XX大學信息工程學院生產實習報告學號---------------姓名---------------專業----------------一、實習時間：二、實習地點：洛陽牡丹通訊股份有限公司三、指導教師：四、實習目的：1.1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。7.經過對生產問題的實際調查,學習和探討,進一步掌握必要的生產技術,提高學生分析與解決實際生產問題的能力.8.生產參觀實習,增強我們對現代企業和工人的了解,爭取業務和思想雙豐收.為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎五、實習內容講課《入廠安全教育及企業生產組織》講課《焊接知識及操作工藝》、《元器件分類及識別》講課《話機發展史》、《貼裝焊接注意事項》PTH元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習SMT帖片元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習講課《單片機在電話機中的應用》話機拆裝、工藝流程設計，方案討論和修訂、起草工藝文件話機生產組裝，講課《話機電路的基本原理及分析》、理論考核測試及裝配、考評參觀結構、模塑分廠、檢測中心、參觀車間波峰焊、生產流水線辦理相關手續、清理物品、實習總結入廠教育2010年5月4日上午我們在牡丹通訊學生生產實習培訓中心進行了安全育。老師給我們提了很多要求，每個人都必須做到：禁止在廠里吸煙，被發現者扣學分；不得跨越運轉的機器；注重自身和學校形象；行走時注意梁吊、天車和地溝；禁止穿拖鞋入場；不許接觸零件和機器；元器件的識別最基本的電子元器件就是電阻、電容和電感了，無論是理論的學習，還是實際的應用中，都離不開電子元器件的識別。比如要設計一個小作品，能快速地讀出電阻電容的值是很重要的。如果手工裝配一個復雜電路板，電阻電容等元器件就占很大部分，想準確快速地裝上元器件，就要對電子元器件的識別掌握的很熟練。電阻器的識別一般電阻器的識別有電阻材料、電阻值、精度、誤差功率等。電阻值的標示有直標法和色環標法，直標法如1R5J表示1.5Ω,2K2J或2.2KJ 表示2200Ω。色環標法有四環電阻、五環電阻、六環電阻標法，最常用的就是四環電阻標法和五環電阻標法，前兩環表示阻值的有效數字，第三環代表的是冪，第四環表示該電阻的誤差，四環電阻標示中，表示誤差的色環只有金色或銀色，且色環中的金色或銀色一定是第四環，五環電阻的誤差金色為5%，銀色為10%，無色為20%。貼片電阻阻值的標示有數字直標法和數字字母編譯法。其中最難讀值的電阻就是色環標示的電阻了，因此要熟練掌握色環標示各環所代表的含義，并且要熟記一、二環每種顏色代表的數，也要學會查誤差表，這樣才能準確的讀出電阻的阻值。電容器的識別最常用的電容是普通電容和電解電容，它們的標示一般為色標和直標法。色標法的單位是pF，而直標法是最常用的。電解電容除了要識別阻值外，還要辨認極性，一般在沒有焊接前，長腳為正，短腳為負，如果兩個腳一樣，則可根據顏色辨認。電感器晶振等的識別一般電感器的色環標法單位為uH，與電阻基本一樣。有兩個腳的是晶體，有四個腳的是晶振。焊接知識焊接技術的掌握也很重要，一般有普通電弧焊、氬弧焊、氣焊、電阻點焊和釬焊，這些主要簡單了解就可以了。更常用的錫焊方式有手工焊、浸焊、波峰焊和回流焊（或稱再流焊），錫焊是金屬之間連接的一種方法，通過焊接材料和工件之間原子或分子的相互擴散作用形成合金層，使兩金屬之間形成永久的合金。一般的錫焊通常有插件元件和貼裝元件的焊接。插件原件的焊接要求焊點呈等腰三角形，兩腰略呈凹月形，焊點表面要光滑，引腳露頭約為1—1.5mm；貼裝元件理想焊點要求表面呈凹月形且光滑。形成良好焊點的四個工藝要素為：①工件金屬材料應具有良好的可靠焊性；②工件的選擇焊料和助焊劑③；正確的使用工具；④采用正確的操作方法和焊接步驟。