學校體育工作中的安全防范措施江夏區赤磯中學安全教育是學校健康教育的重要課題因為意外事故是造成中小學生傷殘和死亡的最主要原因。學校體育活動中的安全關系著和諧校園的建設和家庭的幸福，學生在校期間參加體育活動而發生意外傷害事故,不僅給學生和家長帶來痛苦,更給學校體育造成不良的社會影響。通過了解200年11月14日晨，山西省長治市沁源縣沁源二中在馬路上出早操跑步，返校途中，發生的一輛大貨車撞入學生隊伍中，釀成2名師生死亡、18名學生受傷的特大交通事故，以及學習2002年9月1日起實施的中華人民共和國教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》等，對照學校體育工作中的實踐，學校體育工作者應該認真地總結自查與反思。學校體育工作中的安全防范措施（一）建立、健全學校體育工作的安全機制1.成立以學校校長掛帥的學校體育工作安全領導小組對學校體育工作中的安全問題，學校領導必須高度重視，要真正做到常抓不懈層層負責，建立、健全學校體育工作有效的安全機制，不斷加大學校體育軟、硬件的建設，通過多種渠道加強宣傳，廣泛聽取全校師生和學生家長的意見。在學校的正確領導下，通過體育教師、班主任等落實到具體的學校體育工作之中。2.體育教師和班主任要加強有關學校體育安全的法規、辦法、理論的學習結合學校、年級或班級等所進行的體育活動，通過體育與健康實踐課、理論課或班級的主題班會等形式指導并提示學生所進行的體育活動中可能存在的安全隱患注意的事項、解決的辦法等。體育教師、班主任要指導本年級、本班體育委員、體育骨干分子等做好學生進行體育活動的安全教育和防范措施。學校、體育教師和班主任應該對本班學生積極宣傳上意外事故保險的意義等事宜。3.學校體育工作中的安全防范措施要廣開渠道，加強宣傳通過設置體育知識、安全知識的宣傳欄、體育鍛煉安全提示牌等多種方式加強宣傳與教育。隨著條件的改善，學校應該建立體育活動的知識、安全信息服務中心，學生參與其中，通過上網查閱資料，收集各種體育運動所帶來的傷害事故原因，隨時提供給學校，為學校教育決策服務。每周、每月或每學期根據實際開展的具體體育活動和學校的“中小學生安全日”確定時間進行“學校體育工作中的安全”為主題（可以是某項小型競賽、課外體育活動、學校運動會等具體工作）的交流活動，范圍可以是班級的、年級的和全校的等靈活多樣的形式。4.學校體育各項工作的開展要統籌兼顧、合理安排、確保安全體育與健康教學、早操、大課間活動、小型競賽活動、課外體育活動、課余運動訓練、小型多樣體育競賽、學校運動會的地點應安排在學校的體育活動區域或平整的場所范圍內，確保學生安全、足夠地使用，若場地不足，各年級或班級以及各項體育活動可以根據實際統籌兼顧、錯開安排。5.加強、加快硬件建設，合理布局，給學生一片安全的天空上級部門和學校要為學生在校內體育場所開展體育課和課余體育鍛煉不斷創造條件，決不允許有占用體育場地的現象，學校體育活動不能到校外機動車道等存在安全隱患的地方進行。學校應當定期排查學校各種安全隱患。學校體育工作中一個長期的重點應當是進行學校體育場地、設備和器材質量安全的檢查維修，消除安全隱患，建立健全管理、檢測和維修制度，以保證為學生提供良好的體育活動環境，給學生一片安全的天空！6.妥善處理已經發生的傷害事故對已經出現的運動損傷情況，首先體育教師、班主任、同學等不要慌張；然后要做出妥善的急救措施，通過學校或醫務室人員決定是否送鄉鎮、區級醫院或臨近的醫院做進一步的處理等。如果發生較為嚴重的運動損傷千萬不要盲目移動，可以直接撥打120急救中心，由專業醫務人員處理，避免造成更為嚴重的后果，但要做好冬季的保暖、夏天的防暑等有關事宜。（二）體育與健康教學方面體育與健康課是體育教師對學生進行體育健身、安全知識、意識培養的主陣地，這必然要求體育教師的備課要充分，具備扎實的基本功。從全年、學期、單元以及課時計劃等各方面全面系統地體現安全意識的逐漸培養，特別是每節課都要根據具體的教材在教案上體現，并準確地傳授給學生。要認真例行每節課檢查學生的著裝、所帶物品等，具體應該做到：1.體育與健康教學要樹立安全觀（1）課前要備好課要在教案中的教學目標上體現，相關的教學內容要體現具體的安全措施、保護與幫助的方法。