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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班社會教案《媽媽真好》教案內容：一、教學目標：1.培養幼兒對母親的感恩之情，學會表達對母親的愛和感謝；2.培養幼兒的觀察能力和表達能力；3.通過活動，增強幼兒的情感交流和團隊合作能力。二、教學重點：1.培養幼兒對母親的感恩之情；2.培養幼兒的觀察能力和表達能力。三、教學準備：故事書《媽媽真好》、幻燈片、鮮花貼紙、顏色紙、彩色水筆、盒子、彩色棒棒糖。四、教學步驟：步驟一：導入（10分鐘）1.教師出示幻燈片，圖片中展示溫馨的母親和孩子們，讓幼兒談談看到什么，感受到什么。2.引導幼兒回憶自己的媽媽是什么樣的人，給予什么樣的關愛。步驟二：講述故事（15分鐘）1.教師講述《媽媽真好》故事。2.教師使用幻燈片或者故事畫冊展示故事中的主要情節，讓幼兒更加直觀地了解故事內容。步驟三：情感表達（15分鐘）1.引導幼兒講述自己和媽媽的故事，分享對媽媽的愛和感謝。2.鼓勵幼兒用彩色水筆在顏色紙上畫出媽媽的樣子，再貼上鮮花貼紙，表示對媽媽的祝福。步驟四：感恩活動（20分鐘）1.教師出示一個盒子，告訴幼兒這是一個感恩盒。2.鼓勵幼兒寫下自己對媽媽的感謝之情，放入盒子中。3.分發彩色棒棒糖，讓每個幼兒從盒子中取出一張感謝信，朗讀出來，并給予與該信匹配的彩色棒棒糖。步驟五：小結（5分鐘）教師總結今天的學習內容，幫助幼兒理解母親的愛是無私的，并鼓勵幼兒要經常表達對媽媽的愛和感謝。五、教學策略：1.采用情感教育策略，引導幼兒表達對媽媽的愛和感謝之情，培養幼兒的情感交流能力。2.通過故事講述和圖片展示，增強幼兒的觀察能力和理解力。3.運用貼紙、彩色水筆等具體物品，培養幼兒的動手能力。六、教學評估：1.通過幼兒對故事中情節的回憶和理解，評估幼兒的觀察能力；2.通過幼兒對媽媽的愛和感謝的表達，評估幼兒的表達能力；3.評估幼兒在活動中的情感交流和團隊合作能力。七、教學反思：這堂課以故事《媽媽真好》為載體，通過講述故事和情感表達活動，讓幼兒更加深入地了解母親的愛和付出，培養了幼兒的觀察

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