手工焊接法的“五步法焊接”：①準備施焊，準備好焊錫絲和烙鐵，特別要保持烙鐵頭部非常干凈；②加熱焊件，首先要保持烙鐵加熱焊件各部分，其次要注意讓烙鐵的扁平部分接觸熱容量較大的焊件，烙鐵頭的側面或邊緣部分接觸熱容量較小的焊件，以保持焊件均勻受熱；③熔化焊料，當焊件加熱到能融化焊料的溫度后將焊絲至置于焊點，焊料開始熔化并潤濕焊點；④移開焊錫，當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開；⑤移開烙鐵，當焊錫完全潤濕焊點后移開烙鐵。所以掌握好這“五步法訓練”，手工焊接基本不成問題了。4.電話原理實習用話機單元電路包括：防雷電路；極性保護橋路；CPU電源電路；摘、掛機控制電路；微音器電路、發送電路；手柄接收電路；免提接收功放；振鈴電路。交換機送出的信號（1）撥號通知音：450Hz連續的長音。信號幅度：300~500mVrms（2）忙音：450Hz的間斷音，0.3秒送，0.3秒斷。信號幅度300~500mVrms。（3）振鈴信號：75V，25Hz正弦交流，疊加在直流48V上。（4）主叫顯示信號：FSK或DTMF。電話機送出的信號（1）撥號時送出的信號-----雙音多頻信號DTMF（DualToneMultiFrequency）（2）摘、掛機直流信號：●電話線中直流電流達到5mA以上判斷為摘機；●線路電流降到3mA以下判斷為掛機。5.來電顯示電話的焊接貼片式芯片元件焊接方法：①在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑，用烙鐵處理一遍，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片則一般不需處理。

②用鑷子小心地將芯片放到PCB板上，注意不要損壞引腳。使其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確。將烙鐵頭尖沾上少量的焊錫，用工具向下按住已對準位置的芯片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊錫，仍然向下按住芯片，焊接兩個對角位置上的引腳，使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。如有必要可進行調整或拆除并重新在PCB板上對準位置。

③開始焊接所有的引腳時，應在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳涂上焊錫使引腳保持濕潤。用烙鐵尖接觸芯片每個引腳的末端，直到看見焊錫流入引腳。在焊接時要保持烙鐵尖與被焊引腳并行，防止因焊錫過量發生搭接。

④焊完所有的引腳后，用助焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉多余的焊錫，以消除任何可能的短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上清除助焊劑，將硬毛刷浸上酒精沿引腳方向仔細擦拭，直到焊劑消失為止。

貼片式電阻、電容元件焊接方法：先在一個焊點上點上錫，然后放上元件的一頭，用鑷子夾住元件，焊上一頭之后，再看看是否放正了;如果已放正，就再焊上另外一頭。只有完全掌握好各種焊接方法的步驟，而且要了解集成電路板的焊接步驟，才能完成此次溫度計的焊接。和一般的集成電路焊接順序一樣，我們首先焊的是貼裝元件，后焊的是插裝元件，而且要講究先焊小元件，后焊大元件，先焊里面，后焊外面。焊完這些元件后進行電路板清洗，最后焊電池扣，液晶顯示等。參觀學習注塑車間我們在四位老師的帶領下走進了車間，在一位師傅介紹了有關情況以及參觀注意事項之后，我們進入了生產車間，這個車間很大，那么多機器在高速運轉著，里面噪音很大，我覺的他們的工作環境挺不好的，這也讓我對他們有所了解，工人真的挺難的。