第2023創業分析報告(范例十二篇)

2023創業分析報告(范例十二篇)。

人們常說，只有通過實踐才能真正獲得知識。當我們結束了一段工作后，發現越來越多的事務都需要用到報告。而報告有許多不同的類型，例如工作報告、情況報告和建議報告等等。寫報告到底有多難呢？如果你想更好地了解關于“創業分析報告”的相關知識，不妨考慮閱讀這篇文章。請您將此頁加入收藏夾，以便隨時翻閱。創業分析報告篇1

股息是股利中的一部份，是股份有限公司按股票金額的某一固定比例向股東支付的利息。以下是小編整理的關于創業財務分析報告優秀范文。歡迎大家參考!第一部分：創業設計思想

如今城市人口增加很快，房價一漲再漲，且需求量也很大，房產發展空間非常大，盈利樂觀，特注冊了一家出租和轉賣二手房公司。

無錫市藍天房地產有限公司在__年12月31日注冊資金100萬，具有二級開發資質。無錫藍天地產地處無錫新區，是一家以轉賣二手房為基礎，以出租二手房為主業的民營企業。

第二部分：財務分析

一、籌資分析

公司注冊資本100萬元，其中計劃吸引兩家以內投資公司，我們團隊會制定詳細的項目可行性分析報告，使投資商能夠看到盈利空間，這樣我們就能說服投資商給我公司注資，計劃吸引風險投40萬元，每家投資公司的投資在25萬以下，用于初期投入和營運資金，還通過我們團隊自籌資金60萬元，這包括我們以前賺取的10萬元，父母投資30萬元，以及通過親戚朋友借的20萬元。另外，根據具體情況，我們將適時地采用其他的融資方式。資金成本計算：

向朋友借款還息按照銀行貸款利率算。因為房產開發至少要一年左右，還加上銷售房子時間至少要兩年。經了解知道向銀行貸款一至三年利率為6.65%

還款利息：本金_利率_時間=200000_6.65%_2=26600元

本金和=本金+利率=200000+26600=226600元

公司除了商家投資資金共籌集資金60萬元，向銀行貸款1萬元，(年利率為6.65%，辦續費用率2%，公司所得稅率為30%)

K=[i*(1-T)]/(1-f)=[6.65%*(1-30%)]/(1-2%)

=5.05%

這個資金成本還是比較小的，公司盈利后會支付給銀行和支付股東以及員工工資其他作為公司運轉成本。

公司注冊資本100萬。股本結構和規模如下表：

二、內部投資分析

公司初期共籌資100萬，其中公司籌資60萬，風險投資40萬。從第二年起，每年從銀行借入10萬到20萬的流動資金，以此改善現金流動狀況并達到較合理的資產負債比。

1、資產總構成

固定資產：資金主要用于購建生產性固定資產(60萬)，以及生產中所需的直接原材料、直接人工、制造費用及其它各類期間費用等，明細如下：

流動資產：如下：

公司通過轉買賣目前有二手房20套，10套是兩室一廳，5套兩室兩廳，五套一室一廳。兩室一廳每年能收取每套每月1500元，共計：1500*12*10=180000元;

兩室兩廳每套每月2000月，共計：2000*12*5=120000元;

一室一廳每套每月1000，共計：1000*12*5=60000。

共計：120000+6000+180000=360000元。

另外還轉賣二手房每年能獲利1330000元左右。

2、應收賬款的制定：

我們知道應收賬款是企業一項重要的流動資產，也是一項風險較大的資產。完善企業應收賬款管理機制，對加快貨款回收、防范財務風險、提高經營效益具有重要意義。如果企業的應收帳款管理不到位的話會給企業帶來致命的危機，增加企業的相應成本，造成企業的流動性風險。

分析：假如公司現在的信用期為30天，計劃將信用期延長至60天，公司等風險投資的收益率為10%，假如增加的銷售量為50000元，單位遍及貢獻40000元

60天信用期限與30天相比，收益成本情況分析如下：

(1)收益增加：增加的收益=增加的銷售量單位邊際貢獻=(50000-40000)(5-3)=20000

(2)應收賬款占用資金機會成本的增加：

應收賬款機會成本=應收賬款占用資金資金成本

應收賬款占用資金=應收賬款平均余額變動成本率

應收賬款平均余額=日銷售額平均收現期

30天信用期的機會成本=(200000/360)30(3/5)10%=1000

60天信用期的機會成本=(250000/360)60(3/5)10%=2500

增加的機會成本=2500-1000=1500

(3)收賬費用和壞賬損失增加：

增加的收賬費用=4000-3000=1000

增加的壞賬損失=9000-4000=5000

(4)延長信用期的稅前利潤增加額：

增加的收益-增加的成本費用=20000-(1500+1000+5000)=12500

因此將信用期間定位60天左右

三、盈虧分析

1、財務假設

1)公司投產初期成本為驅動器，第三年構建新的生產線并增加員工數量生產設備，新建生產線100萬元。

2)人員工資以每年10%速度增長。

4)創新研究按銷售收入的4%提取。

5)銷售費用按銷售收入的5%提取。

6)假設公司當年現金收入為總收入的60%，剩余40%下年收回。

7)按稅后利潤10%提取盈余公積金，25%分配紅利。

8)銀行借款利率6.65%。

9)行業折現率12%

公司初期會采購一些生產設備和招聘人才，包括建筑人才、管理人才、銷售人才、財務管理人才以及售后服務人才等。這些都是公司初期首先要解決的一些問題。費用列表如下：

在公司售樓前及售樓期間為宣傳公司的樓盤以及公司的知名度要做一些廣告。廣告分為三個部分，分別是通過各大知名電視臺、網絡平臺、還有一個就是在一些路口樹立廣告牌，預計費用如下表：

表6廣告費固定成本費單位：萬元

2、現金流量表

2.1投資回收期

靜態回收期：在不考慮貨幣時間價值的情況下，收回投資需要2.02年，投資方案可行。靜態回收期=2+11.76/502.54=2.02年

動態回收期：通過凈現金流量計算，動態投資回收期為2.41年，投資方案可行性好。收期=累計凈現值出現正值年數-1+(未收回現金/當年現值)。動態回收期=2+147.6/357.7=2.41年

3、項目可行性分析

3.1凈現值分析

凈現值是反映投資項目在建設和生產服務年限內獲利能力的動態指標，其計算公式為：

NPV

t

NCF(1k)t

式中：NPV為凈現值;NCF為在t期末現金凈流量;k為折現率，假設為12%。當NPV0時，該項目可行;當NPV0時，該項目不可行。根據以上公式得出NPV=5.09萬元0，所以該項目是可行的。

