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文檔簡介

江西省南昌市南昌一中等三校重點中學2024屆高考仿真卷生物試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.研究人員將某實驗動物的第5號染色體上的一段DNA敲除,結果發現培育出的實驗動物甘油三酯極高,具有動脈硬化的傾向,并可以遺傳給后代。下列有關敘述錯誤的是()A.敲除的DNA片段具有遺傳效應B.動脈硬化的產生與生物變異有關C.控制甘油三酯合成的基因就位于第5號染色體上D.利用DNA片段的敲除技術可以研究相關基因功能2.現有純種果蠅品系①~④,其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示:品系①②③④隱性性狀殘翅黑身紫紅眼基因所在的染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需驗證自由組合定律,可選擇交配的品系組合為A.①×④ B.①×② C.②×③ D.②×④3.細胞代謝能在常溫常壓下迅速有序地進行,其中酶起著重要作用。下列敘述錯誤的是A.酶是所有活細胞都含有的具有催化作用的有機物B.H2O2分解實驗中,加熱、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增強C.有些酶需要通過內質網和高爾基體進行加工、運輸D.人體的各種酶發揮作用所需的最適條件是不完全相同的4.為了解決雜交瘤細胞在傳代培養中出現來自B淋巴細胞染色體丟失的問題,研究者在單克隆抗體的制備過程中增加了一個步驟,如下圖所示。除了抗原刺激之外,用EBV(一種病毒顆粒)感染動物B淋巴細胞,并使之成為“染色體核型穩定”的細胞株。這樣的細胞株能夠在HAT培養基中存活,但對烏本苷(Oua)敏感。下列相關分析不合理的是()A.雜交瘤細胞染色體丟失可能導致抗體產生能力下降B.B淋巴細胞來源于抗原刺激后動物的淋巴結和脾臟等C.骨髓瘤細胞應該無法在HAT選擇培養基中存活D.雜交瘤細胞具有持續產生抗EBV抗體的能力5.已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個,甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯誤的是()①合成該多肽的氨基酸一定共有N原子94個②若去掉該多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽鏈中的肽鍵數目會減少10個③若去掉該多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽鏈中的氨基和羧基均分別增加5個④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽鏈中的O原子數目減少1個A.① B.①②④ C.①④ D.②③6.通常葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標。為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時間內葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據圖判斷,下列敘述錯誤的是A.細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B.本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C.可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程7.中國傳統文化中有很多對生態系統的總結,下列有關說法錯誤的是()A.“地雖瘠薄,常加糞灰,皆可化為良田”,如通過施用農家肥改良農田,能體現圖1中d成分在物質循環中的作用B.“維莠驕驕”描述了農田中狗尾草生長的現象,雜草與農作物之間的關系為圖2中的①C.“數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也”描述了不用密網捕撈,有利于種群年齡組成形成圖3中的II類型D.“去其螟螣,及其蟊賊,無害我田穉”描述了農業生產中防治蟲害,可利用圖2中的②、④來防治害蟲8.(10分)下列關于元素和化合物的敘述,錯誤的是()A.碳是所有生命系統的核心元素 B.Fe2+是血紅蛋白的必要成分C.糖類和脂質都只含C、H、O D.胰島素中的氮元素主要在肽鍵中二、非選擇題9.(10分)果膠酶廣泛用于食品工業、紡織品加工業和造紙工業等領域。請結合所學知識,同答下列問題:(1)果膠酶并不特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱,包括_______________(至少答出2種)等。