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最近感覺論壇學術氛圍不濃，從把我以前發的幾個帖子找出來，歡迎大家討論研究

業余笛友在演奏中常見問題及糾正方法(一)

這些日子,陸續上網瀏覽了些笛友們在網上發的一些音頻和視頻文件,從中學習了不少,有的笛友對樂曲的掌握和理解已經具有有相當的水平了,但同時也有部分笛友在演奏的過程中還存有這樣或那樣的問題.在這里主要就部分笛友在吹曲子表達上前后不一致的問題談談我的一些認識和看法,我發現,部分笛友在吹奏樂曲(這里主要指一些獨奏曲,一些簡單的,難度小的歌曲,民間小調可能就體現得不是很明顯)的過程中,往往是樂曲前面部分比后面部分處理得相對要好一些,(當然多是指通常情況下,少數一開始難度較大的曲子就不能一概而論了),具體的來說:

一是在樂曲的前半段還能做得像模像樣,要求也比較細,但越往后吹就越不對了,處理粗糙,樂思很不完整.

二是前面有聲,后面笛聲就不響了,特別是在吹奏吐音時,很多人都是如此,尤以快速吐音為甚,到最后光出氣不出音.

三是前后音色不夠統一,總是前半部分好于后半部分.部分笛友到了后面部分吹的笛音基本上就聽不出有什么音色了,把音符吹出來就不錯了.

其實這些問題在我以前吹笛的過程中也遇到過,但我不知從何入手解決,練得很迷茫,甚至一度影響了我把笛子吹下去的信心.后來我遇到了一位老師,他給我提了幾個建議,在這里我把它說出來與廣大笛友共享.大致就是說這個問題其實主要還是氣息問題,一是換氣時機把握不好,該換氣的地方不換氣,或是總是吹到快沒氣了才想起來換氣,對氣息在樂曲中的運用缺少計劃,心中沒有數,吹到哪算哪.二是氣息的老是沉下不去,總是提著一口氣,下面越吹越虛,越到快速的曲子越是如此.三是吐音的感覺不對,沒有注意吐音中的氣息支撐作用.那么如何克服這些問題呢?

一是要有計劃用氣的理念,也就是說的樂曲中氣息分配的問題,在吹曲子前一定要心中有數,不要抓起笛子就吹,先想一想.

二是加強長音練習,長音練習是吹管樂器的基礎,你長音練得好不好,直接影響你氣息的感覺,音色,還有耐力.很多笛友在練習長音時是缺少耐心的,簡單吹兩句長音就開始了練曲子了,有的甚至都沒有練習長音的習慣.這樣是不對的,在練習長音問題上我的看法是,要有耐心,急不得.否則笛子沒少吹,就是不進步.如果笛友們想跨過這個坎,那我們就老老實實的從練習長音開始吧.致于練習長音的方法和要求各類教材里很多,我就不一一詳述了.

三是關于吐音,好多笛友在這方面辦法不多.一個最大的誤區就是好多人把精力集中吐苦的發音上面,而意識不到氣息的支撐作用,吐音是什么,我的理解就是一個長音,中間通過舌頭的動作把它點開成一小段一小段的,打個比喻,就好像做饅頭,先把面搟成棍狀,然后用刀切成一小段一小段,所以,我們在吹奏吐音時,一定要找準吹長音的感覺,重點放在氣息上,而不要把放在舌上面.練習方法,可能先吹一個長音,然后用單吐把它輕輕點開,注意,在點的過程中,氣息不要停,這時你發現此時點開的音,音色音量和長音基本上是一致的.練熟了后可以用雙吐的方法,先練習單音的吐音,速度不要過快,稍慢一點,熟練之后可以逐漸加快,把氣息的感覺找準之后再過渡到多音符的快速練習.癡竹HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK業余笛友在演奏中常見問題及糾正方法（二）

對于我們業余吹笛尤其是具備一定的水平后，都想玩玩獨奏曲．大家知道，絕大多數獨奏曲都是有個性的．也就是我們經常講的風格，那么，對于我們業余笛手來說，如何把握樂曲的風格，把一些獨奏曲吹得有味道，下面就這個問題談談我的一些看法：

一是要抓住曲子的風格元素．這是一個大體框架，在吹曲子時一定要把握住，如果技術能力不過關，也要在演奏中有所體現．這就如同菜系，一提麻辣就知道是川菜．只要有了麻辣味，大家就知道這是道四川風格的菜肴，當然菜的質量高低取決于菜品和廚師的手藝．同理，對于我們笛子演奏來說也是如此．首先要抓住曲子的風格元素．首先得像．我們的民族音樂尤其是笛子獨奏曲大多取材于地方音樂，具有很強的地理特點．在這里我舉個例子，就是我們論壇里最常見的牧民新歌．對于牧民，大家知道首先抓住是內蒙草原風格，難道這樣就夠了嗎，我看不盡然，還得突出一個新字．那么對這首曲子來說，應如何處理呢，我的理解就是用歌唱的手法演繹內蒙風格．在這里，我重點就吹好引子談談我個人的一些看法，我認為牧民最難的就是這個引子，我聽了好多的版本，大多感覺都怪怪的，總覺得少點什么．當然，牧民的引子里面可以探討的東西很多，如強弱對比，顫指，打音的處理方法等,這方面在論壇的其它帖子里都說了不少，我就不再重復。我簡要的說兩點：一是一開始的的長音６音，這應該是從遠方飄過來的一個音符，我認為不能用吐，應輕輕呼出．接下來就是連續的幾個打音了，要利索，要有彈性，在這里尤其要強調彈性，不要奏得跟下倚音似的，我聽了有些演奏家在這方面處理得也不好，不利索，太粘乎了（當然這只是個人之見，或許他有自己的的理解，總之不是我喜歡的風格）．再往下就是６５這間的這個二度滑音了，奏出馬頭琴滑音般的效果，這個音若吹好了，加上５的指顫音，內蒙的的風格就展現無疑．再就是引子的結束句這個６５的二度滑音再現一下，我看就有點意思了．我聽了很多版本，大多數人三度的１６，５３的滑音奏得比較好，而這兩個二度滑音卻往往被人忽視，為這個引子減色不少。還有的就是像秦川的壓揉音，山村迎親人的如同長音般感覺的吐音，等等在此就不一一探討，僅從拋磚引玉之用．

