第第頁課程研發(fā)中心主任初二班主任2022年第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

課程研發(fā)中心主任初二班主任2022年第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)課程研發(fā)中心主任、初二7班班主任和初二7、8班語文教學(xué)工作，在工作中我堅(jiān)守著自己的執(zhí)著與真誠，對(duì)教育、教研、教學(xué)的執(zhí)著，對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和家長的真誠，我堅(jiān)信：只有走出來的漂亮，沒有登出來的輝煌！就這樣，在忙勞碌碌中又一學(xué)期的工作接近尾聲。現(xiàn)在總結(jié)一學(xué)期的工作，打點(diǎn)收獲，反思不足，以期更好地完成下階段的工作。

一、課程研發(fā)中心工作

對(duì)于我們這樣用心課改來促進(jìn)教學(xué)的學(xué)校來說，課程研發(fā)中心有著她重要的作用，老師的培訓(xùn)、三級(jí)課程的落實(shí)、試驗(yàn)教學(xué)和圖書閱覽、上級(jí)的各種教學(xué)上的檢查活動(dòng)、語泉文學(xué)社、校刊《語泉》和教育教學(xué)刊物《教苑》的編輯出版、上級(jí)與學(xué)校的各類公開課的安排與指導(dǎo)、上級(jí)與學(xué)校的各類教學(xué)活動(dòng)的競(jìng)賽等等，這些都責(zé)任重大，不能有一絲一毫的馬虎大意，這也是我在這學(xué)期工作中更加積極向上而又當(dāng)心翼翼的緣由。

我首先對(duì)自己嚴(yán)格要求，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)科室負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，我樹立起"引導(dǎo)課堂改革，服務(wù)老師成長，實(shí)現(xiàn)高效課堂'的工作理念，在工作中形成自己的工作思路：精細(xì)比環(huán)節(jié)更重要，成長比勝利更重要！

1.強(qiáng)化對(duì)單元整體課堂教學(xué)模式建設(shè)的管理，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

積極發(fā)揮學(xué)校教學(xué)討論會(huì)的學(xué)術(shù)引導(dǎo)作用，深入討論"單元整體教學(xué)'的思想、理論及實(shí)踐，深入推動(dòng)"單元整體'教學(xué)模式；加強(qiáng)"單元整體'教學(xué)模式推動(dòng)過程中重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的討論，引導(dǎo)全體老師的發(fā)覺新做法、挖掘新閱歷，樹立新典型，花大力氣推動(dòng)和促進(jìn)以"單元整體'教學(xué)模式為平臺(tái)的教改向縱深進(jìn)展；建立"單元整體教學(xué)'課堂效益評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和制度。

2.以課題研討為載體，以課例分析為依據(jù)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

不斷提升老師專業(yè)素養(yǎng)，努力打造科研課改功能均衡進(jìn)展的專業(yè)進(jìn)展性備課組，制定了《競(jìng)園學(xué)校品牌學(xué)科和品牌老師方案》，推出品牌學(xué)科和品牌老師，推動(dòng)學(xué)校名師工程建設(shè)。進(jìn)一步完善了學(xué)校博客系統(tǒng)，鼓舞廣闊老師積極開展讀書反思活動(dòng)，培育讀書型、文化型老師群體，制定《競(jìng)園學(xué)校老師優(yōu)秀博客評(píng)比方案》，每月對(duì)老師博客等級(jí)評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行表彰。

3．規(guī)范學(xué)校三級(jí)論壇建設(shè)，嚴(yán)格評(píng)價(jià)班級(jí)論壇質(zhì)量，形成梯次論壇進(jìn)展趨勢(shì)。凡是參與學(xué)校論壇的老師論文才能代表學(xué)校參與各類評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)校學(xué)期初提出課題階段計(jì)劃，每兩周提出一期論壇主題，對(duì)我校三級(jí)論壇的論文進(jìn)行第一次結(jié)集。

4.結(jié)合縣名師工程建設(shè)要求，鼓舞廣闊老師在各類教學(xué)環(huán)節(jié)中創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，推動(dòng)老師隊(duì)伍整體進(jìn)展，評(píng)比出了"學(xué)年課堂名星'和"學(xué)校名師'。

5．協(xié)作學(xué)校組織兩批骨干老師到其他"有效教學(xué)管理'討論試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行溝通；并邀請(qǐng)部分名師和專家來校進(jìn)行兩次切磋溝通；并承受組織了2022的三省五校的"有效教學(xué)'討論會(huì)議。

6.積極申辦承受了上級(jí)各類課題和教研活動(dòng)，積極支持廣闊老師參與上級(jí)各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，積極總結(jié)學(xué)校老師專業(yè)進(jìn)展的閱歷，進(jìn)行理論反思整理，學(xué)校支持老師在上級(jí)各類刊物和活動(dòng)中出版各類成果。其中，牟偉偉老師獲得z市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，李永剛、程杰、王紅梅、徐小青老師獲得濟(jì)陽縣教學(xué)能手稱號(hào)。

7.以"京劇課程'和"經(jīng)典閱讀'為重點(diǎn)，拓展更加豐富多彩的學(xué)校課程，努力形成完備的三級(jí)課程體系。

嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中學(xué)校管理規(guī)范》，開齊、開全課程，特別要加強(qiáng)對(duì)音體美和地方課程的管理力度，建立地方課程同學(xué)學(xué)業(yè)成果評(píng)價(jià)制度，并計(jì)入同學(xué)綜合素養(yǎng)體系。以初一班級(jí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范了"京劇課堂'，探究制定課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃，實(shí)行同學(xué)等級(jí)制；繼續(xù)組織了"京劇社團(tuán)'活動(dòng)。以初二班級(jí)為重點(diǎn)，組織了"科技制作'社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校科技協(xié)會(huì)的作用，保持在全縣的領(lǐng)先地位，逐步實(shí)現(xiàn)課程化。各工作中心結(jié)合工作職責(zé)分別組織好各類社團(tuán)活動(dòng)，鼓舞廣闊老師每人都組織課外小組活動(dòng)。

8.進(jìn)一步強(qiáng)