工人師傅們都在專心而又動作嫻熟的操作著那些機器，我一邊參觀一邊注意著周圍的情況，以免發生意外事故。這個車間主要是一些注塑機電腦控制器，在電腦里把程序輸進去就可以自動完成了，在周圍我們可以看到不同種類的模具，這些放在機器上，就能完成各種塑料工件的加工了。數控車間，傾軋車間參觀完注塑車間后，就進入下一個車間了，在沒進車間我們就可以聽到很大的聲音，這就是各種傾壓力機在工作。和注塑機不同，這些傾壓力機主要完成硬度較大產品的生產，主要以鋼為主。在上電氣控制課上時，老師就講過，機器生產要求出現故障的概率不同，像這樣的壓力機，一旦出現故障，后果不堪設想，因此在生產此類機器時，一定要要求故障發生率達到最小。下來參觀的是普通車間，這里都是不同種類的車床，有精密車床、普通車床、牛頭刨床、萬能工具鐵床等，很多車床我們在學校也實際動手操作過。檢測中心參觀在檢測中心參觀時，主要是以講解為主。師傅通過講解檢測的原因，各種元器件檢測方法等讓我們全面了解檢測。④備料車間和生產車間在備料車間里主要有砂輪切割機，盤圓嬌直切斷機，液壓剪板機和剪板機（12mm），這些機器主要完成生產資料的裝配等。在生產車間里有電氣控制器，可折彎30mm以下鋼板，三點式折彎機，數控機床，錕板材矯正機，線性數控沖床，屋頂式電焊機等。還可以看到電焊（主要焊厚鋼板），氬弧焊，二氧化碳氣體保護焊等一些操作現場。7.車間實踐第一天的工作任務基本上有兩個，完全屬于手工活。在師傅的講解下，我對自己負責完成的第一道工序掌握的差不多了，就是把三個相同片狀元件插到電路板的不同位置，剛開始我的速度還比較慢，但在工作過程中逐漸觀察師傅的動作，學習她們的技巧，逐漸速度就快了，熟練后就不成問題了。第二道工序就是往電路板上套模板，這個模板主要在波峰焊中應用到，起固定元件的作用。剛開始我還不知道為什么把那三個相同的片狀元件插到電路板上，等到第二道工序我才明白，這三個元件插到電路板上時非常牢靠，先插這三個元件，后套模板，是非常合理的操作，這樣就可以把模板牢固地固定在電路板上了，對后面工序的完成也起到了很好的作用。由于這些模板不是很多，大概只有幾十個，所以每個模板都要重復的使用，這樣經過波峰焊后，剛在電路板上取下來的模板是很燙的，在傳遞模板和套電路時一定要戴手套，否則時間長了會很燙手的。一天的工作基本就是重復這樣的工序，如果模板沒來，就會幫助其他的人完成任務。最后提前完成任務，我們就會休息，不過工人師傅還要做到正常下班。六、實習體會感謝公司給我們機會進入這個集體，在公司三個月的實習是我們走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我們從學生步入職場的重要的過渡，是一個人人生的重大轉折點，一個好的實習最終使我們受益終生。實習雖然苦點、累點，這些都無所謂，重要的是通過實習我們有了收獲，有了知識。最終，我們會走向各自的工作崗位，實習讓我們了解了什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作適合我們，以及如何處理復雜而奧妙的社會人際關系。通過實習，使我們全面的了解了自己一次，對自己的職業生涯有了設計，補充和調整。這次實習，首先給我提供了一個鑒定自己的機會，使自己發現了工作和生活中的不足，明確了自己較之別人的長處和優勢。自己十分的講求效率，無論工作多與少、無論工作輕與重，都要盡快的把事情做完，應該說這樣的想法也是正確的，但與此可能會帶來事情做得不夠細心，可能出現一些紕漏，而我們的工作卻是不允許的。因此，以后要改變自己的工作習慣，戒驕戒躁，做工作不能再馬虎。再就是自己的協作性和互幫互助性比較欠缺，在工作時覺得把自己的事情做好就夠了，不習慣在工作時借助團隊的力量，也善于不在工作時幫助別人，造成在工作時有點勢單力薄。在以后的工作中要多與同事交流，讓大家的工作變的更輕松。其次從知識層面來講，由于自己所學專業是自動化，這與自己做的溫度計密切相關，但大學里學的有些基本知識還是不扎實的。實習中，我自己不斷的在現實