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文檔簡介

班團干部管理制度一、制度目的為了進一步規范班級內部管理，發揮班團干部的作用，提高班級凝聚力和組織力，特制定此管理制度。二、干部職責1.班長班長是班級的管理者和代表，應負責以下工作：組織班會，制定班級計劃和活動；監督學習，督促紀律，維護班級秩序；維護班級榮譽，傳承班級文化；代表班級參加學校、社會等各類活動。2.團支書團支書是班級團組織的負責人，應負責以下工作：組織發展團員，做好團的組織和管理工作；協調團內關系，加強班級集體的凝聚力；開展團日、團課、團建等團體活動。3.學習委員學習委員是班級學習管理人員，應負責以下工作：收集和統計班級學習情況，及時提供反饋信息；向班級提供學習指導和輔導，提高班級整體學習水平；組織和協調大家共同完成學習任務。4.生活委員生活委員是班級生活管理人員，應負責以下工作：維護班級衛生，保障生活環境；負責班級物品管理和維修；組織和協調班級生活中各項活動。三、干部選拔及任職程序1.班長班長根據年級學生大會的要求，先進行班內推舉，得到代表性人選，則進行選拔。選拔方案由相應級別的學生會審批并公示。班長任期為一學年，第二學期會根據情況進行評估及續聘。2.團支書團支部由班長推薦、年級團委領導審核并提出任命意見，最終由年級學生會公示任命。團支書任期為一學年，第二學期會根據情況進行評估及續聘。3.學習委員和生活委員班主任老師或者班長負責向班級征集提名候選人，再根據班內同學的推舉推薦出一些人選，由學生會或者班級成員組成的干部任職考察委員會進行考察和評定。經過公示，被評為干部的同學正式上任。學習委員和生活委員在職期為半年。四、干部管理與培訓1.績效考評機制為了激勵干部發揮其服務班級的能力，樹立好榜樣，繼續加強班級管理，建立績效考評機制，定期評價各班班團干部績效，表彰優秀者，構建起健康向上、和諧發展的班級風氣。2.干部培訓定期開展班團干部培訓，包括各項職責的技能培訓和管理能力提升，在培訓中加強溝通與交流，分享經驗與方法，提高干部工作水平和素質。五、日常管理1.活動計劃班長、團支書應定期制定并公示活動計劃，最遲在學期開始的第一個月內向學生宣傳班級管理方案，加強與班級成員溝通和聯系，了解班級成員的意見和需要，做到活動有目的、有計劃、有質量，增進班級凝聚力和活力。2.安全管理班級干部應當對班級安全負有特別的責任。在活動中，必須保證參加活動人員的人身安全，活動安全；不進行搏斗、賭博等行為，不做違法違紀的事情。對于各種不安全因素，必須及時予以排除，確保學生的安全。結語班主任、學生干部是班內師生管理與溝通的重要紐帶，通過班團干部管理制度的規范落實及運用可以促進班級公

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