(2)下表是篩選產果膠酶微生物時所用的一種培養基的配方:K2HPO4MgSO4NaNO3FeSO4果膠剛果紅水0.1g0.5g3g0.001g2g1g加至1L①該培養基能夠篩選到產果膠酶的微生物的原因是____。為了能夠篩選出分解果膠的微生物菌落,該培養基還需要添加____。②該培養基中的剛果紅可以與____形成紅色復合物。我們可以通過菌落周圍是否產生____來篩選產果膠酶的微生物。(3)某果膠酶高產菌株產生的果膠酶為分子量不同的多種酶復合物,可以采取____法將這些酶在保持活性下進行有效分離。(4)果膠酶應用于果汁生產時,主要解決的兩大問題分別是:____________________。10.(14分)小麥旗葉是小麥植株中最頂端的一片葉子,旗葉的壽命雖然只有40天左右,但對小麥籽粒的形成非常重要,小麥籽粒成熟過程中積累的糖類約50%來自旗葉。(1)研究人員對小麥旗葉發育過程中的光合作用效率進行研究,測定其不同發育階段凈光合速率及相關指標的變化,結果如下表(注:“…”表示未測數據)。發育時期葉面積(最大面積的1%)總葉綠素含量(mg/g·fw)氣孔相對開放度(%)凈光合速率(μmolCO2/m2·s)A新葉展開前20……-2.7B新葉展開中861.25.61.8C新葉已成熟10012.71005.9B時期的凈光合速率較低,原因可能是吸收___________和_____________影響光合作用過程。(2)去掉一部分正在發育的籽粒,旗葉中有機物含量增加,一段時間后旗葉的光合速率會____________(上升/下降),推測其原因是由于去掉一部分正在發育的籽粒后,旗葉光合產物的____________降低,進而在葉片中積累。(3)小麥旗葉因葉面積大、細胞中葉綠體數目較多,葉綠體中基粒數量多,對小麥籽粒的產量有著決定性的作用。科研人員認為,在小麥的灌漿過程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請補充完成以下科研實驗設計思路并加以驗證。①在小麥的灌漿期,將旗葉和其它葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的___________和_____________并始終保持25℃及給予合適的光照的條件。②將小麥培養至籽粒成熟時期收獲籽粒。③檢測、測定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計算比例。預測結果:如果__________________________,則證明科研人員的認識是正確的。11.(14分)2018年《細胞》期刊報道,中國科學家率先成功地應用體細胞對非人靈長類動物進行克隆,獲得兩只克隆猴——“中中”和“華華”。回答下列問題:(1)作為核移植受體細胞的去核卵母細胞一般處在____________期,常通過____________(物理方法)進行激活,使其完成細胞分裂和發育進程。(2)胚胎移植一般在胚胎發育的_________時期進行操作,在進行該操作前,是否需要進行DNA分析性別鑒定__________(填“需要”或“不需要”),原因是____________。(3)若將代孕母猴換成母羊,能否順利生出克隆猴_______(填“能”或“不能”),理由是_________。12.為了探究低溫對甲、乙兩種作物的光合速率的影響,實驗小組連續三天對這兩種作物幼苗進行4℃低溫處理,并原地恢復4天后,測量兩種作物的光合速率的變化,得到的數據如下圖所示。請回答下列問題:(1)據圖分析,低溫處理對________作物影響較大。(2)經低溫處理后,幼苗的葉片變成黃色。可知低溫能影響__________(填光合色素)的合成,從而影響光反應過程,進一步影響暗反應中的___________,最終降低光合速率。(3)恢復期過程中,甲作物難以恢復正常生長,為了探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質,可取其種子在__________(填“正常”或“低溫處理”)的環境中培養,如果___________________________________,說明低溫處理只影響其性狀,而沒有改變其遺傳物質。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】本題考查基因“敲除”,要求考生能根據所學知識解讀題給信息,判斷出敲除的DNA片段具有遺傳效應,與甘油三酯代謝有關。根據題意,將某實驗動物的第5號染色體上的一段DNA敲除,結果發現培育出的實驗動物需要甘油三酯極高,具有動脈硬化的傾向,并可以遺傳給后代,說明該變異是一種可遺傳的變異,敲除的DNA片段具有遺傳效應,AB正確;上述信息只能表明敲除的DNA片段與甘油三酯代謝有關,不能表明控制甘油三酯合成的基因就位于第5號染色體上,C錯誤;由題干信息可知,利用DNA片段的敲除技術可以研究相關基因功能,D正確。2、D【解題分析】

