Unit2Topic1SectionABy2012,ProjectHopehadraised8.73billionyuan.截至2012年，希望工程已經籌集了87.3億元。

raise是及物動詞，意為“籌集”，此外還有“舉起，抬高;養育，撫養;飼養”的意思。如:

Ifanyoneknowstheanswer,pleaseraisethehand.如果有知道答案的，請舉手。

It’shardforhomelesspeopletoraisechildren.對于無家可歸的人來說，養育一個小孩是很困難的。Raisingapetisnotalwayseasy.飼養寵物并不簡單。

[拓展]

rise是不及物動詞，意為“升起,起床,增加”。如:

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽東升西落。

ThepriceoftheclothesalwaysrisesbeforetheSpringFestival.春節之前衣服的價格總是提高很多。2.ProjectHopehasmadeimportantcontributionstoboththeeducationandthehealthofchildren.希望工程為孩子們的教育和健康做出了重要貢獻。

makeacontributionto(doing)sth.

意為“為....做貢獻”。如:

Wemustworkhardtomakecontributionstothesociety.我們必須努力學習，為社會做貢獻。

[注意]短語中的to是普通介詞，后接動名詞作賓語。

3.Formorethan20years,ProjectHopehasencouragedthemoraldevelopmentandmodernthinkingofstudents.在二十多年里，希望工程一直鼓勵學生的德育發展和現代意識的培養。

encourage

v.意為“鼓勵”;常用

encouragesb.todosth.

意為“鼓勵某人做某事”。如:

Iwanttothankeveryonewhohasencouragedme.我要感謝每一位給過我鼓勵的人。

4.WithoutthehelpofProjectHope,shecouldn'tcontinueherstudies.沒有希望工程的幫助，她就不能繼續學業。

continue意為“(使)繼續，(使)延續”。如:Ifelttootrribletocontinuemywork.我感到很難受，不能繼續我的工作。

[拓展]

continuedoingsth.意為“

繼續做某事”。如:

Markpickeduphisbookandcontinuedreading.馬克拿起書繼續看下去。5.

by意為“不遲于，到...時候為止”

“by+

將來的時間”用于將來時;如:

Will

you

finish

it

by

4:00

this

afternoon?今天下午四點前你能把它完成嗎?“by+

過去的時間”用于過去完成時如:

By

2012,

Project

Hope

hadraised

8.73

billion

yuan.bynow意為“到現在為止”,用現在完成時。

如:

Wehavebuiltmanynewhospitalsinpoorareasbynow.閱讀技巧尋找主題句。通過找出主題句可以更清楚短文結構，了解文章大意。主題句的位置通常在每段的第一句或最后一句。若在第一句，則是先說明本段的主要內容，再展開來描述，如果是在最后一句，就是先展開描述，最后總結本段要講什么。所以快速閱讀時可以重點看每一段的第一句和最后一句，通常有forexample/instance等詞后的肯定不是主句。如教材第23頁1a的主題句就在每一段的第一句。

本課小結本課通過談論希望工程體現社會正在發展的同時，也對那此面臨著失去受教育機會的孩子給予了極大的關注。號召人們幫助貧困孩子;重點復習鞏固了現在完成時。Topic1SectionB1.I'vegotapaininmythroat.我嗓子疼。pain

n.意為“疼痛;痛苦”。表示身體某部位疼痛時，常表示為:“apaininthe+身體部位”。如:Tomfeltapaininhishead.湯姆感到頭疼。Nopains,nogains.沒有痛苦，就沒有收獲。2.Thechemicalfactoryproducesterriblegas.化工廠向外排放難聞的氣體。

produce

v.意為“出產，生產，制造”。如:Australiaproduceswoolandmeat.澳大利亞盛產羊毛和肉。

[拓展]

produce作名詞，意為“產品;

(尤指)農產品”。如:

Theshopsellsonlyfreshlocalproduce.這家商店專售當地的新鮮農產品。

3.Thebadairmakesmychesthurt.What'sworse,thefactorymakestoomuchnoiseandIcan'tsleepwellatnight.糟糕的空氣讓我的胸很疼。更糟的是，這家工廠噪音很大，我晚上睡不好覺。

