2024屆四川省劍門關高級中學生物高二第二學期期末質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體白細胞能吞噬細菌、細胞碎片或衰老的細胞,在白細胞中與這些物質消化有密切關系的細胞器是()A．溶酶體 B．核糖體 C．液泡 D．中心體2．下列對基因型與表現型關系的敘述，錯誤的是A．表現型相同，基因型不一定相同B．在不同的生活環境中，基因型相同，表現型不一定相同C．基因型相同，表現型一定相同D．在相同的生活環境中，基因型相同，表現型一定相同3．下列對從橘皮中提取橘皮油的操作過程的敘述,錯誤的是（）。A．橘皮中含有的橘皮油的量較多，因此可以用機械壓力直接榨出B．為了提高出油率，需要將橘皮干燥并去除水分C．在設計壓榨裝置時，要考慮容器能夠承受的壓力范圍，防止將容器壓破，導致實驗失敗和發生安全事故D．將壓榨液倒入分液漏斗，靜置5~7天，排去下層的沉淀物及水分，即可得到澄清的橘皮油4．如圖甲、乙、丙表示真核生物遺傳信息傳遞的過程，以下分析正確的是A．圖中酶1和酶2表示同一種酶B．圖甲、乙、丙所示過程在高度分化的細胞中均會發生C．圖丙過程需要tRNA，每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸；而某些氨基酸可以由不同tRNA轉運D．圖丙中最終合成的四條肽鏈各不相同5．下列有關普通光學顯微鏡的有關問題錯誤的是A．視野中一草履蟲向右游動，可向右移動裝片進行追蹤B．如果用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用40倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應大于0.5cmC．當用低倍鏡看清物像后，轉換成高倍鏡后卻看不到物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央D．若視野中有一異物，移動裝片和轉動物鏡后異物不動，則異物應位于目鏡上6．下列生理過程可發生在人體血漿中的是A．糖原的合成與分解 B．蛋白質的合成與降解C．乳酸與NaHCO3的反應 D．氧氣與血紅蛋白結合7．某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下細胞光合作用速率和呼吸作用速率的關系，并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“A”點不能表示光合作用速率與細胞呼吸速率相等的是（）A． B． C． D．8．（10分）下列措施中不符合城市生態工程建設基本原理的是()A．城市規劃,分區建設工業區、居住區、生態綠地等B．大力推廣“環境友好技術”和低污染清潔生產工藝C．采用浮床工藝法等手段治理水污染D．用法律手段嚴禁汽車上路,以及造紙廠、酒廠的生產,以斷絕污染的源頭二、非選擇題9．（10分）長跑比賽中，運動員體內多種生理過程發生了改變。(1)機體產熱大量增加，通過神經調節，引起皮膚________和汗腺分泌增強，導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調節過程的中樞位于________。(2)機體大量出汗導致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放________，繼而促進________，以維持體內的水鹽平衡。(3)比賽結束后，運動員可適量補充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。10．（14分）中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫學獎。青蒿素，無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發，對熱不穩定，60℃以上易分解。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據生物相關知識，回答下列問題。（1）提取青蒿素時，不適用水蒸氣蒸餾法，原因之一是因為青蒿素對熱不穩定，原因之二是____________________。（2）若使用萃取法提取青蒿素，現有石油醚(沸點100℃)和乙醚(沸點35℃）兩種溶劑，應該選用何種萃取劑并解釋理由：___________________________。（3）在進行萃取前，通常將黃花蒿莖葉進行_________和_________，以提高效率；萃取過程中應控制好_____________________，以防止青蒿素分解。萃取所得液體濃縮前需進行________________。（4）最后用_________法對所提取物質進行鑒定，以確定是否提取到青蒿素。11．（14分）細胞的分離和培養成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基礎生物學、畜牧學和醫學上都具有十分重要的應用價值。下圖是ES細胞利用的部分過程，請回答下列問題：（1）①過程體現了ES細胞具有__________的特點，該過程的實質是__________。（2）由于ES細胞在體外培養條件下，可以增殖而不發生__________，科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體，過程如圖所示。X細胞通常從小鼠的__________（填器官名稱）中抽取。（3）經過篩選得到的Y細胞應具備的特點是__________。采用體外培養法經③過程制備單克隆抗體時，通常需要在培養液中添加一定量的__________，以防培養過程中的污染；同時為滿足營養需求，在人工配制的合成培養基中通常需要加入__________等一些天然成分。12．某種鳥的羽色受兩對等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如圖1所示。基因A控制藍色物質的合成，基因B控制黃色物質的合成，白色個體不含顯性基因，其遺傳機理如圖2所示。回答下列問題：(1)A、a和B、b間的遺傳_______(遵循或不遵循)基因的自由組合定律，理由是___________________。(2)藍羽色雄鳥的基因型可能是____________,該鳥種群中，綠羽色鳥的基因型有___________種。(3)現用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa綠羽色雄鳥雜交，子代雌鳥的表現型及其比例為：______，子代綠羽色雄鳥中純合子所占的比例為_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