3.2內部收益率分析

內部收益率(IRR)是項目凈現值為零時的貼現率，內部收益率大于資本成本率壽命該項目可行;反之，則不可行。內部收益率滿足以下公式：

NPV

t

NCF(1IRR)t

計算項目的IRR：IRR=39.79%12%，故項目可行。

4、年度利潤表

四、理論分配方案

根據對公司未來幾年發展情況的.預測，公司營業收入能夠達到迅速的增長，而費用支出增長穩定，所以公司的利潤增長比較快。

公司會拿出凈利潤的25%來分配給股東，15%支付工人工資，50%會用來維持公司的正常運轉，另外10%用于其他。

其中分配給股東的有股息和紅利兩種：

股息是股利中的一部份，是股份有限公司按股票金額的某一固定比例向股東支付的利息。股息出自于公司的稅后利潤，按股東的入股額分配。普通股股息的有無與多少依公司的盈利水平、股利政策、債權債務和國家的稅收、金融政策而定;優先股股息按固定的股息率領取。股息一般是以股票面額的百分率來表示的，如1000元面額的股票，股息若定為20%，則可分得200元的股息。股息每一季度支付一次，也可以半年或一年支付一次。

紅利是股利中的另一部分，普通股股東才能享有，亦有公司稅后留利部分中支付。紅利的有無與多少，主要以公司盈利情況和章程而定。在中國的股份有限公司中，股利的分配大致有兩種形式，一種是只計紅利，不計股息，紅利率不封頂。另一種是以不高于銀行1年期的儲蓄存款利率為事先確定的固定利率計算股息，紅利的有無與多少，由公司董事會決議。紅利一般在次年年初發放，變可多次分期發放與或與股息一起發放。

負債分配。即股份有限公司債券或應付票據作為股利分配給股東。這種分配方式不僅可減少公司的現金支出，而且確立了股東對公司享有的狡立債權，通過全權獲得債息，使股東的收益增加。創業分析報告篇2

利潤額指標完成情況分析。因為企業利潤是產品銷售利潤、其他銷售利潤和營業外收支凈額之和，所以對其利潤額指標完成情況的分析應包括以上3項內容。在這3次分析中，應以產品銷售利潤指標完成情況分析為重點，因為產品銷售利潤在企業利潤總額中所占的比重最大。在對全部銷售的分析中，又要以主要產品為重點。把各種產品的實際銷售收入分別與計劃銷售收入對比，就能看出其利潤指標完成的好壞。在此基礎上還要用因素分析法去尋找影響利潤指標完成的具體原因。這方面的原因一般有：銷價、成本、稅率、銷售費用的高低，銷量的大小，銷售品種的結構是否合理等。產品質量的好壞也是影響利潤指標完成的原因，不過它是通過價格反映出來的。質量好，售價高，銷量大，成本、稅率、銷售費用低，銷售品種結構合理，利潤額就高，反之則低。

利潤率指標分析。常用的利潤率指標有以下4種：銷售利潤率(銷售利潤占銷售收入的百分比)、成本利潤率(銷售利潤占銷售成本的百分比)、產值利潤率(銷售利潤占工業總產值的百分比)、經營資金利潤率(銷售利潤占固定資產原值及定額流動資金平均占用額之和的百分比)。通過分析不同的利潤率指標，就可從不同的側面來判斷生產經營活動的效果。創業分析報告篇3

一。背景

1、宏觀背景

國際經濟學家預測未來五年最具前途的九大行業，快餐業和休閑業占據二個席位；休閑餐飲是21世紀餐飲業的發展方向，其市場前景，行業利潤遠遠超過傳統餐飲；“民以食為天，百業餐飲為王！”餐飲業是一個永遠充滿活力的行業。西式快餐將是21世紀最熱門的行業之一。西式快餐中最為火爆的還是奶茶店，在境外餐飲業中占據的比例是：美國35%、歐洲30%、日本20%、香港10%，而在中國，即使在廣州、深圳、上海這一比例也僅為5%，所以奶茶市場還有很大的開發潛力

2、微觀背景

新的社會環境下，大學生就業形勢已日漸嚴峻，為此，國家為鼓勵大學生創業出臺了一系列的優惠政策，大大減小了投資風險。奶茶店行業投入少，見效快，收入穩定，風險小，無技術難讀。對于剛踏入社會創業的大學生來說，這是一個很好的選擇。

二。項目研究

1、樣本

此次研究采用的是在神農城與湖南工業大學附近邀請路人填寫調查問卷的方法選取樣本。調查于2014年11月2號在神農城，3號4號在湖南工業大學進行。調查對象是路人，采用的原則是隨機抽樣法，方法如下：在選取了第一個之后，每隔二十個在調查一個，如果其中一個拒絕了，則選擇下一個，以此類推。在這三天的調查中，我們一共發放了300份問卷，其中回收了212份有效問卷。這就是我們研究的重要依據。

2、問卷：

本次問卷共有9個問題，其中有單選有多選。將這212份問卷制成如下表格：

樣本購買情況

人口統計特征

購買行為分析

通過上面的數據分析，我們可以作如下分析：

1、目標群體：從調查的報告分析我們可以看出年輕人購買奶茶的概率更大，所以我們的目標更偏向于年輕人

2、購買行為：從上表可以看出光顧新店多為開店活動所吸引，當然傳單的作用也是顯而易見的。奶茶的價格定位應剛好適應消費者的心理接受能力，因此平均價格不易過高，同時也應該推出一兩款高檔奶茶。隨著網絡服務的快速發展，越來越多的人希望能在網上購買到想要的產品，我們的奶茶店也應該適應時代，開設網上訂購及送貨上門。而且在店鋪內應該提供更多可行以及我們店鋪力所能及的娛樂服務。奶茶店應該注意自己的店鋪保持整潔，在風格上應該適應青年人的品位。一家有名的奶茶店必須要有一兩中自己特色的奶茶，這樣更加吸引消費者。奶茶店應事宜的推出一些套餐以及店鋪活動來提高自己的活躍度

3、競爭對手：通過調查我們發現，神農城及工大附近一共有18家奶茶店，而且更多集中于學校附近。他們很少有提供網上訂購電話訂購及送貨上門。我們開一家能送貨上門的奶茶店是可行的

