《不一樣的你我他》示范教案第1課時學習目標1.認識到人與人之間外表各不相同。2.認識到人與人之間興趣愛好各不相同。3.認識到人與人之間想法、觀念上的不同。重點發現樹葉各不相同，從而聯想到人與人之間的不同。難點人與人之間的外表、個性、能力、特長、興趣愛好等都各有不同。每個人都是獨一無二的。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課我們的年齡差不多，在同一所學校、同一個班級學習，又有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又是各不相同的，有的活潑開朗，有的沉穩安靜，有的聰明睿智，有的天真質樸。不同的你我他，讓我們的生活更豐富、更精彩！閱讀資料，初步感受你我的不同。激趣導入講授新課活動園：比樹葉我們年齡差不多，在同一所學校、同一個班級學習，又有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又是各不相同的，你相信嗎？比一比每個人在校園里撿一片樹葉。和同桌比一比，你們的樹葉一樣嗎？前后四位同學比一比，你們的樹葉各有什么特點？即使是同一棵樹上的樹葉，也不完全相同呢！解讀：小小樹葉藏秘密。“比一比”活動讓我們通過觀察，發現樹葉各不相同，從而聯想到人與人之間的不同。活動過程1.收集樹葉。以小組為單位，收集植物的葉子，最好是同一棵樹上的葉子，然后說說收集到的樹葉名稱及采集地點。例：我們組收集的是銀杏樹的葉子。它們來自同一棵樹，因為銀杏樹比較高大，我們組收集到的樹葉都是在樹下撿到的。2.說說特點。比較收集到的葉子，從葉片的大小、形狀、色澤、脈絡等不同角度說一說樹葉的特點。可以制作“樹葉標本檔案”。3.在“相同”中尋找“不同”。我們都是同齡人，一定會有很多相同之處，但又各有不同。說說同學之間有哪些相同或不同的地方，如，“興趣”“愛好”等。例：我們在一個班里上課聽講，有相同的任課老師。可是我們喜歡學習的科目不一樣，我喜歡上美術課，蘭蘭喜歡上語文課。活動園：尋找不同找不同請在班上找兩個看起來相像的同學，仔細觀察一下，找一找他們之間有哪些不同。解讀：“找不同”的活動，讓我們知道人與人之間的外表、個性、能力、特長、興趣愛好等都各有不同，即使是雙胞胎也會有不同，因為我們每個人都是獨一無二的。活動準備在班級里找一對好朋友，或者是兩位比較相像的同學作為觀察對象，其他同學說說這兩個人的不同之處。活動過程1.仔細觀察兩位同學的外貌、身材以及根據平時大家對他們的了解，從外表、個性、能力、特長、興趣愛好等方面說說這兩位同學有哪些不同。王波和李傲是一對形影不離的好朋友，可是他們有很多不同。他們身材不一樣，愛好不一樣，一個是急性子，一個是慢性子。2.根據同學的觀察和比較找出兩人的特點，匯成表格。學習活動：神奇的圓展開想象下面有一個圓，你會把它想象成什么呢？把你的想象畫出來，并涂上顏色。然后互相介紹一下自己的創意。解讀：“展開想象”這一活動，無需比較畫的質量，重在看到同學們的不同創意，從而聯想到人與人之間的不同。為什么同樣是在圓上作畫，每個人畫得各不相同呢？解讀：主持人的話提示我們，人與人的想法和觀念各有不同，即使面對同一件事，也會有不同的觀點和想法。活動準備每人準備一個畫有空心圓的紙。活動過程1.展開想象。想一想這個像什么，想要把這個圓畫成什么，做到心中有藍圖。2.涂上顏色。用彩筆畫一畫，把自己心中的設想畫出來。3.說出創意。把自己的畫作貼在黑板上，向大家介紹自己的創意。播放視頻《圓的簡筆畫》例：看到這個圓，我想起了春節的時候家家戶戶掛的紅燈籠，紅紅火火，特別喜慶，所以我就畫了個紅燈籠。小結：小小圓圈不簡單，奇思妙想藏里邊。舞獅子、掛燈籠，歡歡喜喜過大年。對教師所提問題展開回答。閱讀資料了解相關知識。溫故