教師對那些體質差、技能差、能力較差、每節課安排身體素質內容的“課課練”方式。因為身體素質的全面、良好可以有效的避免不必要的傷害事故的發生。身體素質具體練習內容的安排應該在學年、學期初的教學計劃中系統、全面的考慮，具體到每節課要考慮中小學生年齡、性別和個體的差異等，特別要加強力量、柔韌素質的練習，這是學生普遍存在的薄弱環節，例如，學生中踝關節的力量、柔韌素質的不同，素質好的踝關節扭傷（崴腳）的發生會明顯降低。無氧代謝、靜力性力量（憋氣的）的運動方式在小學生，特別是小學低年級不宜安排，對小學生心血管系統的發育會有損害！例如，拔河、頂肩角力等。小學高年級、中學生隨著學生年齡的增長適當安排，但是要以動力性的力量為主。（4）通過課堂教學規范學生正確的技術動作，避免傷害事故的發生。在運動中，由于動作不規范而發生的運動損傷是常見的，體育教師在教學和訓練中要認真及時地糾正學生的不合理動作教會規范的技術要領，使學生在運動中能合理地運用技術動作，減少傷害事故的發生。教師和學生在思想上重視預防傷害事故的發生，教師在教學上處處想到學生關心愛護學生，教學上扎扎實實，認真負責，教法創新，大膽嘗試，管理上嚴格要求，就可以減少或避免傷害事故的發生。（三）早操、大課間體育活動方面早操、大課間體育活動是學校教育的重要組成部分，是學校精神文明的窗口是學校文化的重要組成部分，是創建和諧學校的重要工作之一，是對學生進行綜合素質教育的重要內容，是全校師生參與的活動，要保證做到“安全第一”。1.早操方面各班體育委員、體育骨干、宿舍長組織本班住校生上、下宿舍樓要有秩序、禮讓、比較迅速整齊。在學校（或年級辦公室）、班主任、體育教師、體育部的指導下進行跑步鍛煉等健身活動。2.大課間體育活動方面班主任指導本班體育委員、體育骨干組織好本班學生上、下教學樓時要有秩序、禮讓、比較迅速整齊。在學校（或年級辦公室）、班主任、體育教師、體育部的指導下進行大課間活動。3.身體狀態確實不好的學生方面以年級主任、班主任簽字的假條、醫務室出示的假條有效。最后假條要交給本年級的體育部部長，體育部部長將匯總后的總表、各班成績表、學生的假條一并交到本年級的辦公室等。個別學生到達運動場地，不能出示假條的且提出了不能進行早操、做操的活動，班主任、體育教師或年級體育部根據實際要妥善處理，安排回宿舍、教室休息或步行鍛煉等，大課間活動見習的地點在本班隊伍的后面站成一路縱隊。（四）課外體育活動方面課外體育活動因為活動形式多樣，學生的參與人數較多，相對較為分散，因此是安全防范的工作重點。特別是小學和初中，要求建立健全相應的安全責任網絡，制全體教師參與開展體育活動的安全崗位責任的有關規定，增強教師的安全意識和責任感。以便配合體育教師安全地開展好各項體育活動。要從本校的實際情況出發，因地制宜地開展好此項工作。結合學生的年齡、身心特點和從興趣出發，制定詳細的活動計劃和活動內容。體育教師在每次活動中要有明確的分工，責任到人。班主任要在每次活動中有詳細的記錄，對應重點防范的安全問題要有針對性的安全措施和制定安全管理預案。班主任指導本班體委、體育骨干帶領學生認真做好熱身活動（特別是冬季時間要長一些），按照體育場地、器材使用上的提示牌要求進行健身鍛煉活動。學生的課外體育活動和運動員的課余運動訓練的時間要互相避開，在學校的課余運動訓練時間內學生不要到投擲場地、跑道上、助跑道上和有關的課余訓練場所進行各種活動。體育教師要做好課外體育活動的巡視、指導學生的健身鍛煉。（五）課余運動訓練方面1.少年、兒童運動員的選材要體現“健康第一”的指導思想隊員的選材應貫徹“健康第一”的指導思想，有先天性心臟病或其他不適合課余訓練的學生不要招入隊中，以避免出現安全事故。對初選的學生運動員要做一次常規的體質檢查，特別是胸透，每年要檢查一次，以便了解學生的健康狀況。2.運動員的訓練應體現因材施教原則、符合少年兒童的身心特點教練員要帶領或指導運動員做好充分的、一般的、專門性的準備活動，指導運動員按照體育場地、器材使用提示牌上的要求進行課余運動訓練。運動量、運動強度、訓練手段、方法的采用等要符合少年兒童的身心特點，不斷提高運動員的訓練興趣，要體現因材施教、分層教學的原則，避免過度訓練導致可能出現的危險。