二是盡量按要求吹。前些天我看了一個帖子，說吹笛的最高境界就是無法無天，從意境上來說有一定的道理，但只是理想中的一種境界，現實中是沒有人能達到的。對我們業余吹笛來說，卻是有法可依的，這個法是什么呢，一是按老師教的吹，老師怎么教你怎么吹，當然這里面你得學會辨別，如果你還不具備一定的辨別能力的話，還是老老實實按老師教的練。等你積累的經驗多了，聽得多了，自然就會辨別篩選了。二是盡量按原譜吹，尤其是在缺少師資力量的情況下。在這里我跟廣大笛友推薦一套書，笛子教學曲精選（上下兩冊），曲廣義和樹蓬老師編訂的。這兩本書基本上涵蓋了了大多數有代表性的傳統曲目，最主要的是他訂的譜比較準確，細致，并且后面還有各種吹法及風格注釋，便于我們廣大笛友理解掌握曲子，不像我們現在有的書，都只是大致訂了個譜，大致音符是有，但細節不夠，缺少指導性和練習的價值，根本沒有體現出樂曲的風格。三是養成細致的吹奏習慣，該吐的地方吐，該連的地方連，連音就是連音，該加點音頭就得加點音頭。不能混混沌沌的吹。連吐結合時一定要注意吐音的位置。

三是不要隨意的搞二度創作。這個我主要說的就是部分笛友在演奏過程中胡亂加花的問題，如果僅僅為了盡點興，只求得開心吹笛，這個我不反對，我這里主要是針對有一定水平，要提高自己的笛友，在吹奏中一定要克服這個問題。我不會輸入音符，和一些相關的符號，所以沒法給大家舉例，反正根據我自己的經驗，這個很重要，一定要講究。否則養成了壞習慣，到時想改都不好改，用一名制笛師的話來打個比方，翻新一根笛子比做一個新笛子還麻煩。

關于風格的話題還有很多，因為我不會輸入音符等相著符號，所以有好多例子沒法給大家舉出來，只是從面上泛泛而談，希望有興趣的笛友能加我QQ，或打我電話同我一塊交流，如有不當之處，請廣大笛友批評指正!HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK輕松省力吹笛子的秘密（終極篇）本文應廣大笛子愛好者渴求，專門講述笛子口風技術。本文講述的是口風技術本質。所謂本質，那就是一切正確口風技術的共性。由于涉及的內容比較抽象，因此需要一定的理解能力。下述內容基于一支正常合格的笛子硬件。

首先舉例目前口風技術教學的一些是非觀點：一、笛子吹口要放平，或者與臉部垂直。。。；二、下唇遮蓋笛子吹口1/3，或1/4...；三、雙唇依賴口匝肌牽制使雙唇中間出現一個小圓洞風門。。。越圓越好；四、口風氣流被吹口邊棱一分為二；五、吹低音要往下吹，吹高音要往上吹。。。甚至還有精確的射流角度圖，畫得跟蜘蛛網一樣精確。上述觀點都犯了片面對待問題的錯誤。如果把這些觀點有機結合起來，也許能構成正確的口風解釋。但是處理這些問題，或者說糾纏在這些片面觀點之中，很難干干凈凈地講述口風技術本質。因此本文不予剖析，讀者在學習了口風技術本質之后，這些問題不問自明。

在探求口風技術歷史上，最沾有科學意義的當屬尖劈邊棱音結論，最具有代表性的當屬“塑料管與長笛吹口試驗”。尖劈邊棱音結論本身是科學的。但是，把笛子吹口邊棱簡單看成尖劈，把尖劈邊棱音產生的原理簡單套用于笛子吹口發聲過程，是否科學？“塑料管與長笛吹口試驗”的整個過程，究竟缺失了什么重要試驗條件？

笛子吹口內有兩個關鍵的面，由于氣流直接吹向前，因此，幾乎所有人都把目光聚焦到吹口的遠邊棱，再加上科學有個現成的尖劈邊棱音結論，于是，諸多片面觀點就圍繞著尖劈邊棱音輕松產生了。如果客觀一些，為什么不周全地考慮笛子吹口周圍的其他條件究竟起了什么作用呢？

實際上，之所以尖劈邊棱音結論不能直接簡單套用到笛子吹口邊棱發聲上，就是因為必須增加考慮笛子吹口的近邊棱作用。尖劈邊棱音的試驗對象是空氣中一塊尖劈，在尖劈的兩邊是無障礙的大氣環境，因此尖劈邊棱音的發聲規律與笛子吹口邊棱發聲規律是差別很遠的。笛子吹口邊棱，一邊是無障礙大氣環境，另一邊是笛管這個半封閉環境。笛管不僅僅因為吹口邊棱音而激發笛音，同時會影響吹口邊棱音。結果，純粹的尖劈邊棱音不能夠完全解釋笛子發聲情況。

關于“塑料管與長笛吹口試驗”。這個試驗最大的缺陷就是用一根小塑料管的管口來代替人的雙唇縫隙。很多人容易犯想當然的毛病，很多科學家也曾這樣，所以不是科學家做試驗犯錯誤可以更加理解的。可以理解，畢竟還是錯誤。很多人先入為主地只關心氣流速度，所以認為一支塑料管的氣流比雙唇縫隙中出來的氣流更完美更容易控制。也因此認為在“塑料管與長笛吹口試驗”中，用塑料管吹氣觀察試驗比人的雙唇吹氣來得更完美，再合適不過了?？上?，正好犯了大錯誤。

讓我們回憶一下“塑料管與長笛吹口試驗”：往一根單純的塑料管吹氣，當它管口離長笛吹口遠邊棱距離較小時，無法發聲；當它口部遠離邊棱一定距離后，笛子發音了。難道距離對笛子發聲很重要嗎？當塑料管口很平整、與吹口邊棱大致垂直的時候，笛子發聲尚可；而塑料管口不平整時，笛子很難發音。管口的平整性真那么重要嗎？

修正一下這個試驗：在塑料管口后面加一點橡皮泥，模仿人的雙唇，驚異地得到了截然不同的結果：只要塑料管口退回到橡皮泥端面附近，無論它靠邊棱多么近，氣流都可能讓笛子發聲。

再改變一下試驗，不用橡皮泥，改用其他物品遮蓋笛子吹口，得到相似的結果：一旦塑料管口退回到遮蓋物邊緣，笛子就可以發聲。

這個結果使我們立刻意識到，笛子發聲與它的吹口被遮蓋狀態關系更大。反觀原來的“塑料與長笛吹口試驗”，發現：每次管口遠離邊棱的距離多少無關緊要，只要管口退回到長笛吹口的近邊棱附近，長笛即可發音。換了更大的長笛吹口，同樣，原來退到小吹口近邊棱距離能發音，現在退到相同的距離（但不到大吹口近邊棱附近），仍然無法發音。只有管口退回到近邊棱附近，長笛才能發音。

