大大班個人工作總結轉眼間，一學年的教育教學工作已經(jīng)結束。現(xiàn)將本學年班務工作總結如下：一、班級情況分析我班共有幼兒46名，其中男孩21名，女孩25名。從整體看，幼兒各方面進步較快，活潑好動，喜歡唱歌、跳舞，幼兒作為工程的重視、細心，自律能力較強。但是由于幼兒年齡小，自理、自制能力較差，衛(wèi)生習慣不太好，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。二、保育工作(1)生活護理：幼兒園工作中，做好幼兒的生活護理工作，是至關重要的一個環(huán)節(jié)。從開學初愛與衛(wèi)生的養(yǎng)成教育入手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。著重從生活自理能力的培養(yǎng)，以及提高自我保護意識。在老師和保育員的幫助下，幼兒能分工合作，自己的事情自己做，形成團結友愛、互助為樂的良好班風。(2)幼兒保育工作：保育員將幼兒的身心健康和幼兒園及幼園的衛(wèi)生工作放在首位。認真照顧好幼兒的一日生活，做好班級的衛(wèi)生工作。配合保育員做好消毒和傳染病預防工作。培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，強化幼兒健康意識，保證幼兒吃飯良好習慣，不挑食、不偏食、不暴飲暴食。三、班級衛(wèi)生保健、教育1.班級衛(wèi)生保健：在幼兒園工作中，做好班級的衛(wèi)生保健工作是重中之重。認真做好班級的衛(wèi)生清掃工作，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，并利用各種資源進行教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。提高幼兒的自我保護能力。教育幼兒注意個人衛(wèi)生。2.教育教學：在教育教學中，我認真鉆研教材，制定好教育教學計劃，將《綱要》《指南》精神不斷滲透、貫穿于教學之中。在教學過程中，努力激發(fā)幼兒的學習探索精神，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣愛好。了解同齡人的生活經(jīng)驗、增強探索欲望是孩子主動探索的前提，因此在活動設計中我有意識的強化“研究探索”這一環(huán)節(jié)讓孩子或親身體驗或通過老師引導或借助于他人幫助來獲得對事物的直接經(jīng)驗給孩子充分的空間表達闡述自己的想法以達到互相交流共同分享經(jīng)驗互相學習的目的3.區(qū)域活動：區(qū)域活動是幼兒獲得知識、發(fā)展能力的重要途徑。針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，在區(qū)域活動中，我有效的利用各種廢舊材料豐富了活動區(qū)的內容，如：利用廢舊的紙箱制作了電話機、點心坊、和娃娃家；利用廢舊的紙杯制作了儲蓄罐、手提包、扣紐扣練習；利用廢舊的紙條制作了迷宮和拼圖……這樣孩子們就能自發(fā)的探索、自由的擺弄各種區(qū)域材料了并且也有效的達到了《指南》中所提到的“促進每個孩子在不同水平上的發(fā)展”這一目標。4.家園共育：家長工作是幼兒園工作中不可缺少的一部分，因此我利用早晚接送的時間主動與家長溝通交流孩子一天在園的情況并且了解幼兒在家中的生活習慣以便于我在園對幼兒的輔導工作有效進行。同時本學期我們更加注重了和家長的互動通過家園聯(lián)系手冊進行溝通交流通過不同方式如面談、電話、網(wǎng)絡來建立溝通平臺使家長及時了解孩子在園的情況并且也有效的促進了家園配合共同關注孩子的成長。四、存在的不足與改進方向1.個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中速度慢飯量大控制不好。