2021年成人高等學校招生全國統一考試專升本

生態學基礎

一、選擇題：1~10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，選出一項

最符合題目要求的。

1.某種外來植物在我國云南等地迅速生長繁殖，使種群快速增長，成為“害草"。這種現象

屬于[]

A.種群衰亡

B種群平衡

C.種群波動

D.生態入侵

2.綠色植物-蝗蟲-青蛙是一條捕食食物鏈。其中蝗蟲處于【】

A.第一營養級

B.第二營養級

C.第三營養級

D.第四營養級

.光補償點是指光合作用吸收的和呼吸作用放出的相等時的[]

3CO2CO2

A.光合速率

B光譜范圍

C.光照強度

D.光照時間

4.生物的生長發育受生態因子的影響。下列生態因子中，對植物的生長發育起間接作用的是

[]

A.溫度

B.坡度

C.水分

D.光照

5.下列不屬于種群數量特征的是[]

A.種群密度

B.出生率

C.內分布型

D.年齡結構

6.海拔高度是主要的地形要素之一。一般海拔高度每升高100米，溫度下降大約[]

A.0.6℃

B.2.6℃

C.4.6℃

D.6.6℃

7.物種間的競爭關系是生態學家高斯在1934年首先用實驗方法觀察到的。在實驗中，沒有

用到的生物是[]

A桿菌

B.大草履蟲

C.雙小核草履蟲

D.赤擬谷盜

8.下列有關森林群落中優勢種的敘述，錯誤的是[]

A.去除喬木層的優勢種會導致群落結構發生變化

B.灌木層中優勢種的重要值比亞優勢種的大

C.優勢種即為建群種

D.群落中可能有多個優勢種

9-3/2自疏法則描述的現象發生在[]

A.可遷移動物的種間競爭時

B.可遷移動物的種內競爭時

C.植物種間競爭時

D.植物種內競爭時

10.下列生態系統中，物種豐富度最高的是[]

A.熱帶草原

B.熱帶雨林

C.寒溫帶針葉林

D.亞熱帶常綠闊葉林

二、填空題：11-20小題，每小題3分，共30分。把答案填在題中橫線上。

11.生物的多樣化和變異性以及生境的生態復雜性稱為

12.計算物種多樣性的公式有多種。在計算豐富度指數的公式dGL=S/lnA中，A表示單位面

積，S表示。

13.生活在低溫環境中的植物常通過減少細胞中的和增加細胞中的糖類、脂肪等物質

來抗寒。

14.已知某動物種群的年齡結構屬于增長型，則該種群的幼年個體數量比老年個體數量

15.有些禾本科植物是以風為媒介進行傳粉的，具有這種傳粉方式的植物屬于___。

16.群落的種類組成是決定群落性質的重要因素。如果群落中的建群種只有一個，則該群落

稱為。

17.生物群落的發生一般要經歷入侵、定居、競爭、反應等過程。在群落的發生過程中，繁

殖體傳播到新定居地的過程稱為

18.按照r-K生活史對策理論，在進化過程中，以提高增殖能力和擴散能力得以生存的生物

是對策者。

19.生態金字塔包括生物量金字塔、能量金字塔和數量金字塔三種類型。若某森林中樹木的

株數比植食性昆蟲數量少得多，則其數量金字塔呈____形。

20.根據非生物環境的性質可將生態系統劃分為陸地、淡水、海洋等生態系統，森林、草原

和荒漠屬于____生態系統。

三、判斷題：21-30小題，每小題2分，共20分。判斷下列各題的正誤，正確的在題后

°[]w內劃V,錯誤的劃"x"。

21.丹麥植物學家瑙基耶爾將高等植物劃分為不同的生活型。同一生活型的植物具有相似的

體態和適應特點。[]

22.導致地球溫室效應加劇的氣體并非只有二氧化碳一種。[]

23.肉食性動物、雜食性動物均屬于生態系統中的分解者。[]

24.生態系統之所以能維持相對穩定，是由于其具有自我調節能力。[]

25.陸地生態系統捕食食物鏈上的營養級數目通常會達到10個。[]

26.首次為生態學下定義的是德國科學家海克爾。[]

27.森林群落中的植物存在分層現象，動物也存在分層現象。[]

28.呈"S"型增長的種群，其數量超過K/2后，種群數量開始下降。[]

29.動植物殘體可以為土壤微生物提供營養物質。[]