本題考查細胞器的知識，屬于考綱理解層次。溶酶體內含有多種水解酶，能夠將侵入的細菌、細胞碎片和衰老的細胞分解。核糖體是蛋白質合成的場所；人體白細胞中沒有液泡，中心體與動物細胞和低等植物細胞有絲分裂有關，故選A。2、C【解題分析】A．表現型相同，基因型不一定相同，如基因型為AA和Aa的表現型相同，A項正確；B．表現型受基因型和環境決定，所以基因型相同，生活環境不同的情況下，表現型可能不同，B項正確；C．基因型相同，生活環境不同的情況下表現型可能不同，C項錯誤；D．表現型=基因型+環境條件，所以在相同的生活環境中，基因型相同，表現型一定相同，D項正確；答案選C。3、D【解題分析】

A、橘皮中含有的橘皮油的量較多,因此可以用機械壓力直接榨出，A正確；B、為了提高出油率,需要將橘皮干燥并去除水分，B正確；C、在設計壓榨裝置時,要考慮容器能夠承受的壓力范圍,防止將容器壓破,導致實驗失敗和發生安全事故，C正確；D、將壓榨液倒入分液漏斗,靜置5~7天,使水分與雜質下沉,然后將上層吸出,其余過濾,然后與上層橘油混合，D錯誤。故選D。【題目點撥】壓榨法是指在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法．提取流程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油。4、C【解題分析】

圖甲中，DNA兩條單鏈均做模板，表示DNA復制過程；乙中以DNA的一條單鏈為模板，表示轉錄過程，丙代表翻譯過程。其中①②③④代表不同長度的肽鏈。【題目詳解】A、圖中酶1和酶2分別是催化DNA復制和轉錄的酶，不是同一種酶，A錯誤；B、圖甲所示過程在高度分化的細胞中不會發生，但是圖乙和丙可以發生，B錯誤；C、翻譯過程需要tRNA搬運氨基酸，每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸；某些氨基酸有多個密碼子，可以由多個不同tRNA轉運，C正確；D、圖丙中以同一條mRNA為模板，最終合成的四條肽鏈上的氨基酸的種類、數目和排列順序是相同的，D錯誤。故選C。【題目點撥】“列表法”比較復制、轉錄和翻譯復制轉錄翻譯場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(核糖體)模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核糖核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸原則A－T、G－CT－A、A－U、G－CA－U、G－C結果兩個子代DNA分子mRNA、tRNA、rRNA蛋白質信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質意義傳遞遺傳信息表達遺傳信息5、B【解題分析】

