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個(gè)性化教學(xué)計(jì)一．學(xué)生及其教師概學(xué)性年就讀學(xué)教性個(gè)性化教學(xué)計(jì)一．學(xué)生及其教師概學(xué)性年就讀學(xué)教性學(xué)教材版班主性咨詢二、學(xué)生個(gè)性點(diǎn)分析（學(xué)習(xí)興趣與自信心；學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試能力；學(xué)習(xí)類(lèi)性格特點(diǎn)；學(xué)科知識(shí)實(shí)際掌握情況與缺漏之處三、按課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到相應(yīng)的程度(包括懂得、了解、理解、掌握、學(xué)會(huì)、形成等等四、擬采用的方法或五、教學(xué)目標(biāo)與課時(shí)分配(總五、教學(xué)目標(biāo)與課時(shí)分配(總課 ；輔導(dǎo)時(shí)間: 年月--- 年月;次/ .階（章節(jié)、單元、塊 （包括階段檢測(cè)課時(shí)教學(xué)目方案制定人方案制定人年月日

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