30.隨著氣候的季節性交替，植物群落呈現不同的外貌，這就是季相。[]

四、名詞解釋：31-34小題，每小題5分，共20分。

31.溫周期現象

32短日照植物

33.生態位

34.可擇賣發展

五、簡答題：35-37小題，每小題10分，共30分。

35.簡述利比希的最小因子定律和謝爾福德的耐受性定律的主要內容。

36.什么是生態系統？生態系統的組分有哪些？

37.什么叫群落演替？簡述原生演替的特點。

六、論述題：38小題，20分。

38.什么是捕食？論述捕食的生態學意義。

參考答案及解析

一、選擇題

1.【答案】D

【考情點撥】本題考查了生態入侵。

【應試指導】生態入侵是指外來物種通過人為的活動或其他途徑引入新的生態環境區域后,

依靠其自身的強大生存競爭力（自然拓展快、危害大）,造成當地生物多樣性的喪失或削弱

的現象。

2.【答案】B

【考情點撥】本題考查了食物鏈中的營養級。

【應試指導】一個營養級是指食物鏈某一環節上的所有生物種的總和，例如作為生產者的綠

色植物和自養生物都位于食物鏈的起點，共同構成第一營養級。所有以生產者（主要是綠色

植物）為食的動物都屬于第二營養級，即食草動物營養級。第三營養級包括所有以食草動物

為食的食肉動物。以此類推，還可以有第四營養級（即二級肉食動物營養級）和第五營養級

等。

3.【答案】C

【考情點撥】本題考查了光補償點。

【應試指導】光照強度對植物光合作用產生直接影響，從而影響植物的生長發育。在一定范

圍內光合作用的效率與光照強度成正比，但到達一定強度,若繼續增加光照強度，光合作用

的效率不再增長，這時光照程度稱為光飽和點。光補償點的光照強度就是植物開始生長和進

行凈光合生產所需的最小光照強度。

4【答案】B

【考情點撥】本題考查了生態因子。

【應試指導】環境中地形因子，其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及經緯度等對生物的作

用雖然不是直接的，但它們能影響光照、溫度、雨水等因子的分布，因而對生物產生的作用

是間接作用。

5.【答案】C

【考情點撥】本題考查了種群數量特征。

【應試指導】C項屬于種群空間特征。

6.【答案】A

【考情點撥】本題考查了海拔高度與溫度之間的關系。

【應試指導】海拔高度每升高100米，氣溫下降0.5~PC左右。

7.【答案】D

【考情點撥】本題考查了競爭排斥原理。

【應試指導】競爭排斥原理是俄國生態學家高斯在1934年首先用實驗方法觀察到的，他把

兩種草履蟲共同培養在一個培養液中，用一種桿菌作為它們的食物，培養的結果總是雙小核

草履蟲把大草履蟲完全排除掉。其后，巴克在1948年和1954年用赤擬谷盜和雜擬谷盜（兩

種吃倉糧和面粉的甲蟲）混養所作的實驗也得出了同樣的結論。

8.【答案】C

【考情點撥】本題考查了優勢種。

【應試指導】優勢種并不一定是建群種。

9.【答案】D

【考情點撥】本題考查了一3/2自疏法則。

【應試指導】-3/2自疏法則：如果播種密度進一步提高，隨著高密度播種下植株的繼續生

長,種內對資源的競爭不僅影響到植物生長發育的速度，而且影響到植株的存活率。在高密

度的樣方中，有些植株死亡了，于是種群開始出現自疏現象。

10.【答案】B

【考情點撥】本題考查了生物群落的主要類型與分布。

【應試指導】熱帶雨林是地球上動物種類最豐富的地區。

二、填空題

11.生物多樣性

12物種數目

13.水分

14.多

15.風媒植物

16.單建種群落（或單優種群落）

17.入侵

18.r

19.倒錐（或倒金字塔）

20.陸地

三、判斷題

21.【答案】V

22.【答案卜

23.【答案】x

【考情點撥】本題考查了生態系統中的分解者。

【應試指導】生態系統中的分解者包括微生物、小型動物。

24.【答案】V

25.【答案】x

【考情點撥】本題考查了營養級數。

【應試指導】由于食物鏈的長度不是無限的，所以一般營養級不超過五級。

26.【答案】V

27.【答案】V

28.【答案】x

【考情點撥】本題考查了呈"S"型增長的種群數量的變化。

【應試指導】個體數超過K/2以后，密度增長逐漸變慢。