四。預算估計：

店鋪租金6000元一月店鋪裝修1W元設備花費8000元開業傳單及人工費用500

前期總花費24500元

五。結論與應用：

本文通過對問卷調查所得的數據的處理，分析和比較了在學校及神農城的購買者在購買動機、購買行為和對競爭對手的評價的異同。分析比較的結果顯示如下：

1、從光顧新店的原因看，傳單與店鋪的開店優惠都是吸引顧客的有力方式

2、從客戶的組成比例來看，19~30青年人較多，這便是我們的首要客戶。

3、價格方面大家更偏向于普通的市場價位，可以有自己的高檔產品。

4、從購買行為上來看，送貨上門和網購已成為當代的一個流行趨勢

5、對店鋪的要求衛生一定要注意，店鋪一定要有自己的核心產品，招牌奶茶。

6、可以每天推出一款特價優惠的奶茶套餐來吸引顧客

通過上面的研究結果，我們可以得到以下的啟示：

1、傳單要做的有吸引力，這樣別人才會去看，才會知道新店開張的消息。新店開張需要有一定的活動優惠，來吸引顧客光顧。

2、店鋪可以會員積分，積分達到一定的額度可以兌換奶茶或其他飲品

3、不僅要照顧好老顧客，同時用發傳單及優惠活動來吸引跟多的新顧客

4、網購與送貨上門是其他競爭者暫時沒有做到的，我們可以試一試

5、在不同的季節提供不同的招牌飲品。創業分析報告篇4

（一）項目實施主體

本項目通過擬設立的全資子公司山東戴瑞克新材料有限公司實施，以下內容均為暫定，具體以工商登記為準。

（1）公司名稱：山東戴瑞克新材料有限公司

（2）法人代表：王文杰

（3）公司性質：有限責任公司

（4）注冊資本：16400萬元

（5）投資方式：山東陽谷華泰化工股份有限公司投資16400萬元

（6）地址：山東省東營市河口區

（7）經營范圍：橡膠助劑產品研發、生產、銷售等

（二）項目實施的必要性及可行性

硫化促進劑CBS是一種常用的橡膠硫化促進劑，屬中超速次磺酰胺類，化學名稱為N-環己基-2-苯并噻唑次磺酰胺，是一種高度活潑的后效性促進劑，抗焦燒性能優良，加工安全，硫化時間短，適用于各種橡膠，變色輕微，不噴霜，硫化膠耐老化，抗張強度、定伸能力均較佳，主要用于制造輪胎、膠管、膠鞋、電線等工業橡膠制品；當前橡膠工業和硫化促進劑行業都受到致癌性亞硝胺的困擾，NOBS和其他仲胺結構促進劑在硫化期間會產生有致癌性的亞硝胺，而促進劑CBS等伯胺結構的次磺酰胺類硫化促進劑則無致癌性問題，因而受到了業界的普遍重視和研究開發。促進劑CBS為伯胺結構，不存在亞硝胺毒性問題，受到美國、日本等發達國家普遍重視，許多國外著名公司提出用促進劑CBS加防焦劑CTP或用促進劑CBS加促進劑DCBS（DZ）配合代替促進劑NOBS，因此近

年促進劑CBS的生產與消費不斷增長。該項目產品順應了國內外橡膠助劑產業向綠色環保型助劑型產品發展的方向，符合產業結構調整、國家產業技術政策和當前優化發展的高新技術產業化的需要、適應了中國橡膠助劑工業可持續發展的要求，在增強橡膠助劑產品結構調整力度、實現清潔生產滿足綠色化工和加大出口發展外向型經濟方面具有重要意義。

促進劑CBS與促進劑NS都是優良硫化促進劑，主要區別在于促進劑CBS以促進劑M和環己胺作為原材料，促進劑NS以促進劑M和叔丁胺作為原材料。環己胺相對于叔丁胺較為易得，價格較低，因此促進劑CBS的成本要低于促進劑NS，具有一定的價格優勢。國內及國外的輪胎生產廠商根據生產配方不同分別采用促進劑CBS和促進劑NS，促進劑CBS具有良好的市場前景。利用本公司粗M合成促進劑CBS，生產工藝清潔環保，可減少85%的M精制廢水和近30公斤廢渣排放量，成本相對較低。

本項目采用次氯酸鈉氧化法生產CBS，并對工藝條件、配比及三廢治理，進行了研究，形成了一套成熟、完善的工業化生產技術。研究采用多項新技術，如采取母液套用，提高產品收率；采用產品造粒改進工藝技術，可提高造粒設備的生產能力和粒狀產品的質量等。創業分析報告篇5

活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案，可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。下面是關于創業項目策劃書與可行性分析報告大賽活動策劃的內容，供大家借鑒！

一、活動背景

1、大家都知道，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎。

2、勤工儉學是現代大學生生活中不可或缺的部分，即可以減輕父母的負擔，同時也可以促使自己的獨立與成長。但是，由于校內能的勤工助學崗位有限，這就使我們對勤工儉學的多元化有了更多的追求。

3、通過比賽增強學生的創新精神及策劃熱情，提高學生的創新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養學生對社會的適應能力及對新事物探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業、社會的聯系更加緊密，提高學校的`社會影響力及知名度。

5、培養學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發掘自己的潛能，在參與活動的過程中發現自我，實現自我。

6、為了在我校校園內宣傳創業文化，鍛煉在校學生創業素質，挖掘比較好的創業項目，我社團特組織舉辦此次活動。

二、活動意義

創業大賽不是普通意義上的大學生的專業比賽。創業計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不局限于大學校園，從某種程度而言，創業計劃競賽是高等院校與現實社會和大學生與企業之間的互動與溝通。大賽以“銳意創新、迎接挑戰”為宗旨，傳播自主創業意識。大賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創業實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑。

主辦單位：就業指導服務中心

承辦單位：援手創業俱樂部

活動負責人：

活動地點：天水師范學院

活動對象：所有在校學生

三、活動內容及時間安排

第一階段：籌備階段：4月5日-4月7日

第二階段：宣傳階段：4月8日-4月10日

第三階段：征稿階段：4月11日-4月17日

第四階段：評選階段：4月18日-4月19日

第五階段：表彰展覽階段：4月22日

四、活動形式

1、以參賽個人或創業設計小組（團隊）形式，由個人或個人自由組合成創業設計小組，小組成員務必事先協商明確作品第一責任人。

2、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計策劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

3、由參賽個人或團隊搜集信息編寫創業項目策劃書及可行性分析報告。整理打印版交到我社團值班處（舊圖書館一樓畢業生就業服務廳），并將電子版發送到我社團郵箱。我社團將會邀請天水市現代人才培訓基地專業老師進行評分。屆時，我們將評選出：

