第二目：培養正義感編輯課件教學目標引導學生從三個角度明確如何培養正義感1.正義與法律法規〔感受法律法規在懲惡揚善過程中所實現的社會正義；明確遵守法律法規是實現社會正義的最根本要求〕2.正義與制度創新〔明確社會治理中各領域的創新與正義的關系〕3.正義與社會環境〔幫助學生認識良好的社會保證制度和輿論氣氛是塑造公民正義感的重要途徑〕編輯課件教學重點、難點明確社會正義感的培養與法律法規、制度、社會環境的關系。編輯課件教學重點、難點明確社會正義感的培養與法律法規、制度、社會環境的關系。編輯課件分析說明63歲的張德新老人乘車出門辦事，在車上他發現一個小偷將手伸進一位乘客的口袋里，他站起來拍了一下扒手說：“你干什么？〞扒手當即回過頭蠻橫地說：“你喊什么？〞這時另外兩個青年人沖過來對老人拳打腳踢，老人頓時血流滿面。老人與扒手搏斗時，滿車乘客無一做聲，被扒的中年人也沒有任何“表示〞。老人要求司機將車開到派出所，扒手拿出100元錢遞給司機，司機將車門翻開放走了歹徒。編輯課件1、請你對材料中的老人進行評析。

老人的行為是一種正義的行為。他面對小偷的偷竊行為，表示了自己的憤怒之情，并能夠勇敢的站出來進行制止，因此他是一種維護正義的行為。編輯課件2、請你對材料中的乘客、司機、被扒的中年人的行為進行評析。材料中的這些人都是缺乏正義感的人。分清是非心懷正義，與不良現象作斗爭對每個公民的根本要求，唯有人人都行正義之舉，一個社會才會有公平和正義.失掉了維護正義的勇氣，就是對不正義行為的縱容，助長不義者的氣焰，消極的思想終會成為受害者。編輯課件如果人們對不正義的行為采取聽之任之的態度不加制止，會帶來什么樣的不良后果呢？思考答:人們的合法權益會隨時受到威脅，社會的公平正義得不到保障，社會秩序會遭受破壞，整個社會就會陷入無序和混亂之中，所以，社會需要正義。編輯課件導學：社會是復雜的，在生活中，既存在著多種多樣的見義勇為的正義行為，也存在著很多損害他人利益和權益、破壞正常的社會秩序的行為，甚至是邪惡的違法犯罪行為。我們要維護社會的公平正義，就要培養正義感。編輯課件思考如果整個社會沒有法律，當有人對你進行人身和財產侵害時，你怎么辦?答：如果每個人只能通過暴力手段來維護自己的權利，那么整個社會就會陷入混亂之中。絕大多數人的權利都無法得到根本保障，只有那些具有強力的人可以保障自己的權利，并會隨心所欲地侵犯他人的權利，整個社會就會失去公平正義。最好的方法就是制定法律，懲治犯罪，維護正義。編輯課件見義勇為,法律堅決給你撐腰做主

8月12日中午12時30分左右，蔡張友與工友在經過楊國新的貨船時，突然聞到一股強烈的煤氣味。蔡張友沖進楊國新貨船的船艙，欲快速關閉煤氣閥。但為時已晚，船艙附近由于出現明火，“嘭〞地一聲。人們只看見蔡張友變成了一個“火人〞……10天后，蔡張友因傷勢過重搶救無效死亡。出事后，蔡張友的雇主翁仁光，在蔡張友妻子屢次上門后，陸續將1.9萬元作為補償費交給了蔡家。而另外兩個相關責任人：失事船主楊國新、楊國新的雇主倪伯水，不但沒有提及賠償事宜，而且還口口聲聲推脫責任。蔡張友的家屬無奈之極告上法庭討說法。法院經審理認為，蔡張友的見義勇為行為符合法律上的無因管理，有為被告楊國新謀利益的意圖，因此楊國新應該承擔賠償8.5萬元的責任。而另外兩位被告由于缺乏法律關系，不承擔賠償責任。此案判決后，有業內人士認為，見義勇為受損害獲賠償，這無疑為大力弘揚見義勇為精神在法律上撐了腰。編輯課件法律與正義的關系1、法律是正義的化身。2、法律是維護社會正義的有力武器。編輯課件