29.【答案】V

30.【答案】V

四、名詞解釋

31.溫周期現象：是指植物對晝夜溫度變化規律的反應。

32.短日照植物：通常是在日照時間短于一定數值才開花，否則就只進行營養生長而不開花

的一類植物。

33.生態位：是指物種在生物群落或生態系統中的地位和角色。

34.可持續發展：是指既滿足當代人需要，又不對后代滿足其需要的能力構成危害的發展模

式。

五、簡答題

35.最小因子定律：是指植物的生長取決于數量最不足的那一種營養物質的量。

耐受性定律：任何一個生態因子在數量上或質量上的不足或過多，即當接近或達到某種生物

的耐受限度時，就會使該種生物衰退或不能生存。

36.(1)生態系統：由生物群落及其無機環境相互作用而形成的統一整體。

(2)組分：

①生產者。

②消費者。

③分解者。

④非生物環境。

37.(1)演替：在一個地段上，隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。

(2)特點：演替從極端條件開始，向水分適中方向發展；經歷的時間長、階段多。

六、論述題

38.(1)捕食是一種生物以另一種生物為食的現象。前者稱為捕食者，后者稱為獵物。

(2)意義:

①控制種群數量.

②是影響群落結構的重要生態過程。

③是一種選擇壓力，有利于捕食者和獵物之間的協同進化。

全真模擬（一）

一、選擇題：1~10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，選出一項

最符合題目要求的。

L首先提出生態學概念的動物學家是[]

A.達爾文

B.斯坦利

C.海克爾

D.奧德姆

2.兔吃草、狐吃兔、狼吃狐構成了一個食物鏈，其中狼在這條食物鏈中所處的消費級別是【】

A.初級消費

B.次級消費

C.三級消費

D.四級消費

3.生態農業的主要特點是【】

A.整體協調地良性發展

B提高農業生態系統的綜合功能

C.保護和改善生態環境

D.以上三者都是

4.將蜜蜂引入農田生態系統食物鏈所增加的環節是[]

A.高效生產環

B.一般生產環

C.增益環

D.減耗環

5.下列能源燃燒時，易形成酸雨的是[]

A.石油

B.煤

C.天然氣

D.煤氣

6.下列不屬于土壤動物生態效應的是[]

A.改善土壤營養狀況

B.改善土壤的通透性

C.增加土壤濕度

D.促進有機物的降解轉化

7.光照不足將導致光合作用下降，這時增加C02濃度可減輕光合作用的下降程度，這種現象

是生態因子的[]

A.綜合作用

B.限制作用

C.補償作用

D.替代作用

8.在一個特定氣候區域內，由于局部氣候條件較差（熱、干燥）而產生的穩定群落是[]

A.前頂極

B.后頂極

C.分頂極

D.亞頂極

9.森林砍伐跡地從控制演替的主導因子看屬于[]

A.內因性演替

B.原生演替

C.外因性演替

D.次生演替

10.在強風地區生長的植物，其結構特征一般類似于[]

A.濕生植物

B.水生植物

C.中生植物

D.旱生植物

二、填空題：11-20小題，每小題3分，共30分。把答案填在題中橫線上。

11.生態學研究方法中使用最早、最普遍、最基本的方法是____

12.邏輯斯諦增長又稱增長。

13.生態金字塔定律又叫

14.大氣中C02的濃度上升的直接后果是___o

15.生態系統具有能力。

16.同一群落中，當兩個種群均利用某一有限資源時，種群間通常會發生—

17.一般來講，土壤的質地可分為沙土、黏土和___三大類。

18.種群的周期性波動包括季節性波動和。

19.生態因子的綜合稱為

20.根據生態學、生態經濟學的原理，在中國傳統農業精耕細作的基礎上，應用現代科學技

術建立和發展起來的一種多層次、多結構、多功能的集約經營管理的綜合農業生產體系叫作

三、判斷題：21~30小題，每小題2分，共20分。判斷下列各題的正誤，正確的在題后

"【】"內劃V,錯誤的劃"x"。

21.種群是物種存在、繁殖和進化的單位。[]

22種群的出生率和死亡率均為0時，種群處于平衡狀態。[]

23.自然選擇有一定的方向性。[]

24.群落演替是有一定方向、具有一定規律的。[]