驗證決定兩對相對性狀的基因是否位于兩對同源染色體上,要用基因的自由組合定律;基因自由組合定律的實質是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合;根據題意和圖表分析可知:果蠅品系中只有品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性;又控制翅形和體色的基因都位于Ⅱ號染色體上,控制眼色的基因位于Ⅲ號染色體上,所以選擇位于兩對染色體上的基因來驗證基因的自由組合定律。【題目詳解】A.①個體所有基因都是顯性純合的,④個體只有控制紫紅眼的基因是隱性的,所以兩個體雜交只產生一對基因雜合,只能驗證基因的分離定律,不能驗證基因的自由組合定律,A錯誤;B.①個體所有基因都是顯性純合的,②個體只有控制殘翅的基因是隱性的,所以兩個體雜交只產生一對基因雜合,只能驗證基因的分離定律,不能驗證基因的自由組合定律,B錯誤;C.②和③分別含有殘翅和黑身的隱性基因,但是控制這兩種性狀的基因都都在Ⅱ號染色體上,不能驗證基因的自由組合定律,C錯誤;D.要驗證自由組合定律,必須兩對或多對相對性狀是在非同源染色體上,不能在同源染色體上;②和④分別含有殘翅和紫紅眼的隱性基因,且控制這兩種性狀的兩基因分別在Ⅱ、Ⅲ號染色體上,雜交后兩對基因都是雜合的,減數分裂過程中這兩對等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,D正確;故選D。3、B【解題分析】活細胞的代謝離不開酶的催化作用,A項正確;H2O2分解實驗中,加熱使H2O2分子達到反應所需的活化能,而不是降低活化能,B項錯誤;大部分酶的化學成分為蛋白質,需要通過內質網和高爾基體進行加工、運輸,C項正確;人體的各種酶發揮作用所需的最適條件不完全相同,D項正確。4、D【解題分析】

根據題意“為了解決雜交瘤細胞在傳代培養中出現來自B淋巴細胞染色體丟失的問題”,說明B淋巴細胞中染色體丟失可能會影響抗體分泌。用EBV(一種病毒顆粒)感染動物B淋巴細胞的目的是使B淋巴細胞成為“染色體核型穩定”的細胞株。這樣的細胞株能夠在HAT培養基中存活,但對烏本苷(Oua)敏感,可通過設定相應的選擇培養基選擇出“染色體核型穩定”的B淋巴細胞株。【題目詳解】A、雜交瘤細胞在傳代培養中出現來自B淋巴細胞染色體丟失的問題,可能會導致抗體產生能力下降,A正確;B、造血干細胞在骨髓中發育成B淋巴細胞,成熟的B細胞主要分布在淋巴結和脾臟,因此可以從抗原刺激后動物的淋巴結和脾臟等處獲得B淋巴細胞,B正確;C、由圖可知,在HAT培養基上培養,骨髓瘤細胞死亡,說明骨髓瘤細胞在HAT培養基中無法存活,C正確;D、題中培養的是可分泌與注射的抗原相關抗體的雜交瘤細胞,不會產生抗EBV抗體,D錯誤。故選D。5、C【解題分析】

該多肽含有88個氨基酸,故含有88-1=87個肽鍵,R基中氨基的數目為6-1=5個。【題目詳解】①由上分析可知,R基中含有的氨基的數目為5個,故該多肽中N原子的數目為88+5=93個,①錯誤;②根據甲硫氨酸的位置可知,去除5個甲硫氨酸需要破壞5×2=10個肽鍵,②正確;③若去掉該多肽中的5個甲硫氨酸,會形成6條短肽和5個甲硫氨酸,這些短肽與原來的多肽相比,氨基和羧基均分別增加6-1=5個,③正確;④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,需要破壞10個肽鍵,即需要10個水分子參與,故會增加10個氧原子,又因為5個甲硫氨酸帶走了5×2=10個氧原子,故生成的若干肽鏈中的O原子數目與原來的多肽相比不變,④錯誤。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。6、C【解題分析】

