黑龍江省龍東地區2021年初中畢業學業統一考試（農墾?森工）

語文試題

一、知識積累及運用（第1~5題）

1.閱讀下面文字，按要求答題。

人生路上，芬芳滿莖。“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外奇觀，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的

豁然開朗，帶給我們心靈的茲養；諸葛亮“靜以修身，儉以養德”的諄諄教誨，范仲淹“先天下之憂而憂，后

天下之樂而樂”的遠大抱負，賦予我們前進的力量。奔跑吧，少年！

（I）請將下面句子用楷書準確、規范地抄寫在田字格內。

大漠孤煙直，長河落日圓。

（2）給文段中加點的字注音。

靜然諄浮

（3）找出文中的兩個錯別字并加以改正。

改為改為

2.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是：（）

A.要深入全面地認識對象，必須耳順耳填，長期觀察。（《山水畫的意境》）

B.她常常肝疼得整宿整宿蚓米鷺當地睡不了覺。（《秋天的懷念》）

C.自信與它的姊妹平和總是攜手并進，分期序板。（《慶祝奧林匹克運動復興25周年》）

D.這個小村大人小孩有個頭疼腦熱，都來找她妙手回春。（《蒲柳人家》）

3.下列句子中線號語病的一項是：（）

A.通過開展“每月少開一天車”的活動，使首都的空氣更加清新。

B.今年我讀了大約10本書左右，感覺收獲滿滿的。

C.線上教學是否高質有效，關鍵是要看教師突破傳統教學的局限，學生改進學習方法。

D.了解并保護我們的傳統文化是每個中國人義不容辭的責住。

4.古詩文默寫。

（1）采菊東籬下，o（陶淵明《飲酒》）

（2）,風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）

（3）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中“,”蘊含著新事物必將取代舊

事物的哲理。

（4）水與月這兩個意象的組合營造了古詩文優美的意境。范仲淹《岳陽樓記》中用“,

描繪了月下水波和水中月影，澄澈幽靜。

（5）杜甫《春望》中運用夸張的修辭方法表現出戰火不斷，家書珍貴的句子是：",。

（6）古詩文中有許多含有“雨”的句子，請寫出上下連續的兩句：,。

5.走近名著。

（1）《紅星照耀中國》的作者是,______國人。

（2）請簡述《簡?愛》中女主人公簡?愛的主要性格特點。

二、口語交際及綜合性學習（第6~9題）

百年崢噪歲月，百年建黨偉業。為慶祝中國共產黨成立一百周年，立德中學初三?一班準備開展以“百年

偉業紅色傳承”為主題的綜合性學習活動。

6.請你為此次活動擬寫一條宣傳標語。（不超過20個字）

7.如果你是本次活動啟動儀式的主持人，請你寫一段富有文采的開場白?（至少運用一種修辭方法）

8.請你圍繞此次活動主題設計三種活動形式。

示例：召開“學黨史感黨恩”主題班會

9.班級將于本周五下午三點邀請“抗聯”戰士李爺爺為同學們講述“紅色故事”，你作為班長去邀請李爺爺，

將怎樣說？

三、閱讀理解及分析（第10~25題）

（一）閱讀古詩文，回答第10~13題。

【古詩賞析】

山坡??潼關懷古

張養浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路?望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百

姓苦；亡，百姓苦。

10.請自選角度品析“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路”句中的加點字。

【古文閱讀】

【甲】景春日：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼，安居而天下熄

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之

曰：'往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之

大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫（選自

《孟子?滕文公下》）

【乙】齊大饑，黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙①袂②輯屐?,貿貿然④來。黔敖左奉食，右執

飲，曰：“嗟！來食。”揚其目而視之，曰：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也。”從而謝焉。終不食而死。