25.草原生態系統是全球生態平衡的核心。【】

26.凈初級生產量是生產者以上各營養級所需能量的唯一來源。【】

27.能量是生態系統的動力，是一切生命活動的基礎。[]

28啟然界食物鏈和食物網是物種與物種之間的營養關系，這種關系是較為簡單的。[]

29.水循環的驅動力是太陽能。[]

30.植物的開花與日照長度的關系反映的就是一種光周期現象。[]

四、名詞解釋：31-34小題，每小題5分，共20分。

31.生態學

32.生態系統管理

33.生態型

34.分解者

五、簡答題：35-37小題，每小題10分，共30分。

35.簡述生態系統的主要類型。

36.簡述頂極群落的特征。

37.簡述生態因子的作用規律。

六、論述題：38小題，20分。

38.論述邏輯斯諦增長曲線的假設條件、特點及各階段的特征。

一、選擇題

1.【答案】C

【考情點撥】本題考查了生態學的概念。

【應試指導】首先提出生態學概念的是德國生物學家海克爾。

2.【答案】C

【考情點撥】本題考查了種群的食物鏈的營養級。

【應試指導】草是第一營養級，為生產者，兔子是初級消費，狐貍吃兔子是次級消費，狼吃

狐，是三級消費。

3.【答案】D

【考情點撥】本題考查了生態農業的特點。

【應試指導】生態農業的特點是整體協調良性發展，提高農業生態系統的綜合功能，保護和

改善生態環境。

4.【答案】A

【考情點撥】本題考查了農田生態系統的結構。

【應試指導】蜜蜂引進農田，用花粉生產王漿、蜂蜜等產品，這些產品都是高附加值的產品，

所以是高效生F

5.【答案】B

【考情點撥】本題考查了酸雨的形成。

【應試指導】因為酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物，所以煤是最容易引發酸雨的，煤燃燒后