少年兒童較大重量的力量訓練要少采用為宜，教練員要嚴格地監督與控制。各種力量的訓練要在教練員的調控下進行。3.教練員組織的課余訓練要具備高度負責的精神訓練過程中教練員要關注全場，特別是可能存在的危險，教育運動員訓練過程中注意可能存在的過往行人的安全，教練員要做好課余運動訓練的巡視、指導運動員的課余運動訓練。教練員要指導運動員做好每天課余運動訓練后的放松、恢復，這是一次訓練課最后的重要內容，不能忽視，要求運動員有正確的認識并認真完成，這對于完成每次課的短期、中期和長期的訓練目標具有重要意義。做好課余運動訓練后的觀察、詢問與醫務監督等，及時了解運動員的身體健康狀況，可以合理安排訓練的運動量、運動強度、訓練手段與方法，避免運動損傷和傷害事故的發生，保證訓練目標的實現！（六）組織學校的運動會方面1.制定競賽規程包括安全防范的要求、措施等。2.培訓裁判培訓特別強調安全的重要，各項目的裁判長由有經驗的體育教師和熱愛體育運動的普通教師、學生體育骨干擔任，賽前針對各項目要積極做好有針對性的準備工作，指導裁判員教師或學生體育骨干熟悉、實習本項目的裁判工作，制定本項目組織比賽的安全預案3.組織好觀眾運動會要設立精神文明評選委員會保衛組、紀檢部等，通過協作有秩序、有監督、有評價，不參賽的學生要在指定的位置觀看比賽。4.設立醫療救護組對已經出現的運動損傷情況做出妥善的急救措施，送醫務室或決定是否送醫院做進一步的處理等。5.外出參賽參加區級、市級等體育比賽的交通安全和飲食衛生，要使用合格的交通工具不得超員運載，不得乘坐沒有駕駛執照的人員駕駛的車，要請有經驗的駕駛員，不得酒后駕車。以及飲食的衛生要有保證在各方面證件、執照齊全有良好信譽的飯店就餐。參加比賽根據實際制定具體的體育比賽安全預案等。（七）校外體育活動方面需要開展大型體育活動（如學校田徑運動會）的學校以及其他大型學生活動，必須經過主要街道和交通要道的，應事先征得公安交通管理部門的同意和支持，采取必要的安全防護措施；安排在校園外開展的體育活動可以組織在附近的安全場所內進行，避開交通要道，要選擇適宜的路線和場所，并周密計劃，確保全校師生的生命安全。（八）學校醫務室要建立、健全《學生健康檔案》1.體育教師、班主任應該密切與學校醫務室加強聯系、協調配合通過每年的學生體檢由學校醫務室或區教育局保健所對有先天性心臟病或有其他疾病不適合進行劇烈體育運動的學生列出名單并交給體育教師和班主任各一份通過鄉鎮或區級醫院醫生、家長和體育教師、班主任協商決定能否參加體育活動。2.不適宜進行劇烈體育運動的學生由家長和學生本人與學校簽訂《不適宜進行劇烈體育運動協議書》在校醫、鄉鎮或區級醫院醫生的建議下，體育教師和班主任在該生主觀上想進行課內、外體育活動時要做出妥善的安排以保證學生的身體健康，這樣對可能出現的傷害事故保證了能夠更妥善的解決。對學校體育工作中安全防范措施的思考1.中小學時代既是長身體、長知識的黃金時代，又是道德品質形成的關鍵時期，學生的可塑性很大，就學校來講，不斷深入、全方位地營造一個良好的育人環境顯得十分重要，特別是體育環境，上級部門和學校要為學生在校內體育場所開展體育課和課余體育鍛煉不斷創造條件，決不允許有占用體育場地的現象，以保證為學生提供良好的體育活動環境，給學生一片安全的天空！2.在學校體育工作中，體育教師不僅承擔著體育與健康課程的教學工作，同時還承擔著學生早操、課間操、課外體育競賽和課余訓練等工作，這些課外體育工作拓寬了對學生進行思想教育、安全教育的領域，這必然要求體育教師將課內、課外體育相結合全面捕捉思想教育、安全教育的時機。3.體育教師和班主任在學生的體育安全問題上要積極做好耐心、細致的思想工作，根據組織學生進行體育活動的實際情況及時對學生進行嚴格的要求、恰當的表揚、鼓勵與批評，使學生樹立正確的行為規范，不斷提高學生分析問題、解決問題、辨別是非的能力，逐漸養成自我鍛煉、自我安全教育的良好習慣和團結協作、樂于助人的好品質，通過學校體育讓學生終身受益。4.學校師生的生命安全問題，已經成為全社會、教育行政部門、學校關心的熱點問題。作為學校教育重要組成部分的學校體育，由于自身的特點或其他各種因素，傷害事故偶有發生，成為學校教育過程中