習(xí)不僅僅是要求我們把握那些操作技能，更多的則是需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后按照自己的狀況去感悟去反思勤時(shí)自勉有所收獲，才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。實(shí)習(xí)更讓我們體味到人生的意義—世間無難事只要功夫深鐵杵磨成針。

有關(guān)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的總結(jié)示例

師愛為魂。師愛是老師對(duì)同學(xué)無私的愛，它是師德的核心，即師魂。從愛同學(xué)的角度講，就是老師要做同學(xué)的良師益友。好師德培養(yǎng)好老師，好老師造就好同學(xué)，好同學(xué)譜寫好將來，可見師德的重要性！以下是收拾的相關(guān)資料，希翼協(xié)助到您。

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教導(dǎo)局，教導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體老師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行形式多樣，內(nèi)容豐盛的宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)狀況總結(jié)如下：

一、思想熟悉

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教導(dǎo)法》、《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。把忠誠于人民的教導(dǎo)事業(yè)，看成美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用學(xué)為人師，行為示范的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，同學(xué)喜愛?，小學(xué)放心的三愜意老師。在平常我常常舉行自我反省，時(shí)時(shí)到處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個(gè)好教師的形象。

二、學(xué)習(xí)教導(dǎo)階段

學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動(dòng)在小學(xué)的統(tǒng)一支配下，實(shí)行相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教導(dǎo)的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《老師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干看法》等。

三、對(duì)比檢查階段

對(duì)比檢查階段的主要任務(wù)是仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高熟悉的基礎(chǔ)上揭示問題，找準(zhǔn)主要沖突。我通過老師之間的談心，加深對(duì)師德教導(dǎo)，并對(duì)比自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向教師們暢談，通過小學(xué)召開的師德師風(fēng)的研討會(huì)，開頭自查自我批判，態(tài)度誠實(shí)，也樂于接受老師們的批判，仔細(xì)分析問題的緣由，加以訂正，以便今后工作上的開展。

四、整改提高階段

按照自己對(duì)比檢查發(fā)覺的主要問題，針對(duì)性地實(shí)行措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正常化，制度化的軌道。按照自己在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點(diǎn)問題提出整改看法并接受老師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較劇烈的問題得到顯然的改善，使師德師風(fēng)整體情況得到顯然的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的樂觀性和主動(dòng)性。

五、今后努力的方向

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。

2、要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，舉行教學(xué)上的改革，努力教導(dǎo)好我們的同學(xué)。

3、要振作精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教導(dǎo)事業(yè)。

4、要更新教導(dǎo)觀念，徹底轉(zhuǎn)變以往那種懲處同學(xué)是為同學(xué)好的錯(cuò)誤思想，轉(zhuǎn)變對(duì)同學(xué)居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，樂觀地建立一種民主，平等，和睦的師生關(guān)系，敬重同學(xué)人格，熱愛同學(xué)，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

5、要樹立4個(gè)意識(shí)

（1）樹立育人先做人，正人先正已的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)定要做到。

（2）樹立小學(xué)無小事，事事都育人。老師無小節(jié)，到處作表率的意識(shí)，以教書育人為本職，作同學(xué)，老師的表率。

（3）牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭意識(shí)，增加使命感，緊迫感和危機(jī)感。

（4）樹立仆人翁意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

6、樂觀調(diào)節(jié)心態(tài)，明確自身的責(zé)，權(quán)，義正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，以及對(duì)同學(xué)要有慈母般的愛心，做讓同學(xué)喜愛?的好教師。

有關(guān)學(xué)習(xí)問題的反思總結(jié)報(bào)告

初中關(guān)于學(xué)習(xí)問題的反思總結(jié)報(bào)告300字

篇一：

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中確實(shí)存在無數(shù)問題，在這里我應(yīng)深刻地反省一下自己，以便準(zhǔn)時(shí)找到問題，準(zhǔn)時(shí)解決。

首先，我最大的問題應(yīng)該是對(duì)于時(shí)光的有效利用和統(tǒng)籌支配。實(shí)話說，對(duì)于時(shí)光確實(shí)沒有合理利用。比如，不能專時(shí)專用，有時(shí)自己制定的學(xué)習(xí)方案，上午拖到下午。下午拖到晚上，今日的方案又拖到明天，一天拖一天。到最后形成質(zhì)量低而對(duì)付任務(wù)。在有效利用時(shí)光上，比如：補(bǔ)課、課外班上，為了一門學(xué)科，上課利用90分鐘，路上往返鋪張60分鐘，這樣整體算下來利用率太低。鑒于以上狀況，最明智的方法是專時(shí)專用，不能削減睡眠時(shí)光，而要壓縮課外不合理的報(bào)班時(shí)光，這樣自己才干有足夠的精力和時(shí)光合理規(guī)劃，合理利用時(shí)光，提高效率，提高成果。

第二，對(duì)于學(xué)習(xí)的辦法上，平時(shí)只顧埋頭苦做習(xí)題，而放棄自己的思量和總結(jié)。這樣學(xué)習(xí)的學(xué)問總是