學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精體育教案時間:課次：17授課人：班級：人數:56課型新授內容小組比賽場地器材排球場，排球28個本課任務1、練習排球各項技術的綜合運用。2、鍛煉比賽場上相互之間的配合意識和配合能力.3、培養團隊配合的意識，鍛煉場上的空間感覺.課的部分教學內容組織教法時間、運動量準備部分一、教學常規1、體育委員整隊，報告人數.2、師生問好。3、宣布本課教學內容和目標。4、安排見習生.二、準備活動1、1、專門性練習（1）活動手腕、踝關節、膝關節、腰、肩關節（2）壓腿。（3)連續自墊球練習。(4)摔球練習。雙手持球用力將球摔向地面，使之彈到對面同學面前.（5）原地擊球練習。學生站成四列橫隊，成密集隊形?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢饕螅杭险犚龅健翱臁㈧o、齊”全班分成8個小組,每組選小組長一名學生站成四列橫隊,成體操隊形,每人手持一球。教師在前面先示范并領做.教師在前面先示范并領做.人手一球,散開后自己連續墊球練習.兩人一組,相距8米練習。兩人一組，相距8米練習扣球的原地擊球手法.2分5分基本部分一、傳墊球練習.二、發球練習。三、扣球、攔網練習.鍛煉對球的落點、空中路線的判斷能力。四、分組對抗。在排球場上進行練習.鍛煉場上的位置感、在場地中的空間感覺、判斷能力、反應能力、對排球技術的靈活運用能力，培養團隊配合意識。教師隨時講解常見、常用的比賽規則和手勢。五、小組比賽.分小組進行比賽，六人上場，另一人充當拉拉隊和教練員角色，并隨時可向裁判員申請換人上場比賽。鍛煉對各項排球技術的靈活運用能力，培養比賽意識和配合意識。兩人一組拿一個球進行傳墊球練習。站在發球區自己撿球練習發球。分成兩個大組在四號位進行扣傳球練習，每組輪流各出一人在中間傳球，每傳一個輪次換人;每組各出兩人練習攔網,攔網成功即加入扣球隊伍，扣球被攔回的同學去練習攔網。練習時教師在場地中央觀察、指導。方法：每六人組成一個完整的比賽陣容，按“中一二”陣型進行站位，也可以嘗試使用“邊一二”陣型.兩組分別站在場地兩方,有教師拋球開始對抗，每方必須三次擊球過網，遵守比賽規則,攔網觸球不包括在三次擊球的范圍內，在本方控球時傳、墊、扣球皆可，盡量組織起扣球進攻，防守方積極組織攔網、防守。由教師將球拋到場上開始比賽，球落在對方場區即得一分，最先得到五分即獲勝。獲勝隊留在場上,失利的一隊退場換另一隊上場練習。最多可連續在場上三場，滿三場即與失利一方一同下場。教師除拋球開始比賽，還要充當裁判員和教練員的角色，隊場上情況及時叫停進行講解。方法：每方一隊在場上站好后,教師鳴哨發球開始比賽。比賽遵守排球比賽規則,采取擂臺制，每局15分，失敗的一隊換人,獲勝的一隊留在臺上充當擂主。8分10分18分結束部分集合，放松。二、點評下課。學生站成四列