A、物像與物體是上下左右均顛倒的，視野中一草履蟲向右游動，可向右移動裝片進行追蹤，故A正確；B、如果用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用40倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應小于0.5cm，因為物鏡放大倍數越大，鏡筒越長，故B錯誤；C、當用低倍鏡看清楚物像后，轉換成高倍鏡后卻看不到物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央，故C正確；D、若視野中有一異物，移動裝片和轉動物鏡后異物不動，則異物應位于目鏡上，故D正確。故選B。【題目點撥】本題考查光學顯微鏡的使用，意在考查考生理解所學顯微鏡知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。6、C【解題分析】

H2CO3與NaHCO3構成的緩沖對存在于內環境中，可以維持內環境的酸堿度保持相對穩定。【題目詳解】糖原的合成與分解、蛋白質的合成與降解、氧氣與血紅蛋白結合均發生于細胞內，人體劇烈運動產生的乳酸進入血漿后可以與NaHCO3反應，這樣不會使血漿的pH發生明顯降低。故選C。【題目點撥】內環境發生與不發生的生理過程舉例歸類類別過程舉例發生的乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸、神經遞質與受體的結合、激素與靶細胞的結合、抗體與抗原的結合不發生的細胞呼吸、細胞內蛋白質、神經遞質、激素等物質的合成、消化道中物質的消化7、A【解題分析】

一般在曲線中光補償點時，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳量相等，表示此時的光合速率等于呼吸速率。甲圖中，光照下二氧化碳的吸收量為光合作用二氧化碳的凈吸收量，該值表示的凈光合作用量。【題目詳解】A、A圖中A點的含義是二氧化碳的吸收量等于釋放量，表示凈光合作用速率等于呼吸作用速率，此時光合作用速率大于呼吸作用速率，A錯誤；B、B圖中A點后二氧化碳的含量降低，說明光合作用速率大于呼吸作用速率，故A點含義是光合作用速率等于光合作用速率，B正確；C、C圖根據圖中的曲線的含義可知，A點代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正確；D、D圖中，A點二氧化碳的吸收量為0，說明此時的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正確．故選A。8、D【解題分析】

城市生態工程建設應本著城市中生態效益、經濟效益和社會效益協調發展的原理進行。城市生態工程建設對于環境污染的問題，本著協調與平衡原理、整體性等基本原理，對城市進行城市綠化、污水凈化、廢棄物處理、合理布局等措施。【題目詳解】A、在城市規劃和布局方面，要進行城市生態分區，合理分布工業區、居住區、生態綠地等，A正確；

B、推廣“環境友好技術”和低污染清潔生產工藝，以減少污染的產出，B正確；

C、采用浮床工藝法等手段治理水污染，在浮床上種植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的化學元素，C正確；

D、嚴禁汽車上路及造紙廠、酒廠生產，一方面會嚴重阻滯經濟發展，另一方面也不能達到“斷絕污染源頭”的目的，D錯誤。故選D。【題目點撥】主要考查生態工程的基本原理的相關內容，對于城市環境的治理要把整個城市作為一個巨大的生態系統來考慮，即用生態工程的方法對城市環境進行綜合治理。二、非選擇題9、毛細血管舒張下丘腦抗利尿激素(或：ADH)腎小管、集合管對水的重吸收細胞外液乳酸【解題分析】

內環境是體內細胞生活的直接環境，細胞與內環境之間直接交換物質，細胞影響內環境的穩態，內環境的變化也影響細胞代謝。生命活動改變時機體通過神經-體液-免疫調節，維持內環境的穩態。據此再結合教材知識進行解答。【題目詳解】(1)機體產熱大量增加，通過神經調節，引起皮膚毛細血管舒張，增大了散熱量，這一調節過程的中樞是體溫調節中樞，位于下丘腦。(2)機體大量出汗導致失水較多，細胞外液的滲透壓增大，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管、集合管對水的重吸收。(3)細胞外液中滲透壓升高是引起的渴感的刺激，肌肉酸痛是因為肌肉細胞無氧呼吸產生的乳酸積累過多造成的。【題目點撥】劇烈運動時細胞代謝增強，產熱增多體溫變化；無氧呼吸加強，乳酸產生增多，血漿pH下降，但由于緩沖對的存在，使血漿pH保持相對的穩定；葡萄糖消耗增多，血糖濃度降低；出汗失水增多，細胞外液滲透壓增大。10、青蒿素為非揮發性物質，不能隨水蒸氣蒸餾出來應該使用乙醚，因為溫度高于60℃，青蒿素易分解，應選擇低沸點的萃取劑粉碎干燥溫度和時間過濾紙層析法【解題分析】

