2020年河南省鄭州外國(guó)語中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一.選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題1分，共14分）1．（1分）下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組是（）A．鐵、汞 B．水、氦氣 C．氨氣、冰 D．硫酸銅、氯化鈉2．（1分）下列關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述，正確的是（）A．分子是化學(xué)變化中最小的粒子 B．分子可分，原子不可分 C．分子都是由原子構(gòu)成的，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D．純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的3．（1分）水是一種重要的自然資源。下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會(huì)變大 B．生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水 C．水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化 D．將硬水過濾可得到軟水4．（1分）下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（）A．潔凈的空氣、高錳酸鉀、氮?dú)?B．冰水混合物、五氧化二磷、稀有氣體 C．過氧化氫溶液、四氧化三鐵、水銀 D．稀有氣體、氯酸鉀、金5．（1分）硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。如圖為硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．硅屬于稀有氣體元素 B．圖中n的值為8 C．硅的相對(duì)原子質(zhì)量為14 D．硅元素位于第三周期6．（1分）稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤驅(qū)動(dòng)器。下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．鏑屬于非金屬元素 B．鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66 C．鏑的相對(duì)原子質(zhì)量為162.5 D．Dy可以表示鏑這種物質(zhì)7．（1分）下列有關(guān)對(duì)質(zhì)量守恒定律的說法，正確的是（）A．鎂條燃燒后，生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 B．1g氫氣完全燃燒生成18g水，遵守質(zhì)量守恒定律 C．質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 D．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不發(fā)生變化8．（1分）2018年10月28日，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母第三次試海成功。用到的金屬鈦主要通過下列反應(yīng)制得：①2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．則X的化學(xué)式為（）A．FeCl3 B．FeCl2 C．Fe2O3 D．FeO9．（1分）過氧化鈉（Na2O2）可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為（）A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O210．（1分）在一個(gè)密閉的容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下，下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）93221反應(yīng)后質(zhì)量（g）X3417A．乙是該反應(yīng)的催化劑 B．x的值為2 C．丙可能是單質(zhì) D．該反應(yīng)可能是水通電分解11．（1分）已知A+3B＝2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC．又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為（）A．23 B．46 C．92 D．9612．（1分）科學(xué)家研制出一種代號(hào)為DFPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為C12H17NO，下列有關(guān)該物質(zhì)的說法不正確的是（）A．DFPA屬于化合物 B．DFPA由碳、氫、氧、氮四種元素組成 C．DFPA中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是17191×D．DFPA由12個(gè)碳原子、17個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成13．（1分）下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．將水通直流電一段時(shí)間 B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣 C．加熱一定量高錳酸鉀固體過程中固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化關(guān)系 D．加熱一定量高錳酸鉀固體過程中固體中氧元素質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系14．（1分）由硫化鉀和硫酸鉀兩種物質(zhì)組成的混合物中，已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．6% B．16% C．32% D．45%二、填空題（每空1分，共16分）15．（1分）2019年被聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是。16．（4分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)用語填空：①地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為。②氯化鈉是由和構(gòu)成；標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)。17．（2分）掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用：（1）由原子序數(shù)是7.8.12三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是。（2）分析過氧化氫中氧元素的化合價(jià)，寫出過氧化鈣的化學(xué)式。18．（1分）變廢為寶，一舉多得：二氧化碳可被轉(zhuǎn)化為更高價(jià)值的化學(xué)品等。如二氧化碳與甲烷（CH4）在催化劑作用下，可生成一氧化碳和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。19．（1分）堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；20．（4分）“綠水青山就是金山銀山”。目前很多區(qū)、縣（市）都已完善了污水處理設(shè)施，并關(guān)停了如造紙廠等沿河污染企業(yè)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。（1）在污水處理廠中，可以通過方法除去污水中的難溶物；（2）填寫下表：實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論理論依據(jù)探究水的組成電解水實(shí)驗(yàn)正負(fù)極氣體體積比為；用檢驗(yàn)正極的氣體。21．