Word文檔第二學期數控教研室工作總結本學期數控教研室成員以現代職教、生態校內、人文情懷的建設理念為引領，以新校區有效運行年為契機，緊緊圍繞課程改革，以提高老師教學質量和科研力量為重點，有效開展教研活動，樂觀完成學校的各項訓練教學工作，取得了肯定成果。現將半年來數控教研室工作狀況總結如下：

一、主要工作及成果

1.仔細落實各項常規，完成各項教學任務

強化教學管理，抓好開學教學檢查、日常教學檢查、期中教學檢查，對課堂教學質量進行正確評價，相互聽課和評教，相互關心和提高，使老師的教學力量和教學水平均有較大提高。年輕老師進步快速，理論教學、實踐教學和教科研方面表現都特別突出，對教研室工作任務的完成起到至關重要的作用。

本學期在老師缺口較大的狀況下，老師們不怕困難，勇于擔當重任，老師教學工作量飽滿，完成了理論教學和實踐教學，并完成了06級的畢業設計工作，獲得學校、同學的好評。

2、按方案進行教研活動，提高教科研水平

教研室本學期按方案開展教研活動，本學期老師共發表論文4篇，均發表于省級優秀刊物上，8位老師開了校級公開課;另外全部老師參加了課題的討論工作，校級課題《數控加工技術校級精品課程建設的討論與實踐》已通過中期評估，正樂觀預備結題;多位老師參加產學研課題討論，取得豐碩成果;數控加工技術校級精品課程也已經立項，正在樂觀建設過程中，教研室組織成員樂觀參加精品課程的建設，進一步提升了老師的教研和科研水平。

3、樂觀參加專業建設，提升專業建設水平

本學期樂觀進行專業建設，對數控專業人才培育方案進行了仔細的研討，結合學校的實際和地區經濟的特點完成了實施性方案的制定和實施工作,進一步了解了專業建設背景、人才培育模式、明確了專業建設內涵，并對深化教學改革，提高教學質量，提升專業特色，課程體系開發思路與措施、專業教學團隊建設等方面進行了探討，提升了老師專業建設的意識和水平。

4、樂觀進行課程建設，提高教學質量

本學期加強了課程組建設，組織全體老師參加學校的五課競賽中的上課、聽課和評課競賽，在學校組織的五課教研活動中，獲得說課競賽二等獎的成果。樂觀推動試題庫建設，已初步建成《機電專業英語》和《質量管理與掌握技術基礎》試題庫，使老師的教學方法、教學手段、教學閱歷、專業學問等得到一次凝煉和升華。

5、仔細組織技能集訓，取得歷史最好成果

本學期本教研室有4位老師擔當優才培育任務，他們放棄休息，舍小家顧大家，組織同學艱苦訓練，在競賽中不畏強手，取得優異成果：國賽一等獎1名，省賽一等獎1名，省賽二等獎2名，省賽三等獎5名。有2位老師擔當江蘇省國賽集訓教練，為江蘇省取得國賽第一名作出了貢獻。本學期有4名老師樂觀申報三創導師，致力于培育具有高尚職業道德和創業創新創優新江蘇精神的高素養勞動者。

6、產學研結合，取得輝煌戰果

樂觀推動產學研開發，在江蘇省職業訓練創新大賽中獲一等獎1個、二等獎1個、三等獎1個;多名老師樂觀申報2022年度的創新作品，已經取得肯定的進展。

7、仔細學習、社會實踐，提高老師專業力量

教研室在系部的正確領導下，組織老師進行各種數控設備和軟件的操作學習以及社會實踐，提高了老師的專業實踐力量，并注意青年老師培育，多位老師參加各級各類培訓，提高了專業水平。

8、保障新校區平安有效運行

本年度是新校區運行的第一年，許多事情都處在磨合期，新校區的平安運行是學校面臨的最大難題。數控教研室全體老師在維持新校區平安運行、有效運行中做出了許多努力，樂觀做好教學常規，加強了對試驗實訓設備和教學的管理力度，保障試驗實訓根據教學要求正常進行。通過大家的努力，教研室全體老師都順當完成了本學年的各項教學、科研和綜合工作，并使自己的力量得到了很大的提升。