●創業策劃書大賽之星1名：榮譽證書、精美禮品一份

●最具潛力獎2名：榮譽證書、精美紀念品一份

●最佳創意獎3名：榮譽證書、精美紀念品一份

●優秀獎若干名：榮譽證書、精美紀念品一份

4、本社團還將獲獎作品公開展出。（詳細情況請登錄我社團博客：）參賽選手也可根據項目選擇適合自己的格式進行編寫。

5、整個過程將實行公平、公正、公開的原則。

6、大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。

五、活動流程

1、籌備宣傳

（1）由宣傳部進行設計創作本次活動相關噴繪、海報、通知，并組織相關人員進行張貼。（負責人：__）

（2）由外聯部到二級學院及各個社團發邀請函，邀請外社團成員參加。（負責人：__）

2、征稿階段

（1）由秘書處組織人員每天統計征稿信息，并對作品（打印版）整理分類。（負責人：__）

（2）由網絡信息部每天整理郵箱電子版作品，統計征稿信息，并與秘書處進行核對。（負責人：__）

3、評選階段

由本社團理事會成員進行初選，交由招生就業處老師進一步評選。（負責人：__）

4、表彰展出階段

本社團將作品在舊圖書館門前全部展出，并在當天下午3：00在第二報告廳召開表彰大會，屆時將邀請招生就業處老師蒞臨，舉行表彰大會。（負責人：）

六、活動預算

邀請函：50×0.7=35元噴繪海報：65元

榮譽證書：16×3.5=56元；獎品：100元

合計：256元創業分析報告篇6

1、以參賽個人或創業設計小組（團隊）形式，由個人或個人自由組合成創業設計小組，小組成員務必事先協商明確作品第一責任人。

2、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計策劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

3、由參賽個人或團隊搜集信息編寫創業項目策劃書及可行性分析報告。整理打印版交到我社團值班處（舊圖書館一樓畢業生就業服務廳），并將電子版發送到我社團郵箱。我社團將會邀請天水市現代人才培訓基地專業老師進行評分。屆時，我們將評選出：

●創業策劃書大賽之星1名：榮譽證書、精美禮品一份

●最具潛力獎2名：榮譽證書、精美紀念品一份

●最佳創意獎3名：榮譽證書、精美紀念品一份

●優秀獎若干名：榮譽證書、精美紀念品一份

4、本社團還將獲獎作品公開展出。（詳細情況請登錄我社團博客：）參賽選手也可根據項目選擇適合自己的格式進行編寫。

5、整個過程將實行公平、公正、公開的原則。

6、大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。創業分析報告篇7

大學生創業調查報告分析

調查背景

近幾年來，我國高校招生總體規模一直在不斷擴大，預計到__年，單從高等學校畢業生這一項來講，就會給社會就業造成相當大的壓力。公共機關要減員增效，難以再大量接收大學畢業生，國有大中型企業則因結構調整和產業優化也難以提供充分有效的就業機會。在這樣的社會大環境下，大學生畢業就要面臨失業的可能。因此，通過創業來解決大學生就業的問題無疑會是一種可行而且有效的辦法。一個學生創業可以吸引若干個學生的參與，創業成功就可解決一批大學生的就業問題。如果社會上形成了學生創業的氣候，將大大緩解社會就業的壓力再次隨著市場經濟的發展，城鄉產業結構必將根據市場的變化不斷進行調整，從而帶來勞動力的轉移和職業崗位的轉換，這就要求未來的勞動者不能僅僅是生產環節中某個單一工種的單一操作者，還應能夠參與新產品的開發和創造，新技術、新工藝的實施，并進入計劃、管理、服務等經營環節。這些都要求未來的勞動者具有從業和創業的雙重能力，具備多方位的職業轉換能力和自主創業能力。

調查目的

所有這些都表明當今的大學生需要從就業觀念向創業觀念轉變。獨自闖出一片事業天空，或者集結三五好友的力量，合力創一番事業，每個人多多少少都有過這樣的夢想，甚至擬訂出一套計劃，逐步實現，讓美夢成真，但是，光有夢想、希望，若沒有條件，則創業的夢想還是難以實現。最重要的，是累積創業前必要的經驗，與充份的準備，才能達到事半功倍的效果。所以，創業前，不妨先停下來思考一下，我們大學生是否具備創業的觀念，我們是否已為創業做好了準備，大學生創業到底需要我們具備怎樣的素質以及需要什么樣的創業條件，這都不得不引起我們的思考。

(1)調查地域及概況

針對這一問題，我們于__年11月份，對西安財經學院在校大學生進行了調查分析。本次是隨機抽取100名在校大學生展開的小范圍的調查，共發放調查問卷100份，回收100份。100名大學生中只有16名大學生希望在大學畢業后自主創業，而有創業理想的大多是大一學生，占到了總人數的68.75%,大一學生新鮮有活力,對未來充滿了期望.畢業生也許是在找工作或是學業方面被所謂的現實束縛,愿意自主創業的僅占6.25%.在調查中農村學生更愿意自主創業.(2).對創業的了解程度

對于對“大學生創業”的了解程度，其中有62.5%的在校大學生一般了解，另外6.25的大學生有一些了解或不是很了解;31.25%的在校大學生都未在學校內接受關于創業指導方面的教育;而被調查的大學生均表示有必要在學校接受創業方面的教育，學校在創業方面應加強挫折心理的教育，其他認為應加強推進創新教育、實踐能力的培養、以及團隊精神的培養.

(3)創業中所要具備的素質與創業前的準備

然而創業究竟需要我們大學生具備怎樣的素質條件，哪些行業適合我們大學生創業，在創業中又會遇到哪些困難，這都是我們需要調查研究的問題。在調查中發現大學生認為自主創業最重要的是資金和技術，其中技術占了62.5%.這也正是青年創業面臨的二個難題。剛跨出大學校園的大學生們缺乏資金，而本身在社會籌資方面也無環境優勢.大學生創業失敗的多，一個重要原因就是忽視技術創新。

在創業資金方面，一般籌措的管道，除運用自己的積蓄外，便是尋求親朋好友的支持，或是再結合

一、二位志同道合者，共同投資創業等。獨資創業的情形越來越普遍，一方面獨資創業可使創業者擁有絕的經營權，省掉合資者因意見分歧的麻煩。另外，則因經濟結構變遷，服務業儼然是“創業新星”，吸引大批擁有創業夢想者，在這個舞臺一展抱負。而一般的服務業大多屬小額投資性質，所需的資金從25萬～200萬元不等，不像制造業或信息業等，需要龐大的資金，造成的負擔與風較大。親朋好友在個人的創業歷程中，大多扮演“親密戰友”的角色，出錢出力，所以，往往是創業者周轉的主要對象。尋求創業伙伴共同投資，則是一種分擔風險的分式，而且，三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，彼此截長補短，更能使創業的腳步快速上軌道。而在技術方面創業者缺乏對創業所需各種資源的準確理解，在這一點上，有著實戰經驗的企業人員要比在校學生強。

心態問題也是創業過程中所要探討的。學生創業首先要有“風險意識”，要能承受住風險帶來的壓力.在調查中各50.00%的同學對于創業中的資金短缺和創業風險等問題而是否放棄創業持不同態度.

