




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)高頻易錯(cuò)期末預(yù)測(cè)必刷卷(北師大版)一、選擇題1.卡片A和B在同一列上,A的位置是(5,6),B的位置不可能是(
)。A.(5,7) B.(6,7) C.(5,4)2.毛毛從家向東行60米表示為+60米,那他從家向哪個(gè)方向行60米表示為-80米(
)。A.西 B.南 C.北3.下列各數(shù)中,“整萬(wàn)”的數(shù)是(
)。A.460000 B.46000 C.460080 D.4680004.下面算式中,運(yùn)算順序不同的是(
)。A.96÷[(12+4)×2] B.15×(70+4)÷25C.158×[(27+54)÷9]5.O×(Δ+★)=O×Δ+O×★運(yùn)用了(
)。A.乘法分配律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法交換律和結(jié)合律6.甲汽車4時(shí)行駛360千米,乙汽車3時(shí)行駛240千米,(
)。A.甲汽車行駛得快些 B.乙汽車行駛得快些 C.兩車的速度一樣7.一本故事書大約有10萬(wàn)字,(
)本這樣的故事書約有1億字。A.10 B.100 C.1000 D.10000二、填空題8.沈陽(yáng)到丹東的高鐵從起點(diǎn)到終點(diǎn)一共有4個(gè)站,單程需要準(zhǔn)備()種不同的車票。9.130×40的積的末尾有()個(gè)0,280×50的積的末尾有()個(gè)0。10.小華買了一輛自行車花了229元,約是元.11.275÷23一般可以把23看作是試商,商到個(gè)位時(shí),商較,要調(diào)。12.估算時(shí),可以把402看作,把29看作,積約是。13.兩點(diǎn)之間()最短;過(guò)一點(diǎn)可以畫()條直線。三、判斷題14.125×80的積的末尾有1個(gè)0。()15.盒子里有8張小紙條寫著“中獎(jiǎng)”,3張小紙條寫著“謝謝參與”。任意摸出一張,一定會(huì)中獎(jiǎng)。()16.口袋里有9個(gè)黑扣子,1個(gè)白扣子,任意摸一個(gè),不可能是白扣子。()17.如果用(x,4)表示小強(qiáng)在教室里的座位,那么小強(qiáng)的座位一定在第4列。()18.24×135的積的末尾沒(méi)有0。()19.在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)只能畫一條直線與已知直線平行。()20.72°的角比68°的角小。()21.OFF鍵是計(jì)算器的開(kāi)關(guān)機(jī)鍵。()22.因?yàn)?86320≈49萬(wàn),所以近似數(shù)總比準(zhǔn)確數(shù)小。()四、計(jì)算題23.估一估。998-601≈
1999+302≈
49×8≈81×9≈
394×4≈
503×6≈24.列豎式計(jì)算。403×83
51×632
456×6725.能簡(jiǎn)便計(jì)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。37×49+37×51
102×46
25×43×2×4700÷25
165÷[3×(47-42)]
105×34-34×526.看圖列式解答。27.如圖,已知∠1=39°,求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。28.如下圖,已知∠1=28°,求、和的度數(shù)。五、作圖題29.把能平移到處的涂上你喜歡的顏色。六、解答題30.一個(gè)六位數(shù),最高位上的數(shù)字是7,千位上的數(shù)字是3,任意相鄰的三個(gè)數(shù)字之和是18,這個(gè)六位數(shù)是多少?元旦期間,某商場(chǎng)一品牌衣服每件降價(jià)180元銷售。當(dāng)天售出這種衣服24件,收款6120元,這種衣服原價(jià)每件是多少元?王奶奶養(yǎng)了20只母雞,平均每天收15個(gè)雞蛋。3月能收多少個(gè)雞蛋?33.“閩南童玩”是同學(xué)們非常喜愛(ài)的游戲。學(xué)校要購(gòu)買120個(gè)毽子作為游戲道具(只在一個(gè)玩具店購(gòu)買)。你認(rèn)為學(xué)校到哪個(gè)商店購(gòu)買更優(yōu)惠一些?請(qǐng)用計(jì)算說(shuō)明理由。勤學(xué)文具店毽子原價(jià)15元現(xiàn)價(jià)13元?jiǎng)?chuàng)意文具店毽子原價(jià)15元每滿500元減100元34.學(xué)校進(jìn)行廣播操比賽,有25個(gè)班參加,每個(gè)班排成4組,每組有12人,一共有多少名學(xué)生參加廣播操比賽?35.甲、乙兩人分別從相距30千米的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲每小時(shí)走6千米,乙每小時(shí)走4千米.兩人幾小時(shí)后相遇?參考答案:1.B【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置時(shí),第一個(gè)數(shù)字相同,表示在同一列,第二個(gè)數(shù)字相同表示在同一行。