結論：

1.堅持社會正義要有完備的法律法規

法律法規是根據社會正義原那么制定的，它們既是社會正義的表達，也是社會正義的保障。法律法規越健全、越完善就有利于社會正義的形成和培養。反之，失去法律法規的保護和約束，社會正義就無法實現。編輯課件連殺14人只為除貪官？

-------揭秘山西胡文海案始末

教材110互動活動甲：大貪官本來就該殺，這是為民除害，堅持正義乙：胡文海沒有權利結束貪官的生命，叛他死刑是堅持正義丙：你是怎樣認識的？結論：2、遵守法律法規是實現社會正義的最根本要求。編輯課件維護正義，也必須遵守法律。維護正義，見義勇為，也要以法律為根本準那么，不能以暴制暴。侵犯他人的合法權利，同樣是對正義的踐踏。思考：古代俠客獨行天下，行俠仗義，除暴安良，屬于正義的行為，在現代社會是否可行？編輯課件社會治理各領域的創新權力制約制度設立相應的權力制約程序是非常必要的。權力在其運作過程中，如沒有相應的監督和制約，都可能被濫用，都可能發生腐敗。公眾參與制度從程序正義的角度講，政府管理沒有公民參與是不公正的，社會治理離開了公眾參與就更談不上正義。如：聽證會、論證會和網上討論議政和參與社會、政治、經濟事務的決策和立法，通過報紙、電視、播送和其他媒體參與對公權力行為的監督等等。編輯課件程序正義李莊案與程序正義2021年2月9日，重慶市一中院終審宣判，60多天案件走完全部程序，李莊最終被認定犯辯護人偽造證據、妨害作證罪，被判處有期徒刑一年六個月。所謂程序正義原那么，是指基于法官個人的獨立審判，以及訴訟雙方當事人實行公平與公開原那么的法定程序實現具體司法過程，以防范因程序不公導致的實體不公，最大限度實現司法的結果正義。

你如何看待這件事？程序正義絕不是可有可無的環節。只有保證審判的每一個步驟公平正義，最后的結果才有可能公平正義。編輯課件程序正義視為“看得見的正義〞，其實是英美人的一種法律傳統。這源于一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現〞。用最通俗的語言解釋，這句格言的意思是說，案件不僅要判得正確、公平，并完全符合實體法的規定和精神，而且還應當使人感受到判決過程的公平性和合理性。換句話說，司法機構對一個案件的判決，即使非常公正、合理、合法，也還是不夠的；要使裁判結論得到人們的普遍認可，裁判者必須確保判決過程符合公正、正義的要求。因此，所謂的“看得見的正義〞，實質上就是指裁判過程〔相對于裁判結果而言〕的公平，法律程序〔相對于實體結論而言〕的正義。編輯課件中華見義勇為基金會

成立：1993年6月宗旨：表彰獎勵見義勇為的先進分子。共獎勵：2100多人發放獎金：2050多萬編輯課件中華見義勇為基金會自2000年以來，基金會還對全國見義勇為先進分子犧牲及傷殘人員困難家庭及其子女實施了“扶困助學〞工程，為數百位生活困難的見義勇為先進分子家庭發放了困難補助金，資助見義勇為英烈子女近200人就學。去年以來，基金會又制定了針對見義勇為人員的及時表彰獎勵方法等為見義勇為人員效勞的長效機制；設立了“愛心賬戶〞，主要用于對見義勇為人員和犧牲者家庭經濟困難的定向幫扶，按月發放200至500元不等的補助金；在春節、元旦等節日期間，基金會還撥出專款，聯合中央綜治辦、公安部對全國見義勇為人員進行慰問，了解見義勇為人員的現狀，解決他們的實際困難，讓見義勇為人員感受來自黨和政府以及社會各界的關愛。編輯課件結論：