(5).創業地域的選擇

近年來,隨著西部開發和中部的崛起,大學生們更多的把目光瞄向了西部和中部市場.分別占31.25%和43.75%的大學生愿意到西、中部去接受機遇和挑戰，這對于我國消除地區差距是一個很好的兆頭。面臨如此眾多的難題，我們在校的大學生是否已做好準備，我們應該具備哪些素質去接受創業的挑戰.87.5%的同學認為最重要的是具備良好的個人能力及強烈的挑戰精神，同時學校的知名度也成為大學生在創業中所擔憂的.對策與建議

從這100份問卷中我們為愿意創業的大學生提出幾點建議:

(1)重視并評估自己的財力.企業是由人才、產品和資金所組成，自有資金不足，往往會導致創業者利息負擔過重，無法成就事業。因此，創業青年要有“多少實力做多少事”的觀念，不要過度舉債經營;企業應“做大”而非“大做”，“做大”是有利潤后再逐漸擴大，“大做”則是勉力舉債而為，只有空殼沒有實際，遇到風險必然失敗。

(2).要有意志力.有計劃，有目標，有理想，就必須要有堅強的耐心與意志力來貫徹，愈挫折愈勇，不達目標絕不中止。

(3).完成公司登記，了解相關法律和創業程序.在開始營業之前，必須了解所有與商業法規相關條文規定、執照或許可證申請的細節與表格。切記一點，各縣市政府對營利事業單位的規定可能有差異，因此別忘了詢問有哪些是該特別注意的法律規范條文.

(4)選擇創業方向,學好專業知識.創業要選擇自己熟悉又專精的事業，初期可以小本經營或找股東合作，按照創業計劃逐步拓展。

(5).選對地址，事半功倍.選地址有兩項因素絕對不可忽略，即租金給付的能力和租約的條件。對于初次創業者來說，最劃算的方式是訂一年或兩年租期，以預備是否有更新的選擇。

當比爾蓋茨、楊致遠、甲骨文的埃里森先生為我們所熟知的時候，當越來越大的就業壓力壓得我們喘不過氣來的時候，當大學生得“創業”浪潮滾滾而來得時候，我們不得不正視大學生有激情，但是往往缺乏對國情的認識;有創業的勇氣，但是缺乏成熟得創業思想，所以很多擁有著無限激情與夢想的剛剛走出象牙塔的年輕人不得不面臨許許多多的坎坷。但相信隨著時代以及歷史文明的進步，我們知識的不斷積累，我們會正視自己的缺點，在學習的過程中逐漸培養，使自己具備創業應具有的素質及知識儲備，我們會成功，即使我們會遭遇失敗，我們也無悔，因為我們曾為自己拼搏過，曾經做過自己的主人，我們會拍拍身上的灰塵，繼續我們艱難的創業歷程，因為我們擁有最大的資本――年輕，青春，激情，夢想!調查情況總結

本次調查活動自__年11月初開始實施，歷時1個月完成，共分為“需求分析”、“問卷設計”、“問卷調查”、“數據分析”、“報告形成”幾個階段，總體開展情況比較順利。綜合本次調查結果，我們發現目前愿意自主創業的大學生只是相當少的一部分，而且對于創業的認識也只是皮毛而已。但是他們都充滿了生機和活力，對未來充滿了信心，并且對于創業在做著積極的準備，相信他們的激情和智慧能給他們帶來成功。

根據調查，本組對在校學生創業出發點提出建議：

學生自主創業不僅僅是為了收入，更重要的是從中鍛煉自己，讓自己在今后的就業之路上，多一些砝碼。在校學生創業的前期，收入會比較低，學生應該樂觀看待，保持一個健康的心理，不應

該抱怨，不應該懶惰，更不應該自暴自棄。

通過調查，我們了解我校大學生創業的情況，大學生對創業形勢還是比較樂觀，多數的同學自己愿意去嘗試創業。同時，在嚴峻的就業形勢前，大學生也暴露出職業素質低，社會經驗不足等問題，同也存在高校教學體制陳舊，課程不能滿足社會需求，值得我們反思和解決。我們要深化就業體制改革，提高大學生職業素質，是大學生滿足社會需求，從而促進大學生就業創業難的解決，使大學生為社會的進步做出更大的貢獻。

大學生要想創業，并保障創業成功，就必須做到以下四點：

一是加強創業知識學習。由于大學生創業者缺乏創業知識而導致大學生創業失敗案例屢見不鮮。大學生創業者要不斷加強創業知識學習，為創業奠定較好的保障。

二是要具備較強的創業知識和心理素質。調查發現，那些能承受挫折、具備獨創性和冒險精神、有計劃和組織能力、能吃苦有恒心的人，被認為能夠成為一個合格的創業者。但同時，具備豐富的創業知識素質也是非常關鍵的。由于大學生創業是由一個學生直接到創業者的轉化，缺少積累的過渡階段，所以那些想要創業的學生可以考慮在創業前進行相應的培訓和學習。

三是要有好的發展思路和發展方向，以及鍛煉敏銳的市場洞察能力。

四是要懂得利用多方資源和考慮諸多存在和潛在的問題。創業分析報告篇8

一、籌資分析

公司注冊資本100萬元，其中計劃吸引兩家以內投資公司，我們團隊會制定詳細的項目可行性分析報告，使投資商能夠看到盈利空間，這樣我們就能說服投資商給我公司注資，計劃吸引風險投40萬元，每家投資公司的投資在25萬以下，用于初期投入和營運資金,還通過我們團隊自籌資金60萬元，這包括我們以前賺取的10萬元，父母投資30萬元，以及通過親戚朋友借的20萬元。另外，根據具體情況，我們將適時地采用其他的融資方式。資金成本計算：

向朋友借款還息按照銀行貸款利率算。因為房產開發至少要一年左右，還加上銷售房子時間至少要兩年。經了解知道向銀行貸款一至三年利率為6.65%

還款利息：本金_利率_時間=200000_6.65%_2=26600元

本金和=本金+利率=200000+26600=226600元

公司除了商家投資資金共籌集資金60萬元，向銀行貸款1萬元，(年利率為6.65%，辦續費用率2%，公司所得稅率為30%)

K=[i*(1-T)]/(1-f)=[6.65%*(1-30%)]/(1-2%)

