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文檔簡介

第頁共頁托班社會教案：認識男孩女孩一、教學目標：通過本節課的學習，使幼兒能夠認識男孩和女孩的外貌特征，并了解到男孩和女孩在興趣愛好和行為方面的差異。二、教學內容：1.男孩和女孩的外貌特征介紹；2.男孩和女孩在興趣愛好方面的差異；3.男孩和女孩在行為方面的差異。三、教學準備：1.圖片或圖片卡片：展示男孩和女孩的外貌特征；2.小玩具或道具：用于輔助教學，如玩具汽車、玩偶等。四、教學步驟：Step1:導入1.老師用一個小盒子里面裝著男孩和女孩的小玩具，讓幼兒們猜猜盒子里是什么。2.老師打開盒子，讓幼兒們觀察，問他們看到了什么。Step2:認識男孩和女孩的外貌特征1.老師出示男孩和女孩的圖片或圖片卡片，讓幼兒們觀察并描述男孩和女孩的外貌特征，如男孩頭發短、女孩頭發長等。2.老師引導幼兒們一起討論男孩和女孩的外貌特征的差異。Step3:男孩和女孩在興趣愛好方面的差異1.老師出示一些玩具或道具，讓幼兒們選擇自己喜歡的玩具。2.老師引導幼兒們觀察，讓幼兒們分別將玩具分為男孩喜歡和女孩喜歡的。Step4:男孩和女孩在行為方面的差異1.老師觀察幼兒的行為特點，例如男孩喜歡跑跳、女孩喜歡玩偶等。2.老師通過示范，讓幼兒模仿男孩和女孩的典型行為。Step5:總結1.老師與幼兒們一起總結男孩和女孩的外貌特征、興趣愛好和行為上的差異。2.老師鼓勵幼兒們尊重每個人的不同，不論男孩還是女孩，都是特別的。五、教學延伸：1.在課堂上開展男孩和女孩的角色扮演游戲，讓幼兒們更深入地體驗男孩和女孩之間的差異。2.鼓勵幼兒們在日常生活中關注和尊重男孩和女孩的需求和興趣愛好。六、教學反思：通過本節課的學習，幼兒們對男孩和女孩的外貌特征、興趣愛好和行為方面的差異有了更深入的認識。在教學的過程中，教師要注重觀察和引導，激發幼兒的主動參與，并且在課后

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