學會使用滅火器助力校園消防安全事故應對CATALOGUE目錄滅火器基本知識校園火災風險點識別正確使用滅火器進行初期撲救師生員工消防安全培訓與演練校園消防安全管理制度建設總結與展望滅火器基本知識CATALOGUE01泡沫滅火器適用于撲救固體物質火災和液體火災，如油制品、油脂等火災，但不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災，如醇、酯、醚、酮等物質火災。干粉滅火器適用于撲救固體、液體、氣體及帶電設備的初起火災。二氧化碳滅火器適用于撲救600伏以下電氣設備、精密儀器、圖書、檔案的火災，以及范圍不大的油類、氣體和一些不能用水撲救的物質的火災。滅火器種類及適用范圍結構滅火器通常由筒體、器頭、噴嘴等部件組成，借助驅動壓力將所充裝的滅火劑噴出，達到滅火的目的。工作原理滅火器根據其內部充裝的滅火劑不同，可分為不同類型。不同類型的滅火器工作原理也有所不同，但都是通過將滅火劑噴灑到燃燒物上，使燃燒物與空氣隔絕或降低燃燒物溫度等方式達到滅火的效果。滅火器結構和工作原理選購注意事項確認滅火器的類型是否符合需要。注意滅火器的質量認證標志是否齊全。選購與使用注意事項檢查滅火器的外觀是否完好，有無破損或銹蝕。確認滅火器的生產日期和有效期。使用注意事項選購與使用注意事項使用前應先檢查滅火器的壓力表指針是否在綠色區域，確保滅火器處于正常工作狀態。拔下保險銷，握住噴嘴，對準火源根部按下壓把進行噴射。噴射時應保持一定距離，避免被火勢灼傷。使用后應及時重新充裝或更換新的滅火器。01020304選購與使用注意事項校園火災風險點識別CATALOGUE02校園內大量使用的電器設備，如電腦、投影儀、空調等，長時間使用或不當使用容易引發火災。電器設備故障易燃物品堆積違規用火圖書館、實驗室等場所易燃物品堆積，如紙張、化學試劑等，一旦遇到火源極易燃燒。學生在宿舍等場所違規使用明火，如點蠟燭、燒水等，容易引發火災。030201常見校園火災原因分析對于易燃易爆物品，學校應建立嚴格的管理制度，明確責任人，確保物品安全存放。嚴格管理易燃易爆物品應存放在指定的安全場所，遠離火源和熱源，避免陽光直射。安全存放使用易燃易爆物品時，必須遵守安全操作規程，嚴禁違規操作。使用規范易燃易爆物品管理要求學校應定期組織專業人員對校園內各場所進行火災隱患排查，確保及時發現并處理潛在的安全問題。定期檢查鼓勵學生參與火災隱患排查工作，提高他們的安全意識和自我保護能力。學生參與對火災風險較高的場所和設施進行重點關注和檢查，如宿舍、實驗室、食堂等。重點關注火災隱患排查方法正確使用滅火器進行初期撲救CATALOGUE03在使用滅火器之前，首先要拔掉安全別針，以解除保險狀態。拔下安全別針用一只手握住滅火器的噴嘴，確保噴嘴對準火源。握住噴嘴拔下安全別針，握住噴嘴將滅火器的噴嘴對準火源的根部，這樣可以更有效地撲滅火源。在使用滅火器時，要保持一定的距離，避免過近導致燒傷或過遠導致滅火效果不佳。對準火源根部，保持距離保持距離對準火源根部按下壓力開關在握住噴嘴并對準火源后，用另一只手按下滅火器的壓力開關，啟動滅火劑噴射。進行掃射在噴射滅火劑時，要采用掃射的方式，左右擺動噴嘴，確保滅火劑均勻覆蓋火源，達到快速滅火的效果。按下壓力開關，進行掃射師生員工消防安全培訓與演練CATALOGUE04123通過校園廣播、宣傳欄、海報等多種形式，向師生員工普及消防安全知識，提高大家的消防安全意識。宣傳消防安全知識定期組織師生員工參加消防安全主題教育，通過案例分析、知識講座等形式，深入了解火災的危害和預防措施。開展消防安全主題教育鼓勵師生員工積極參與學校的消防安全管理，及時報告身邊的消防安全隱患，共同維護校園安全。鼓勵師生員工參與消防安全管理增強師生員工消防安全意識

定期組織消防安全培訓和演練制定消防安全培訓計劃學校應制定詳細的消防安全培訓計劃，明確培訓目標、內容、時間和參與人員等要素，確保培訓工作的有序進行。開展實戰化演練定期組織師生員工進行實戰化演練，模擬火災現場，讓大家親身體驗火災逃生的緊迫感和應對方法。強化培訓效果評估對參加培訓和演練的師生員工進行培訓效果評估，及時發現問題和不足，不斷完善培訓內容和方式。師生員工應學習緊急疏散的基本知識和方法，了解學校內的安全出口、疏散通道和避難場所等，確保在火災發生時能夠迅速撤離。學習緊急疏散知識師生員工應掌握基本的自救互救技能，如使用滅火器、滅火毯等消防器材，以及簡單的急救措施，以便在火災發生時能夠進行有效的自救和互救。掌握自救互救技能學校應定期組織師生員工進行實踐訓練，讓大家熟練掌握緊急疏散和自救互救技能，提高應對火災的能力。加強實踐訓練掌握緊急疏散和自救互救技能校園消防安全管理制度建設CATALOGUE05設立消防安全管理部門指定專門部門負責校園消防安全的日常管理工作。明確崗位消防安全職責對校園內各崗位人員，明確其消防安全職責和操作要求。確立消防安全責任人明確校園內各級領導、部門負責人在消防安全方面的具體職責。明確各級領導、部門、崗位職責03定期評估和調整定期對消防安全管理制度和操作規程進行評估，根據評估結果及時調整和完善。01制定消防安全管理制度建立健全校園消防安全管理制度，規范校園內各項消防安全管理行為。02完善消防安全操作規程根據校園實際情況，制定詳細的消防安全操作規程，包括火災預防、應急疏散、初期火災撲救等方面。制定完善消防安全管理制度和操作規程組織專人對校園內消防安全設施、器材進行定期巡查，確保其完好有效。開展定期巡查針對校園內重點部位、重要場所開展專項檢查，及時發現和消除火災隱患。加強專項檢查對違反消防安全管理制度和操作規程的行為，依法依規進行嚴肅處理，確保制度的有效執行。嚴肅處理違規行為加強監督檢查，確保制度落地執行總結與展望CATALOGUE06保障人身安全在火災發生時，正確使用滅火器可以迅速撲滅火源，防止火勢蔓延，從而保障人們的人身安全。減少財產損失火災往往會造成巨大的財產損失，而學會使用滅火器可以在火災初期就將其撲滅，減少財產損失。提升自救能力掌握滅火器的使用方法，可以在火災發生時進行自救，避免或減少人員傷亡。學會使用滅火器的重要性學校應配備完善的消防安全設施，如滅火器、消防栓、煙霧報警器等，并確保其處于良好狀態。完善消防安全設施學校應定期開展消防安全教育，讓學生了解火災的危害、預防火災的方法以及應對火災的措施。加強消防安全教育學校應制定詳細的應急疏散預案，并定期進行演練，確保在火災發生時能夠迅速、有序地疏散學生。建立應急疏散預案提高校園消防安全事故應對能力加強消防安全監管教育部門應加強對學校消防安全工作的