=5.05%

這個資金成本還是比較小的，公司盈利后會支付給銀行和支付股東以及員工工資其他作為公司運轉成本。

公司注冊資本100萬。股本結構和規模如下表：

二、內部投資分析

公司初期共籌資100萬，其中公司籌資60萬，風險投資40萬。從第二年起，每年從銀行借入10萬到20萬的流動資金,以此改善現金流動狀況并達到較合理的資產負債比。

1、資產總構成

固定資產：資金主要用于購建生產性固定資產(60萬)，以及生產中所需的直接原材料、直接人工、制造費用及其它各類期間費用等，明細如下：

流動資產：如下：

公司通過轉買賣目前有二手房20套，10套是兩室一廳，5套兩室兩廳，五套一室一廳。兩室一廳每年能收取每套每月1500元，共計：1500*12*10=180000元;

兩室兩廳每套每月2000月，共計：2000*12*5=120000元;

一室一廳每套每月1000，共計：1000*12*5=60000。

共計：120000+6000+180000=360000元。

另外還轉賣二手房每年能獲利1330000元左右。

2、應收賬款的制定：

我們知道應收賬款是企業一項重要的流動資產，也是一項風險較大的資產。完善企業應收賬款管理機制，對加快貨款回收、防范財務風險、提高經營效益具有重要意義。如果企業的應收帳款管理不到位的話會給企業帶來致命的危機，增加企業的相應成本，造成企業的流動性風險。

分析：假如公司現在的信用期為30天，計劃將信用期延長至60天，公司等風險投資的收益率為10%，假如增加的銷售量為50000元，單位遍及貢獻40000元

60天信用期限與30天相比，收益成本情況分析如下：

(1)收益增加：增加的收益=增加的銷售量×單位邊際貢獻=(50000-40000)×(5-3)=20000

(2)應收賬款占用資金機會成本的增加：

應收賬款機會成本=應收賬款占用資金×資金成本

應收賬款占用資金=應收賬款平均余額×變動成本率

應收賬款平均余額=日銷售額×平均收現期

30天信用期的機會成本=(200000/360)×30×(3/5)×10%=1000

60天信用期的機會成本=(250000/360)×60×(3/5)×10%=2500

增加的機會成本=2500-1000=1500

(3)收賬費用和壞賬損失增加：

增加的收賬費用=4000-3000=1000

增加的壞賬損失=9000-4000=5000

(4)延長信用期的稅前利潤增加額：

增加的收益-增加的成本費用=20000-(1500+1000+5000)=12500

因此將信用期間定位60天左右

三、盈虧分析

1、財務假設

1)公司投產初期成本為驅動器，第三年構建新的生產線并增加員工數量生產設備，新建生產線100萬元。

2)人員工資以每年10%速度增長。

4)創新研究按銷售收入的4%提取。

5)銷售費用按銷售收入的5%提取。

6)假設公司當年現金收入為總收入的60%，剩余40%下年收回。

7)按稅后利潤10%提取盈余公積金，25%分配紅利。

8)銀行借款利率6.65%。

9)行業折現率12%

公司初期會采購一些生產設備和招聘人才，包括建筑人才、管理人才、銷售人才、財務管理人才以及售后服務人才等。這些都是公司初期首先要解決的一些問題。費用列表如下：

在公司售樓前及售樓期間為宣傳公司的樓盤以及公司的知名度要做一些廣告。廣告分為三個部分，分別是通過各大知名電視臺、網絡平臺、還有一個就是在一些路口樹立廣告牌，預計費用如下表：

表6廣告費固定成本費單位：萬元

2、現金流量表

2.1投資回收期

靜態回收期：在不考慮貨幣時間價值的情況下，收回投資需要2.02年，投資方案可行。靜態回收期=2+11.76/502.54=2.02年

動態回收期：通過凈現金流量計算，動態投資回收期為2.41年，投資方案可行性好。收期=累計凈現值出現正值年數-1+(未收回現金/當年現值)。動態回收期=2+147.6/357.7=2.41年

3、項目可行性分析

3.1凈現值分析

凈現值是反映投資項目在建設和生產服務年限內獲利能力的動態指標，其計算公式為：

NPV

t

NCF(1k)t

式中：NPV為凈現值;NCF為在t期末現金凈流量;k為折現率，假設為12%。當NPV>0時，該項目可行;當NPV≤0時，該項目不可行。根據以上公式得出NPV=5.09萬元>0，所以該項目是可行的。

3.2內部收益率分析

內部收益率(IRR)是項目凈現值為零時的貼現率,內部收益率大于資本成本率壽命該項目可行;反之，則不可行。內部收益率滿足以下公式：

NPV

t

NCF(1IRR)t

計算項目的IRR：IRR=39.79%>12%，故項目可行。

4、年度利潤表

四、理論分配方案

根據對公司未來幾年發展情況的.預測，公司營業收入能夠達到迅速的增長，而費用支出增長穩定，所以公司的利潤增長比較快。

公司會拿出凈利潤的25%來分配給股東，15%支付工人工資，50%會用來維持公司的正常運轉，另外10%用于其他。

其中分配給股東的有股息和紅利兩種：

股息是股利中的一部份，是股份有限公司按股票金額的某一固定比例向股東支付的利息。股息出自于公司的稅后利潤，按股東的入股額分配。普通股股息的有無與多少依公司的盈利水平、股利政策、債權債務和國家的稅收、金融政策而定;優先股股息按固定的股息率領取。股息一般是以股票面額的百分率來表示的，如1000元面額的股票，股息若定為20%，則可分得200元的股息。股息每一季度支付一次，也可以半年或一年支付一次。

紅利是股利中的另一部分，普通股股東才能享有，亦有公司稅后留利部分中支付。紅利的有無與多少，主要以公司盈利情況和章程而定。在中國的股份有限公司中，股利的分配大致有兩種形式，一種是只計紅利，不計股息，紅利率不封頂。另一種是以不高于銀行1年期的儲蓄存款利率為事先確定的固定利率計算股息，紅利的有無與多少，由公司董事會決議。紅利一般在次年年初發放，變可多次分期發放與或與股息一起發放。

負債分配。即股份有限公司債券或應付票據作為股利分配給股東。這種分配方式不僅可減少公司的現金支出，而且確立了股東對公司享有的狡立債權，通過全權獲得債息，使股東的收益增加。創業分析報告篇9

高校大學生自主創業的現狀調查及思考

田丹丹，方戴春

寧波城市職業技術學院，浙江寧波

摘要：為了解高校大學生創業的現狀及影響大學生創業的因素，從而找出相應的政策，給大

學生創業提供幫助，我們針對寧波部分高校的1000名大學生進行了問卷調查和個別采訪，分析出在校大學生自主創業的現狀及產生原因，在此基礎上分別從政府、學校、學生自身這三個層面提出了促進大學生創業的對策。

