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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年遼寧省撫順市望花區(qū)八年級(上)期末數(shù)學試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.清代袁枚寫的詩《苔》中有這樣一句:“苔花如米小,也學牡丹開”.若苔花的花粉半徑約為0.0000042米,則數(shù)據(jù)0.0000042用科學記數(shù)法表示為(
)A.4.2×10?5 B.4.2×102.下列各式運算中結果是a6是(
)A.a3+a3 B.(a33.用直角三角板,作△ABC的高,下列作法正確的是A. B. C. D.4.已知x=?2時,分式x?1?A.2?x B.x?2 C.5.下列選項中,與右圖所示圖形全等的圖形是(
)
A. B. C. D.6.下面四幅作品分別代表二十四節(jié)氣中的“立春”、“芒種”、“白露”、“大雪”,其中是軸對稱圖形的是(
)A. B. C. D.7.若等式(x+2)(x?A.11 B.?7 C.5 D.8.如圖,有兩個長度相同的滑梯靠在一面豎直墻上.已知左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長度DF相等,若DF=6m,DE=A.18m B.16m C.12m9.在聯(lián)歡會上,有A、B、C三名選手站在一個三角形的三個頂點位置上,他們在玩“搶凳子”游戲,要求在他們中間放一個木凳,誰先搶到凳子誰獲勝,為使游戲公平,則凳子應放的最適當?shù)奈恢檬窃凇鰽BC的A.三邊垂直平分線的交點 B.三條中線的交點
C.三條角平分線的交點 D.三條高所在直線的交點10.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以頂點A為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交AC,AB于點M,N,再分別以點M,N為圓心,大于12MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線AP交邊BA.15 B.30 C.45 D.60二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。11.計算:(π?3.14)012.計算:20232?2022×13.小明發(fā)現(xiàn)交通指示牌中“停車讓行標志”可以看成是正八邊形,如圖所示,則∠1=______°.
14.由于木質衣架沒有柔性,在掛置衣服的時候不太方便操作.小明設計了一種衣架,在使用時能輕易收攏,然后套進衣服后松開即可.如圖1,衣架桿OA=OB=20cm,若衣架收攏時,∠AOB=60°,如圖15.如圖,AB=8cm,AC=BD=6cm,∠CAB=∠DBA,點P在線段AB上以2cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點
三、解答題:本題共7小題,共65分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。16.(本小題10分)
(1)分解因式:a2(x?y17.(本小題12分)
(1)計算:a?ba÷(a18.(本小題8分)
如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,且CE交BA的延長線于點E.
(1)求證:∠B19.(本小題9分)
如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(?2,4)、B(?3,1)、C(1,?2),線段AC經(jīng)過原點.△A′B′C′與△ABC關于y軸成軸對稱,點A、B、C的對應點分別為點A20.(本小題8分)
“四書五經(jīng)”是中國的“圣經(jīng)”,“四書五經(jīng)”是《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》(四書)及《詩經(jīng)》、《尚書》、《易經(jīng)》、《禮記》、《春秋》(五經(jīng))的總稱,這是一部被中國人讀了幾千年的教科書,包含了中國古代的政治理想和治國之道,是我們了解中國古代社會的一把鑰匙.某學校計劃分階段引導學生讀這些書,先購買《論語》和《孟子》供學生閱讀.已知用500元購買《孟子》的數(shù)量和用800元購買《論語》的數(shù)量相同,《孟子》的單價比《論語》的單價少15元.求《論語》和《孟子》這兩種書的單價各是多少元?21.(本小題8分)
在實際生活中,一些幾何圖形具有穩(wěn)定性或不穩(wěn)定性.
(1)下列實物圖中利用了三角形具有穩(wěn)定性的有______(填序號);
(2)在一堂數(shù)學課上,老師拿出一個用木條釘成的四邊形ABCD,如圖1,其中AB=AD,BC=DC,請同學們利用這個四邊形框架畫出下面等腰△EFG底邊FG上的高.
小慧將四邊形框架頂點A放在如圖2等腰△EFG的頂點E上,將AB、A22.(本小題10分)
【知識生成】
通常情況下,通過用兩種不同的方法計算同一個圖形的面積,可以得到一個恒等式.如圖1,在邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的小正方形(a>b),把余下的部分剪開拼成一個長方形(如圖2),圖1中陰影部分面積可表示為:a2?b2,圖2中陰影部分面積可表示為(a+b)(a?b),因為兩個圖中的陰影部分面積是相同的,所以可得到等式:a2?b2=(a+b)(a?b).
【拓展探究】
圖3是一個長為2a,寬為2b的長方形,沿圖中虛線剪開平均分成四個小長方形,然后按圖4的形狀拼成一個正方形.
