實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題吳澤全二OO七年五月

1精選ppt一、第一印象是實(shí)習(xí)順利與否的關(guān)鍵良好的開端是成功的一半。醫(yī)院上下對(duì)你們的第一印象，事關(guān)你們將來實(shí)習(xí)順利與否。每一批新實(shí)習(xí)生到醫(yī)院，全院人員都在對(duì)你們的一言一行和一舉一動(dòng)，進(jìn)行暗中觀察、比較、議論和評(píng)價(jià)，將不同院校的實(shí)習(xí)生進(jìn)行比較，將你們同往屆實(shí)習(xí)生進(jìn)行比較。2精選ppt

人都是有感情的動(dòng)物、都有先入為主觀念，因此，你們給醫(yī)院留下的第一印象至關(guān)重要，從某種程度上，可以說事關(guān)你們今后實(shí)習(xí)順利與否，甚至還可能會(huì)影響到其他方面。一個(gè)人一旦給別人留下不良印象，要改變別人的看法，必將付出加倍的努力，而且還不一定能收到良好的效果。3精選ppt二、平安問題1、個(gè)人人身平安：減少外出，必須外出時(shí)、結(jié)伴而行；有些醫(yī)院周圍社會(huì)治安不好，盡量少結(jié)交社會(huì)閑雜人員，防止惹禍上身。2、人財(cái)物平安：貴重物品隨身攜帶，身上少帶現(xiàn)金。4精選ppt

3、醫(yī)療平安：嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療操作規(guī)程，多請(qǐng)示多回報(bào)，不擅作主張。醫(yī)患關(guān)系緊張、醫(yī)患糾紛劇增、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)增大，帶教老師的風(fēng)險(xiǎn)增大，醫(yī)院非常看重實(shí)習(xí)生的醫(yī)療平安意識(shí)。樹立良好的醫(yī)療平安意識(shí)，方可贏得老師的信任，獲得更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。老師帶學(xué)生操作，還不如自己操作。5精選ppt4、寢室平安：遵守醫(yī)院規(guī)定，防盜防火。嚴(yán)格遵守醫(yī)院實(shí)習(xí)生宿舍管理的有關(guān)規(guī)定，寢室內(nèi)禁止電爐、電飯煲等大功率電器。離開寢室，鎖好門窗，管好水電氣。6精選ppt三、自覺遵章守紀(jì)、服從醫(yī)院管理、積極完成實(shí)習(xí)方案1、實(shí)習(xí)生受學(xué)院和醫(yī)院的雙重管理，自覺遵守醫(yī)院和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。2、嚴(yán)格履行實(shí)習(xí)醫(yī)生〔護(hù)士〕的職責(zé)。該說什么、不該說什么，該干什么、不該干什么，該到哪里去、不該到哪里去，一定要明白。7精選ppt3、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)方案，不擅自延長或縮短在某些科室的輪轉(zhuǎn)時(shí)間。實(shí)習(xí)期間完成20份以上的完整病歷書寫訓(xùn)練。4、嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，自覺維護(hù)學(xué)院和醫(yī)院的聲譽(yù)。8精選ppt四、學(xué)習(xí)問題“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人〞。嚴(yán)格履行實(shí)習(xí)醫(yī)生〔護(hù)士〕的職責(zé),做好以下幾點(diǎn)：“六勤、兩甜、一靈、一穩(wěn)。〞9精選ppt1、六勤：眼勤、腿勤、手勤、耳勤、腦勤和嘴勤。

沒有任何一位師傅喜歡帶懶惰的徒弟。

眼勤：要多看，多看典型病人的診斷處治，不能只關(guān)心自己所管的病人，還要多看全科和全院的典型病人，并做好記錄，某些疾病的發(fā)病有季節(jié)性，錯(cuò)過時(shí)機(jī)就不易見到，典型的病例將令人終生難忘。10精選ppt

注意留心和觀察老師們的為人處世，言行舉止，例如與病人之間的談話和交流、先進(jìn)的醫(yī)療操作技術(shù)。

有些東西，只可意會(huì)、無法言傳，需要我們觀看后自己去領(lǐng)悟。11精選ppt腿勤：該徒弟跑腿的事，一定要主動(dòng)積極，當(dāng)一個(gè)老師帶多個(gè)徒弟時(shí)，老師的心中是有比較的，也是有偏向的。手勤：平時(shí)多練習(xí)手上的根本功，關(guān)鍵時(shí)才能顯出自己的實(shí)力，從而贏得老師和病人的信任。動(dòng)手做事情時(shí)，因該干凈利落。醫(yī)療文書要及時(shí)完成。

12精選ppt耳勤：別人討論問題或別的老師查房時(shí)時(shí)，要多聽、多學(xué)習(xí)。

腦勤：平時(shí)要多思考，不能機(jī)械的跟在老師后面轉(zhuǎn)，要主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)，做事情、要多思量、充分準(zhǔn)備、三思而后行。13精選ppt

