小學五年級下冊科學-1.3斜坡的啟示-蘇教版111課件_第1頁
小學五年級下冊科學-1.3斜坡的啟示-蘇教版111課件_第2頁
小學五年級下冊科學-1.3斜坡的啟示-蘇教版111課件_第3頁
小學五年級下冊科學-1.3斜坡的啟示-蘇教版111課件_第4頁
小學五年級下冊科學-1.3斜坡的啟示-蘇教版111課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

最大的是胡夫金字塔,高137.2米,底長230米,共用230萬塊平均每塊2.5噸的石塊,占地52000平方公尺。

斜坡的啟示

小組討論:

1、用什么做斜面?怎樣做?2、只測量出物體沿斜面提升的力就可以證明斜面能省力嗎?

3、我們還必須測量出什么?

1、讓小車處于勻速運動。

2、在小車運動時讀數。3、測力計與木板盡量平行,但不要與木板相接觸。

4、小組分工合作,邊實驗邊記錄數據。5、實驗完后整理器材,準備匯報數據。

小提示實驗記錄表一個鉤碼直接提升的力是(

)N1組2組3組4組5組6組7組沿斜面提升的力N8組9組10組11組12組13組14組沿斜面提升的力N斜面坡度大小的實驗記錄表坡度大小(cm)沿斜面提升的力(N)1234坡度大小(cm)沿斜面提升的力(N)1234發現:當斜面長度不變時()

斜面長度大小的實驗記錄表斜面長度(cm)沿斜面提升的力(N)12坡度大小(cm)沿斜面提升的力(N)12發現:當斜面高度不變時()

兩顆長短、粗細一樣的螺絲釘,一顆螺紋密些,一顆螺紋疏些,用同樣的螺絲刀旋動他們的時候,那根省力些?為什么?推薦書籍《世界100文明奇跡》《科學大發現》《科學改變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論