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文檔簡介
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程實踐報告報告名稱大學生自主創業的利弊年級2010級學院食品科學與工程學院專業食品科學與工程專業學號08101315姓名陳志杰任課教師陳茉完成時間2011-11-2成績（報告在給出成績的同時須由評閱人寫出評語）課程實踐報告評語評閱教師簽字：年月日大學生自主創業的利弊內容摘要：近幾年各高校不斷擴招，每年有大量的大學生畢業，我國用人單位又不多，使得大學生就業壓力很大，針對日益嚴峻就業問題，變被動就業為主動創業為大勢所趨，本文對大學生自主創業的利弊進行分析，自主創業所面臨的困難提出建議，旨在使大學。生更好了解何謂自主創，是否適合自主創業，及自主創業的前期準備。大學生自主創業不僅可以解決自身的就業問題，同時還能提供大量的就業崗位，為更多的大學生提供就業，大學生自主創業很有必要。關鍵詞：大學生自主創業就業壓力利與弊正文部分一、自主創業的有利條件（一）政府的引導和支持國家實行了創新工程，進行了體制創新和技術創新。國內諸多省市也制定了一系列政策措施，支持和鼓勵大學畢業生自主創業，給大學畢業生自主創業一些優惠政策，及法律保障。（二）大學生要敢想敢做由于大學生受一些已經成功的白手起家的企業家影響，以及社會各界影響，他們的思想活躍，創業情趣高漲，各種創業計劃大賽在我國如火如荼開展起來，許多有思想，敢創意的大學生從中脫穎而出，學生創業隨即達到高漲，到2007年全國由大學生自己創的公司已上千之多。（三）大學生有豐富的知識資本本世紀是知識經濟時代，大學生將是主要知識資本擁有者，他們投身創業又將成為知識資本的營運者。他們經濟資本不足但是他們有豐富的無形資本即知識資本，加之現有政策以允許其折合成相當比例的有形資本，以股權占有形式投入，創立實業并能通過吸引風險投資等途徑籌集創業基金，從而保證創業的進行和持續發展。（四）大學生在校期間積累實踐經驗大學的課余時間很多，又有很多活動，他們積極投身活動中去，在活動中鍛煉自己，同時他們加入好多協會、組織及部門，來提高自己各方面的能力，為將來投身社
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