(1)①makemychesthurt意為“讓我的胸膛疼痛”，“make+sb./sth.+adj."結構意為“讓某人/某物處于某種狀態”，make是使役動詞，意為“讓，使”。如:

Tohelpothersmakesushappy.幫助別人使我們快樂。

②maketoomuchnoise

意為“制造太多噪音”，make是及物動詞，意為“制造”，如:

Lucyismakingabirthdaycard.露西正在做生日卡片。

(2)

what'sworse意為“更糟糕的是”，用來描述形式的惡化。如:

Mycarbrokedownonthehalfway.What'sworse,itwasrainingheavily.我的車半路拋錨。更糟的是，當時正下著大雨。

[鏈接]what'smore意為“而且，更為重要的是"。如:

Thenewmachineischeaper,andwhat'smore,it'sbetter.這臺新機器比較便宜，而且質量更好。

4....Ican'tbeartheenvironmenthere.....我無法忍受這兒的環境。

bear

v.意為“承受，忍受”

如:

ThepainwasalmostmorethanTaylorcouldbear.這種痛苦幾乎使泰勒無法忍受。

[拓展]bear后可以接動名詞，動詞不定式作賓語。如:Ican'tbearhavingcatsinthehouse.我受不了在家里養貓。

How

can

you

bear

to

eat

such

cold

food?這么涼的東西你怎么吃得下?

5.Anyway,Ihopethegovernmentwillsolvethisproblemsoon.無論如何，我希望政府盡快解決這個問題。

anyway

adv.意為“無論如何，反正”。通常用于轉換話題，結束談話或回到原話題。如:Anyway,let'sforgetaboutthatforthemoment.無論如何，咱們暫時不要再提這件事了。

6.Lightpollutionisharmfultobirds.光污染對鳥類有害。

beharmfulto

意為"對......有害”，相當于doharmto。如:

Stayingupisharmfultoourhealth.=Stayingupdoesharmtoourhealth.熬夜有損我們的健康。

語音學習技巧連讀

1.前一個單詞的詞尾是輔音音素(輔音字母或輔音字母加啞e),緊接的單詞是以元音音素開頭的單詞，通常要連讀;

2.前一個單詞的詞尾是輔音音素，緊接著的單詞是you,也可以連讀。如:停頓

1.有標點符號的地方;

2.意群之間可以短暫停頓，意群是句子內部有相對完整意義的一組詞。如:

By

the

way,

/have

you

noticed

the

dead

fish/in

theriver?

本課小結本節課繼續學習般過去時和現在完成時的區別，同時介紹了不同種類的污染造成的不同危害。Topic1SectionC1.Peoplewhoworkandliveinnoisyconditionsoftengodeaf.經常工作和生活在吵鬧環境下的人會變聾。

(1)

who

work

and

live

in

noisy

conditions是定語從句修飾people,主句是“People

often

godeaf."

(2)

godeaf

意為“變聾”。deaf

adj意為“聾的",go作系動詞時意為“變”，"系動詞加形容詞”構成系表結構。如:

Theapplehasalreadygonebad.這個蘋果已經變質了。

2.

Quite

a

few

people

living

near

airports

alsohave

hearing

loss.

許多生活在機場附近的人們也喪失了聽力.

(1)

quiteafew意為“許多”，相當于many。如:Jacklikestoaskquiteafew/manyquestionsafterclass.杰克喜歡在課后問許多問題。

[拓展]

quite

a

little

意為“許多”，相當much.

如:

Weneedn'ttobuymoremilk.Thereisquitealittle/muchmilkinthefridge.我們不用再買牛奶了,冰箱里還有很多。

[鏈接]

veryfew意為“幾乎沒有幾個”;verylittle意為“幾乎沒有一點兒”;

justafew意為“僅僅幾個”;

justalittle意為“僅僅一點兒”。(2)

hearing

n.意為“聽力，聽覺”。如:Mygrandmother'shearingispoor.我奶奶耳背。3.Recently,itwasreportedthatmanyteenagersinAmericacanhearnobetterthan65yearoldpeopledo,....近來有報道說美國許多青少年的聽力像65歲的老人那樣差，....