（1分）凈化水的常用方法有：①過濾②蒸餾③消毒殺菌④沉淀⑤活性炭吸附，把河水凈化成生活中的自來水，請(qǐng)從以上方法中選擇合適方法，按凈化過程由低到高的排序（填序號(hào)）。22．（2分）現(xiàn)將3.2g某純凈物在氧氣中完全燃燒，測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，生成水的質(zhì)量為3.6g，則該純凈物中含有元素（填元素名稱）；且各元素的原子個(gè)數(shù)比依次為。三.簡(jiǎn)答題（每小題2分，共10分）23．（2分）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖：（1）生成物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為。（2）從微觀角度解釋該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。24．（3分）請(qǐng)寫出符合要求的化學(xué)方程式：（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱純凈物制氧氣的化學(xué)方程式。（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下制氧氣的化學(xué)方程式。25．（3分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分（注：葡萄糖酸鋅相對(duì)分子質(zhì)量455），請(qǐng)回答：（1）葡萄糖酸鋅中的氫、氧元素的質(zhì)量比為。（2）若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅，體重為20kg的兒童每天須服該口服液支，才能滿足身體的需要。（3）若葡萄糖酸鋅口服液中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則葡萄糖酸鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。26．（2分）康康同學(xué)做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后托盤天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)回答：（1）反應(yīng)后托盤天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因?yàn)椤＃?）若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，則裝置應(yīng)如何改進(jìn)？四.綜合應(yīng)用題（每空1分，共10分）27．（3分）水凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法①凈水過程中加入活性炭的作用是。②過濾操作中用到的玻璃儀器有。③日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是。28．（2分）氯氣可用于水的殺菌消毒，發(fā)生如下反應(yīng)Cl2+H2O═X+HClO，則X的化學(xué)式為，該反應(yīng)中元素化合價(jià)未發(fā)生變化的元素為（填元素符號(hào)）。29．（2分）①質(zhì)量相同的H2O2和H2O，完全分解后所制得氧氣的質(zhì)量較多的是，②質(zhì)量相同的二氧化碳和一氧化碳一氧化碳中氧原子的個(gè)數(shù)比為。30．（3分）將30.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，待反應(yīng)完全后將試管冷卻，稱量得到21.3g固體物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量。

2020年河南省鄭州外國(guó)語中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一.選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題1分，共14分）1．（1分）下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組是（）A．鐵、汞 B．水、氦氣 C．氨氣、冰 D．硫酸銅、氯化鈉【解答】解：A.鐵、汞屬于金屬單質(zhì)，分別是由鐵原子、汞原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的；氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.氨氣、冰（固態(tài)的水）是由非金屬元素組成的化合物，分別是由水分子、氨分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。D.硫酸銅、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，硫酸銅、氯化鈉分別是由銅離子和硫酸根離子、鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。2．（1分）下列關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述，正確的是（）A．分子是化學(xué)變化中最小的粒子 B．分子可分，原子不可分 C．分子都是由原子構(gòu)成的，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D．純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的【解答】解：A.原子是化學(xué)變化中最小的粒子，故A錯(cuò)；B.在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，故B錯(cuò)；C.分子都是由原子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，故C錯(cuò)；D.純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，可能是由原子或離子構(gòu)成，故D正確。故選：D。3．（1分）水是一種重要的自然資源。下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會(huì)變大 B．生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水 C．水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化 D．將硬水過濾可得到軟水【解答】解：A.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子間的間隔會(huì)變大，A說法錯(cuò)誤；B.硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少浮渣多，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多浮渣少，生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水，B說法正確；C.水的蒸發(fā)是水變?yōu)樗魵猓瑳]有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；水通電分解生成氫氣和氧氣，產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，C說法錯(cuò)誤；D.過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去溶于水的鈣鎂離子，D說法錯(cuò)誤；故選：B。4．（1分）下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（）A．潔凈的空氣、高錳酸鉀、氮?dú)?B．冰水混合物、五氧化二磷、稀有氣體 C．過氧化氫溶液、四氧化三鐵、水銀 D．稀有氣體、氯酸鉀、金【解答】解：A.高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成，屬于化合物，不屬于氧化物，A錯(cuò)誤；B.冰水混合物是由一種物質(zhì)水組成的純凈物，B錯(cuò)誤；C.