與A的位置是(5,6)同一列的卡片B在第5列,即數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字是5。【詳解】卡片A和B在同一列上,A的位置是(5,6),B的位置可能是(5,7)或(5,4),不可能是(6,7)。故選:B。數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字所代表的意義,在不同的題目中會(huì)有所不同,但在無(wú)特殊說(shuō)明的情況下,數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行。2.A【解析】略3.A【分析】將各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),得到其中是“整萬(wàn)”的數(shù)即可。【詳解】A.460000=46萬(wàn)B.46000=4.6萬(wàn)C.460080=46.008萬(wàn)D.468000=46.8萬(wàn)所以是“整萬(wàn)”的數(shù)有460000。故答案為:A本題考查了整數(shù)的改寫,關(guān)鍵是找到小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位后依然是整數(shù)的數(shù)。4.C【分析】四則混合運(yùn)算的順序:1、一個(gè)算式里,如果只有加減法或者只有乘除法,按照從左到右的順序依次計(jì)算;2、如果既有加減法、又有乘除法,先算乘除法、再算加減法;3、如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的。根據(jù)四則混合運(yùn)算的順序,對(duì)各個(gè)算式的運(yùn)算順序進(jìn)行分析,找出與其它兩項(xiàng)不同的算式即可。【詳解】A.96÷[(12+4)×2]是先算小括號(hào)里面的加法,再算中括號(hào)里面的乘法,最后算括號(hào)外的除法,即加→乘→除;B.15×(70+4)÷25是先算小括號(hào)里面的加法,再算括號(hào)外的乘法,最后算括號(hào)外的除法,即加→乘→除;C.158×[(27+54)÷9]是先算小括號(hào)里面的加法,再算中括號(hào)里面的除法,最后算括號(hào)外的乘法,即加→除→乘;運(yùn)算順序不同的是選項(xiàng)C。故答案為:C熟練掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解答本題的關(guān)鍵。5.A【分析】乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘,再相加。用字母表示是:(a+b)×c=a×c+b×c。【詳解】由分析得:O×(Δ+★)=O×Δ+O×★運(yùn)用了乘法分配律。故答案為:A熟練掌握乘法分配律的定義是解答此題的關(guān)鍵。6.A【分析】根據(jù)路程÷時(shí)間=速度,先求出甲汽車和乙汽車的速度,然后再比較大小,即可解答。【詳解】360÷4=90(千米/時(shí))240÷3=80(千米/時(shí))90>80,所以甲汽車速度快。故答案為:A此題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)的實(shí)際運(yùn)用。7.C【分析】一本故事書大約有10萬(wàn)字,10本約100萬(wàn)字,100本約1000萬(wàn)字,1000本約10000萬(wàn)字,即1億字,據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,一本故事書大約有10萬(wàn)字,1000本這樣的故事書約有1億字。故答案為:C本題主要考查學(xué)生對(duì)億的認(rèn)識(shí),要熟練掌握。8.6【分析】如上圖:A站開(kāi)始有3種票:A~B、A~C、A~D。B站開(kāi)始有2種票:B~C、B~D。C站開(kāi)始有1種票:C~D。則一共需要準(zhǔn)備(3+2+1)種不同的車票。【詳解】3+2+1=6(種)單程需要準(zhǔn)備6種不同的車票。本題屬于數(shù)線段個(gè)數(shù)問(wèn)題,要按照順序數(shù),才能做到不重不漏。9.23【分析】計(jì)算出130與40的積,即可知道積的末尾有幾個(gè)0;計(jì)算出280與50的積即可知解答積的末尾有幾個(gè)0。【詳解】130×40=5200,所以130×40的積的末尾有2個(gè)0。280×50=14000,280×50的積的末尾有3個(gè)0。三位數(shù)乘兩位數(shù),積的末尾有幾個(gè)0,不僅與乘數(shù)末尾0的個(gè)數(shù)有關(guān),也與相乘后新增加0的個(gè)數(shù)有關(guān)。10.200【詳解】229在200和300之間,200和300中間值是250;四舍五入,229小于250,所以更接近250;229的近似數(shù)是250.11.20大小【分析】試商時(shí)可以把除數(shù)看作整十?dāng)?shù),除數(shù)看小,商就有可能偏大,除數(shù)看大,商就有可能偏小.