會產生二氧化硫氣體。

6.【答案】C

【考情點撥】本題考查了土壤動物的生態效應。

【應試指導】土壤動物的生態效應主要是：改善土壤的通透性、營養狀況以及促進有機物的

降解轉化。

7.【答案】C

【考情點撥】本題考查了生態因子的補償作用。

【應試指導】光照不足將導致光合作用下降，這時增加C02濃度可減輕光合作用的下降程

度，這種現象是生態因子的補償作用。

8.【答案】B

【考情點撥】本題考查了單元頂極學說。

【應試指導】超頂極，也稱后頂極，是在一個特定氣候區域內，由于局部氣候條件較差（熱、

干燥）而產生的穩定群落。例如，草原區內出現的荒漠植被片段。

9.【答案】C

【考情點撥】本題考查了演替的基本類型。

【應試指導】外因性演替是由于外界環境因素的作用所引起的群落演替，主要包括：（1）氣候

發生演替，由氣候的變化所致。（2）地貌發生演替，由地貌變化所引起。（3）土壤發生演替，

起因于土壤的演變。（4）火成演替，由火的發生作為先導原因。（5）人為發生演替,由人類的

生產及其他活動所導致，如森林砍伐、放牧、開荒等直接影響植被而引起。

10.【答案】D

【考情點撥】本題考查了植物的結構特征。

【應試指導】在強風地區生長的植物，物種比較貧乏，其結構特征類似于旱生植物。

二、填空題

11.野外調查

12.S

13.百分之十定律

14.全球變暖

15.自我調節

16.競爭

17.壤土

18.規則的年波動

19.生態環境

20.生態農業

三、判斷題

21.【答案】V

22.【答案】x

【考情點撥】本題考查了種群平衡。

【應試指導】種群較長期地維持在幾乎同一水平上稱為種群平衡。

23.【答案】V

24.【答案】V

25.【答案】x

【考情點撥】本題考查了全球生態平衡的核心。

【應試指導】森林生態系統是全球生態平衡的核心。

26.【答案】V

27.【答案】V

28.【答案】x

【考情點撥】本題考查了食物鏈和食物網的關系。

【應試指導】自然界食物鏈和食物網是物種與物種之間的營養關系這種關系是錯綜復雜的。

29.【答案】V

30.【答案】V

四、名詞解釋

31.生態學：是指研究生物與環境相互關系的科學。

32.生態系統管理：是指依據特定的目標，為構建結構合理、生產力高、并能夠可持續地提

供生態系統服務的各種管理措施，以及與此相關的法律法規、政策、教育和公眾行為等的總

稱。

33.生態型：是指同種生物的不同個體或群體，長期生存在不同的自然生態條件或人為培育

條件下發生趨異適應，并經分化形成的生理特性和生態、形態不同的基因型類群。

34.分解者：又稱“還原者"，它們是一類異養生物，以各種細菌和真菌為主，也包含蛻螂、

蚯蚓等腐生動物。

五、簡答題

35.根據能量和物質運動的狀況、生物、非生物成分，生態系統可分成多種類型。

(1)按照生態系統的生物成分可分為：植物生態系統、動物生態系統、微生物生態系統、人類

生態系統。

(2)按照生態系統結構和外界物質與能量交換狀況可分為：開放系統、封閉系統、隔離系統。

(3)按照人類活動及其影響程度可分為：自然生態系統、半自然生態系統、人工復合生態系

統。

(4)按照生態系統的非生物成分和特征可分為：陸地生態系統和水域生態系統。

總之，條件不同，劃分得也不同。

36.頂極群落的主要特征有：

⑴它是一個在系統內部和外部、生物與非生物環境之間達到平衡的穩定系統。

⑵它的結構和物種組成已相對恒定。

(3)有機物質的年生產量與群落的消耗量和輸出量平衡,沒有生產量的凈積累。

(4)頂極群落若無外來干擾，可以自我延續地存在下去。

37.(1)綜合作用。

(2)主導因子作用。

⑶直接作用和間接作用。

⑷階段性作用。

⑸不可替代性和補償作用。

六、論述題

38.邏輯斯諦增長是具密度效應的種群連續增長模型，比無密度效應的模型增加了兩點假設:

(1)有一個環境容納量。

(2)增長率隨密度上升而降低的變化，是按比例的。

按此兩點假設，種群增長將不再是"J"字型，而是"S"型。

"S"型曲線有以下兩個特點：

(1)曲線漸近于K(環境容量)值，即平衡密度。

(2)曲線上升是平滑的。

邏輯斯諦曲線常劃分為以下5個時期，并具有不同的特征：

(1)開始期，也可稱潛伏期，由于種群個體數很少，密度增長緩慢。

(2)加速期，隨個體數增加，密度增長逐漸加快。

(3)轉折期,當個體數達到飽和密度一半(即K/2)時，密度增長最快。

(4)減速期，個體數超過K/2以后,密度增長逐漸變慢。

(5)飽和期，種群個體數達到K值而飽和。

全真模擬(二)

一、選擇題：1~10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，選出一項

最符合題目要求的。

1.個體生態學以［］為研究對象。

A.生物個體及其居住環境

B.種群及其居住環境

C.群落及其居住環境

D.人類棲居的地球

2.附生植物與被附生植物是一種典型的［］關系。

A.互利共生

B.偏利共生

C.原始協作

D.負相互作用

3.在森林生態系統中，［］的生產力最高，生物量最大。

A.大型哺乳動物

B.小型哺乳動物

C.土壤動物

D.木本植物

4.磷循環屬于［］

A.氣相型循環

B.沉積型循環

C.液相型循環

D.混合型循環

5.人類利用水能、風能、潮汐能、生物質能、地熱能等能源，能使環境污染和破壞降到最低

限度，保證社會穩定地向前發展。這些能源為［］

A.再利用能源

B.不可再生能源

C.直接能源

D.可再生能源

6.生態學中的“限制因子"通常是指［］

A.數量最多的生態因子

B.數量最少的生態因子

C.對生物起主導作用的生態因子

D.接近或超過有機體耐受極限的生態因子

7.分布在寒冷地區的恒溫動物比生活在溫暖地區的同種個體大，這在生態學上稱為［］

A.阿倫規律

B.貝格曼規律

C.謝爾福德定律

D.林德曼定律

8.下列屬于可再生能源的是[]

A.石油

B.天然氣

C.煤

D.水能

9.單元頂極學說的"頂極"是指[]

A.氣候頂極

B.偏途頂極

C.土壤頂極

D.地形頂極

10.由于環境因素或人為因素的干擾，致使土地生態系統的結構和功能失調，弓I起【】

A.土地退化

B.土壤污染

C.生態平衡失調

D.土地沙化

二、填空題：11-20小題，每小題3分，共30分。把答案填在題中橫線上。

11.種群的空間分布通常可以分為、隨機型和集群型。

12.花費于生產后代和撫育后代的能量和物質資源被稱為.