養(yǎng)成科學(xué)良好的臨床工作思維方式。

思維影響行動(dòng)、行動(dòng)決定習(xí)慣、習(xí)慣形成品格、品格決定成敗。臨床工作思維方式將決定一個(gè)醫(yī)生今后事業(yè)的成敗。14精選ppt嘴勤：答復(fù)以下問題主動(dòng)積極，不懂得問題要多問，“敏而好學(xué)，不恥下問〞是做學(xué)生的本分，面對(duì)學(xué)生提出的問題，即使再幼稚再簡單，老師也不會(huì)嘲笑，一旦踏上工作崗位，那么大不一樣。如果學(xué)生提出的問題能將老師難住，那更能證明你們的水平。注重與并病人之間的語言交流和思想的溝通。15精選ppt2、兩甜：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒〞。對(duì)病人和家屬、對(duì)醫(yī)生和護(hù)士說話要甜、要親切、要?jiǎng)勇牎⒁t虛。發(fā)現(xiàn)醫(yī)生護(hù)士有明顯錯(cuò)誤時(shí)，我們要主動(dòng)提醒，說話一定要讓人受聽，否那么會(huì)適得其反。16精選ppt3、一靈：反響要快、思維要敏捷、為老師分憂，為病人解難。4、一穩(wěn)：遇事要沉穩(wěn)不慌張，這是做醫(yī)生的根本素質(zhì)。“急而不慌、忙而不亂〞，方可贏得病人的信任。17精選ppt五、處理好各種醫(yī)學(xué)人際關(guān)系任何人都不是生活在真空中，而是存在于實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，要生存、要開展，比免不了要正確妥善應(yīng)對(duì)各種社會(huì)關(guān)系，尤其是各種人際關(guān)系。對(duì)人際關(guān)系處理得好壞，將影響到自己今后的生存和開展。醫(yī)學(xué)生從進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)開始真正與社會(huì)接觸，必須學(xué)會(huì)人際關(guān)系的處理。18精選ppt1、本校的同學(xué)關(guān)系：精誠團(tuán)結(jié)、互相謙讓、互相幫助，防止別人笑話。2、與其他院校實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系：同一所醫(yī)院大都接受了多所院校的實(shí)習(xí)生。不卑不亢。自信而不狂妄、謙虛而不自卑。19精選ppt3、師徒關(guān)系：尊敬老師、包括非直接帶教老師。師徒關(guān)系，對(duì)醫(yī)務(wù)人員來說，大多數(shù)人將終生面對(duì)。“一日為師，終生為父〞。師徒關(guān)系的好壞直接影響自己的實(shí)習(xí)，直接影響獲得學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的多寡；如果師徒關(guān)系好，在你遇到困難時(shí)，老師還會(huì)主動(dòng)為你出主意想方法，如果相反，那么可能放棄你。20精選ppt4、醫(yī)護(hù)關(guān)系：相互理解、相互支持、相互合作、相互幫助。實(shí)習(xí)醫(yī)師也可從護(hù)士身上學(xué)到知識(shí)，實(shí)習(xí)護(hù)士更可以醫(yī)生那里學(xué)到書本上沒有的指示。“三分治療，七分護(hù)理〞。醫(yī)生的工作需要護(hù)士的支持。21精選ppt5、醫(yī)患關(guān)系：醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)務(wù)人員將終生面臨和應(yīng)對(duì)的關(guān)系。醫(yī)務(wù)人員的形象和口碑，需要病人來宣傳和樹立。要主動(dòng)進(jìn)行醫(yī)患溝通和交流，積極進(jìn)行換位思考，同情和保護(hù)病人、主動(dòng)為其分憂，如能視其為親人，醫(yī)患關(guān)系就不難相處了。22精選ppt6、與進(jìn)修生的關(guān)系：與進(jìn)修生相互尊重，實(shí)習(xí)生可以從他們的身上學(xué)到許多東西，尤其是一些高年資的進(jìn)修生，完全可以勝任你們的老師。記住“能者為師〞、“術(shù)業(yè)有專攻，聞道有先后〞、“三人行必有吾師〞。23精選ppt

7、與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系：無論是從事專業(yè)技術(shù)還是行政管理，一個(gè)人一生中總要應(yīng)對(duì)上下級(jí)關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)、有禮節(jié)、有禮貌。相見時(shí)主動(dòng)打招呼，不要以為領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)識(shí)你。實(shí)習(xí)期間的領(lǐng)導(dǎo)包括：上級(jí)醫(yī)生護(hù)士、護(hù)士長、科主任、醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)等。24精選ppt六、實(shí)習(xí)后期就業(yè)后轉(zhuǎn)換實(shí)習(xí)單位的問題1、拿到用人單位的就業(yè)安置或試用協(xié)議書。2、到學(xué)生隊(duì)、學(xué)生所在系審批，并留下可靠的新的通訊聯(lián)系方式。3、到臨床管理處開具有關(guān)轉(zhuǎn)換實(shí)習(xí)