初中八年級語文課件《紅星照耀中國》：紀實作品的閱讀同課異構_第1頁
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《紅星照耀中國》：紀實作品的閱讀打一書名為識赤匪真容目，不畏艱危赴紅都。共苦同甘四月整，著成驚世一部書。傾情宣傳論終勝，信仰不同說佩服。慶幸中國紅星照，八十年間赤縣殊。感悟人物身上的精神品質。貳選讀書中報道的人物，初步了解人物事跡。壹叁傳承紅軍精神。目標教學

概述:自1936年6月至10月在中國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞，向全世界報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。意義:不僅在政治義上取得了極大的成功而且在報告文學創作的藝術手法上也成為同類作品的典范。作者:埃德加·斯諾美國記者人物毛澤東周恩來彭德懷林伯渠徐海東“紅小鬼”原名:《西行漫記》姓名：籍貫：貼照片處出生日期：喜好：外貌特征：斯諾評價的語句：觸動我的情節：我的評價：毛澤東1893.12湖南湘潭吸煙吃辣面容清瘦、背有些駝、雙眼炯炯有神P69一個精明的知識分子、博覽群書、軍事和政治戰略家······為了革命事業不顧兒女情長、生活簡樸······是一位——的同志人物檔案周恩來學生介紹自己繪制的思維導圖朱德1、四人小組，選讀“關于朱德”一節，自由述說有關朱德的趣事。2、結尾句式：從這件事中，我讀出朱德······小組討論：1、毛澤東、周恩來、朱德這三位同志身上具有哪些相似的精神品質？悟品質紅軍精神2、你覺得哪些“紅軍精神”是當今時代應當傳承的？星星之火可以燎原······一往無前的革命精神，忠貞不渝的理想信念，歷盡艱險的吃苦精神，無堅不摧的樂觀主義精神，紅星照耀，不忘初心，為中國夢而奮斗

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