【注釋】①蒙：掩蔽。②袂（m?i）：衣袖，袖子。③輯屐（jiju）：跋（td）拉著鞋。④貿貿然：眼睛昏花的

樣子?（選自《禮記?檀公》）

11.解釋下列句中加點的詞語。

（1）張儀豈不咳大丈夫哉（2）黔敖左奉食，右熱飲

12.請用現代漢語翻譯下列句子。

（1）行天下之大道。

（2）予唯不食嗟來之食，以至于斯也。

13.【乙】文中的事例能否作為【甲】文"貧賤不能移”的事實論據?請結合選文內容說明理由。

（二）閱讀《今別月宮去采得月壤歸》一文，回答第14~17題。

今別月宮去采得月壤歸

①2020年12月3日23時10分，嫦娥五號上升器月面點火，3000牛發動機工作6分鐘后，順利將攜帶月

壤的上升器送入到預定環月軌道，成功實現我國首次地外天體起飛。

②點火起飛后，上升器經歷垂直上升、姿態調整和軌道射入3個階段，進入預定環月飛行軌道。隨后，上

升器將與環月等待的軌返組合體交會對接，將月球樣品轉移到返回器，后者將等待合適的月地入射窗口，做好

返回地球的準備。

③據介紹，嫦娥五號探測器成功著陸月面后，開展了太陽翼展開、機構解鎖等相關準備工作，之后就進入

了“挖土”的工作模式。此次嫦娥五號探測器自動采樣任務采用表鉆結合、多點采樣的方式，設計了鉆具鉆取

和機械臂表取兩種模式。

④這兩種模式并不是同時進行。首先開啟的鉆取模式，鉆具鉆取豐罩獲得月面以下樣品。截至12月2日

4時53分，嫦娥五號著陸器和上升器組合體完成了月球鉆取采樣及封裝。接著，機械臂表取裝置開始自動采

樣并封裝，機械臂表取則主要獲得月球表面樣品，截至12月2日22時，經過約19小時月面工作，嫦娥五號

順利完成月球表面自動采樣，并已按預定形式將樣品封裝保存在上升器攜帶的貯存裝置中。專家介紹，為確保

月球樣品在返回地球過程中，保持真空密閉以及不受外界環境影響，探測器在月面對樣品進行了密封封裝。

⑤為了順利完成采樣任務，著陸器隨身攜帶了鉆取采樣裝置、表取采樣裝置、表取初級封裝裝置和密封封

裝裝置等“神器”。中國航天科技集團五院嫦娥五號探測器系統副總設計師彭兢介紹，機械臂表取可以想象成

類似人手的裝置，在腕關節設有兩個采樣裝置，很像挖土的鏟子；鉆具鉆取則可以鉆入月球內部，鉆取月壤巖

芯。它們科學分工，精密配合，采取深鉆、淺鉆、“鏟土”“挖土”“夾土”等各種方式，采集月壤樣品并進行

密封封裝。

⑥距人類上一次從月球采樣至今，已有40多年的時間沒有拿到新的月球樣品。科學家表示，對月壤的研

究不僅涉及月球本身，還包含太陽系空間物質和能量的重要信息。將月球的月壤等關鍵性樣品運回地面實驗室

供科學家精準分析研究，有利于進一步了解月球的狀態、溫度、物質含量等重要信息，深化對月壤、月殼和月

球形成演化的認識。

（選自《人民日報》，有刪改）

14.第⑤段中的“神器”具體指什么？

15.第③段畫橫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？

16.第④段中加點詞語“主要”能否刪除？為什么？

17.科技發展日新月異，除了本文介紹的內容外，請你再列舉出新中國成立以來的兩項科技成就。

（三）閱讀《讓工匠精神深入人心》一文，回答第18~21題。

讓工匠精神深入人心

①12月10日，習近平總書記致信祝賀首屆全國職業技能大賽舉辦，強調“大力弘揚勞模精神、勞動精神、

工匠精神”“培養更多高技能人才和大國工匠”。在長期實踐中，我們培有形成了“執著專注、精益求精、一絲

不茍、追求卓越的工匠精神”。邁向新征程，揚帆再出發，急需一大批具有工匠精神的勞動者，亟待讓工匠精

神在全社會更加深入人心。

②不論是傳統制造業還是新興制造業，不論是工業經濟還是數字經濟，工匠始終是中國制造業的重要力量,

工匠精神始終是創新創業的重要精神源泉。中國制造、中國創造營要培養更多高技能人才和大國工匠，需要激

勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，更需要大力弘揚工匠精神，造就一支有理想守信念、

懂技術會創新、敢擔當講奉獻的龐大產業工人隊伍，為經濟社會發展注入充沛動力。

③讓工匠精神深入人心，就要創造更多“工匠故事”。做好電線電纜“守門員”的葉金龍，與馬達結緣一

輩子的吳玉泉，以精湛技能完美詮釋“鉗工”意義的趙永林……一批批國家級技能大師，堅守產業報國的初心，

在平凡的崗位上成就了不平凡的業績。深入貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造方針，完善工匠政