3.堅持正義需要在社會治理的各個領域進行創新，建立各種表達公開、公平、公正等程序正義的制度。

社會決策和管理都是建立在一定的制度根底之上的，這些制度只有表達正義的原那么，才能保障社會正義的實現。因此我們要不斷地健全、完善和創新各種制度，而制度創新主要表達在它的實現程序上，所以，公正、公開、公平的程序對于保證制度的合理和正義具有重要的意義。編輯課件“講公正話〞被列入見義勇為?中國青年報?8月13日報道了江蘇省南京市六合區的王山寶因一句公正話被歹徒毆打致死21個月后，終于被認定為見義勇為的新聞。他們認為，這種因講公正話被認定為見義勇為的做法有著重要的意義，能鼓勵更多的人敢講公正話，能有效地激發公眾的社會責任感。希望在正確的“見義勇為〞觀念引導下，在丑惡現象面前，每一個旁觀者都不再沉默，敢于站出來說話，形成一種群體性的良知，只有這樣，那些丑陋的罪惡才不敢繼續在先天化日之下“飛揚跋扈〞。

結論：4、堅持社會正義還需要營造一種良好的社會環境和文化氣氛你贊同以上觀點嗎?為什么？編輯課件如何伸張正義，培養正義感？1.堅持社會正義首先要有完備的法律法規來保障----前提2.要求每一個人必須遵守制度規那么和程序，能區分正義和非正義。---關鍵3.堅持正義需要在社會治理的各個領域進行創新，建立各種表達公開、公平、公正等程序正義的制度。4.堅持社會正義還需要營造一種良好的的社會環境和文化氣氛編輯課件正義與公民的關系：社會正義的實現，離不開你我他的共同努力。我們要樹立正義感，自覺抵抗非正義行為。維護正義是每個公民的社會責任。編輯課件如何培養正義感？〔正義感的表達〕1、分辨是非，懲惡揚善。心懷正義，與不良現象作斗爭。在面對不正義的行為和現象時，人們常用兩種態度和方法：◆忍氣吞聲、息事寧人，或采取“事不關己、己不勞心〞的態度，不敢與不正義的行為斗爭。◆心懷正義，挺身而出，勇敢地與不正義的行為進行斗爭，維護社會正義。編輯課件小結：在任何情況下，我們都要堅信正義必定會戰勝邪惡，絕不能放棄心中的浩然正氣。溫馨提示:見義勇為伸張正義是值得贊揚的行為。但是，我們作為未成年人，要善于同非正義行為作斗爭。當指責和制止他人的不正義行為時，要留意自己的個人平安。防止給自己造成不必要的傷害。同時要注意要在法律許可的范圍內維護正義。編輯課件在生活中，面對不正義行為，除了挺身而出，直接與不義者進行較量之外，我們可以通過多種方法來維護社會正義。1、拒絕與不義者同流合污，拒絕為不義者提供任何幫助。2、可以對不義者的行為進行勸阻。3、可以向公安機關和有關部門舉報檢舉不義者的行為。4、可以對見義勇為者予以聲援，給予力所能及的幫助。編輯課件正義感的表達：2、奉獻愛心，同情弱者。在我國古代民間，經常傳頌著“杖義疏財〞的故事，人們將這樣的人稱為有義氣、有正義感的人。不欺凌弱者，對弱者有仁愛之心，也是正義感的重要表現。編輯課件生活就是一場戲2005年3月11日，黑龍江一位民工人力三輪車夫王強在躲避迎面駛來一輛汽車時，不慎把跟隨主人在路邊散步的寵物狗壓死。狗的主人一家是一副“貴族〞派頭的城里人。

這是一個真實的故事…假設你是狗的小主人，試想接下來可能會發生什么，把劇情表演出來……編輯課件悲劇即將發生

他們對王強指責了一通后，說："只要你給死狗磕三個頭，這事兒就算拉倒。"圍觀的人越來越多。王強無奈，只好趴在地上朝著死狗磕了三個頭。故事沒有結束編輯課件

可王強磕完了頭，狗的主人又向他索要600元錢，理由是他們的狗死得冤枉，這些錢是用來"賠償"的。王強將身上的所有口袋都翻了個底兒朝上，只翻出20元錢。這是他一天的收入。看到那對城里"貴族"派頭的夫婦盛氣凌人的樣子，王強額頭的汗水混合著委屈的淚水，順著兩腮流下來……

最后，王強只好向其他人力三輪車夫求助。大家你一元我一元湊到了200元錢，那對夫婦從王強手里接過200元錢，揚長而去。圍觀的群眾紛紛議論。悲劇繼續上演編輯課件你來評評理一個人的人格尊