【詳解】計(jì)算時(shí)可以把23看作20來(lái)試商,由于把23看作20看小了,所以商到個(gè)位時(shí),商較大,要調(diào)小。12.4003012000【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)估算時(shí),把三位數(shù)估成接近的整百數(shù)或整百十?dāng)?shù),將兩位數(shù)估成整十?dāng)?shù)進(jìn)行計(jì)算,依此計(jì)算并填空。【詳解】估算時(shí),可以把402看作400,把29看作30。402×29≈12000熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。13.線段無(wú)數(shù)【解析】略14.×【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,求出125×80的積,再判斷積的末尾有幾個(gè)0。【詳解】125×80=10000,則積的末尾有4個(gè)0。故答案為:×。熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。15.×【詳解】略16.×【分析】由題意可知,摸到黑扣子的可能性為,摸到白扣子的可能性為,摸到白口子的可能性小,也可能摸到白扣子;據(jù)此解答。【詳解】可能是白扣子,但是可能性比較小為。故答案為:×。本題主要考查了學(xué)生對(duì)事物可能性知識(shí)的掌握情況。17.×【分析】用數(shù)對(duì)來(lái)表示位置,數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)表示列,第二個(gè)數(shù)表示行,據(jù)此即可解答。【詳解】如果用(x,4)表示小強(qiáng)在教室里的座位,那么小強(qiáng)的座位在第x列、第4行。故答案為:×本題考查了學(xué)生對(duì)用數(shù)對(duì)表示位置方法的理解。18.×【分析】計(jì)算出這個(gè)算式的得數(shù),再根據(jù)得數(shù)判斷,計(jì)算時(shí)先把兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字與這個(gè)三位數(shù)相乘,再把兩位數(shù)的十位數(shù)字與這個(gè)三位數(shù)相乘,最后把兩次乘得的結(jié)果相加。【詳解】24×135=3240;24×135的積的末尾沒(méi)有0,這句話是錯(cuò)的。故答案為:×此題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算的掌握情況。19.×【分析】平行線的平行公理是:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線,直線與直線相互平行。平行公理是平行線的存在性與唯一性,即過(guò)直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行,由此解答。【詳解】在同一平面內(nèi),沒(méi)有強(qiáng)調(diào)過(guò)直線外一點(diǎn),如果這點(diǎn)和這條直線重合,則不可以作已知直線的平行線。故答案為:×本題考查平行線,掌握平行公理是解題的關(guān)鍵。20.×【分析】根據(jù)角的度數(shù)比較角的大小,度數(shù)越大的角就越大。【詳解】72°>68°,所以72°的角比68°的角小。故答案為:×本題考查的是角的大小比較。21.×【詳解】OFF鍵是計(jì)算器的關(guān)機(jī)鍵,ON鍵是計(jì)算器的開(kāi)機(jī)鍵。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×22.×【分析】根據(jù)“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大;進(jìn)行舉例,進(jìn)而得出結(jié)論。【詳解】如460600保留到萬(wàn)位用四舍法是46萬(wàn),460600>46萬(wàn),題目中486320保留到萬(wàn)位用五入法是49萬(wàn),486320<49萬(wàn),因此用五入法得到的近似數(shù)比準(zhǔn)確數(shù)大,用四舍法得到的近似數(shù)比準(zhǔn)確數(shù)小。故答案為:×此題主要考查求近似數(shù)的方法,關(guān)鍵要考慮兩種情況再解答。23.400;2300;400;720;1600;3000【解析】略24.33449;32232;30552【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù),把這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字、十位數(shù)字分別與這個(gè)三位數(shù)相乘,最后把兩次乘得的結(jié)果相加即可。【詳解】403×83=33449
51×632=32232
456×67=30552
25.3700;4692;860028;11;3400【詳解】37×49+37×51
102×46
25×43×2×4=37×(49+51)
=100×46+2×46
=(25×4)×(43×2)=37×100