解決對策：

一、在校大學生創業現狀：

(一)意向高，行動少

在我們調查的在校大學生中，只有極少一部分大學生表示會積極參與創業，大部分學生還只是持觀望的態度。調查結果顯示，僅有16%的在校大學生對創業的態度相當積極，表示自己會積極加入到創業的大軍中，并對自身的創業前景持樂觀態度，而51%的在校大學生對自主創業還只是持保守態度;22%的在校大學生表示會積極支持，但自己卻沒有創業的想法;還有11%的學生則對創業抱有一定的排斥心理，認為這是盲目跟風，或憚于創業所需要的付出和風險，對創業望而卻步。

(二)激情漲，能力低

良好的創業能力和素質是大學生自主創業成功的關鍵所在，創業能力包括專業技術能力、經營管理能力、社交溝通能力、風險承受能力、創新求變能力等，具有很強的綜合性。現如今，高校大學生有著強烈的創業激情，但對于創業所需要的能力和素質幾乎是一無所知。在我們調查的人群中，只有6%的人對創業所需要的能力和素質表示很熟悉，絕大多數大學生對創新所需要的能力和素質都是一知半解。他們沒有意識到，激情不等同于能力，緊靠激情，不可能克服創業路上所有的難題。

(三)科技含量低，經營范圍窄

據了解，大部分創業學生所從事的行業與自己所學專業無關，忽視技術創新能力，沒有發揮出專業特長。大部分學生創業范圍主要包括上網開店、推銷零售、管理咨詢、飲食行業、娛樂業、服裝生意等等，一般都局限于服務行業，而且由于在校讀書不能脫離學校專門從事創業，他們所進行的創業地點都局限在學校內或學校周圍，擴展到其他地方去又有一定的難度。

(四)與學業沖突大

在校創業的學生中真正成績優秀的不多，一般都處于中間水平，有的甚至是因為對學習沒興趣或者是學習成績很差而走上創業之路。在創業中，需要花費很多的時間和精力去管理經營生意;在學習上，又需要根據學校安排的課表準時上下課，完成相應的課后作業和進行期中期末考試。想要兼顧兩頭并非易事，許多同學顧此失彼，有的同學甚至學業與事業都落下了，“魚和熊掌兼得”的同學可謂是鳳毛麟角。

(五)受輿論影響深

現在的社會媒體和輿論到處宣傳創業英雄、成功企業家、杰出人物等，在這種輿論的熏陶下，許多的在校大學生競相崇拜成功人士，模仿創業英雄。而這些因為崇拜成功的創業人士而選擇創業的高校大學生往往事先沒有經過市場調查，預測創業風險，也沒有一定的承受困難險阻與承擔風險的能力，一旦遇到一點小小的挫折，就會放棄。

(六)創業失敗率高

高校大學生創業取得成功的有，但失敗的卻相對更多。據統計，大部分的大學生創業最

后都是以失敗告終。失敗的原因很多，如只憑一股創業熱情而缺少創業策劃、不熟悉市場、選擇項目不合理、年輕浮躁過于理想化、不懂人際交往規則、不善于管理、合伙人不團結、資金不足、家庭變故、要考研而中途退出等等。

二、影響在校大學生創業的因素分析

(一)社會環境對創業的影響

隨著全球經濟形勢的嚴峻，越來越多的企業開始受到沖擊，利潤空間加劇下滑。為了控制成本，裁員、減薪成為企業最常用，也是最優先的考慮方法。而失業、生存壓力也就成為了近期備受關注的詞匯。尤其是對于畢業的大學生來說更是雪上加霜，畢業就面臨著失業的現實，使他們不得不考慮就業以外的生存方式——自主創業，但是，一沒工作經驗，二沒經濟來源的他們自主創業就成為了比就業更加的難題。

(二)家庭背景對創業的影響

不同家庭中，父母的職業、身份、經濟收入、人際交往、對子女的期待等對高校學生的創業影響很大。家庭條件優越的子女，其父母對其創業更容易提供支持與幫助，比一般家庭的子女擁有更多的文化資本、社會資本與經濟資本。相反，家庭經濟收入單薄、父母職業很普通的家庭難以給子女創業提供更多的支持，創業學生更多是依賴自己的能力與毅力，他們一般都選擇成本低、風險少的行業，并且創業的困難更多。

(三)教育氛圍對創業的影響

(1)受基礎教育的影響。創業精神與能力是創業的重要品質，它的培養主要植根于基礎教育階段。而在我國，基礎教育階段的應試和升學教育強調學生服從、被動接受知識，限制了學生的自主創新意識，使他們不敢也不會有意識地創造和創新，從而缺乏創業意識。

(2)受創業教育的影響。與美國等創業教育發達的國家相比，我國的創業教育不但開展的時間過晚，而且效果難以令人滿意。主要體現在以下兩方面：

1、創業教育尚未納入高校學生培養目標。目前，多數高校的創業教育整體而言，尚未形成一種教育理念，也未上升到學校的指導思想，很多學校的教育目標中并不包含創業教育。實踐中，創業教育還只是通過零散的活動組織，如舉辦創業計劃大賽、舉行創業講座等，內容有限且缺乏系統性，總體而言，創業教育還是只限于第二課堂的業余教育地位。

2、創業教育對象精英化，受眾面狹窄。目前，雖然大多數高校將創業教育的對象設定為全體學生，但實際操作中卻并非如此。由于大部分開展創業教育的高校其創業教育資源相對匱乏，如缺少系統的創業課程和合格的創業指導教師等，使得現實中的高校創業教育大多處于“精英教育”階段，即創業教育的對象大多數是少數學業成績優秀、創新意識比較強的學生。

三、改變在校大學生創業現象的對策

(一)政府方面：大力支持

(1)建立信用服務體系。為大學生建立信用檔案、提供信用記錄、開展信用培訓，開設創業基金，發放創業貸款，使大學生創業能夠通過政府的引導獲得貸款，從而順利啟動資金。

(2)加大宣傳引導力度。政府可以加強宣傳力度，積極營造支持創業、鼓勵創業、保護創業的社會輿論環境;積極宣傳鼓勵大學生自主創業的優惠扶持政策;積極策劃開展“創業論壇”、“創業設計大賽”等創業主題活動。

(3)建立獎勵表彰制度。建立大學生自主創業獎勵表彰制度，對優秀的大學生創業者進行表彰，并給予適當創業補貼，激勵大學生自主創業。

(二)學校方面：積極鼓勵

(1)改革課程設置和教育方式。從課程的總體規劃、和分科要求和具體內容去考慮創業課程設計，合并或刪除跟創業聯系不大的課程內容，增設有利于提高學生創業知識結構的

課程。在教學方式和手段上，少運用“講授——接受”的教學方式，多給學生創造時間鍛煉的機會。

(2)促使創業教育系統化、長期化。我們認為，當前大學生創業項目孵化難出校園的重要原因是沒有形成后期的創業教育服務平臺。大學生創業教育不僅僅體現在校園期間，而且應當對大學創業的創業者和創業項目進行跟蹤，建立起后期的咨詢服務平臺，而這一服務平臺成為廣大剛出校門創業者的學習地、交流地、反哺地。