9、樂觀參與創建文明城市活動

在創建文明城市的活動中，數控教研室老師樂觀響應學校和市里的號召，投身到文明城市創建的各項工作中去。老師走上公路，擔當交通志愿者，協作交警維持交通秩序;走進課堂、走進食堂、走進宿舍，以自身的言行訓練感染師生員工，使大家都投身到文明城市創建工作中來。通過大家的不懈努力，檢查組賜予了我校很高的評價。

二、存在的主要問題

半年以來，本教研室做了一些工作，并取得了肯定的成果，但是，教研室工作也存在不少困難和問題，主要如下：

1、本學期教學工作任務特別繁重，特殊是有4位老師擔當優才培育任務而不能擔當足夠的教學任務，造成全部老師增加工作量也無法完成教學任務，只有增加外聘老師，由于對外聘老師缺乏足夠的考核，其教學質量和實際效果并不抱負。

2、數控教研室的師資水平還存在不足，副教授和討論生的比例較低，與省級示范專業的要求不符。

3、教研室成員在論文撰寫方面缺少數量和質量。

三、改進措施

1、進一步加強教學過程的質量管理和監控，對每一位外聘老師配備幫帶老師，要求外聘老師參與教研活動。

2、連續推動教學和考試方法的改革，提高教學的實效性，拓寬同學的專業學問和技能，提高同學的學習愛好。

3、要求老師加強與企業的聯系，既有利于在教學中聯系企業實際，又有利于撰寫高質量的論文，本教研室每位老師要求每學年完成一篇高質量的論文。

本教研室將在以后的工作中，仔細總結閱歷和教訓，不斷進步。

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第二學期數學教研組工作總結

光陰似箭，一個學期轉瞬就結束了。一學期來，我們數學教研組的全體老師團結合作，齊心協力，以整體推動素養訓練為目標，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，仔細落實科研興教、科研強師、科研興校戰略,深化開展教學討論，并在學校領導的大力支持和關心下，我們加強教研力度，以課堂教學改革為切入點，以促進同學生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高訓練教學質量。現就以下幾方面總結如下：

一、加強師資隊伍建設，創建學習型、創新型的老師隊伍。

1、組織老師仔細學習了《新課程標準》，進一步領悟新課標的精神，以基礎訓練改革的新理念為指導，進一步轉變老師的教學觀念。

2、創設老師間相互關愛、相互關心、相互切磋、相互溝通的學習型的校內文化。

3、加大對中青年老師的培訓力度，鼓舞中青年老師自覺學習訓練教學理論、現代信息技術、訓練科研和心理健康等方面學問。同時為青年老師成長搭建平臺。

4、加強老師網絡技術培訓，切實轉變老師的教學方式和同學的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高老師的信息意識和現代化技術的應用水平。本學期我們全組老師的公開課都采納多媒體的幫助教學，多數老師都能自制教學課件，嫻熟操作。同時在平常的教學中也能自覺地、常常地使用多媒體教學。并能利用網絡技術上網了解教學信息和課改新動態。本學期由潘老師為數學組老師進行了電腦操作培訓。使年紀大的老師也能利用遠程訓練資源服務課堂。

二、加強常規管理，優化課堂教學。

本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，并協作教育處連續強化教學六仔細的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導同學、組織課外活動的各個環節都符合規范化的教學要求。

1、嚴格執行課程方案，各老師從素養訓練的高度把支配到的課上足、上好。

2、平常組內單元把關、每次檢測各班級都能仔細做好質量分析并填好后進生跟蹤記載。

3、一學期來教研組共檢查了備課本及作業本2次，老師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能準時寫好教后反思。作業布置適度有層次，作業批改規范準時，符合要求。

4、在教研組內開展聽課、評課活動，每位老師上1節教研活動課，其他老師同科，骨干老師上一節公開課，獨立備課，課后結合課題大家進行評課，課后做好反思工作。組內每位老師都能自覺完成任務。

5、一學期中全組老師每人聽課10節以上，并準時寫好聽課反思或隨感。

三、樂觀參與和開展教研活動，改進教學手段，提高課堂教學效益

我們每學期初教研活動有方案，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高老師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課。也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元同學應把握的解題規律、方法、技巧。每學期開展聽評課。我組老師非常重視聽評課活動，聽課前仔細備課。設計教案，相互切磋。聽課后仔細評課。如教學內容支配否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素養訓練的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。為培育青年老師,提高青年老師的教學水平,開展了一對一結對互助活動,做好新老老師的傳、幫、帶工作。