由圖示可知,用CTK處理比正常葉片中(用蒸餾水處理)葉綠素的相對含量下降慢,說明細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老,A正確;而用CTK+ABA處理比用CTK處理的葉綠素含量下降快,說明CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱,B正確;NADPH是光反應產物,通過光合色素吸收光能使水光解產生,ABA組葉綠體中葉綠素含量下降快于CTK組,光反應慢,形成NADPH的速率慢,C錯誤;ABA處理組葉綠素含量比對照組下降快,說明ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程,D正確。【題目點撥】本題考查植物激素的作用實驗,要求考生通過正確分析單獨使用CTK、ABA和共同使用CTK+ABA與對照組比較及相互比較得出正確結論。7、B【解題分析】

分析圖示1,a為生產者,b為二氧化碳庫,c為消費者,d為分解者;圖示2,①是互利共生,②是寄生,③是競爭,④是捕食。圖示3,I是衰退型,II是增長型,III是穩定型。【題目詳解】“地雖瘠薄,常加糞灰,皆可化為良田”

,如通過施用農家肥改良農田,能體現圖1中d分解者在物質循環中的作用,A正確;“維莠驕驕”描述了農田中狗尾草生長的現象,雜草與農作物之間的關系為圖2中的③是競爭,B錯誤;“數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也”描述了不用密網捕撈,有利于種群年齡組成形成圖3中的II增長型,C正確;“去其螟螣,及其蟊賊,無害我田穉”描述了農業生產中防治蟲害,可利用圖2中的②是寄生、④是捕食來防治害蟲,D正確;故選B。8、C【解題分析】

1、Fe是血紅蛋白的重要組成成分,人體缺鐵會導致血紅蛋白含量減少,運輸氧氣的功能下降;2、蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應形成水,并形成肽鍵;3、糖類的元素組成是C、H、O,脂質的元素組成主要是C、H、O,有的還含有N、P。【題目詳解】A、碳鏈是構成生物大分子的基本骨架,故碳是所有生命系統中的核心元素,A正確;B、Fe2+是血紅蛋白的必要成分,人體缺鐵會導致血紅蛋白含量減少,運輸氧氣的功能下降,B正確;C、脂質中的磷脂含有C、H、O、N、P,C錯誤;D、胰島素屬于蛋白質,其中的氮元素主要存在于肽鍵中,D正確。故選C。【題目點撥】本題考查組成生物體的化學元素和化合物,考查學生理解所學知識要點,把握知識的內在聯系,并應用相關知識通過比較、分析、綜合等方法解決問題的能力。二、非選擇題9、多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶該培養基以果膠為唯一碳源,只有能夠分解利用果膠的微生物才能生長瓊脂果膠透明圈凝膠色譜果肉出汁率低、耗時長;榨取的果汁渾濁、黏度高【解題分析】

