醫學畢業生個人鑒定_第1頁
醫學畢業生個人鑒定_第2頁
醫學畢業生個人鑒定_第3頁
醫學畢業生個人鑒定_第4頁
醫學畢業生個人鑒定_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁醫學畢業生個人鑒定

進入高校一貫是我的理想,但真正的高校生活并不是我所想象的那樣,在進入高校前,腦子中想的是自由了,可以從焦灼的學習中解放出來了,但我很快就明白了,高校更要努力學習,面對四周更多,更優秀的同學,我打消了以前的念頭,開始了進入高校后各課程的學習。

在這一年基礎課的學習中,我對醫學知識有了更大更深厚的愛好,我漸漸了解了人體的結構,生理特點,病理過程等,為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎,同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了很多困難,但是在老師和同學的援助下,自己都逐一克服了,另外我也總結了學多科學的學習方法,并在自己的實際學習生活中得到了扎實的運用。

通過這一年的理論學習,我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今后我還要繼續努力,為下一步的學習和生活鋪平道路。

通過第一年基礎課的學習,我對第二年的專業課的學習有了跟深更濃的愛好,在學習中,我比第一學年的學習更加努力,課下努力復習以前的基礎知識,還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面技能也相應地得到了進展。

在臨床課的學習中,我對內科,外科,婦產科,兒科等專業課的學習更加努力,重點掌控了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原那么等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,但從中也知道了還有很多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,著重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻,為人類的醫學事業做出更大的貢獻。

醫學畢業生個人鑒定2

光陰荏苒,轉瞬間三年的專升本學習即將結束。回首這三年,它將是我一生的重要階段,由于通過再次系統全面的學習醫學影像專業知識,我的專業技能得到了全面地提高,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習狀況及專業技能方面作自我鑒定如下:

在思想品德上,遵守校紀校規,敬愛師長,團結同學,政治上要求進步;時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫同學的誓詞,努力為祖國醫藥衛生事業的進展和人類身心健康奮斗終生。

在學習上,我不斷地充盈自己,挑戰自我,在圓滿地完成了全部課程并系統地掌控了醫學影像專業課程的同時,也著重于對各種相關醫學知識的學習。重點掌控了疾病的診斷和治療原那么,且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌控,為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎,同時三年的自學經受,使我養成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,做到理論聯系實際,學以致用。

三年的業余學習,時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。業余本科文憑不應當是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高進展的新起點,我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登,并以此作為回報社會的資本和依據,為祖國醫藥衛生事業的進展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!更好地服務于社會,服務于人類。

醫學畢業生個人鑒定3

在校期間,我始終以提高自身的綜合素養為目標,以自我的全面進展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

為適應社會進展的需求,我仔細學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習技能和分析處理問題的技能以及肯定的協調組織和管理技能。

我喜愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業。我決心全力以赴除人類之病痛,助健康之完滿,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的進展和人類身心健康奮斗終生。

在臨床課的學習中,我對內科,外科,婦產科,兒科等專業課的學習更加努力,重點掌控了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原那么等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,但從中也知道了還有很多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,著重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻,為人類的醫學事業做出更大的貢獻。

中專三年,塑造了一個健康、充斥自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革快速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷改變、進展的,要用進展的眼光看問題,自身還有許多的缺點和不足,要適應社會的進展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫學專業的高校生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的進展要求。

2:本人在校期間,喜愛祖國,喜愛醫學事業。在“厚德博學,精益求精”八字校訓的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培育成為具有較高綜合素養的醫學畢業生。敬愛老師,團結同學,積極完成院系交給的各項任務,在臨床實習期間,積極向臨床各科上級醫師學習醫學知識,為日后的學習、工作打下堅實的基礎。我不斷地完善自我、充盈自我,提高自我。在師友的教育和鼓舞下,我不斷努力下,打下了扎實的專業基礎知識,系統地掌控了臨床醫學專業課程。雖然僅僅三年,我深深地感受到,理論知識與臨床相結合的重要;西安醫學院給了我知識的源泉,是我步入了醫學事業,在兩年時間里豐富了我的醫學理論,從無到有,從簡約到深刻,我漸漸了解了人體的.結構,生理、病理等特點。武警陜西總隊醫院使我對醫學理論知識有了進一步的的提高,實事求是,精益求精,喜愛醫學事的我,立志獻身于醫學事業!我決心全力以赴解除病人之病痛,使之有一個完滿的健康,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國、為西部醫藥衛生事業的進展奮斗終生盡我微薄的能量,我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充盈自我、完善自我,做一名合格的好醫生。自我評價:本人自入學以來,一貫遵守學校的各項規章制度,良好的思想道德品質,是我在各方面表現優秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原那么。在校期間,本人一貫勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌控較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,在課余時間,積極參與院系開展的各項文體活動,參與社會實踐,也參與了校校社團和同學會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。熬煉出吃苦耐勞,工作仔細,求學上進,接受技能強,有較強的團隊協作技能,較強的社會適應技能的到了充分的表達。

