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文檔簡介

第節(jié)：課程名稱語文單元標題透視歷史的煙云授課班級授課地點授課形式討論、講授、演示、練習課時2一、教學分析（一）內(nèi)容分析1.學習內(nèi)容模塊：宋詞單元：第五單元2.內(nèi)容要點（1）詞的內(nèi)容（2）作者簡介和寫作背景（3）詞所包含的思想感情及寫作手法3.內(nèi)容定位：詞的文化和所包含的思想意義（二）學情分析通過朗讀，把握詞中所蘊含的思想感情認知能力掌握知識通過朗讀，把握詞中所蘊含的思想感情認知能力掌握知識發(fā)散思維擴展聯(lián)想學習特點整首詞的背誦；寫作手法；知識基礎(chǔ)不足：對詞的理解能力會出現(xiàn)不同程度的差異。措施：多引導，多啟發(fā)，通過拓展加深感受。（三）教學目標理解詞中的情感，豐富學生的情感體驗。素質(zhì)目標培養(yǎng)學生自主、合作、探理解詞中的情感，豐富學生的情感體驗。素質(zhì)目標培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力能力目標學習本文寫景、抒情、懷古的寫作特點。知識目標（四）教學重難點教學重點重點內(nèi)容理解詞的復雜情感解決方法結(jié)合寫作背景，對學生進行引導、啟發(fā)教學難點難點內(nèi)容1.分析詞的特點2.歸納、感悟豪放詞的風格突破方法1.講解詳細2.討論總結(jié)二、教學流程圖多媒體視頻整體感知——進行朗讀學會詞的正確讀法——講授分析詞的內(nèi)容（用PPT）——讓學生對重點問題進行討論（利用學習通）——歸納總結(jié)問題答案——對學生的表現(xiàn)進行點評做好綜合考評——課堂小結(jié)讓學生把知識串連加深感受——布置作業(yè)。三、教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教師活動學生活動設(shè)計思路課程思政課前準備相關(guān)的資料視頻、教案、PPT預習新課根據(jù)教學目標確定學生學什么、會什么。愛國教育課堂教學課程導入古代名人豪俠，看到祖國的壯麗山河，都會有感而發(fā)，或激情慷慨，或豪情凌志，或抒情懷古。孔子曾登泰山而小天下，毛主席曾數(shù)風流人物還看今朝。他們情為山動，心為水發(fā)，留下千古絕唱。今天我們就學習蘇軾的這篇《念奴驕赤壁懷古》感受一下蘇東坡的人生境界。課堂教學任務一了解寫作背景掌握蘇軾的簡介內(nèi)容了解詞的發(fā)展課堂教學拓展提高拓展歷史的時代背景拓展唐宋八大家的知識明確人國燦爛的詩詞文化。課堂教學任務二研讀詞作，探究感情用多媒體進行講授，并提問總結(jié)完成任務進行學習、討論、發(fā)言，總結(jié)根據(jù)授課過程中的問題，進行設(shè)計。激發(fā)學生的學習熱情。課堂教學總結(jié)提高完成教學目標進行點評，小結(jié)。做好筆記，掌握知識根據(jù)授課過程中的問題，進行設(shè)計。激發(fā)學生們的愛情熱情。明確課后拓展任務布置作業(yè)批改作業(yè)

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