最終，我們得到了這樣的結論：當氣流出口下存在一定遮擋時，笛子就有可能發音。并且，通過進一步嚴格試驗發現：一、氣流吹口下方的遮蓋狀態會影響笛音音質。二、只要氣流吹口下存在一定遮擋，即使氣流根本不可能被笛子吹口遠邊棱切割時，也能夠使笛子發出非常理想的聲音來！這就是為什么我說笛子吹口遠邊棱在笛子發音作用中，并不是由于切割了氣流而產生邊棱音的根源，它只是起到了限制作用。那么限制什么呢？限制了氣流高速區域與笛管內原始靜止空氣區域的體積比例。但其中氣流角度往往與氣流切割遠邊棱的角度很接近，甚至在調控音質時可以重合，這就造成了一種很隱蔽的假相：氣流被遠邊棱切割才能使笛子發音。

吹笛者的下唇，天然存在厚度（沒有下唇的人吹笛子不知道該怎么吹）。風門位于下唇之上，如何處理下唇對吹口的遮擋，才是口風技術的關鍵！

再做一個試驗：用塑料管口往笛子吹口噴氣流，下面不增加遮擋，而是在管口上增加遮擋。試驗結果是：無遮擋時，笛子發音較為費力；有遮擋后，笛子發音極為明顯地變得輕松，并且笛子音質也隨著遮擋體積的某種規律遞增變得越來越豐滿動聽。我國著名管律學家陳正生先生在做類似的試驗時，曾經為細長管口吹笛子音質單調不豐滿的問題而困惑，他猜想可能是有無口腔共鳴的原因。其實主要原因不在于口腔，而在于氣流噴口上部是否存在遮擋以及遮擋狀態的原因。

這個試驗告訴我們另一個極有意義的結論：改變演奏者吹笛時的上唇狀態，就可以改變笛聲音質。

結論是：一、口風技術中，沒必要關心氣流如何被吹口遠邊棱切割；二、調整上下唇在吹口附近的遮擋狀態，可以極大范圍調控笛聲音質。簡單原理：氣流沖擊吹口使笛子發音，的確是氣流引發空吸的結果。但這里的空吸作用，并不是氣流切割邊棱引發的尖劈邊棱音，而是由于氣體存速區域與管內原始靜止空氣區域體積比數值偏離1而導致的。只要改變這個比值，就能改變笛子發音條件，從而引起音高與音質根本變化。（太詳細解釋會涉及到笛子吹口的精確設計制作技術因此只作略談）

氣流方向（注意不是氣流角度角度需要兩個方向才構成）決定它對周圍不同區域的空氣產生不同大小的空吸力。當其他條件不變時，氣流平吹過吹口平面上時，對笛管內的原始靜止空氣產生的空吸力最大，原因是此時氣流的氣體存速區域與管內原始靜止空氣區域體積比數值最小。為什么高速氣流會導致空吸力增大呢？因為氣體慣性很小，噴出的氣體不可能是一條直柱形狀，是分散膨大的。氣流速度越高，則吹口上其有效存速區域體積保持得越小。但可以設法在維持笛子發聲條件的基礎上，運用上述得出的兩個口風技術結論來調配雙唇狀態，使得氣流速度不提高時，也能提高氣流的有效存速區域體積。

現在我們可以在很大范圍內自由調控口風的空吸力了。但是，氣流空吸力必須與笛管空間匹配，保持合理大小。過小與過大都不會引發笛子輕松發聲，或者不會獲得好的笛音。

以上是口風技術的本質。由于不討論笛子吹口的硬件設計與制作問題，從下面開始，進入口風技術本質的具體運用，這部分也是大多數笛子愛好者最關心內容：

首先是下唇對吹口的遮蓋處理：各人先天唇型不一，但是，若要獲得相同的笛聲音質必須對雙唇于吹口處遮蓋情況進行相同處理。雖然可以通過上下唇狀態的不同搭配勉強獲得相同音質，但我們還是要首先強調下唇的遮蓋狀態。

一、當笛子的近邊棱靠在下唇相對更下的位置時，實際上風門氣流的有效存速區域體積不變，但氣流下方的原始靜止空氣區域體積加大了，所以氣流空吸力很大。此時空吸作用于吹口外附近的空氣更多，吹口外的空氣流動性比管內氣體流動性好，它們會首先被吸引過來，這樣會影響管內空氣受到的空吸作用當然也就干擾管內空氣振動，造成口風失控。因此，這時候需要下降氣流方向，把笛子往內稍轉動即可。不需要關心吹口遠邊棱與氣流方向的角度問題，因此，向內轉笛子或者向下吹氣流都沒有什么可擔心的。反之，若笛子的近邊棱靠在下唇相對更上的位置時，向外稍轉笛子或者向前吹。這樣可以合理滿足笛子發聲條件，順利發出笛聲來。

二、下唇遮蓋吹口多少的處理：若遮蓋多，相對向下吹；若遮蓋少，相對向前吹。因為遮蓋越多，則管內原始靜止空氣區域越得到增大，而口風氣流在吹口上保持有效存速區域的體積越小，為了降低過大空吸力，需要改變氣流方向，向下吹。到了超高音，仍然需要略微抬高氣流方向，增加空吸力。

三、組合使用。這部分最有意義，吹口近邊棱在下唇靠上與靠下位置并不能直接控制下唇遮蓋吹口的多少?？梢赃x擇靠上遮蓋少、靠上遮蓋多、靠下遮蓋少、靠下遮蓋多共四種組合。在這四種組合中，不同雙唇先天條件的人需要付出的努力是不相同的。很顯然，下唇薄而柔者占了極大優勢。這也是為什么世界上長笛演奏家選擇學生時一貫首選薄唇者的合理依據。當然他們可能不知道這些原因，但長期的成功經驗使得他們對薄唇學生情有獨鐘，這的確是合理的。厚唇者多付出努力也是可以的，只是需要一定程度壓下唇，吹口近邊棱微微陷進去，讓下唇不被壓住的地方一定程度突出來，形成一個“再造”合理遮擋結構，可以獲得同樣的結果，只是略微更辛苦一些。

音質對比：1、靠上遮蓋少應往前吹一些；2、靠上遮蓋多應往下吹一些；3、靠下遮蓋少應往前吹一些；4、靠下遮蓋多應往下吹一些。

其中：

情況1：比較費勁，需要高超“硬功”。音質剛勁寬厚、粗獷熱烈，具有震撼力；代表作《走西口》；

情況2：輕松省力，張力最高，音質剛柔相濟，純而明亮，超高音一觸即發，也是口笛專用口風。代表作《麥西萊普》、《綠洲》、《江河水》；

情況3：較為省力：音質也比較剛柔相濟，與情況2相比，剛勁度略低，柔美度略高，此處理法為俞遜發先生所用，代表作《掛紅燈》

情況4：非常省力：音質十分純和柔美，細膩感人。在此種音質范圍內，強弱控制自如。代表作《大漠》、《遠韻》、《聽泉》、《西湖春曉》

（請注意此處說的是該種口風對應的曲子代表作，并非討論演奏家的相關情況和他們的代表作）

另外，情況2與情況4均可用于無膜孔笛或貼紙代膜笛的使用，音色純凈無雜音。其音質固有特征仍然明顯，情況2特別明亮，情況4特別純美。

氣煞音：雙唇離開吹口一定距離，開寬風門，先用舌前部分輕壓雙齒，發“嘶”字音讓氣流緩慢從舌兩側流出，氣流速度逐漸加快，然后腹部突然支撐舌頭突然頂壓雙齒封閉氣流使氣壓突然增大，舌頭牙齒雙唇突然放松呈自由狀態，其噴出的氣流即可使笛子發出氣煞音。由于氣流