過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水兩種物質(zhì)，屬于混合物，四氧化三鐵由鐵和氧兩種元素組成的純凈物，屬于氧化物，水銀是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，C正確；D.氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不是氧化物，D錯(cuò)誤；故選：C。5．（1分）硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。如圖為硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．硅屬于稀有氣體元素 B．圖中n的值為8 C．硅的相對(duì)原子質(zhì)量為14 D．硅元素位于第三周期【解答】解：A.硅不屬于稀有氣體元素，該選項(xiàng)說法不正確；B.圖中n的值為：14﹣2﹣8＝4，該選項(xiàng)說法不正確；C.硅的相對(duì)原子質(zhì)量不是14，該選項(xiàng)說法不正確；D.硅元素的原子核外電子層數(shù)是3，位于第三周期，該選項(xiàng)說法正確。故選：D。6．（1分）稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤驅(qū)動(dòng)器。下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．鏑屬于非金屬元素 B．鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66 C．鏑的相對(duì)原子質(zhì)量為162.5 D．Dy可以表示鏑這種物質(zhì)【解答】解：A.根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鏑，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為66，表示原子序數(shù)為66；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66，故選項(xiàng)說法正確。C.根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，該元素的原子序數(shù)為162.5，故選項(xiàng)說法正確。D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，該元素的元素符號(hào)為Dy；鏑屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，Dy可以表示鏑這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。7．（1分）下列有關(guān)對(duì)質(zhì)量守恒定律的說法，正確的是（）A．鎂條燃燒后，生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 B．1g氫氣完全燃燒生成18g水，遵守質(zhì)量守恒定律 C．質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 D．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不發(fā)生變化【解答】解：A.任何化學(xué)反應(yīng)均遵守質(zhì)量守恒定律，鎂條燃燒后，生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大，仍遵守質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2點(diǎn)燃ˉ2H2O，參加反應(yīng)氫氣與生成水的質(zhì)量比為4：36＝1：9，則1g氫氣完全燃燒生成9gC.質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故選項(xiàng)說法正確。D.元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。8．（1分）2018年10月28日，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母第三次試海成功。用到的金屬鈦主要通過下列反應(yīng)制得：①2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．則X的化學(xué)式為（）A．FeCl3 B．FeCl2 C．Fe2O3 D．FeO【解答】解：由2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO可知，反應(yīng)前鐵原子是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，包含在2X中，反應(yīng)前后鈦原子都是2個(gè)，碳原子都是6個(gè)，氧原子都是6個(gè)，反應(yīng)前氯原子是14個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是14個(gè)，其中6個(gè)包含在2X中，因此X的化學(xué)式是FeCl3。故選：A。9．（1分）過氧化鈉（Na2O2）可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為（）A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O2【解答】解：在常溫下，過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；故選：D。10．（1分）在一個(gè)密閉的容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下，下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）93221反應(yīng)后質(zhì)量（g）X3417A．乙是該反應(yīng)的催化劑 B．x的值為2 C．丙可能是單質(zhì) D．該反應(yīng)可能是水通電分解【解答】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；丙的質(zhì)量減少了22g﹣4g＝18g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為18g；同理可以確定丁是反應(yīng)物，生成的質(zhì)量為17g﹣1g＝16g；由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是生成物，且生成的質(zhì)量為18g﹣16g＝2g，故X的數(shù)值為9g﹣2g＝7g。A.乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.X的值為7，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.該反應(yīng)的反應(yīng)物為丙，生成物是甲和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，不可能是單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.該反應(yīng)中三種物質(zhì)的質(zhì)量比為18g：2g：16g＝9：1：8，水通電分解的反應(yīng)中，水、氫氣和氧氣的質(zhì)量比為9：1：8，該反應(yīng)可能是水通電分解，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。11．（1分）已知A+3B＝2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC．又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為（）A．23 B．46 C．92 D．96【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的D的質(zhì)量為2.3g+4.8g﹣4.4g＝2.7g設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為xA+3B＝2C+3Dx542.3g2.7gx54x＝46故選：B。