青蒿素是一種無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發，因此提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，可采用有機溶劑萃取的方法；提取過程：植物材料→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→鑒定。【題目詳解】（1）由于青蒿素對熱不穩定，且青蒿素為非揮發性物質，不能隨水蒸氣蒸餾出來，因此提取青蒿素時，不適宜用水蒸氣蒸餾法。（2）由于溫度高于60℃時青蒿素易分解，所以應選擇低沸點的萃取劑，即應該選擇乙醚。（3）為了提高提取的效率，在進行萃取前，通常將黃花蒿莖葉進行粉碎和干燥處理；萃取過程中應控制好溫度和時間，以防止青蒿素分解；萃取所得液體濃縮前需進行過濾。（4）青蒿素易溶于有機溶劑，不溶于水，可以利用紙層析法對其進行鑒定。【題目點撥】解答本題的關鍵是能夠利用青蒿素的性質判斷其提取使用的方法和不能使用的方法，能夠掌握好萃取過程中的注意事項并確定鑒定青蒿素的原理。11、發育的全能性基因的選擇性表達分化脾臟既能大量繁殖，又能產生專一性抗體抗生素血清、血漿【解題分析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES細胞，其來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，具有胚胎細胞的特性，在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。培養胚胎干細胞的關鍵是需要一種培養體系，這種體系必須能促進胚胎干細胞的生長，同時抑制其分化，一般在培養皿底部制備一層飼養層細胞，用于飼養層的細胞一般是胚胎成纖維細胞。本實驗中單克隆抗體制備是以ES細胞和經過免疫的B細胞形成的雜交細胞培養獲得，所融合得到的雜交細胞既能無限增殖，又能產生特定抗體，體外培養過程中動物細胞培養液成分中含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，還應該加入動物血清或者血漿。【題目詳解】（1）①過程是分裂分化產生多種組織細胞的過程，體現了ES細胞具有發育的全能性特點，該過程的實質是基因的選擇性表達。（2）ES細胞在體外培養條件下可以增殖而不發生分化；科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體，則X細胞是從小鼠的脾臟中取得已免疫的B細胞，該細胞能夠產生抗體，因此通常從小鼠的脾臟中抽取。（3）Y是由ES細胞和已免疫的B細胞融合形成的雜交細胞篩選得到，又可產生單克隆抗體，其同時具備類兩種細胞的特性，即既能大量繁殖，又能產生專一性抗體。采用體外培養法經③過程制備單克隆抗體時，通常需要在培養液中添加一定量的抗生素，以防培養過程中的污染；同時為滿足營養需求，在人工配制的合成培養基中通常需要加入血清等一些天然成分。【題目點撥】本題結合教材中單克隆抗體的制備，考查了學生理解胚胎干細胞的特點和培養，以及單克隆抗體制備的原理，意在考查學生進行知識拓展和遷移的能力。12、遵循兩對等位基因位于非同源染色體上bbZAZA或bbZAZa6綠羽色：黃羽色：藍羽色：白羽色=3：3：1：11/6【解題分析】

本題考查伴性遺傳、基因與性狀的關系的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力，已知基因A控制藍色物質的合成，基因B控制黃色物質的合成，aabb個體顯白色，根據圖1染色體與基因的關系以及圖2基因與代謝的關系可知綠色的基因型是B_ZA_，黃色的基因型是B_