破強，大管低音笛或者大管低音簫上使用效果較佳。提高氣流利用率原理：比如人用手推一個乒乓球，感覺使不上勁；而推一個小小的鉛球，則感覺力量能夠充分發揮。這個例子可以讓大家更直觀感受氣流利用率的效果。氣流釋放是有一定速度的，即使是爆炸氣流其釋放依然有一定速度。倘若氣流沒有受到阻力，則其最高壓部分始終無法利用。因為氣流總在往外擴張，無阻力氣流壓強永遠是從內到外逐步減弱的。因此高速氣流不一定就是高壓氣流。氣流推動的事物如果得不到高壓則得不到更大的推力，則需要更大量更高速氣流來瞬間充滿一定區域才能得到大推力，所以氣流利用率低。吹笛子時，為什么上述4種情況中情況2與情況4省力呢？因為這兩種情況都是往下吹，上唇與笛子遠邊棱構成的開口小，氣體往外逃逸阻力大。此時，吹口處壓強高，風門處氣流受到一定阻力，則口腔內氣流不需要體腔額外加壓就能夠及時讓壓強跟上。情況1與情況3，上唇與笛子遠邊棱構成的開口大，氣體往外逃逸阻力小，則吹口處壓強低，風門處氣流受到的阻力小，氣體流出太快，口腔內氣流始終難以讓氣壓跟上，因此需要更大量的氣體并且體腔額外加壓才能保證吹口處維持一定氣壓。而吹口處氣壓是需要一定恒定值來保證與指孔處氣壓同步變化的，所以，當上唇與吹口遠邊棱構成的開口小時，維持吹口處氣壓更輕松，只需要很小的氣量就足以完成任務，因此這樣的口風輕松省力。

運籌策略：情況2使得風門更加直接對準吹口內部，其受到的管內氣體反振阻力最大，因此體腔內氣流壓強跟上更充分。當管內氣體向吹口外膨脹時，風門內氣流同時受到膨脹氣體施加的壓力，受阻降低流速，體腔內氣壓及時跟上；當管內氣體收縮從吹口吸進空氣時，風門內氣流阻力同時降低，氣壓降低，流速增快及時補充到吹口區域中去。這樣，在口腔內不用有意識加很多力，即可做到氣流該流出時快速流出，該抑制時自動受阻抑制，幾乎與聲波振動同步，最大程度上精確分配了氣流，所以最輕松最省力。這種口腔內的氣流快慢規律性周期性交替變化，也是一種聲波振動，并且與笛音聲波振動頻率一致，可以合諧疊加。這就是口腔共鳴的根本原因。因此，口腔共鳴是客觀存在的，只是，由于風門開口太小，這種共鳴對吹奏者自身的耳膜作用更強（耳膜與口腔相通），對口腔外的振動影響非常小。

上唇的處理此時可以講了：它應該相對下唇更突出，這樣可以更好維持吹口處區域的氣壓，并防止過多的口風氣流上部氣體參與空吸。它伸出的越多，則管外氣體干擾空吸影響越小，越能抑制噪音，笛音越純。伸出得少，管外氣體干擾空吸越多，則氣噪音越強。氣噪音增大是使笛音增加粗獷效果的根本原因。不過終歸有個度，過度就影響發音了。

風門形狀的問題：扁氣流與相對圓氣流何者效率高的問題。相同截面積扁氣流更寬，對應下部的區域更寬，圓氣流對應下部的區域更窄。笛子發聲中，口風氣流只對其下部區域起有效作用，答案不言自明。另外，扁風門受到的阻力高于圓氣流，因此口腔內氣壓跟上更充分，這也是扁風門更省力的原因?？梢钥吹?，氣流速度不是影響笛音的根本原因。空吸力大小并不是由氣流速度唯一決定的，當然提高氣流速度肯定可以提高空吸力，但更費力。比如情況一，就是通過抑制其他提高空吸力條件，單純提高氣流速度來獲得提高空吸力效果的，所以費力。

哪種口風技術更好？這是沒有答案的，只是一個人什么時候喜歡哪種音質就選擇那種對應口風而已。并且情況1、2之間，情況3、4之間是可以隨時自由轉換的，音質效果與費力程度也隨著同步變化，各人自由控制。本人最嗜情況2的口風處理方式以及由此帶來的音質效果。但其他時候本人也隨意使用其他情況的口風處理。關于笛子口風對不同吹口的適應處理，本文不贅述。根據情況1、2來自由調整不是困難的事。由于系統限制，所以分成兩部分來發。此篇文章發出后，藝眸老師交與我的任務完成，我又可以自由自在來去無影蹤咯fengniHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKNewbie\o"復制本帖鏈接"10#發表于2007-12-508:41|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班不得不說是史上最逼真的口風實驗和最具實用性的結論TOPJACKIER1HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復制本帖鏈接"11#發表于2007-12-508:59|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班真是絕了?。。OPscimitarHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKKing\o"復制本帖鏈接"12#發表于2007-12-509:02|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班2008年起改用”芙氏紀元”!TOPhdHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復制本帖鏈接"13#發表于2007-12-509:12|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班很有價值，很受啟發?；厝ツ玫炎釉囋?。TOP良蕭HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復制本帖鏈接"14#發表于2007-12-509:26|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班呵呵，雖然上論壇時間不久，枉然評論一句，該貼子應該是笛子論壇上里程碑式的好貼啊。

下班之后趕快驗證一下，然后再做更多評論，先感謝芙蓉王，感謝藝眸老師。

我相信不管是大師還是初學者，是反對者還是支持者，看過這貼子都會嘗試一下，希望嘗試完的把體會發上論壇，讓俺們學習學習，誰讓我悟性低呢。TOP古灣HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復制本帖鏈接"15#發表于2007-12-510:15|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班精華，收藏了！TOP12345678910...16下一頁返回列表胡琴論壇吳良松笛簫藝術論壇HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK華音網站(吉ICP備06004970號)|聯系我們|Archiver|WAPGMT++8,2012-5-1600:24,Processedin0.015539second(s),5queries,Gzipenabled.PoweredbyDiscuz!7.2如題。