(1)觀察圖3,圖4,
①請寫出圖4中陰影部分面積;
②請你寫出三個式子:(a+b)2,答案和解析1.【答案】B
【解析】解:0.0000042=4.2×10?6,
故選:B.
直接運用科學記數(shù)法的知識進行表示即可.
科學記數(shù)法是一種記數(shù)的方法.把一個數(shù)表示成a與10的n次冪相乘的形式2.【答案】D
【解析】解:A、a3+a3=2a3,故此選項不合題意;
B、(a3)3=a9,故此選項不合題意;
C、3.【答案】D
【解析】【分析】
本題考查的是三角形的高,熟知三角形高的定義是解答此題的關鍵.三角形的高一定要過頂點向對邊引垂線.
【解答】
解:A、B、C不符合三角形高的定義,均不是高.
D選項符合高的定義,故符合題意.
故選D.4.【答案】C
【解析】解:當x=?2時分式無意義,
所以分母□的值應為0,
當x=?2時,2?x=2?(?2)=2+2=4≠0,A選項不符合題意;
x?2=?5.【答案】D
【解析】解:與右圖全等的圖形,只有D選項中圖形符合,
故選D.
根據(jù)全等圖形的定義:能夠完全重合的兩個圖形是全等圖形對各圖形進行判斷.
本題主要考查了全等圖形的定義,關鍵是準確識圖解答.6.【答案】D
【解析】解:A、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;
B、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;
C、不是軸對稱圖形,本選項錯誤;
D、是軸對稱圖形,本選項正確.
故選:D.
根據(jù)軸對稱圖形的概念求解即可.
本題考查了軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.7.【答案】B
【解析】解:(x+2)(x?3)
=x2?3x+2x?6
=x2?x?6,
∵(x8.【答案】A
【解析】解:由題意知,滑梯、墻、地面正好構成直角三角形,
在Rt△ABC和Rt△DEF中,
BC=EFAC=DF,
∴Rt△ABC≌R9.【答案】A
【解析】解:根據(jù)題意得:當木凳所在位置到A、B、C三個頂點的距離相等時,游戲公平,
∵線段垂直平分線上的到線段兩端的距離相等,
∴凳子應放的最適當?shù)奈恢檬窃凇鰽BC的三邊垂直平分線的交點.
故選:A.
根據(jù)題意得:當木凳所在位置到A、B、C10.【答案】B
【解析】解:由題意得AP是∠BAC的平分線,過點D作DE⊥AB于E,
所以∠DAC=∠DAE,
又∵∠C=90°,
∴∠C=∠AED,
在△ADC和△ADE中,
∠AC11.【答案】1
【解析】解:(π?3.14)0=1,
故答案為1.
根據(jù)任何非012.【答案】1
【解析】解:20232?2022×2024
=20232?(2023?1)(202313.【答案】45
【解析】解:∵“停車讓行標志”可以看成是正八邊形,
∴∠1=360°÷8=45°;
故答案為:45.
根據(jù)多邊形的外角和是14.【答案】20
【解析】解:連接AB.
∵OA=OB,∠AOB=60°.
∴△OA15.【答案】2或4
【解析】解:根據(jù)題意可得AP=2t,BP=8?2t,BQ=xt,
當△ACP≌△BPQ時,
∴AC=PB,AP=BQ,即8?2t=6,2t=xt,
16.【答案】解:(1)a2(x?y)?4b2(x?y)
【解析】(1)先提取公因式,然后利用平方差公式進行因式分解即可;
(217.【答案】解:(1)原式=a?ba÷a2?2ab+b2a
=a?ba?a(a?b)2【解析】(1)先算括號里面的,再把除法變?yōu)槌朔ǎs分即可;
(2)先去分母,在去括號、移項、合并同類項,系數(shù)化為18.【答案】(1)證明:∵CE平分∠ACD,
∴∠ECD=∠ACE.
∵∠BAC=∠E+∠ACE,
∴∠BAC=∠E【解析】(1)根據(jù)角平分線的定義、三角形的外角性質計算,證明結論;
(2)根據(jù)角平分線的定義及已知條件可求解∠ACE19.【答案】解:(1)如圖,△A′B′C′即為所求.
(2)由圖可得,點A′(2,【解析】(1)根據(jù)軸對稱的性質作圖即可.
(2)由圖可得答案.
(3)根據(jù)軸對稱的性質可知,△OBC20.【答案】解:設《孟子》這種書的單價為x元,則《論語》這種書的單價為(x+15)元,
依題意,得:500x=800x+15,
解得:x=25,
經(jīng)檢驗,x=25是所列方程的解,且符合題意,
∴x+【解析】本題考查了分式方程的應用,找準等量關系,正確列出分式方程是解題的關鍵.
設《孟子》這種書的單價為x元,則《論語》這種書的單價為(x+15)元,根據(jù)數(shù)量=總價÷單價,結合用500元購買《孟子》的數(shù)量和
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