13.食物在生態系統各成分間的消耗、轉移和___過程就是能量的流通過程。

14.在生態系統中能流是物流的動力，物流是能流的。

15.農田生態系統經常采用來加強對農副產品的轉化和利用。

16.按環境性質可將環境分為自然環境、半自然環境和。

17.人類大量開采并燃燒古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經過千百萬年積存的碳

元素在短期內釋放，對環境產生的影響主要是______

18.在光照不足時，植物的光合作用量剛好與植物的呼吸消耗相平衡之處，稱為.

19.地球表層大氣、土壤、水體及植被溫度年際間緩慢上升被稱為

20.減少二氧化碳排放的途徑主要是節能、

三、判斷題：21-30小題，每小題2分，共20分。判斷下列各題的正誤，

正確的在題后"【】"內劃V,錯誤的劃"x"。

21.同種生物個體構成群落。【】

22.多度是指一個群落內物種的豐富程度。[]

23.種內競爭促使兩物種的生態位分離。【】

24.遷出是使種群增加的因素。[]

25.生態系統是個有目標、非中心式的自我控制系統。[]

26.生態系統中能量以日光能形式進入生態系統。[]

27.土壤中氮或動植物的分解排泄物以氨的氣態直接散逸到大氣層中。[]

28.生態系統中能量是雙向流動的。[]

29.森林生態系統總生產力高，呼吸消耗多,凈生產力相對較低。【】

30.參與生命活動的任何形式的能量均稱為生物能。[]