紅孩兒發表于2010-10-2215:40

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聲部和樂曲編配一一記錄下來。華音首頁音樂新聞都市夜歸人“曖昧”上線音樂家教華音論壇學術頻道二手樂器民樂視頻品琴民樂下載注冊登錄論壇搜索幫助導航HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK以樂會友-民樂(民族音樂)論壇-華音論壇?笛子論壇?吹笛者最好能懂得一些修笛和調音的方法（轉帖）123下一頁返回列表發帖zqpmfjHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復制本帖鏈接"1#跳轉到?倒序看帖打印字體大小:tT發表于2012-5-311:05|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班吹笛者最好能懂得一些修笛和調音的方法（轉帖）一枝同樣的笛子，給不同的吹奏者使用的話，撇開水平問題，由于嘴唇厚薄、吹口角度、氣息力度、手指長短粗細等方面的差異，笛子的音色甚至音準也會出現比較明顯的差異（王鐵錘、俞遜發等喜歡開孔較大的笛子，曾格格、陳悅等喜歡開孔適中的笛子。。。）。竹笛的開孔，就一般情況而言，膜孔小于指孔，指孔小于吹孔。開孔小的笛子，易于控制，但亮度不夠；開孔大的笛子，發音通透，容易上口，但過度則有響亮聒噪之嫌。因此，吹笛者如欲得到一枝稱手滿意的好笛，除了要向制笛師講明你的要求和愛好以外，笛子到手以后，還必須在逐漸熟悉笛子性能的基礎上，根據自身的特點和吹奏習慣，再對笛子加以必要的修理或微調。自然，你得要懂一些笛子修理和調音的技巧和方法，而絕不能蠻干胡搞。

關于某些修笛和調音方法，《笛子吹奏法》（胡結續著）、《笛緣。制作篇》（周林生著）、趙松庭、陳正生等專家著述已有論及，本文一般不再贅述。

那些材質與音色、音準較差的笛子，修理價值不大，不屬本文探討范圍。

還需強調的是，本文主要探討的是笛子的小修與微調。于細微處見功夫，小修見大用。

海內高手云集，網上臥虎藏龍。拙文聊作引玉之磚，以期各位大德和高師參與探討。

常用工具和材料

笛刀，小銼，細砂紙：修孔用。[建議：沒有挖孔經驗者，最好采用把細砂紙纏在圓珠筆芯上慢慢打磨笛孔的方法，邊修邊試，這樣不會弄壞笛子。]

蟲膠（俗稱羊肝漆或膠片漆）、95%以上濃度的酒精（成品名曰“蟲膠漆溶液”）[配制方法：將適量蟲膠放入酒精中浸泡成醬紅溶液狀，不可過稀過稠，24小時后即可使用。]蟲膠漆溶液妙用多多，是制笛師必備之寶貝。

牙簽：涂蟲膠修孔用。

粗竹棍藥棉簽：將其燃成木炭狀（忌用明火），可以快速烘干蟲膠溶液。

。。。。。。

以下介紹幾種笛子實用修、調簡要方法

一、笛子漏氣或發音欠靈敏、音色虛飄

笛子漏氣問題多半是出在笛塞和接銅插口處，笛塞位置不當還會影響音色和八度音準，發音欠靈敏、音色虛飄的問題除漏氣的原因外，往往由于材質密度欠佳、笛筒內徑有失偏頗或吹孔欠妥所致?！皩ΠY下藥”以后，用細砂紙輕輕將笛筒打磨干凈，再用膠布把所有的孔堵嚴，從笛尾灌入蟲膠漆溶液，約5分鐘后倒出所灌溶液，輕輕將笛子甩干，然后扯去膠布。。。。。。待其陰干后即可吹奏使用。

二、吹孔的探討及其修理

吹孔是笛子發音的要害部位，也是笛子發音的能源提供和動力傳達部位，直接關系到笛子的音色、靈敏度、泛音、甚至音準等許多方面。常言說：“新兵怕大炮，老兵怕機槍?！痹S多修笛經驗不足的人，正因為他懂得吹孔的重要性，所以害怕去動吹孔。往往“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，音不準就修按音孔（指孔），筒音不對就去修后出音孔。。。。。。結果越修毛病越多，甚至搞壞了笛子。我們的確不贊成亂動吹孔，但既然吹孔是牽一發而動全身的地方，修笛時豈能忽視？這猶如修理電器，先得檢查電源部分（能源動力部分）的線路是一個道理！有時音準的“癥結”恰巧就在吹孔上（特別是有經驗的制笛師通過計算或用劃線板調孔的笛子尤其如此），當你耐心地微調一下吹孔，往往會驚奇地發現，不但音準問題解決了，而且音色也美了，高音好吹且省力了，發音靈敏了。。。。。。當然，吹孔的修理并不是件輕松簡單的事情，差之毫厘則失之千里，要想成功地修好吹孔，往往需要花上數天甚至數月的工夫（也算是修出境界來了——鄭月明如是說）。寶劍之精要在青鋒，好笛之精要在吹孔；武術家提倡“十年磨一劍”，難道我們就不能半年磨一笛嗎？這也是制笛師為甚麼不肯花費太多的時間來給你打磨吹孔的緣故之一了：他們要靠制笛掙錢哪，光顧給你打磨吹孔，誰來開工錢呢？其次，制笛師制笛時往往是根據他們的嘴唇厚薄、口風角度、以及吹奏感覺習慣等方面來修定吹孔的，也就是說你所訂購的笛子并非是給你量身定做的。不過，在確定吹孔是否需要修理之前，一定要檢查核對一下吹孔的留量是否正確得當。寧保生認為：“這個問題往往被人忽略。。。。。。就常規而言，一般的笛子是低音容易偏高，而高音區則容易偏低。要兼顧幾個音區的發聲需要，吹孔的留量是重要的?！?/p>

吹孔修理的要竅：1，前（與膜孔相鄰處）主要關乎音準高低（可調度10音分左右）；后（靠近笛塞處）主要關乎八度音準；兩側的寬窄和角度主要關乎音量、音色和發音的靈敏度，一般說來，竹材薄的笛子挖孔的角度要大一些，竹材厚的笛子挖孔的角度要小一些。。。。。。

吹孔的修和調：

打磨：1，用細砂紙裹在圓珠筆芯上細細打磨，邊修邊吹；2，用笛刀（此法適用于有制笛或修笛經驗者）。

修補：用牙簽蘸上蟲膠溶液涂抹之。如所需修補部位較大，可將粗藥棉簽竹棍燃點一截吹熄成木炭狀，慢慢烘烤后再涂抹之。如發現涂抹過度，切忌心急，且待兩三天等蟲膠漆干過性之后，再用笛刀輕輕刮去些就對了。