(3)增加學生的創業體驗。從實踐來看，通過親身體驗獲得的只是最容易記憶和提取。同樣，通過自身行動獲得的創業體驗越豐富，創業成功的可能性就越大。我們調查小組結合各高校的做法，建議可以通過以下四種方式來加強學生的創業體驗：一是依托創業園地或實習基地，給學生提供條件，使其主持或參與經營管理活動;二是制定創業計劃，號召學生參與;三是鼓勵和幫助學生參加勞動服務;四是組織和支持各種社團活動，鼓勵學生參加社團活動。

(4)加大創業投資力度。應該加大創業經費的投入，跟新教學實驗設備，創建創業實驗基地，設立創業投資基金等，給大學生創業提供良好的實踐平臺和實踐環境。當環境條件和物質條件具備了，大學生的創業信心和熱情就高漲，創業意識才會更堅定，創業能力才能得到更好的發揮。

(5)建設創業師資隊伍。創業教育師資的培養、教師隊伍的素質與水平決定教育活動中人力開發的質量和效率，一方面要加強對專職創業教育課程教師的培訓，另一方面要注意吸納創業成功人士作為兼職教師。在師資培訓過程中，應圍繞教師創業體驗的獲得;學習有關創業教育課程的教育方法和組織教學的知識技能、組織教師定期參加創業組織和協會活動或企業家交流創業經驗的活動三個方面進行。

(三)學生方面：明確目標，提升自我

(1)明確創業動機。創業并非一件易事，在校大學生在選擇創業之前，一定要考慮自己的創業動機，弄清楚自己為什么要創業，了解自己的個性特質，要明確自己的創業動機是清晰、明確的。這有助于指導大學生的創業行為，樹立信心，堅定信念，能夠克服創業的困難，而取得創業的成功。

(2)提高自身素質。大學生自身素質提高是大學生創業成敗的決定因素。大學生自身素質分為三種，包括其文化素質、身體素質和心理素質等智力因素和非智力因素。

首先是文化素質，作為大學生，應該具備較高的文化知識和精湛的專業技能，這樣在創業時，就能抓住自身的優勢，做到學以致用。

其次是身體素質，正所謂“身體是革命的本錢”，所以在校大學生平時應該加強身體鍛煉，提高自身的身體素質。

同樣，非智力因素對創業者來說也是很重要，伴隨著創業過程的進展，大學生創業者會面臨挫折、懷疑和信心的反復摧毀和重建，大學生要樹立不怕困難與挫折，敢于向困難挑戰的精神，加強意志鍛煉，使自己在創業道路上走得更遠、更光明。

(3)豐富社會實踐經驗。創業前利用兼職等機會進行大量的社會實踐經驗積累，這對于在校大學生今后的創業大有裨益。如今的社會，競爭越來越激烈，市場不斷趨于飽和，如果沒有足夠的社會經驗和企業管理能力，是無法在當今市場立足的。加之大學生創業初期缺乏創業資源和營銷經驗，對各種突發狀況沒有很好的應急措施，在創業過程中易沖動，承受不住打擊，必然會導致最后的失敗。

(4)樹立良好人際關系。在創業道路上，僅憑自己能力足夠、知識全面、技術過硬遠遠不夠，這當中忽略了創業中一個可利因素——人際關系。成功創業來自于70%的人際關系+30%的知識。在創業資源中，人際關系占了很大一部分，所以想創業，就必須廣交朋友，積累各方面的資源。一個創業的過程就像是一個“人物鏈”，如果你會與不同客戶打交道，

那么在創業的過程中遇到困難，就可以立刻利用這些資源來解決這些困難。創業分析報告篇10

一項目簡介

冷飲吧是一個為打造標準化、人性化、校園區域化的第三產業項目。冷飲吧擬位于長沙理工大學后門附近，單間店面經營。本項目的建立不僅可以滿足校區內人員及周邊居民等的消費需求，亦可借助周邊交通中轉站的人流來提高經營范圍。

二項目背景

宏觀背景：（行業發展趨勢）

隨著我國經濟的發展和人們生活水平的提高，全國冷飲小吃企業一直保持高速增長的態勢，已成為我國消費需求市場中增長幅度最高、發展速度最快的行業之一。飲食行業作為第三產業，是國家大力倡導和重視發展的行業。同時國家的鼓勵政策也為大學生創業造就了條件。

微觀背景：（自身創業條件）

1、新的社會環境下，大學生就業形勢已日漸嚴峻，為此，國家為鼓勵大學生創業出臺了一系列的優惠政策，大大減小了投資風險。

2、就目前經營中的商家來看，大部分也以單一的店面式經營為主題銷售，科競爭空間大，主要經營對象為學生群體，銷售量大。

3、入主這一行業門檻較低，規模小，投資低，也便于管理，對于剛進入社會的大學生來說，比較了解這一消費群體的需求，便于資金操控。

三市場調研

1、市場背景分析

本店附近有大學、中學以及健身房，人流量大，消費人群基數大，有較強的消費的能力。同時，該地段現在無此類型店鋪，現在進入該區域為零競爭，能夠占據較好的市場口碑。

夏季商機無限，冷飲作為季節性較強的產品，也會十分吸引附近社區居民的光顧，從同類型商家情況來看，整個夏季就能賺回全年利潤，市場的可控性較明確。

2、消費心理解構

（1）學生群體：比起超市冰箱里面的單一冰激凌和飲料來說，對于喜歡新鮮的學生來說，在夏日更喜歡在冷飲吧里挑選自己喜歡的口味和氛圍來消暑。——這樣我們將切合這類學生的求新鮮、求享受的消費心理，追求喜人的銷售業績。

（2）附近居民：離校季節，我們的主要消費群體便是周邊居民，不少小賣部都銷售冷飲，但居民（特別是從健身房出來的人）想坐下來一邊消暑，一邊享用冰淇淋時，小賣部根本無法滿足他們的需求。而我們不僅要讓這里成為遛彎居民的休息地點，還要將店裝飾得休閑愜意，讓居民一進來就有一種家的溫暖和舒適，讓他們成為我們的穩定客源。

（3）流動人員：此處公交站臺較多，來去人員在烈日下等車難免心躁口渴，這時，他們亦會希望有這樣一家店鋪能夠解決酷