四、名詞解釋：31~34小題，每小題5分，共20分。

31.生態因子

32種群

33.生物群落

34.生態系統

五、簡答題：35~37小題，每小題10分，共30分。

35.年齡金字塔有幾種類型，各具什么特點？

36.什么是食物鏈、食物網？

37.簡述人口問題的主要表現。（列舉出5點即可）

六、論述題：38小題，20分。

38.論述陸地生物群落地帶性分布規律。

一、選擇題

1.【答案】A

【考情點撥】本題考查了個體生態學的研究內容。

【應試指導】個體生態學是以生物個體及其居住環境為研究又攙的。

2.【答案】B

【考情點撥】本題考查了物種之間的種間關系。

【應試指導】偏利共生指的是共生的兩種生物，一方得利，另一方不會受到傷害。附生植物

得利，而被附生植物則不會受到傷害。

3.【答案】D

【考情點撥】本題考查了森林生態系統的能量流動。

【應試指導】因為在生態系統中，能量流動的特點是單向且逐級遞減的，所以營養級越高,

獲得的能量越少，因此營養級越高，T殳來說（因為有特例），數量越少。木本植物是生產

者，所以生物量最大。

4.【答案】B

【考情點撥】本題考查了磷循環的特征。

【應試指導】磷的循環是一種典型的沉積型循環。磷不能隨水的蒸發而被攜入空氣。其主要

儲存在巖石圈和水圈。

5.【答案】D

【考情點撥】本題考查了可再生能源。

【應試指導】能源依據是否能夠循環利用，可分為可再生能源和不可再生能源。可再生能源

能夠循環再生，是取之不盡、用之不竭的能源，例如太陽能、風力、潮汐能、地熱能等。

6.【答案】C

【考情點撥】本題考查了限制因子。

【應試指導】生態學中的“限制因子”是指對生物起主導作用的生態因子。

7.【答案】B

【考情點撥】本題考查了貝格曼規律。

【應試指導】由于在低溫條件下動物性成熟延緩，動物可以活得更久、長得更大，同類的恒

溫動物在高緯度寒冷地區的個體要比在低緯度地區溫帶、熱帶地區的同類個體大，這些現象

稱為貝格曼規律。與貝格曼規律揭示相似生態學問題的還有阿倫規律。

8.【答案】D

【考情點撥】本題考查了可再生能源的種類。

【應試指導】排除法。前三者均為傳統化石能源，都屬于不可再生能源。

9.【答案】A

【考情點撥】本題考查了單元頂極學說的定義。

【應試指導】單元頂極論認為，在同一氣候區內，無論水生型的生境，還是旱生型的生境，

最終都趨向于中生型的生境，并均會發展成為一個相對穩定的氣候頂極。由此可知，單元頂

極學說的"頂極"是指氣候頂極。

10.【答案】A

【考情點撥】本題考查了土地退化。

【應試指導】由于環境因素或人為因素的干擾，致使土地生態系統的結構和功能失調，引起

土地退化。

二、填空題

11均勻型

12.親代投入

13.分配

14戢體

15.食物鏈加環

16.社會環境

17.產生溫室效應（二氧化碳增多）

18.光補償點

19.全球變暖

20減排

三、判斷題

21.【答案】x

【考情點撥】本題考查了群落的概念。

【應試指導】群落是指多種植物、動物、微生物種群聚集在一個特定的區域內，相互聯系、

相互依存而組成的一個統一整體。

22.【答案】V

23.【答案】x

【考情點撥】本題考查了種間競爭的結果。

【應試指導】種間的競爭促使兩物種的生態位分離。

24.【答案】、

25.【答案】x

【考情點撥】本題考查了生態系統的特點。

【應試指導】生態系統是個無目標、非中心的自我控制系統。

26.【答案】V

27.【答案】V

28.【答案】x

【考情點撥】本題考查了生態系統的能量流動。

【應試指導】生態系統中能量是單向遞減的。

29.【答案】V

30.【答案】V

四、名詞解釋

31.生態因子：是指對生物的生長發育、生殖、行為和分布有直接或間接影響的因子。

32.種群：是指在同一時期內占有一定空間的同種生物個體的集合。

33.生物群落：簡稱群落，是指在一定時間內生活在某個地區或物理空間內的許多生物種群

所組成的有一定結構和功能的有機整體。

34.生態系統：就是在一定時間、空間中共同棲居著的所有生物(即生物群落)與其環境之

間由于不斷地進行物質循環和能量流動、信息傳遞而形成的統一整體。

五、簡答題

35.按錐體形狀，年齡錐體可劃分為3個基本類型：

(1)增長型種群：錐體呈典型金字塔形，基部寬，頂部窄。表示種群有大量幼體，而老年個體

較少，種群的出生率大于死亡率，是迅速增長的種群。

(2)穩定型種群：錐體形狀和老、中、幼比例介于增長型和下降型種群之間。出生率和死亡率

大致平衡，種群穩定。

(3)衰退型種群：錐體基部比較窄而頂部比較寬。種群中幼體比例減少而老體比例增大，種群

的死亡率大于出生率。

36.(1)食物鏈，是指在生態系統中生物之間通過吃與被吃關系聯結起來的鏈索結構。

(2)食物網，是指一種消費者同時取食多種食物，而同一食物又可被多種消費者取食，于是形

成生態系統內的多條食物鏈之間縱橫交錯、相互聯結，從而構成網狀結構。

37.⑴人口數量的激增。

⑵數量增長不平衡。

(3)人口老齡化。

⑷性別比例不協調。

(5)人口城市化。

(6)人口健康狀況下降。

六、論述題

38小擊地生物群落地帶性分布規律有水平地帶性和垂直地帶性。

(1)水平地帶性可分為以下兩類：

①緯向地帶性：由于熱量帶沿緯度變化而變化，導致群落類型也隨緯度變化依次更替，如亞

洲大陸東岸，從赤道向北極依次是熱帶雨林一常綠闊葉林一落葉闊葉林一北方針葉林一苔

原。

②經向地帶性：由于降水自沿海向內陸依次減少導致群落類型沿經度方向依次更替，如亞洲

溫帶大陸東岸，由沿海向內陸依次是森林一草原一荒漠。

(2)垂直地帶性：由于山地隨海拔升高，溫度和降水依次變化，從而導致群落類型自下而上依

次更替，如馬來西亞的基那巴盧山，從下向上依次是山地雨林一山地常綠闊葉林一山地落葉

闊葉林一山地針葉林一高山灌叢。

全真模擬(三)

一、選擇題：1~10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，選出一項

最符合題目要求的。

1.目前，最受人們重視、最活躍的生態學研究領域是[]

A.個體生態學

B.種群生態學

C.群落生態學

D.生態系統生態學

2.植物的自疏現象是種群的一種[]

A行為調節

B.生理調節

C.遺傳調節

D.食物調節

3.下列因子中，屬于密度制約因子的是[]

A.溫度

B半等水

C.干旱

D.植物對光的競爭

4.生物地球化學循環可分為[]