吹孔的修調是一項十分細致的工作。就連制笛經驗比較豐富的鄭月明先生，也曾經因為在修吹孔時不小心多削去了一丁點兒，結果導致吹不出超高音。度的把握，寧不慎乎！

吹笛者最好能懂得一些修笛和調音的方法(連載)

三、膜孔的探討及其修理

“膜孔是笛子的眼睛?！保ㄖ芰稚兜丫墶罚┲竦褜匍_管樂器,與國外的笛類樂器最大的區別是“膜振”。竹笛如果少了膜,其音色也就大大遜色了。膜孔小,吹奏省力，高音容易控制,但是由于振動欠充分,音量較小,低音不厚實。膜孔大，振動充分，音量大，音色亮,低音厚實,但是高音比較難以控制,音準容易往下掉。如果膜孔過大就不好了,尖響刺耳，音準音色難以控制,笛膜也不容易貼好。因此，膜孔的大小應當適中。

除周林生、王益亮等制笛師的笛子膜孔在出廠前經過精心處理以外，絕大多數的笛子在生產過程中會產生許多細小的問題：如鉆孔過程中，修正內孔過程中，刷油漆的過程中都要會給膜孔留下一些毛刺，小雜物和小溝痕，這往往在粘笛膜的時候才能發現，一般癥狀表現為笛子膜孔的銳角過利、膜孔邊沿出現極其細微的毛刺、膜孔內沿損傷、笛膜容易上水等，這些毛病，都會影響到笛子的音色以及笛膜的使用壽命。

上述問題的修理方法：用一小張特細的砂紙，裹在圓珠筆芯上，插入膜孔后保持一定的角度和力度，反、順各輕輕地轉一圈，圈一次沙紙的角度就要微微變化一點，注意打磨的角度一定保持圓弧形。有傷痕的膜孔、容易上水的膜孔以及過大的膜孔修理方法：先打磨，再按前述方法涂抹蟲膠漆修補即可。這也是一項細致的工作，講求心細、有耐性。打磨時，還要注意不要損傷了膜孔外沿的亮漆。

四、指孔的探討及其修理

竹笛的指孔相當于鋼琴的“鍵盤”，主要關乎音準（指孔的大小、內沿的角度也關乎到音量、音色以及發音的靈敏度）。

關于指孔的修調方法，趙松庭、胡結續、周林生等專家著述已闡釋較為詳盡，這里不再贅述。

此處要提及的，也許是大家比較感性趣的幾個問題：

1，音準不要調得太“老”

笛子沒有吹熱時，你會發現，往往第三、五、六孔往往略低于標準音。這是怎麼一回事呢？原來制笛師考慮到竹笛的音準容易受到溫度的影響，而特意在調音時留有余地的：第五、六孔離吹孔最近，受熱較快；第三孔的音準易受笛友演奏“激情”的影響而翩然“高飄”。這個問題，周林生先生的詮釋頗為精到：“在笛子制作中,有些制作師會發現,明明按照頻率儀器把笛的音調準的,為何到實際演奏時,音會不準?有些挑選笛的朋友也會發現,明明按照頻率儀器,選擇的笛音是準的,為何演奏時會感到音不準?其實,按照頻率儀器的標準做笛,選笛,沒錯,可這是‘靜態音準’,而演奏是‘動態音準’.演奏時,情緒一來,音準就起變化.”

2，平吹時筒音偏低，有時并非笛塞的問題，而是第六孔音準偏低所致。將第六孔靠膜孔處“旋”去一點即可。

3，高音或第五孔超高音不好發怎麼辦？除調吹孔外，一般是擴大前出音孔（調音孔），其次是略微擴大第二孔。

。。。。。。

關于指孔的修補

詳見前文《吹孔的探討及其修理》。

為饗讀者，特轉引陳正生先生的《簫笛音孔修補方法》，供君參考：“修補簫笛音孔的方法很簡單，材料只需瞬間快干粘膠劑“502”，以及黃楊細木屑就行。將簫或笛直立，使需修補的一端處于下方，敷上一點黃楊木屑（不可太多），從該音孔的側沿滴上一滴“502”（不要太多、不要直接滴在黃楊木屑上），502很快就會將黃楊木屑浸潤，干燥后就成。若需要補厚一點，則可以多補兩次。用黃楊木屑修補有兩大好處，一是黃楊木屑的附著性能較好，敷在音孔上不易散落，二是黃楊木屑的顏色與竹相似，補上不影響美觀。”收藏分享1頂反對庸人皆因惰

能人毀于傲zqpmfjHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復制本帖鏈接"2#發表于2012-5-311:06|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班本帖最后由zqpmfj于2012-5-311:08編輯

覺得是別人的經驗，所以轉帖出來，希望對笛友們有幫助！沒有找到真正原創作者，所以沒有標明作者，希望原創作者看到時不會介意！庸人皆因惰

能人毀于傲TOP小家家HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKConqueror\o"復制本帖鏈接"3#發表于2012-5-311:12|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班謝謝分享TOPyw0137HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復制本帖鏈接"4#發表于2012-5-311:15|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班看上去好專業啊，不敢隨便動手……TOPzqpmfjHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復制本帖鏈接"5#發表于2012-5-311:17|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班看上去好專業啊，不敢隨便動手……

yw0137發表于2012-5-311:15

俺經常拿一些以前買的幾元錢那些笛子來修理和調音，這樣就不會心痛啦！通過自己的實踐與摸索，逐步掌握修笛知識，對吹奏笛子是有益處的！TOP寶明HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復制本帖鏈接"6#發表于2012-5-311:26|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班那些材質與音色、音準較差的笛子，修理價值不大，不屬本文探討范圍。

zqpmfj發表于2012-5-311:05

別把這些廢品當笛子！奸商就是把這些廢品按檔次分類賣給消費者的！TOP阿妹HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復制本帖鏈接"7#發表于2012-5-311:29|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班回復1#zqpmfj

zqpmfj好帖:victory:TOPwuqun5889HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復制本帖鏈接"8#發表于2012-5-312:12|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班收藏了，以后一定用得到。QQ:641153380TOPpy18HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKNewbie\o"復制本帖鏈接"9#發表于2012-5-312:23|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班竊喜收儲頂一下TOP惠風和暢HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復制本帖鏈接"10#發表于2012-5-312:41|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班:victory:平淡從容，和諧自然TOPyw0137HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復制本帖鏈接"11#發表于2012-5-312:41|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班回復5#zqpmfj

這個主意不錯啊TOP笛韻傳情HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKConqueror\o"復制本帖鏈接"12#發表于2012-5-314:17|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班回復1#zqpmfj

