．小毛蟲（4稿）第二課時【教學目標】1.能在語言環境中正確認讀生字“悲、羨、慕、竭、繭、裹、辰”；正確書寫“羨、慕”；理解并積累“霧靄、時辰、羨慕、悲觀失望、盡心竭力”等詞語的意思。2.能正確、流利地朗讀課文；了解課文內容，在老師的指導下，嘗試有感情地朗讀小毛蟲的盡心竭力和發現自己變化后的驚喜。3.體會文章蘊含的道理：只要對自己有信心，盡心竭力地做好自己的事情，堅持下去一定會取得成功。【教學過程】一、復習引入師：上節課，我們通過學習課文，知道這條小毛蟲趴在一片葉子上觀察到——（各種昆蟲輕歌曼舞，飛的飛，跑的跑，又是唱，又是跳……到處生機勃勃）。而自己——（被拋棄在一旁，既不會跑，也不會飛。）小毛蟲——（費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，覺得自己就像是周游了整個世界。）盡管如此，小毛蟲——（并不悲觀失望，也不羨慕它們。）二、學習第3、4小節，感受小毛蟲工作的盡心盡力1.感受小毛蟲的“不悲觀失望”和“不羨慕它們”出示句子：盡管如此，小毛蟲并不悲觀失望，也不羨慕它們。（1）學生借助拼音拼讀詞語師：句子中有兩個生字組成的詞語，自己借助拼音，學一學。（句子中生字帶有拼音）師：誰來拼？（開火車拼讀音節）師：誰來讀讀這句話？（評價：聲音非常響亮）師：是呀，盡管他的狀況是那么的糟糕，可是小毛蟲——（2）理解“悲觀”師：（出示詞卡：悲觀失望）“悲”是個生字，你怎么記的？是呀，跟心情有關的字，很多都是“心字底”或“豎心旁”。“悲觀”也叫失望，是對自己沒有？（信心）一起讀詞。（3）理解“羨慕”師：（出示詞卡：羨慕）“羨”你是怎么記的？拿起手，我們一起來寫一寫。“慕”上面是一個莫，羨慕是一種發自內心的情感，因此下面是一個變形的“心”字，臥鉤變成了豎鉤，最后兩個小點并排坐。我們一起來寫一寫。師：在生活中，你曾經羨慕過誰？為什么羨慕呢？（抽3個學生）師：小毛蟲并不悲觀失望，也不羨慕它們。這里的它們是指誰？小毛蟲不羨慕它們什么？引導：都是會飛的，有會跳的、會唱的嗎？練習說話：小毛蟲不羨慕（誰會干什么）。師：是的，別人輕歌曼舞的本領，它一點也不想要。師：讓我們把詞語放到句子中再讀讀。（4）聯系課文，理解“盡管如此”意思師：盡管如此，（媒體出示：（這樣））“如此”的意思就是“這樣”，“盡管如此”就是？盡管怎么樣，小毛蟲并不悲觀失望，也不羨慕它們？出示：盡管小毛蟲（），但是它并不悲觀失望，也不羨慕它們。師：我們要讀懂它，聯系課文前面兩小節的內容想一想，說一說。（既不會跑，也不會飛；既不會唱，也不會跳；被拋棄了；很笨拙；）（引導：真不錯，會聯系課文前面的內容來說。）2.學習句子2，了解小毛蟲懂得道理（1）師：小毛蟲為什么不悲觀失望，不羨慕別人？（指名讀，評價：它，后面有個逗號，注意停頓了）出示句子：它懂得：大家都有各自該做的事情。它，一條小小的毛蟲，應該學會吐纖細的銀絲，為自己編織一間牢固的繭房。（2）了解小毛蟲懂得道理師：注意這里有個冒號，冒號后面就表示小毛蟲懂得的內容。【板書：懂得】師：小毛蟲懂得什么——（生讀句子）師：七星瓢蟲該做什么事？蚯蚓該做什么事？蜜蜂該做什么事？.那么它該做什么呢？（指名讀）（3）看圖理解“纖細的銀絲、牢固的繭房”師：吐怎樣的銀絲？（“纖細的銀絲”泛紅）織怎樣的繭房？（“牢固的繭房”泛紅）師：誰能讀好這兩個詞組？注意“的”要讀得又輕又短。（師領讀）師：（出示圖片：纖細的銀絲）瞧，多么纖細的銀絲，比頭發絲還要細。一起讀詞。師：（出示圖片：繭房）有些昆蟲的幼蟲，在變成蛹之前吐絲，編織成的殼就叫“繭”，這就是繭房。一起讀詞。師：把詞組送回句子，再讀一讀。（指名讀）（真得真流利！詞兒能連著讀了！）（生齊讀）師：小毛蟲該做什么？用一個詞就是——“吐絲結繭”。【板貼：吐絲結繭】師：以前它是一條笨手笨腳的小毛蟲，現在它——（生：靈巧地從繭子里掙脫出來）【板書：靈巧】師：“靈巧”的意思是？發現嗎？它和哪一個詞語正好組成一對反義詞？（笨拙）3.朗讀指導師：對于自己的發現，小毛蟲的心情是怎樣的？師：（生：高興）你從哪里看出來的？那就請你讀出高興的語氣。（你把這份喜悅讀出來了！）師：對于自己的發現，除了高興，小毛蟲的心情還是怎樣的？（驚奇）那就請你讀出驚奇的語氣。師：可憐笨拙的小毛蟲，變成了靈巧、輕盈的蝴蝶，又驚又喜，讓我們帶著這樣的心情來讀讀這一段。（配上音樂，學生齊讀）四、鞏固拓展，運用語言1.借助板書，梳理內容師：（點著板書）原本可憐、笨拙的小毛蟲不悲觀失望，也不羨慕別人，盡心竭力地吐絲織繭。經過了堅持不懈的努力，它最終變成了一只靈巧、輕盈的蝴蝶。2.明理師：從小毛蟲的身上你學到了什么？師：是呀，遇到困難不悲觀失望；不羨慕別人，自己盡心竭力地做好自己的工作，最終，它終于實現了自己的夢想。3.介紹作者師：這個故事是意大利有名的藝術家達芬奇特意為我們小朋友寫的。達芬奇剛開始學畫時，用了6年時間練習畫雞蛋，開始，他也受到了別人的嘲笑，但他盡心竭力地畫畫，后來終于成為了一位偉大的畫家。達芬奇想借這個故事告訴小朋友——當別人拋棄你的時候，千萬不要悲觀失望，也不要羨慕別人，要盡心竭力做好自己的工作，一定會取得成功。【板書設計】22小毛蟲不悲觀失望不羨慕小毛蟲蝴蝶觀察輕歌曼舞生機勃勃