12．（1分）科學(xué)家研制出一種代號(hào)為DFPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為C12H17NO，下列有關(guān)該物質(zhì)的說法不正確的是（）A．DFPA屬于化合物 B．DFPA由碳、氫、氧、氮四種元素組成 C．DFPA中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是17191×D．DFPA由12個(gè)碳原子、17個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成【解答】解：A．由化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由四種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；B．由化學(xué)式可知，DFPA由碳、氫、氧、氮四種元素組成，故正確；C．DFPA中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是1712×12+1×17+14+16D．DFPA是由DFPA分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選：D。13．（1分）下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．將水通直流電一段時(shí)間 B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣 C．加熱一定量高錳酸鉀固體過程中固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化關(guān)系 D．加熱一定量高錳酸鉀固體過程中固體中氧元素質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系【解答】解：A.電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，故A錯(cuò)誤；B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，加與不加催化劑生成的氧氣的質(zhì)量是相同，故B錯(cuò)誤；C.加熱一定量高錳酸鉀固體，放出了氧氣，固體的質(zhì)量減少，錳元素的質(zhì)量不變，固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)反應(yīng)停止時(shí)不再增大，故C正確。D.加熱一定量高錳酸鉀固體，放出了氧氣，生成的固體中還含有氧元素，氧元素的質(zhì)量不為0，故D錯(cuò)誤。故選：C。14．（1分）由硫化鉀和硫酸鉀兩種物質(zhì)組成的混合物中，已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．6% B．16% C．32% D．45%【解答】解：兩種物質(zhì)中都含有“K2S”，可知：混合物中K和S的質(zhì)量比＝39×2：32＝39：16已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，那么鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即為39%∴氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝100%﹣16%﹣39%＝45%故選：D。二、填空題（每空1分，共16分）15．（1分）2019年被聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是門捷列夫。【解答】解：發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫。答案為：門捷列夫。16．（4分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)用語填空：①地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為SiO2。②氯化鈉是由Na+和Cl﹣構(gòu)成；標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)N-3H4N+5O3。【解答】解：①地殼中含量居前兩位的元素分別是氧元素和硅元素，所形成化合物是二氧化硅，其化學(xué)式為：SiO2。②氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，其離子符號(hào)為：Na+、Cl﹣。硝酸銨（NH4NO3）中銨根顯+1價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，設(shè)銨根中氮元素的化合價(jià)是x，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+（+1）×4＝+1，則x＝﹣3價(jià)。硝酸根顯﹣1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硝酸根中氮元素的化合價(jià)是y，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：y+（﹣2）×3＝﹣1，則y＝+5價(jià)。由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故硝酸銨中氮元素的化合價(jià)可表示為：N-3H4N+5O故答案為：①SiO2；②Na+；Cl﹣．N-3H4N+5O17．（2分）掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用：（1）由原子序數(shù)是7.8.12三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是Mg（NO3）2。（2）分析過氧化氫中氧元素的化合價(jià)，寫出過氧化鈣的化學(xué)式CaO2。【解答】解：（1）7號(hào)元素是氮元素，8號(hào)元素是氧元素，7.8號(hào)元素的原子經(jīng)常以原子團(tuán)的形式出現(xiàn)，是硝酸根，在化合物中的化合價(jià)常為﹣1價(jià)，12號(hào)元素是鎂元素，在化合物中元素的化合價(jià)為+2價(jià)，根據(jù)化學(xué)式的書寫方法，正價(jià)在前負(fù)價(jià)在后，化合價(jià)數(shù)交叉書寫的方法寫出化學(xué)式為：Mg（NO3）2；故填：Mg（NO3）2；（2）根據(jù)過氧化氫（H2O2）中氧元素的化合價(jià)為﹣1，故過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，故填：CaO2。18．（1分）變廢為寶，一舉多得：二氧化碳可被轉(zhuǎn)化為更高價(jià)值的化學(xué)品等。如二氧化碳與甲烷（CH4）在催化劑作用下，可生成一氧化碳和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+CH4催化劑ˉ2CO+2H2【解答】解：二氧化碳與甲烷（CH4）在催化劑作用下，可生成一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為CO2+CH4催化劑ˉ2CO+2H2故答案為：CO2+CH4催化劑ˉ2CO+2H219．（1分）堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2（OH）2CO3△ˉ2CuO+H2O+CO2↑【解答】解：堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，由反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2（OH）2CO3△ˉ2CuO+H2O+CO2故答案為：Cu2（OH）2CO3△ˉ2CuO+H2O+CO220．（4分）“綠水青山就是金山銀山”。目前很多區(qū)、縣（市）都已完善了污水處理設(shè)施，并關(guān)停了如造紙廠等沿河污染企業(yè)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。