3:學醫三年,塑造了一個健康、充斥自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革快速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷改變、進展的,要用進展的眼光看問題,自身還有許多的缺點和不足,要適應社會的進展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫學專業的高校生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的進展要求。

在學習上,嚴格要求自己,靠著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的劇烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,立場端正,目標明確,基本上堅固的掌控了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還留意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素養。

在工作上,在科主任及護士長的領導下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發覺問題,實時解決。在工作中能理論聯系實際,遇到不懂的問題能實時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止、立場和氣,急病人所急,想病人所想。除了完成常規的基礎護理外,還嫻熟的掌控了專科知識和各項護理操作,常常下病房與患者溝通,實時了解他們的動態心理,并做好健康宣教。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充盈而有條理,有嚴謹的生活立場和良好的生活立場和生活作風,為人熱忱大方,老實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原那么,能與同事們親睦相處;積極參與各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,

用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業務技能。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!

醫學畢業生個人鑒定4

敬愛的領導:

您好!我是**醫學院**科畢業生。步入醫學事業,解除婦女疾病的痛楚一貫是我的理想,醫學院的幾年礪煉為我實現理想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名婦產醫師。

久聞貴院是一流的技術,一流的服務贏得社會確定。在信息產業與知識產業高度融合的時代,為提高醫院信息處理技能,實現與國際信息溝通手段現代化,實現醫院信息網絡管理化。對此,我非常仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式呈現給您,望貴院給我一個展示才華的機會,為貴院出力爭光,同時也圓我的治病救人理想。

選擇了醫療事業,選擇了醫學院校,求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入高校以后,我抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的培育,不斷充盈自己的頭腦。作為醫同學,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清楚認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在技能培育上,校內積極參與各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行下鄉義診實踐,既實踐了所學,又熬煉了技能。大鵬展翅,駿馬疾馳都需要有自己的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。

最末,祝貴院廣納賢才,再創佳績!

此致

敬禮

***謹呈

醫學畢業生個人鑒定5

高校五年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面技能為以后謀生進展的重要階段,從跨入高校的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

思想上。我有良好的道德修養,有堅決的政治方向,積極參與各項思想政治學習活動,我敬愛老師,團結同學,努力學習,刻苦鉆研,勇于進取;有虛心的學習立場,在臨床實習期間,持著主動求學的學習立場,積極向臨床上級醫生學習,為日后的學習,工作打下堅實的基矗

我喜愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業。我決心全力以赴除人類之病痛,助健康之完滿,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的進展和人類身心健康奮斗終生。

學習上,五年來,我不斷地挑戰自我,充盈自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗圓滿的完成了全部課程,具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌控了醫學專業課程。同時,在不滿意于學好理論課的同時也著重于對各種相關醫學知識的學習。

在臨床課的學習中,我對內科,外科,婦產科,兒科等專業課的學習更加努力,重點掌控了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原那么等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,但從中也知道了還有很多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,著重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻,為人類的醫學事業做出更大的貢獻。

高校五年,塑造了一個健康、充斥自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革快速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷改變、進展的,要用進展的眼光看問題,自身還有許多的缺點和不足,要適應社會的進展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫學專業的高校生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的進展要求。高校五年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面技能為以后謀生進展的重要階段。從跨入高校的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

思想上。我有良好的道德修養,有堅決的政治方向,積極參與各項思想政治學習活動,我敬愛老師,團結同學,努力學習,刻苦鉆研,勇于進取;有虛心的學習立場,在臨床實習期間,持著主動求學的學習立場,積極向臨床上級醫生學習,為日后的學習,工作打下堅實的基矗

我喜愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業。我決心全力以赴除人類之病痛,助健康之完滿,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的進展和人類身心健康奮斗終生。

學習上。五年來,我不斷地挑戰自我,充盈自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗圓滿的完成了全部課程,具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌控了醫學專業課程。同時,在不滿意于學好理論課的同時也著重于對各種相關醫學知識的學習。

在臨床課的學習中,我對內科,外科,婦產科,兒科等專業課的學習更加努力,重點掌控了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原那么等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,但從中也知道了還有很多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,著重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻,為人類的醫學事業做出更大的貢獻。

高校五年,塑造了一個健康、充斥自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革快速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷改變、進展的,要用進展的眼光看問題,自身還有許多的缺點和不足,要適應社會的進展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫學專業的高校生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的進展要求。

醫學畢業生個人鑒定6

臨床實習期間,持著主動求學的學習立場,積極向臨床上級醫生學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地汲取醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求,不斷學習,不斷創新,努力進展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原那么。

五年來,在無涯的學海里,盡管我不是最優秀的,但我從未放棄過對更優秀的追求。而且在人應當是活到老學到老的思想認識下,我不斷地挑戰自我、充盈自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌控了臨床醫學專業課程。同時,在不滿意于學好理論課的同時也著重于對各種相關醫學知識的學習。我利用課余時間廣泛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論