四、開展同學競賽，促進同學成長

為了提高同學的計算力量。加強同學良好學習習慣的培育，促進同學成長。本學期數學科組開展優秀作業展評和計算競賽的活動。并將數學口算每天練的活動納入數學組長期特色教研活動，開展口算基本功練習，每個同學有口算專用本，每天10題口算題，同學練習的形式多樣，早上和同桌相互練習（有的以小組為單位循環練習），課堂與老師練習。回家與家長練習，同學慢慢形成數學口算每天練的習慣，通過練習口算，提高了計算力量，也帶動了數學學習的愛好。回顧口算訓練，部分同學的成果得到提升，尤其是后進生，所以我們將連續做好數學口算每天練活動。

時間的腳步帶領我們走過了一個充實而勞碌的學期。總結過去，展望將來，我們糊涂地熟悉到身上肩負的重任，探究之路任重而道遠，我們將不斷學習，不斷地進取，去迎接更大的挑戰。

—第二學期數學教研組工作方案

一、本學期工作目標：

本學期以學校總體教學工作為依據，以全面提高教學質量和老師教學業務水平為宗旨。立足校本，全員參加，關注課堂，注意實踐，深化探究新課程改革。優化老師的教學行為，促進老師專業提高，做好青年老師培育工作，扎實有效地開展數學教學討論活動。

二、各月工作方案支配：

二月份：

1.制定教研組工作方案。期初檢查老師備課筆記。

2.督促各備課組制定學期教學方案、進度，確定組內單元教材主講人、老師領講課支配、同學活動方案支配等。

3.期初各備課組進行教材自培學習。

4.參與區開學教研工作會議。

三月份：

1.加強常規管理，組織學習區《教學常規管理實施意見》、校《教學常規管理》要求。督查數學老師備課、課堂教學常規執行落實狀況。

2.組織老師學習《課程標準解讀》。觀看《課程標準學校數學教材培訓》資料。

3.樂觀宣揚數學教研組，為《學校數學教學》雜志封面撰寫數學教研組簡介、推舉活動照片。

4.督促各備課組上報本學期數學討論課支配（時間、人員、課題）。

5.做好青年老師填報區名師活動室學員工作。

6.組織青年老師參與區近三年聘請老師課堂教學的培訓活動。

7.協作學校做好師徒結對—青年老師拜師工作

8.三班級開展同學活動。

四月份：

1.觀看《課程標準學校數學教材培訓》資料。

2.組織開展數學教學討論課校內觀摩、組內研討活動。

3.組織開展區教研四片教學研討活動。

4.組織老師參與市、區教研活動。

5.參與區期中教學質量檢測，做好質量分析工作。

6.一班級開展口算競賽活動。

五月份：

1.協作學校開展期中教學檢查工作，家長開放周活動。

2.開展師徒結對師傅上示范課、徒弟上匯報課的

觀摩研討活動。

3.參與區片級數學特色教研活動。

4.參與區學校數學名師活動室進行的活動。

5.整理撰寫申報區先進教研組材料，進行工作自

評。

6.二班級、四班級、五班級開展同學活動。

六月份：

1.協作學校做好畢業班模擬試卷、模擬考試。

2.組織老師參與校、區、市、省教學論文和科研論文

評比活動。

3.各備課組制定期末復習方案，做好期末復習工作。

4.協作學校做好期末教學常規檢查工作。

5.各備課組完成期末試卷質量分析工作。

6.教研組進行學期工作總結。

學校第二學期數學組教研工作總結

學校第二學期數學組教研

時間如白駒過隙，轉瞬一個學期又過去了，回顧我們數學教研組本學期所走過的腳印?????，不難看出，我們的步伐邁得踏實、穩健、有力，可圈可點，既有值得連續發揚光大的成果，也有應當引以為戒的不足。現將一學期的工作小結如下：

一、開放思維，提升力量

為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的教學模式的課堂進行更深化的研討，本學期，我們進一步轉變了訓練觀念，以創設真實、有效的數學課堂為重點，努力實現教學高質量、課堂高效率。

教研活動是追求課堂效率的活動，很自然地牽涉到教學方式和訓練教學理論的學習。這學期，我們組的每位成員都開設了一節公開課，每次上課前都要進行集體備課活動，集思廣益，還進行了三次理論