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文檔簡介

出自我風采，充分貫徹和體現新課標要求。法、手段。組織學生活動以新的情境呈現在我們眼前。從而給我們啟發：量；三是堅持教學常規不能脫離教育的屬性，教書育人。本次公開課一個特點就是我們學校體育教師能夠把生活知識引煉和自我學習能力的培養。教師動作示范準確，語言表達流暢。樂，充分體現學生在玩中學、學中樂、樂中學。在鐘瑜老師的“螞蟻搬家”公開課中，利用螞蟻搬家這種生物知識，引導學生學習，充分調動了學生的學習積極性，教學過程與生活密切相關，生動有趣。在積極性，課堂氣氛非常活躍，營造出一個開心快樂的學習氛圍。在廖1的同時發展了他們的身體素質。言權的，就像給自己的腳買一雙鞋，舒不舒服腳最先知道。”體育課了新知，他們說的句句都是真實的心里話，流露的是學生的心聲，這對下一步教學設計很有幫助。可以這樣說，無論給自己的學生上課，還是平時上課或上公開課也好，無論什么類型的體育課，上完后，學的優劣評說也就是最有說服力的。本次體育公開課課在組織教法及教學步驟上體現出的：一是，明手段的關系；三是，能從教學的實際需要出發；四是，重視運用的效果。出年輕的體育教師所反映出的一些問題：2一、安全問題。一堂體育課過程中，最重要的也是擺在首位的就在教學過程中的保護措施。二、課的時間安排要合理。每堂課的各部分時間應規劃準確，教師在課的時間控制上還需要更加準確。二〇一一年十二月七日3的同時發展了他們的身體素質。言權的，就像給自己的腳買一雙鞋，舒不舒服腳最先知道。”體育課了新知，他們說的句句都是真實的心里話，流露的是學生的心聲，這對下一步教學設計很有幫助。可以這樣說，無論給自己的學生上課，還是平時上課或上公開課也好，無論什么類型的體育課，上完后，學的優劣評說也就是最有說服力的。本次體育公開課課在組織教法及教學步驟上體現出的：一是，明手段的關系；三是，能從教學的實際需要出發；四是，重視運用的效果。出年輕的體育教師所反映出的一些問題：2一、安全問題。一堂體育課過程中，最重要的也是擺在首位的就在教學過程中的保護措施。二、課的時間安排要合理

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