1、果膠酶包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶等,既能分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層使榨汁容易,又能使果膠水解為半乳糖醛酸,果汁澄清,提高質量和穩定性。2、剛果紅可以與纖維素等多糖形成紅色復合物,當纖維素被纖維素酶分解后,紅色復合物無法形成,出現以纖維素分解菌為中心的透明圈,我們可以通過是否產生透明圈來篩選纖維素分解菌。3、凝膠色譜法是根據相對分子質量大小分離蛋白質的有效方法,相對分子質量較小的蛋白質容易進入凝膠內部的通道,路程長,移動的速度慢,相對分子質量較大的蛋白質不容易進入凝膠內部的通道,路程短,移動的速度快。4、SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳法中加入SDS的作用是掩蓋不同種蛋白質間的電荷差別,使蛋白質完全變性,則SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳的遷移速率完全取決于分子大小。【題目詳解】(1)果膠酶并不特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶等。(2)①從所給配方,可以看出該培養基以果膠為唯一碳源,是典型的選擇培養基,在該培養基中,只有能夠分解利用果膠的微生物才能生長,從而起到選擇的作用;篩選菌落需要用固體培養基,故培養基還需要添加瓊脂。②從題中所給配方,結合所學知識:剛果紅可以與多糖物質形成紅色復合物;而果膠也是一種多糖,可以推知在該培養基中,剛果紅可以與果膠形成紅色復合物。當果膠被果膠酶分解后,剛果紅—果膠復合物就無法形成,培養基中會出現以果膠分解菌為中心的透明圈,我們可以據此來篩選產果膠酶的微生物。(3)將不同蛋白質按照不同分子量進行分離,高中階段所學的方法主要有凝膠色譜法和SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳法,但后者中的SDS會使蛋白質變性,只有前者才能保持蛋白質的活性。(4)果膠酶應用于果汁生產時,要解決的兩個主要問題是:一是果出汁率低、耗時長,二是榨取的果汗渾濁、黏度高。【題目點撥】本題以提取果膠酶為載體,主要考查果膠酶的分類、作用以及蛋白質分離的方法等主要知識點,意在強化學生對相關知識點理解與運用,屬于考綱中理解和應用層次的考查。10、光能CO2下降輸出量14CO2CO2含14C的淀粉所占比例大【解題分析】試題分析:熟記并理解光合作用的過程及其影響因素、實驗設計的原則等相關知識,據此圍繞表中信息和題意,對各問題情境進行分析解答。(1)葉綠素具有吸收、傳遞、轉化光能的作用,大氣中的CO2是通過氣孔進入植物體的。表中信息顯示:B時期總葉綠素含量和氣孔相對開放度都明顯低于C,據此可推知:B時期的凈光合速率較低的原因可能是吸收的光能和CO2都較少而影響了光合作用過程。(2)去掉一部分正在發育的籽粒,旗葉合成的有機物輸出量減少,導致旗葉中有機物含量增加,抑制了光合反應的進行,因此一段時間后旗葉的光合速率會下降。(3)本實驗的目的是驗證小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。依據給出的不完整的實驗步驟可推知:自變量是不同類型的葉片以及通入的14CO2中的C是否用放射性同位素標記,因變量是檢測籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計算比例。在實驗過程中需滿足光合作用發生的條件。所以實驗設計思路為:①在小麥的灌漿期,將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的14CO2、CO2,并始終保持25℃及給予合適的光照等條件(前者為實驗組,后者為對照組)。②將小麥培養至籽粒成熟時期收獲籽粒。③檢測、測定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計算比例。因本實驗是驗證性實驗,實驗結論是唯一的,即小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供,因此測定的結果應是含14C的淀粉所占比例大。【題目點撥】本題的難點在于對(3)小題的解答:解答此類完善實驗步驟類型的實驗題,應由題意準確把握實驗目的,據此結合實驗步驟找出實驗變量(自變量、因變量、無關變量),圍繞實驗設計應遵循的原則,補充并完善實驗步驟。11、MⅡ中(減數第二次分裂中)電脈沖(或電激)囊胚或桑椹胚不需要胚胎細胞的染色體組成與核供體猴相同,性別已知不能母羊對移入子宮的猴胚胎發生免疫排斥,導致胚胎死亡【解題分析】

克隆是用體細作為供體細胞進行的細胞核移植,它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式,沒有經過雌雄交配,不需要精子和卵子的結合,只需要從動物身上提取一個細胞,通過核移植、早期胚胎培養將其培養成胚胎,再將胚胎移植到雌性動物子宮內,就可以孕育出新的個體,中中”和“華華”的獲得就是利用了克隆技術。【題目詳解】(1)核移植技術模擬受精作用過程,應選取處在MⅡ中(減數第二次分裂中)期的去核卵母細胞作為受

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