(1)

recently

adv.

意為“最近，不久前”，多用于過去時和現在完成時。如:

Ireceivedaletterfromherrecently.不久前，我收到了她的來信。

(2)

Itisreportedthat...意為“據報道...."。此句中，it為形式主語，that從句為真正的主語。如:

It’sreportedthatitwillbecloudytomorrow.據報道明天多云。

[拓展]與其結構相近的還有:Itis

said

that...意為“據說....."Itis

believed

that...意為“人們相信...."

Itiswellknownthat...意為“眾所周知....."。如:

It'ssaidthatJackwasadoctortenyearsago.據說十年前杰克是一位醫生。

It'sbelievedthatpollutiondoesgreatharmtoanimals.污染對動物有害是毫無疑問的。

It’swellknownthatBellaisagoodteacher.眾所周知貝拉是一位好老師。

(3)

nobetterthan

意為“同.....(幾乎)一樣(壞)，不比....做得好”，相當于almostasbad/badlyas。如:

LucydidnobetterthanLilyintheexam.露西和莉莉考得幾乎一樣糟。4.當對含有all,both,every,each,everybody,everything等詞的句子進行否定時，無論not加在哪兒，都是部分否定。如:Every

problem

is

notdifficult.=Not

every

problemis

difficult.Notallpeopleknownoiseisalsoakindofpollution.

none,neither,nothing,nobody,noone都是用來進行全部否定的。如:

Nobodyhasenow.到現在一個人也沒來。寫作技巧列提綱(outline)

。寫作文之前先列出簡單的提綱并寫出關鍵詞，能讓作文更加有條理，,結構清楚。在動筆寫之前，先列出簡單的提綱，而不是想到哪寫到哪，寫上句才馬上想下句要寫什么。

如教材第32頁練習3、4要求我們先討論某種污染，再寫出相關污染的作文。假如要寫AirPollution,我們可以先想想把側重點放在哪一部分，是污染的原因還是影響。

Air

Pollution

1.

Introduction

air

pollution

一harmful

gas

or

smokee

into

the

air

2.

The

cause

of

air

pollution

一(1)

factories

(2)

bur

waste3.

The

problems

caused

by

air

pollution(1)

people'

s

health:①breathing

problem②sore

throat(2)

smog:①more

traffc

accidents②animals

4.

Conclusion

一

protect

the

environment:

(1)

everyone(2)

government

先簡單地列出要點，在想要點的同時，也能檢測自己列的是否有邏輯性，結構是否合理，最后再根據這個提綱(outline)

寫出文章。

課堂小結本課主要介紹了噪音污染對人的危害，從而培養我們的環保意識。Topic1SectionD1.Burninggas,oilandcoalcreatesairpollution.燃燒天然氣、石油和煤炭造成空氣污染。create

v.意為“創建，創造”。如:

How

do

I

create

a

newfile?我該怎樣創建一個新文檔?

MiketoldmethestoryofhowGodcreatedtheworld.邁克給我講了上帝如何創造世界的故事。

[拓展]create還有“產生，引起”的意思。如:Themainroadwasclosed,creatingalotoftrafficproblems.主路被封閉，引起了諸多交通問題。

2.Toomuchnoisecancausehighbloodpressureaswell.太多的噪音也能引起高血壓。

(1)

toomuch

意為“太多”，修飾不可數名詞。如:Don'teattoomuchcandy.It'sharmfultoyourteeth.不要吃太多的糖了，它對你的牙齒不好。[鏈接]

toomany

意為“太多”，修飾可數名詞復數;

muchtoo意為

“太”，相當于too,

如:You’vemadetoomanymistakes.Youaremuchtoocareless.你犯了太多錯誤，真是太粗心了。

(2)

aswell

意為“也”，置于肯定句句末，前面不需要逗號。如:

IfJackgoes,Johnwillgoaswell.如果杰克去，約翰也會去。

[鏈接]

too意為“也”時，置于肯定句句末，前面可以用逗號隔開。al