小學(xué)教師教學(xué)大比武評(píng)分細(xì)則范本_第1頁(yè)
小學(xué)教師教學(xué)大比武評(píng)分細(xì)則范本_第2頁(yè)
小學(xué)教師教學(xué)大比武評(píng)分細(xì)則范本_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)教師教學(xué)大比武評(píng)分細(xì)則范本一、教學(xué)設(shè)計(jì)(滿分30分)1.教學(xué)目標(biāo)(滿分5分):明確教學(xué)目標(biāo)是否具體、可行,符合教學(xué)大綱要求。2.教學(xué)內(nèi)容(滿分5分):教學(xué)內(nèi)容是否與學(xué)生學(xué)情相符,內(nèi)容是否豐富、符合教學(xué)大綱及學(xué)校要求。3.教學(xué)方法(滿分5分):教學(xué)方法是否多樣化、富有創(chuàng)意,能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.教學(xué)步驟(滿分5分):教學(xué)步驟是否合理、清晰,能否幫助學(xué)生逐步理解知識(shí)點(diǎn),掌握技能。5.教學(xué)資源(滿分5分):教學(xué)資源是否豐富、多樣化,能否支持教學(xué)的順利進(jìn)行。二、教學(xué)過(guò)程(滿分40分)1.教學(xué)準(zhǔn)備(滿分10分):準(zhǔn)備是否充分、周密,是否能保證教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。2.教學(xué)氛圍(滿分10分):是否能夠營(yíng)造積極、和諧的教學(xué)氛圍,學(xué)生是否能夠充分參與教學(xué)。3.教學(xué)互動(dòng)(滿分10分):教師是否能夠與學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng),是否能夠引導(dǎo)學(xué)生思考、提問。4.學(xué)生參與(滿分10分):學(xué)生是否積極參與教學(xué)活動(dòng),是否能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。三、教學(xué)效果(滿分30分)1.學(xué)習(xí)成績(jī)(滿分10分):學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中是否能夠達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),是否能夠掌握知識(shí)、技能。2.教學(xué)反饋(滿分10分):教師是否能夠及時(shí)給予學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,是否能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。3.教學(xué)總結(jié)(滿分10分):教師是否能夠?qū)Ρ咎谜n進(jìn)行有效總結(jié),是否能夠提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。四、教育教學(xué)能力(滿分30分)1.教學(xué)內(nèi)容掌握(滿分10分):教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度,能否準(zhǔn)確傳遞給學(xué)生。2.教學(xué)方法運(yùn)用(滿分10分):教師是否能夠靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,能否根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。3.教學(xué)組織能力(滿分10分):教師在教學(xué)過(guò)程中是否能夠合理組織學(xué)生,能否協(xié)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序。五、教師人文素養(yǎng)(滿分20分)1.師德修養(yǎng)(滿分10分):教師言行是否得體、謙和有禮,是否具備良好的師德師風(fēng)。2.心理關(guān)懷(滿分10分):教師對(duì)學(xué)生是否關(guān)心、關(guān)愛,是否能夠細(xì)致了解學(xué)生的情感需求。六、附加分(滿分20分)1.教學(xué)創(chuàng)新(滿分10分):教師是否能夠在教學(xué)中展現(xiàn)出獨(dú)特的教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)。2.學(xué)科研究(滿分10分):教師是否參與學(xué)科研究,是否有一定的研究成果。以上評(píng)分細(xì)則共計(jì)最高120分,根據(jù)教師在每個(gè)細(xì)項(xiàng)的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分,最終得分越高,代表教師在教學(xué)

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