策，提升工匠地位，落實工匠待遇，才能為廣大技能人才提供更廣闊的舞臺，推動更多工匠競相涌現。

④讓工匠精神深入人心，還要進一步講好“工匠故事”。工匠精神是在生產實踐中凝聚而成的可貴品質，

充分展現著勞動之美、精神之美、時代之美。講好“工匠故事”，能讓人行從大國工匠身上感受到勞動的光榮、

精神的魅力。開展以弘揚工匠精神為主題的宣傳教育，把崇尚工匠精神納入人才培養全過程，貫通大中小學各

學段和家庭、學校、社會各方面，才能讓一個個“工匠故事”激勵青少年乃至更多人追求卓越。

⑤自2019年起，杭州將每年的9月26日設為“工匠日”，成為全國第一個為工匠設立專屬節日的城市。

設立“工匠日”，是為了激勵工匠們創新創造，也是為了培厚工匠精神的土壤。無論是開展“杭州工匠”評選

與表彰、打造勞模工匠文化公園與工匠元素特色街區，還是創立‘'杭工云課”等線上線下教學平臺、建立健全

“工匠帶徒”制度，眾多舉措讓工匠有榮譽感、成就感，讓崇尚工匠精神成為一種時尚。

⑥時代發展需要大國工匠。站在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，全社會都要大力弘揚工匠精

神，讓崇尚工匠精神的理念深入人心，讓每一位勞動者在新時代書寫出更多更精彩更動人的“工匠故事”。

（選自《人民日報》，有改動）

18.本文的中心論點是什么？

19.第③段畫橫線的句子運用了什么論證方法?有什么作用？

20.本文的論證思路是什么？

21.請結合本文內容，聯系生活實際，談談作為新時代的中學生，你將如何書寫自己精彩動人的“工匠故事”？

（四）閱讀《沒有人會看不起你》一文，回答第22~25題。

沒有人會看不起你

①10年前，我第一次坐飛機。

②那次是一個人出差，我在機場摸索著辦好登機牌，忐忑地隨著人群登機。我很怕別人看出來我是第一次

坐飛機。

③可剛上飛機我就遇上了難題：安全帶死死地扣在座位上，我根本解不開。鄰座的男生看我摸索了半天,

給我示范了一遍，我舂黑得恨不得鉆到座位底下去。

④飛機升空后，浩瀚的云朵映入眼簾，仿佛一下子進入仙境。我雀躍不己，卻強忍住了拿手機照相的沖動，

生怕別人知道我沒見過這種場面。

⑤空姐推著車子，換個問“要果汁還是牛奶二我猜想飛機上的飲料應該很貴，一邊糾結要不要喝，一邊

用余光掃著周圍的人。我的鄰座要了一杯白開水，我也學著他的樣子點了白開水，心想：即使收費，白開水也

是最便宜的那一種。

⑥餐車過來的時候，我內心又開始了一場拉扯：這飯貴嗎？

⑦也是看著大家都拿了，我才硬著頭皮接了一份。直到下飛機，我懸在半空的心才落下來：原來，飛機上

的食物不要錢啊！

⑧這場經歷讓我印象深刻，但從未向人提起。即使后來習慣了飛機這種交通工具，想起第一次的經歷，我

心里還是有種揮之不去的羞恥感。

⑨去年，因為工作需要，助理小蓮要出一趟遠差。

⑩小蓮跟10年前的我一樣，一直生活在工業區，除了工廠和家，沒有去過其他地方。她也是第一次搭飛

機，而且是第一次住酒店。

?我以為小蓮會和當年的我一樣胞遵，但我的擔心是多余的。

?小蓮出差回來，興高采烈地跟我提起路上的經歷。她說，飛機上的小包濕巾她沒舍得用，看到上面有

航空公司的LOGO,就帶回家做紀念了。她還說，酒店里的一次性拖鞋有兩雙，有一雙沒穿，她帶回家了。

?我不得不承認，她做了許多我曾經想做卻不敢做的事。她用自己的方式與外界打著交道，并不在意別

人怎么看她，這份坦蕩讓我汗顏。

?我一直在檢討，自己的羞恥感從哪兒來，為什么小蓮沒有。后來我發現，在我力求完美的表現背后，

其實是深深的自卑：我認為自己進入了一個超出我能力范圍的圈子。我努力扮演著當前“身份”，生怕一個不

小心就現了形。我處處裝作與周圍相融，但心底的聲音卻是：我沒見過世面，我不夠好，我會被人嘲笑。

?小蓮沒有這種思想包袱。她并不在意別人的眼光，做著自己世界里的主角。她對自己是全然接納的，

她的