:victory::handshake:lol:TOPlishaonan1106HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKKing\o"復制本帖鏈接"13#發表于2012-5-314:20|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班買來的笛子不敢給它動手術。不靠笛子吃飯，但沒有笛子，吃飯則不香。TOPlishaonan1106HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKKing\o"復制本帖鏈接"14#發表于2012-5-314:21|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班下次弄個竹竿試試，練練刀法。不靠笛子吃飯，但沒有笛子，吃飯則不香。TOP醉在笛聲中HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKKing\o"復制本帖鏈接"15#發表于2012-5-315:10|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班醉在笛聲中TOP123下一頁返回列表胡琴論壇吳良松笛簫藝術論壇HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK華音網站(吉ICP備06004970號)|聯系我們|Archiver|WAPGMT++8,2012-5-1600:44,Processedin0.013703second(s),5queries,Gzipenabled.PoweredbyDiscuz!7.2?2001-2009ComsenzInc.華音首頁音樂新聞都市夜歸人“曖昧”上線音樂家教華音論壇學術頻道二手樂器民樂視頻品琴民樂下載注冊登錄論壇搜索幫助導航HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINK以樂會友-民樂(民族音樂)論壇-華音論壇?笛子論壇?轉載周林生《練笛十三篇》12下一頁返回列表發帖zhangkaiqin888HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復制本帖鏈接"1#跳轉到?倒序看帖打印字體大小:tT發表于2008-12-911:53|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班轉載周林生《練笛十三篇》周林生《練笛十三篇》

《練笛十三篇》

一、練長音的好處

練長音健心身

按照中國的陰陽五行學說，聲音有宮商角徽羽之分（即.6.）。分別屬不同的五行。宮音中央土，商音西方金，角音東方木，徽音南方火，羽音北方水。

人體五臟也分五行。消化系統屬中央土，呼吸系統屬西方金，血液系統屬東方木，心腦系統屬南方火，泌尿生殖系統屬北方水。

按五行相生的順序練長音，即.5.。。。對心身有益。

二、超吹高音練習。

用全按做5的高音兩點1，用四個短音一個長音的節奏練，用哈哈哈哈，哈，的氣息，前面四個短音是預備音，主要是練后面的長音，要保持一定的長度。

超高音對周圍和耳膜有沖擊，要選無人處，耳朵塞棉花練。

超高音對增加氣息的強度，保持音的控制和嘴勁的鍛煉大有益處。

每次練五分鐘即可，時間吹多了頭暈。

三、試試上下歷音的練習

上歷音：六孔按住，依次放開一二三四五六孔，手指盡量抬高，在吹勻的前提下慢慢的加速，對打開手指根的關節很有益處。

下歷音：六孔全開，然后依次關閉五四三二一孔，速度要快，有力。先從慢的練，練干凈，七個音不能少，慢慢的加速，到最后，出現象玩游戲機的聲響效果?？纯矗诰毟蓛舻那疤嵯拢糠昼娔芫殠紫?？對手指的功夫很有幫助的。

四、練練半音階上下行

在掌握了半音的吹法后，可做半音階的上下行練習。有些半音，可以按半孔，也可用叉口方法，不要拘泥。熟練的吹奏半音階上下行，要又快又準又勻。

半音階上下行對手指的靈敏度，對音準的精確度有更高的挑戰意義。

五、試試高抬指練習

所謂高抬指練習，是指在吹笛時，有意識地將手指抬高，按孔時快速有力地打下去，這時，假如不吹，光運動手指，可以聽到“噗噗”的聲響。

經常做高抬指練習，可以增加手指的靈活性和指勁。

要提醒的是，這是一種練習方法，不是演奏法，演奏時較少用高抬指的。

六、練練拗指法

所謂拗指法，就是不順暢的別扭指法。象全按做5的15351535，16461646，等等。自己可以編出好多，一口氣吹幾十個不能出錯，拗指法對腦手協調很有益處，也很有趣味。笛友在一起，可比試一下，看在規定時間內，誰吹的次數多。

七、“洗指練習”

所謂“洗指練習”其實就是音階快速上下行練習。

先中速地從基音開始一個一個音上行到高音（全按做5，從低音5到高音6）再下行到基音，為一個周次。要求一口氣完成，必須注意的是不能漏音。

在熟練的基礎上，看看一口氣能完成幾個周次。假如一口氣能完成四五個周次以上，能連續保持一分鐘以上的，此時，效果就象刮風似的，很來勁的。

八、練練五種調的音階

許多笛友對全按做5的吹法很熟練，全按做2的，也可以，對全按做1的.6的。3的，就很為難，

每天練習五種調的音階，先慢慢的，一音一音地吹，哪個孔要全放，哪個音要半孔，心里要明明白白。順序可按全按5，2，1，6，3，練習。

音階練過后，還可以用同一首小曲，做移調練習，也就是說，同一首曲，用五種調吹。開始會有點困難的，慢慢的就熟練了。

掌握五種調的吹法是基礎，再進一步的可以練全按做4，7，降7的，笛子上可以吹出八個調，再多的，就有困難了。

九、雙吐多練三連音

雙吐，一般是ｔｋｔｋ或ｋｔｋｔ的，ｔ音容易弱，雙吐就會產生力度不平均的現象。可多練三連音吐音，即：ｔｋｔ，ｋｔｋ，ｔｋｔ，ｋｔｋ．．．．試試看，開始會有點拗嘴，像繞口令，吐不清楚，慢慢的熟練了就好。

雙吐還有個難點是舌與手指運動的匹配，吻合?？梢韵茸髀殻毟蓛袅?，一點一點加速，最后達到樂曲要求的速度。

十、淺談笛子的吐音

吐音是笛子的重要演奏技術，吐音的形態通常分單吐，雙吐，三吐，循環雙吐幾種。不管何種形態的吐音，都包含兩個部分，１。唇舌運動，２。與手指的配合。

１、唇舌運動

單吐時，舌作Ｔ的擬音，雙吐時，舌作ＴＫ的擬音，三吐時，舌作ＴＴＫ，或ＴＫＴ的擬音。由于每個人的感受不同，有人說雙吐擬音是“吐庫”，有人說是“得各“，又有人說是”肯區“等等。但不管是作何種擬音，最后的藝術要求基本是一致的，即要求吐音干凈利索。反過來說，只要你吹出的吐音是干凈利索的，飽滿有彈性的，能控制的，不管是用何種擬音都是可以的。

單吐大多是用舌作Ｔ的擬音，也有用氣的沖擊，作Ｆ的擬音的，叫氣吐。也有僅用唇作Ｐ的擬音的，叫唇吐。假如在唇吐的同時完成搶氣，還構成了循環雙吐的要點。這些都可以根據音樂的需用選擇運用。