A.氣相型循環和生物型循環

B.沉積型循環和生物型循環

C.氣相型循環和水循環

D.氣相型循環和沉積型循環

5.[]通氣透水，保水保肥性能最好。

A.沙土

B.壤土

C黏土

D.以上三種質地土壤差不多

6.下列關于群落演替分類的說法錯誤的是【】

A.按演替的起始條件分原生演替和次生演替

B.按基質的性質分水生演替和旱生演替

C.內因性演替是由于外界環境的變化而引起的演替

D.按群落代謝特征分自養性演替和異養性演替

7.中國植物群落分類的高級單位是[]

A.系

B.群叢組

C.植被型

D.群系組

8.下列原因中，不是高溫導致植物傷害的是[]

A.蛋白質變性

B脂溶

C.線粒體結構被破壞

D.細胞失水

9.從裸巖開始的旱生演替屬于[]

A.次生演替

B.快速演替

C.內因性演替

D.外因性演替

10.在溫暖季節里，有一種風帶來熱而干燥的空氣，受這種風的影響后，植物體內的水分平

衡受破壞。這種風稱為[]

A.焚風

B臺風

C.寒露風

D.干燥風

二、填空題：11-20小題，每小題3分，共30分。把答案填在題中橫線上。

11.種群是指一定時間、一定區域內的集合。

12.種群的年齡結構的基本類型有穩定型和衰退型。

13.____是組成氨基酸、蛋白質、核酸的主要成分，是構成生物有機體的重要元素之一。

14陸地生態系統為人類提供了環境，以及食物和衣著的主體部分。

15.一定生育期內有效溫度的總和叫。

16.陸生動物對環境中水因子的適應一般表現在形態結構上的適應、生理適應和.

17.引起水土流失的主要原因是____

18.生物對環境的適應存在耐性B艮度的法則，稱。

19.動物的肢體，如尾、耳、嘴及四肢等部分，在該物種分布范圍內，在較寒冷地區有明顯

趨向于縮短、變小的現象，這種現象稱為

20.生物對某種環境因素都有一個忍受范圍，即有一個上限和下限，上限和下限之間的范圍

稱為______

三、判斷題：21-30小題，每小題2分，共20分。判斷下列各題的正誤，正確的在題后

"【】"內劃V,錯誤的劃"x"。

21.集群分布是最常見的種群分布形式，這種分布是生物對環境適應的結果，同時也受氣候

和環境的日變化、季節變化、生殖方式和社會行為的影響。[]

22.社會等級形成的基礎是支配行為，或稱支配一從屬關系。[]

23.沿河兩岸、河口三角洲、近海區域等都屬于海陸交錯區。【】

24.r對策生物種群容易發生生態入侵。[]

25.群系是植物群落分類的基本單位。[]

26.生物群落是一定生境中各種生物種群所構成的集合。[]

27.生物群落的演替是一個無休止、永恒延續的過程。[]

28.草食動物也被稱為一級消費者或初級消費者。[]

29.生態系統的物質循環有一定的自我調節能力。[]

30.旱生植物在形態結構上的特征，一方面表現為增加水分攝取，另一方面表現為減少水分

丟失。【】

四、名詞解釋：31-34小題，每小題5分，共20分。

31.生態工程

32.內稟增長率

33.優娜

34.食物鏈

五、簡答題：35-37小題，每小題10分，共30分。

35.種內與種間關系有哪些基本類型?

36.簡述生態型和生活型的區別。

37.簡述頂極群落與非頂極群落的區別。

六、論述題：38小題，20分。

38.論述生態系統能流的途徑。

參考答案及解析

一、選擇題

1.【答案】D

【考情點撥】本題考查了生態學的研究方向和研究趨勢。

【應試指導】生態系統生態學是目前最受人們重視、最活躍的生態學研究領域。

2.【答案】A

【考情點撥】本題考查了種群的種內關系。

【應試指導】自疏現象是指植物生長一般會限制在一定密度下，超過此限制就會自動死亡,

這是行為調節。

3.【答案】D

【考情點撥】本題考查了種群的調節機制。

【應試指導】密度制約因素包括生物間的各種生物相互作用，如捕食、競爭以及動物社會行

為等。這種調節作用不改變環境容量，通常隨密度逐漸接近上限而加強。

4.【答案】D

【考情點撥】本題考查了生物地球化學循環的分類。

【應試指導】根據物質循環的路徑不同，從整個生物圈的觀點出發，生物地球化學循環可分

為氣相型循環和沉