（1）在污水處理廠中，可以通過過濾方法除去污水中的難溶物；（2）填寫下表：實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論理論依據(jù)探究水的組成電解水實(shí)驗(yàn)正負(fù)極氣體體積比為1：2；用帶火星檢驗(yàn)正極的氣體。水是由氫元素和氧元素組成的質(zhì)量守恒定律水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是2：1質(zhì)量守恒定律【解答】解：（1）由于過濾能將固液分開，在污水處理廠中，可以通過過濾方法除去污水中的難溶物；（2）由于電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”，氧氣具有助燃性，所以填寫下表：實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論理論依據(jù)探究水的組成電解水實(shí)驗(yàn)正負(fù)極氣體體積比為1：2；用帶火星檢驗(yàn)正極的氣體。水是由氫元素和氧元素組成的質(zhì)量守恒定律水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是2：1質(zhì)量守恒定律故答為：（1）過濾；（2）見上表。21．（1分）凈化水的常用方法有：①過濾②蒸餾③消毒殺菌④沉淀⑤活性炭吸附，把河水凈化成生活中的自來水，請(qǐng)從以上方法中選擇合適方法，按凈化過程由低到高的排序④①⑤③（填序號(hào)）。【解答】解：將混有泥沙的河水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是：加明礬吸附沉降→過濾→活性炭吸附→消毒殺菌，一般沒有蒸餾操作。故填：④①⑤③。22．（2分）現(xiàn)將3.2g某純凈物在氧氣中完全燃燒，測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，生成水的質(zhì)量為3.6g，則該純凈物中含有碳、氫、氧元素（填元素名稱）；且各元素的原子個(gè)數(shù)比依次為1：4：1。【解答】解：4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：4.4g×1244×100%＝1.2g，3.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為：3.6g×1×218×100%＝0.4g，生成物4.4g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和＝1.2g+0.4g＝1.6g，1.6g＜3.2g，該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量為：化合物中原子的個(gè)數(shù)比=元素的質(zhì)量比相對(duì)原子質(zhì)量比，碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比依次為1.2g12：0.4g1：1.6g16=故答案為：碳、氫、氧；1：4：1。三.簡(jiǎn)答題（每小題2分，共10分）23．（2分）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖：（1）生成物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為3：14。（2）從微觀角度解釋該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分子的破裂原子的重新組合。【解答】解：由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O一定條件ˉCO+3H2。（1）由上述方程式可知，生成物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為：（2×3）：28＝3：14；（2）由微粒的變化可知，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂原子的重新組合。故答為：（1）3：14；（2）分子的破裂原子的重新組合。24．（3分）請(qǐng)寫出符合要求的化學(xué)方程式：（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2點(diǎn)燃ˉFe3O4（2）實(shí)驗(yàn)室加熱純凈物制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2↑（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2MnO2ˉ2H2O+O【解答】解：（1）在點(diǎn)燃的條件下，鐵與氧氣反應(yīng)生成黑色的四氧化三鐵固體，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；故填：3Fe+2O2點(diǎn)燃ˉFe3O4（2）高錳酸鉀是一種純凈物，在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，該反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的；故填：2H2O2MnO2ˉ2H225．（3分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分（注：葡萄糖酸鋅相對(duì)分子質(zhì)量455），請(qǐng)回答：（1）葡萄糖酸鋅中的氫、氧元素的質(zhì)量比為11：112。（2）若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅，體重為20kg的兒童每天須服該口服液2支，才能滿足身體的需要。（3）若葡萄糖酸鋅口服液中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則葡萄糖酸鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%。【解答】解：（1）葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比＝（1×22）：（16×14）＝11：112；故填：11：112；（2）兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，體重為20kg的兒童每日需要鋅＝0.5mg×20kg1kg=10mg；根據(jù)標(biāo)簽可知，每支口服液含鋅為5.0mg，所以該兒童每天還須服該口服液2支；故填：2；（3）葡萄糖酸鋅口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%65455×100%=26．（2分）康康同學(xué)做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后托盤天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)回答：（1）反應(yīng)后托盤天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因?yàn)榉磻?yīng)后二氧化碳逸出。（2）若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，則裝置應(yīng)如何改進(jìn)？【解答】解：（1）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，故反應(yīng)后托盤天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（2）若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，可使反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行。故答案為：（1）反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出；（2）使反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行。四.綜合應(yīng)用題（每空1分，共10分）27．（3分）水凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法①凈水過程中加入活性炭的作用是吸附水中色素