雙吐是笛子吐音技術中用的最廣的，以ＴＫ為例，要求Ｔ與Ｋ的力度均衡。通常，Ｋ比Ｔ的力度要弱，因此，就出現了拐腳雙吐的毛病，要克服這個毛病，就要加強Ｋ的訓練。有一種辦法可以試試，即將ＴＫ改作ＫＴ。還有一種辦法是，多作六連音練習，即：ＴＫＴ，ＫＴＫ，目的都是為了使ＴＫ在力度上達到一致。

吐音是連線狀的點，是說吐音要吹的連貫，要向前流動。不要僵硬，死板。

２．與手指的配合

唇舌運動要與手指運動吻合，不要有時差，平時多作各調的音階上下行練習，分解和弦練習，別扭指法練習。通過慢，漸快，快，飛快，快，漸慢，慢等變速練習，使唇舌與手指達到一致，，達到自動，不再有心理負擔，那就成了。

十一、泛音練習很重要

一般笛子每個音孔中，吹出第一個音，就是這個孔的基本音，吹出它的八度或十二度音，甚至更高的音，就是這個孔泛音。

笛子上最常用的泛音，（全按做5）全按除了吹出低音5，中音5外，還可以吹出高音2.開一孔可以吹出高音3.開二孔半孔可以吹出高音4，開三孔可吹出高音5等等.

經常練習這幾個音，要能吹的輕，吹的干凈，對增加嘴肌的控制很有益處。有興趣可試試。

陸春齡先生的笛曲中經常運用的這些泛音的。

十二、模仿吹

模仿吹，簡稱“模吹”。兩人各一只相同調的笛，相互背對著。

一，單音模吹：一人隨意吹出一個音，另一個人要吹出相同的音。

二，多音模吹：一人吹出三到五個單音（可事先寫好），另一人要吹出相同的這些音。

三，短句模吹：一人吹出一個短句（可事先寫好）另一人要吹出這個短句。

不要認為簡單，其實，這已經是在練耳了，只有聽辨準確了，才能模吹對。

精深的樂曲看譜是不解決問題的，象《牧民新歌》等，需要很好的聽辨能力，將每個細小地方都盡可能聽清楚了，記在心，然后才能吹的象。

聽辨，模仿是考音樂專業的必須。今年銅嶺橋一個學生，考中國音樂學院，笛子專業前五名，可惜就在聽辨，模仿上刷下來了。

十三、練笛的關鍵在練心

前面分別談了練笛的氣，指，舌，唇的體會。最后談的，也是最重要的，就是要學會在心里（腦中）練笛。

首先是聽，把笛曲的音響反復聽，儲存在腦海里。然后，在腦中將笛曲的聲響回憶起來，就像在腦中聽笛曲，把旋律，技巧，音色，風格，情緒，強弱，速度，甚至伴奏都要在腦中過一遍。

拿到新的樂譜，要能將聲響想象出來，這是有點難的，但也是可通過鍛煉而做到的。

多作吟唱練習，吟唱是所有音樂項目的必須，唱的投入，才能吹的感人。可先跟著音樂唱，慢慢的可不依靠音樂也能唱。

聽聽，唱唱，想想，練練，只有聽仔細了，唱準確了，想明白了，才能練習有效果，天天有進步。

聽說，鋼琴家劉思昆在文革中被投入大牢，他每天都堅持做冥想練琴，在心中將琴曲的聲響想象出來。出牢獄后，大家聽他彈琴，都大吃一驚，他的琴藝非但沒生疏，反而更精致深沉。孔祥東在飛機上照樣練鋼琴，他閉起眼睛，手指在空中飛舞，腦中將琴曲的聲響想象出來。

吹笛其實也一樣，吹笛就是將心里的音樂通過氣指舌唇表達出來，心里有了，手里才有。

有些笛友平時練笛沒方向，進步很慢。我建議：多聽多聽，多唱多唱，多想多想，然后才是多練多練。平時多做聽，唱，想的練習，你就知道怎么練笛了。其實，真正的老師還是自己啊！

八、練練五種調的音階

許多笛友對全按做5的吹法很熟練，全按做2的，也可以，對全按做1的.6的。3的，就很為難，

每天練習五種調的音階，先慢慢的，一音一音地吹，哪個孔要全放，哪個音要半孔，心里要明明白白。...

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[本帖最后由zhangkaiqin888于2008-12-912:03編輯]附件:您需要登錄才可以下載或查看附件。沒有帳號？\o"注冊帳號"注冊收藏分享1頂反對李建軍HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKForumLegend\o"復制本帖鏈接"2#發表于2008-12-912:43|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班TOP不消失的音符HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKBanned\o"復制本帖鏈接"3#發表于2008-12-912:57|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班提示:作者被禁止或刪除內容自動屏蔽TOPlingdong911HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKForumLegend\o"復制本帖鏈接"4#發表于2008-12-912:59|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班TOP巴渝野客HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKMember\o"復制本帖鏈接"5#發表于2008-12-914:27|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班該怎樣感謝你?這么好的東西發上來.照片上就是周林生嗎?仙風道骨.TOPzhangkaiqin888HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復制本帖鏈接"6#發表于2008-12-916:02|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班回復5#的帖子是周林生老師TOPvioletjingHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKNewbie\o"復制本帖鏈接"7#發表于2008-12-916:34|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班看來學笛子還是個細水長流的事??！~TOPhuxiaoxiaoHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKForumLegend\o"復制本帖鏈接"8#發表于2008-12-916:45|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班回復1#帖這就是偶朝思暮想的老師——周林生嗎？TOPozw116HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKKing\o"復制本帖鏈接"9#發表于2008-12-1008:32|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班TOPzhangkaiqin888HYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKLord\o"復制本帖鏈接"10#發表于2008-12-1015:33|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班回復8#的帖子是TOPhncdjxpHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKBanned\o"復制本帖鏈接"11#發表于2008-12-1710:42|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班提示:作者被禁止或刪除內容自動屏蔽TOPhuxiaoxiaoHYPERLINKHYPERLINKHYPERLINKForumLegend\o"復制本帖鏈接"12#發表于2008-12-1715:49|只看該作者2012年7月全國竹笛藝術研修班暨詹永明教授竹笛大師班原帖由zhangkaiqin888于2008-12-1015:33發表

是

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1，身體平仰在床上，全身心放松。雙手放在腹部上，自然呼吸，此時就會感覺到腹部隨著呼吸而自然起伏，這就是我們吹笛子時需要的腹式呼吸。

2，身體站立持笛吹奏，一定要和平仰在床上的呼吸感覺一樣。此時最容易緊張的部位在雙肩，要有意識使雙肩放松