=4600+92
=100×86=3700
=4692
=8600700÷25
165÷[3×(47-42)]
105×34-34×5=7×100÷25
=165÷[3×5]
=(105-5)×34=7×(100÷25)
=165÷15
=100×34=7×4
=11
=3400=2826.720千米【分析】用240除以3,求出每小時(shí)行駛多少千米,即速度;用速度乘6,求出6小時(shí)行駛的路程;再用240加上6小時(shí)行駛的路程,求出一共行了多少千米。【詳解】240÷3×6+240=80×6+240=480+240=720(千米)27.∠2=51°;∠3=51°;∠4=129°【分析】1平角=180°,1直角=90°,∠1、∠2與一個(gè)直角組成一個(gè)平角,180°減90°,再減∠1的度數(shù)即可求出∠2的度數(shù);∠2與∠4組成的角是平角,180°減∠2的度數(shù),即可求出∠4的度數(shù);∠3與∠4組成的角是180°,180°減∠4的度數(shù),即可求出∠3的度數(shù)。【詳解】∠2=180°-90°-∠1=180°-90°-39°=90°-39°=51°;∠4=180°-∠2=180°-51°=129°;∠3=180°-∠4=180°-129°=51°。28.∠2=152°;∠3=28°;∠4=62°【分析】讀圖可知,∠1和∠2組成一個(gè)平角,則∠2=180°-∠1。∠2和∠3組成一個(gè)平角,則∠3=180°-∠2。∠3、∠4和一個(gè)直角組成一個(gè)平角,則∠4=180°-90°-∠3。【詳解】∠2=180°-28°=152°;∠3=180°-152°=28°;∠4=180°-90°-28°=90°-28°=62°。29.見(jiàn)詳解【分析】平移就是指在平面內(nèi),將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng)。平移不改變圖形的形狀和大小,平移可以不是水平的。圖中有3個(gè)圖形,可以通過(guò)平移得到。【詳解】作圖如下:30.783783【分析】由題意可知,這個(gè)六位數(shù)的十萬(wàn)位數(shù)字是7,千位上的數(shù)是3,根據(jù)任意相鄰的三個(gè)數(shù)字之和是18可知:十萬(wàn)位上的數(shù)字+萬(wàn)位上的數(shù)字+千位的數(shù)字=18,即7+萬(wàn)位上的數(shù)字+3=18,可知萬(wàn)位上的數(shù)字為8;同理,萬(wàn)位上的數(shù)字+千位的數(shù)字+百位上的數(shù)字=18,可知百位上的數(shù)是7,依次分別得出十位和個(gè)位,由此解答。【詳解】18-7-3=8所以萬(wàn)位上的數(shù)是8;18-8-3=7所以百位上的數(shù)字是7,同理十位上的數(shù)是8,個(gè)位上的數(shù)字是3;這個(gè)數(shù)是783783答:這個(gè)六位數(shù)是783783。本題主要考查學(xué)生對(duì)于數(shù)的讀寫掌握情況,由題意找到各個(gè)數(shù)位之間的關(guān)系,在逐步推理得出。31.435元【分析】用收款錢數(shù)除以衣服的數(shù)量,求出每件衣服的現(xiàn)價(jià),再加上180元,求出每件衣服的原價(jià)。【詳解】6120÷24+180=255+180=435(元)答:這種衣服原價(jià)每件是4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職員保密協(xié)議書
- 破壞草坪協(xié)議書
- 草原保護(hù)協(xié)議書
- 攪拌站租賃合同協(xié)議書
- 途中安全協(xié)議書
- 苗木代賣協(xié)議書
- 老年旅行協(xié)議書
- 電氣元器件合作協(xié)議書
- 租車返傭協(xié)議書
- 巧媳婦扶貧工程協(xié)議書
- 2025年CSCO胃癌診療指南更新要點(diǎn)解讀
- 【MOOC】電工電子學(xué)-浙江大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024-2025學(xué)年中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊 下冊(cè)高教版(2021·十四五)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- MOOC 跨文化交際入門-華中師范大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- DB11 2075-2022 建筑工程減隔震技術(shù)規(guī)程
- 養(yǎng)老地產(chǎn)項(xiàng)目區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)新模式_secret
- 員工手冊(cè)070509
- 羅斯公司理財(cái)Chap004全英文題庫(kù)及答案
- 工業(yè)固體廢物綜合利用項(xiàng)目建議書范文
- 雍布拉康課件
- 英威騰高壓變頻器CHH100說(shuō)明書_圖文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論